小鸡捉虫一年级作文
1小鸡捉小虫
张阿姨家有五只小鸡。这五只鸡的样子都不一样，一只胖伴的，非常可爱，还有两只是母鸡，另外两只是公鸡，这些小鸡都非常有趣。
一天，爸爸带我到张阿姨家去看小鸡，我发现了小鸡怎样捉虫。小鸡捉虫的时候，怎是先创了创土，看见小虫从土里钻了出来，就用爪子抓住小虫，不让小虫跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小虫，然后跑到一个非常安静的地方，得意洋洋地吃起了小虫，当其它的小鸡追来的时候，小虫早已被吃光了，追来的小鸡很失望。
小鸡既可爱又聪明。它的可爱是因为它长得胖胖的，像个小圆球；它的聪明，是因为它捉到了小虫后能跑到一个很安静的地方悄悄地吃掉。
你说小鸡是不是很可爱又很聪明？
2小鸡捉虫
清晨，阳光明媚，三只小鸡一起来到绿油油的草地上捉虫吃。它们先用细长的爪子在草坪上刨啊刨。一会儿功夫，有两只小鸡各自都用尖尖的小嘴捉住了虫子。它们津津有味地吃起来，一面吃一面说：“呀！妈妈昨天教我们捉虫子的办法真好，一会儿就能捉到虫子了！”第三只小鸡看到同伴们都捉到虫子了，也没有，继续用爪子在地上刨啊刨。“啊！我也发现一条又大又肥的虫子了！”它高兴地指了指虫子对伙伴们说。三只小鸡你看看我，我看看你，开心地笑了！
3小鸡捉虫
捉虫春天到了，树木抽出了嫩绿的枝条，鲜嫩嫩的；小草从松软的土里钻出来，毛茸茸的；太阳温和的照着大地，暖洋洋的。鸡妈妈带着她的孩子们到草地上去玩。鸡宝宝们欢快的跑来跑去，啄啄这儿，刨刨哪儿，高兴极了！
突然，小白和小黄同时看见一条又肥又大的大青虫，他俩一起向大青虫扑去。小白狠狠地啄了一下大青虫，把大青虫叼在嘴里。下黄急忙向小白嘴里的大青虫啄去，叼住大青虫往过拉。就这样，大青虫让他俩扯过来，拽过去，一下子就被强成了两截，他俩连忙把嘴里的半截虫子一口气吞了下去。鸡妈妈看见了，又好气又好笑地说：“你们两个傻孩子，抢什么呀，一会儿还会捉到虫子的！”
小白和小黄互相眨眨眼，不好意思地笑了。他俩有一起到草丛里找虫子去了！
4小鸡捉虫
今天，我到外婆家去玩，发现有三只小鸡在抢虫子吃。这时鸡妈妈来了，它看见它的宝宝在抢食物，就说：“孩子们，快到妈妈这里来，妈妈叫你们找食物的本领。”鸡妈妈告诉鸡宝宝们：“先找到一块肥沃的土地，再用我们锋利的爪子把土刨松，然后用我们尖尖的小嘴把虫子一条一条地捉出来，你们就找到食物了。”小鸡们按照妈妈的办法果真捉了好多虫子！
5小鸡捉虫
春天来了，母鸡妈妈带着小鸡在草坪上捉小虫。有的小鸡在玩耍，有的小鸡在翻跟头，还有的小鸡在仔细地捉虫子。一只小鸡捉到了一条虫子，另外两只小鸡连忙跑过去，边跑边喊：“妈妈，快看啊，一条大虫子。”母鸡妈妈高兴地说：“我的宝宝，真能干！”
6小鸡捉虫
这一天阳光明媚、风和日丽，鸡妈妈带着一群可爱的小鸡在绿毯似的草地上捉虫。
“叽叽叽，叽叽叽”小鸡们一看绿油油的草地，就迫不及待地扑打着翅膀，像毛茸茸的小球滚向草地。
