名画老艺人作文
“噼啪”声中，射击战利品中国结前来报喜；喝彩声中，帅气糖马凌空出世……在喧闹的集市上穿梭流连的我，满心雀跃！
咦，前面一位头戴毡帽的老爷爷低头弯腰似乎在写着什么。我经不住好奇心的诱惑，拉着妈妈挤过人群，来到老爷爷摊前一探究竟。老爷爷鬓发已斑白，泛着银光的发丝在微风中微微发颤，饱经风霜的双颊上刻满了道道岁月的印痕，有些褪色的衬衣在他枯燥瘦小的身子上显得有些宽大。
见生意上门，老爷爷笑着，脸上的皱纹挤着，双眼眯成了缝：“要不要画名字啊？”画名字？新鲜！得到妈妈的默许后，我二话没说，在白纸上大大方方写下了自己的姓名。
老爷爷看罢，操起一旁的一块小方块，在抹布上轻轻一蹭，娴熟地蜻蜓点水般沾了点儿红颜料，眨眼，长方形条幅的左上方便绽开了两朵娇艳的红花。色彩渐变之匀称，运转“笔”锋之力道，让我不由得在心中叫绝。还未反应，老爷爷手只轻轻一提，小方块便蕴上了黄绿颜料，手腕翻转间，绿草与鲜花交相辉映，真不知一个草字头能如此灿烂！我惊叹之余，不禁打量起这些仿佛会魔法的小方块：扁平的身子，顶端裹一圈铁皮，沾染着各种颜料，边角略有磨损，并没有什么特别之处。如此简单的用具，在老爷爷手中竟能化身为如此“神笔”，厉害，厉害！再看时，老爷爷已经完成了我的姓——“蒋”的雏形，“蒋”字百花齐放，一派生机勃勃。老爷爷马不停蹄，又在“蒋”原本是小撇的地方飘上了片枯叶，画中融融的'春色中平添了一分秋意。嗯？这笔何用？“佳”字更让我拍案叫绝，老爷爷的巧手让右侧的两堆荒土成为仙境，最后一笔更是浓墨重彩，一朵七色花绽得娇媚动人。“珈”字完毕，老爷爷挑起一旁的小毛笔在每一个字中貌似枯叶的部分轻轻一点。真真是画龙点睛之笔！这片片枯叶霎时间就像被施了魔法，化作只只小鸟，引吭高歌。此刻，我的姓名已成了世外桃源，此处鸟语花香，桃红柳绿，美不胜收。俨然一片人间花鸟圣地。
陶醉着，我忽地发现名字的右侧留了片空地。老爷爷似乎看出了我的心思，略一思忖，操起小毛笔一挥，一首诗便跃然纸上：蒋府千金一枝花，佳品奖状天天拿。珈玉要有真功夫，靓丽如花人人夸。学业有成。细看，殊不知此诗还暗藏玄机，藏头“蒋佳珈靓”。两秒藏头诗一首，前所未闻一绝也。
手捧“名画”，我不禁对这位老爷爷肃然起敬：虽其貌不扬，但他凭着一双巧手、一颗慧心，仅几分钟时间，便让我的姓名改头换面。民间艺人果然不同凡响！
【名画老艺人作文】
这是一节名画欣赏课，林老师展出了三幅名画，其中一幅画格外地吸引我。
它就是诞生在毕加索笔下的画作——《梦》。画作呈朱红色，暖暖的色调，营造出一种温馨的气氛。画中的少女正在小憩，她靠在一张舒适的沙发上，肩膀微耸，美丽的脸庞微微靠在肩上，金色的发丝如同流动的瀑布般自然地垂落下来，白皙的脸颊上显露出甜美的微笑。她睡得那样酣甜，你仿佛能听见她轻轻的呼吸声，能看见她肩的微微起伏，她那沉静的睡颜和丰腴的身姿让人难以忘怀。
这幅画是毕加索送给他的御用模特34岁的生日礼物，也为了纪念17年前毕加索在火车站偶遇的17岁少女。因此，画中女孩的动作充盈着她独有的青春活力。女孩只穿着轻薄的晨衣，双手自然的交叉在腹前，双眉微微上挑，唇角微微上扬，她肯定做了一个甜美的梦，是不是梦见她在风景秀美的湖泊旁乘凉?凉爽的风带着水雾迎面扑来，一切是那么宁静、祥和。她或许梦见她与意中人走在林荫道上，意中人轻轻转头来，他的身影愈发的清晰。毕加索用他精湛的画技为我们勾勒出了少女身上甜美的青春气息，使人怦然心动。
毕加索在画的背面写道：“致永远的十七岁。”他在赞美这永远不朽的青春。画如果只有神似也不会流芳百世，只有给予画更深刻的含义方能栩栩如生，我仿佛从毕加索一笔一笔地涂抹中感受到了他所讴歌的青春的魅力，仿佛看到了十七年前在熙熙攘攘的人群中，那位亭亭玉立的少女面带使人惊叹的美丽笑容，朝我款款走来。
这幅画不仅让我感受到了毕加索不俗的画技，也让我领略到了艺术家心中那永不磨灭的青春魅力。
爱是一坛陈年老酒，甜美醇香；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是一道经典老歌，轻柔温暖……而在我心中，爱是贵如油的春雨，滋润着我的心田，使我的生命之洲充满勃勃生机。