鸡妈妈带着小鸡觅食时，小鸡们的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小虫被发现了，小鸡妈妈说：“你们真厉害！”
7小鸡捉虫
一天早晨，鸡妈妈带着两只小鸡在草丛里捉虫子吃。它们吃得很开心。这时，一只小狗气势汹汹地跑来了，小鸡们吓得直往后躲。鸡妈妈赶紧张开翅膀保护着小鸡。最后，小狗被吓跑了，鸡妈妈继续和小鸡们一起开开心心地捉虫子吃。
8小鸡捉虫子
清晨，鸡妈妈带着一群小鸡去草丛里捉虫子吃。有的小鸡很快就捉到一条虫子，津津有味地吃着，有的小鸡很羡慕，赶快低下头，仔细地寻找。还有的小鸡很淘气，只顾着玩，鸡妈妈问它：你怎么不捉虫子呀？那只淘气的小鸡对妈妈说：妈妈！你帮我捉吧！鸡妈妈说：：“孩子、将来我们老了，不在了，你靠谁呀？自己应该刻苦练功学会生活的本领。”小鸡听了，低下了头。也跟着其他小鸡一起捉虫子去了！
9小鸡捉虫
有一天，小刚发现自己种的菜地里有一条小虫子。
“这可怎么办呢？”小刚摸摸脑袋。
忽然，小刚想到了一个好办法。于是，小刚回家把家里的公鸡放了抱到菜旁边去说道：“快去把那棵菜上面的虫子吃掉。”
鸡想：“我现在正饿着呢，就把菜叶也给吃掉吧！”
结果，鸡一啄就把虫吃掉了，而且很快就把半棵菜给吃了。小刚吓了一跳，这下他再也不敢那鸡捉菜上的虫了。
[小鸡捉虫一年级作文]
我们班就像一个小小的江湖城，有许多大侠。有知识渊博的书侠，有张嘴就笑的笑侠，有健步如飞的飞侠……但我今天要写的是胆大包天的捉虫侠——沈亦辰。
他有着乌黑发亮的头发，那双充满杀气的眼睛，不管看到哪里，昆虫都会害怕得躲起来。眼睛下面架着一个高高的鼻子，像是不论有多远，都能闻到昆虫的味道。那张能说会道的嘴巴，说出的话都跟昆虫有关。
我为什么说他是捉虫侠呢?让我来说给你听吧。一次音乐课下课，同学们像往常一样一溜烟似的跑下楼，把音乐袋一放回教室就跑出去玩了。但我班的捉虫侠却急急忙忙地跑上楼，大家都觉得奇怪，于是就跟了上去。原来他发现了一条外表光溜溜，颜色像皮肤颜色的虫子。有的同学认为这是一只脱壳的蜗牛，有的同学认为是一只水蜗牛，还有的同学认为是一条鼻涕虫。同学们议论纷纷。突然，捉虫侠提出了一个大胆的意见。他说道：“我们把它捉回去，问问老师不就得了。”大家听了，有的害怕得向后退了几步，有的双手拼命地挥着表示抗议，还有的头像拨浪鼓一样摇着。我也担心地说:“还是不要捉了，万一有毒怎么办?”可他早已把双手伸向了它，同学们见状急忙拿出一张纸让他把虫子包进去。当他正想跑去问老师的时候，上课铃声响了。于是，他就带着虫子进了教室问老师：“老师，这是什么虫子呀?”老师看了，大叫一声：“啊，这是水蛭，是一种很危险的动物。它会吸血的。”听到这里，同学们都瑟瑟发抖。老师继续说道：“还有湖蛭……这些动物都会吸血的，同学们以后看见这些动物一定要远离它们。如果看见不认识或不了解的动物，不能伸手就摸它，会出危险的。”同学们听了，纷纷点头。但捉虫侠却紧紧地拿着水蛭，拍拍胸膛得意洋洋地说道：“瞧，我又给你们添新知识了吧。”我竖起大拇指说道：“真不愧是我们班的捉虫大侠呀!”
我班的大侠很多，他们也都像捉虫侠那样不断给我们添新知识，我们喜欢他们。
星期六，风和日丽，我和妈妈打算到外边走走。
我和妈妈来到菜园里，绿油油的菜叶上有小虫子。我一下子大叫起来，妈妈走过来一看，明白了一切。妈妈说：“现在，菜已经长这么大了，农药可洒不得，不如我们今天帮助青菜，把虫子捉了吧！”“好啊！好啊！”说罢，我蹲下身子，把菜叶一片片的翻过来，找了许久，还是不见虫子的踪影。就在我十分气馁时，我发现了一直肥肥的虫子。我连忙伸手去捉，可青虫马上就蜷缩起来。我转身一想，真可恶！吃了我们亲手种的青菜，我把青虫一甩，又用脚一踩，青虫马上就死于非命了。妈妈走到我身边，对我笑了笑。我想，下次还要来捉青虫，帮妈妈一起分担！
仲夏之夜，月朗星稀，凉风习习。我和奶奶出门去散步。
门口的乡村公路上，空无一人，只有路边村民的房间里射出的灯光，说明人们早就躲在空调间里乘凉了。我和奶奶自由自在地享受着乡村之夜的宁静时光。月亮在高高的天空挂着，洁白的月光洒满了大地，路边的玉米在风中轻轻的摇摆，夏虫在草丛里唧唧鸣叫，远处不时传来几声狗吠。
走到竹林边，突然我们发现了几只飞行的亮亮的虫子。“萤火虫，是萤火虫”我兴奋地叫起来，它们一会儿飞舞着，一会儿停在竹叶间，忽明忽灭，就像看到高空的一闪一闪的飞机，我们把它捉起来，放在瓶子中，让它在夜里发光。按着亮光，我们捉到到两只萤火虫，捧在掌心中带回了家里，放在了空的矿泉水中。
萤火虫依靠尾部的萤火寻找伴侣，完成繁殖的。人工过度的照明使萤火虫无法交配，从而走向灭绝边缘，我们捉的两只萤火虫终于不再发光！
在乡村的夜晚，看到萤火虫在黑夜里穿梭，在草丛间打起“灯笼”，那是多美的景象。这“灯笼”的安详宁静，驱散了暑热，而我们的内心也拥有更饱满的喜悦。这样想着，我有点后悔把两只萤火虫捉回家了！
我们的生活中有许多动物，有的很可爱，有的很凶猛，有的可以帮我们做事，但是有的却专干坏事，破坏我们的植物，那就是毛毛虫，今年寒假我就做了一回杀虫小能手。
大年初三吃完午饭，我和舅舅一起到汾湖边散步。我发现湖边的树干上有许多小壳，颜色是白白的，呈椭圆形，像一颗颗小花生。舅舅告诉我，那是刺毛虫的壳，如果壳上有一个洞，说明里面的虫子已经爬走了，是个空壳；如果是完整的，里面一定藏着一只正在过冬的幼虫。舅舅还说：“如果找到了完整的壳，就必须把它砸开，冻死里面的毛毛虫。”我好奇地想：为什么要把它冻死呢？舅舅读懂了我的心思，告诉我：“因为它爬出来就会吃草的叶子和茎，破坏植物；还因为它浑身都长有肉眼看不见的小刺，如果你不小心碰到它，刺就会钻进你的手里，要疼个好几天呢！”我一听就生气了，凭什么你就可以祸害我们？我要为民除害！
杀虫行动正式开始！我认真地搜索着一棵又一棵高大的香樟树，可是找起来还真不容易。你在一棵树上可以看见很多壳，但大部分都是空的。终于我在一棵树上发现了第一个完整的壳，我捡起树边的小石头，小心翼翼地把壳砸了下来。用我的火眼金睛一看，原来呀，刺毛虫的幼虫呈现出一种亮眼的黄色，但我可不敢碰，就用树枝碰了碰，发现幼虫是软软的，头上有个黑色的小梅花，嘴像一个吸尘器，肚子和足是白色的，你看着就会以为它是一颗金黄的小药丸。干掉了这只害虫，我又开始寻找第二个目标。第二个完整的壳里，砸出来的却是一张黑黑的皮，舅舅告诉我，这是一只被冻死在壳里的刺毛虫。我仔细观察了一下，发现它浑身都灰了，像一片被烧焦的叶子，我想把它拽出来，可是舅舅说，它就是死了，皮上也有刺，我吓得赶紧把手缩了回来。我们又继续寻找，接连发现了第三个，第四个……都把他们消灭了。
舅舅夸我是灭虫的小英雄，这篇文章就是我为民除害的证明吧！
“来，你准备好水；你带放大镜，2.5倍的就可以了；你准备好本子和笔。都戴上各自的帽子，出发！”这不，中秋节才放假，我就和几个同伴相约，去附近的草丛里寻找小虫子，进行观察、试验。
路程不是太远，所以我们就徒步过去，一路上有说有笑，好不快活！
“到了，就是这儿。”我说，草地上全是树荫，湿气比较重，“啊？不在这儿吧！队长。”他们其中有一个问我，语气很是疑惑，“虫子不像我们爱晒太阳，除了为食物而战的虫子，在这里没有，因为这里不是菜地。”我解释道。同伴们一听，鼓足了勇气，踏进了这草地。