星期天，我带着困意去小区门口的理发店理发。我刚坐下，阿姨就拿起电铲麻利地剪起爸爸口中要的“小平头”。“呜……”一把头发落了地，我闭上眼，昏昏欲睡。电铲的声音终于停了，我一睁眼，如被雷击中了一般，差点从理发椅上蹦起来。
这是什么发型呀？光溜溜的大额头，让人感觉灯照在上面都会反光，两条淡淡的眉毛无精打采地横躺着，原先黑亮的头发只剩下短短的发根，两只遮风耳没有了遮掉，显得格外突兀。我站在镜子前，欲哭无泪。
我又生气又愤怒：这丑陋滑稽的样子，同学们不知会怎么嘲笑我呢！第二天还要上公开课，这可怎么见人啊！真想找个地缝钻进去。
第二天，我带着帽子来到教室，准备接受暴风雨般的嘲笑。我低着头疾步走到座位上，想逃过一劫。“石秦天……”刘老师那熟悉的声音传了过来，眼神中充满了询问。我硬着头皮，不情愿地挪到了刘老师身边。心想：这下完了，藏也藏不住了。刘老师轻轻地搂着我，微笑着说：“有什么事吗？今天你看起来好像有点儿不开心。”我把原因一五一十地告诉了他。她脸上依然挂着恬静的笑容：“没关系，你在老师心目中是最帅的。公开课上，你可以像往常一样积极地回答问题。”我缓缓地抬起头，心中仿佛一块石头落了地，尴尬和难堪消失了一大半。
刚坐到座位上，埋头写作业的刘舜尧突然转过头来关心地问我：“石秦天，你是不是剪新发型啦？刚开始有点儿不适应很正常，过两天就好了。”同桌也抬起头来，拍拍我的肩说：“这有什么？我也想把头发剪短一点儿呢，多精神呀！”他们的安慰使我的心像干涸的田地，得到雨水的滋润，舒服极了，我的嘴角漾起一丝微笑。
上公开课前，高老师走了过来，轻轻摘下我的帽子，摸摸我的头说：“你的头发手感不错啊，有点男子汉的样子。”我呵呵一笑，烦恼和顾虑像被雨水冲刷了一般，烟消云散。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。”公开课上，我自信地朗诵着……老师和同学的关爱不就像那丝丝春雨，时时滋润着我的心田吗？
从前，有一个叫王新斋的人，喜爱收藏名画。特别是那幅《樵夫涉水图》，打柴人涉水的样子画得栩栩如生，他简直爱不释手。有一天，来了几位朋友，他便把自己最喜爱的《樵夫涉水图》拿出来让朋友欣赏，大家看后你一言我一语，都啧啧称赞这是一幅极好的画。 正在大家赞不绝口的时候，进来一个打鱼的人。他看了看画，又看了看众人，笑了起来。朋友们问渔夫笑什么，渔夫说: “那些涉水的人，脚出水时，汗毛一定贴在肉皮上;这幅画中的打柴人，脚出水时，他的汗毛仍然蜷曲着，哪里像涉过水的样子呢?” 听了渔夫的话，朋友们都愣住，没有谁再称赞这幅画了。
上面的这个故事能给我们许多启示。一幅画中有一个细节出现错误，就会影响整幅画;我们写文章也和画画一样，细节不真实，会影响到全篇文章的内容。渔翁是经常与水打交道的人，对涉水的情形十分熟悉，所以能一眼看出画中的错误。由此看来，我们平时应该仔细观察，不能忽视生活中的每一件细小的事物。只有这样，才能提高自己的作文水平，让自己的文章写得真实，自然，无懈可击。 注意细节的描写，还能起到突出中心的作用。《一夜的工作》一课中，写周总理在工作结束后“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。”
写我离别时，“站起来的时候，把小转椅的上面部分带歪了。他过来把我的转椅扶正，然后就走进后面去了。” 如果课文中没有这样的细节，虽然文章前后也能连贯，但这些细节描写并非是作者的多余之笔，它使我们对周总理简朴生活、细心认真的工作作风有了更加具体形象的认识。 联系全文，细细品味。我们知道周总理在深夜工作之后，只用一杯茶、几粒花生米充饥，而且花生米并不多，可以数得清颗数。一个国家的总理，夜点竟如此简单节俭!经过一夜的工作，正要去休息，看见“我”站起来时，把小转椅上面部分带歪了，“我”自己都不曾注意，更没有想到去扶正。周总理对这微小的变化却觉察到了，过来把小转椅扶正，然后才走进后面去。这就更突出了周总理的细心和认真，对任何事都一丝不苟。读到这里，一个为国为民的好总理形象，在读者心目中更加高大。难道我们能不为有这样的好总理而感到幸福、自豪吗?