“开始分工！”我下令说。“好！”同伴们开始干活儿，找到一个虫子就收集起来。我呢？并不是啥都不干，而是去寻找其它有阳光的草地，在那里寻找虫子。
纸壳里五彩斑斓，虫子乱爬，呼呼作响。
“我认识，这是七星瓢虫！”“是吗？你确定？”“错不了，你看它红色的硬壳上有七个黑点，头尾俱黑，还有两根长长的触角。”实物应证，总让我们大开眼界。“这是什么虫，像蜻蜓一样？”一条黑头、黄腰、黑尾的虫子扇动着两只薄翅。“我查一下！”一点手机，上面显示三个大字“食蚜蝇”。
半小时后，我们都有不少收获，有些同伴捉到了一些喜阴的虫子，另一些则捉到了一些喜阳的虫子。
“按照步骤，先做个观察，然后再做实验。”我说。
“记录员，过来。”“什么事？”“我报你写。”“噢，好！”
过了一会儿，虫子观察完了，开始做实验。我们戴上手套，小心翼翼地用镊子把两类虫子分别取出一点儿放进铁盒里，剩下的放生。
我们把喜阳的虫子放在有树荫的地方，喜阴的虫子放进阳光直射的地方。
刚开始，虫子们还能适应，好景不长，一会儿开始在盒子里团团转，乱爬乱撞。
最后，虫子们一个个都死了。由此可以得出结论：虫子们要适应新环境，需要一段很长时间才能进化。
“活动到此结束，返回。”我宣布。
“捉虫”让我们增长了不少生物知识。
一天下午，小鸡的妈妈生病了，鸡妈妈躺在鸡窝里，有气无力地对小鸡说：“孩子，妈妈生病了，你自己去抓虫子吧。”小鸡听后心里很害怕，但是她还是鼓起勇气走出了家门。
小鸡来到绿油油的草地上，草地上长着很多蕨类植物。突然，小鸡听见不远处的草丛里面传来一阵阵痛苦的叫声。小鸡侧耳聆听，听到小草在喊：“救命啊，痛死了！”小鸡急忙跑过去看。她看到一只胖乎乎的小虫子正在吃叶子，小鸡头一偏，瞄准了，张开翅膀，扑上去，一啄，将肥肥的虫子叼在嘴里。
小鸡高兴地跑回家：“妈妈！妈妈！我给你带虫子回来了！”鸡妈妈把虫子吃了，小鸡说：“妈妈，你一定快好起来了。”鸡妈妈欣慰地点点头说：“谢谢你，宝贝。”
优爸点评：小作者的文章故事充满着童真童趣，生动的叙述，通顺的语言，让文章读起来十分流畅，把小鸡和鸡妈妈拟人化的写作手法，又让整篇文章更显生动，赋予了它们独特的人格特色，这样的修辞手法能让整篇文章的故事情节更生动的发展下去，小鸡的动作神态以及语言的刻画描写十分准确形象，无形中为整篇文章增色了不少。
最后优爸有个小小的建议给小作者，可以在文章情节中加入更多的心理活动的描写，渲染氛围的同时又能很好的推动情节的发展，如果把小鸡的心理活动再更细腻的描写出来，那文章内容就更饱满了。继续加油哟，小作者，优爸期待你的下一篇更生动的故事。
昨天晚上，我和爸爸一起去院子里捉虫。
来到院子里的路灯底下，看到了地上爬满了虫子，有金龟子、放屁虫、大蚂蚱、小知了，还有一个我不认识的虫子，它看起来像一只大螃蟹。
我拿着瓶子，捉了一只大蚂蚱，它身穿绿衣裳，它觉得这件衣服很漂亮，就跳起了欢快的舞来。我又看到了一只小知了，它穿着咖啡色的衣服，一边高兴地叫着，一边飞来飞去，我追了上它，一手把它抓住放进了瓶子里。金龟子穿着黑色的盔甲，在地上爬来爬去，一只一只的金龟子从空中飞落下来，我逮了一只又一只。最后爸爸给我抓了一只像螃蟹样子的虫子，它的样子有点凶，很吓人，它的衣服也是咖啡色的，舞动着两个大钳子，像战士一样在战斗，气势汹汹地说：“谁敢跟我挑战！”其他的虫子都吓的落荒而逃。
天不早了，我俩带着虫子高高兴兴地回家了。
青蛙是个捉虫能手：一只青蛙一年可捕食5-40万只蛀虫，还是稻飞虱、苍蝇、蚊子等害虫的克星。想想看如果人们捕捉一只青蛙，那么一年会有多少害虫得以逃生？“春捕一只蛙，秋少一担谷”说的就是这个道理。而且，如果一块田地养100只青蛙捕虫，要比农药的效果好得多。用农药的话，庄稼会被严重污染，人吃了会中毒生病，严重的还会导致死亡。由此可见，青蛙对人类和庄稼是多么重要。如果不保护青蛙的话，就会发生虫灾，稻飞虱迅速繁殖，庄稼也就颗粒无收。