求助也是一明智之举优秀高三作文
近日，一篇名为当小学生遇见苏轼的文章引起热议。文章称，小学生的研究报告由父母代笔的猜疑。乍眼一看，会认为这些父母太不应该了，可仔细再想一会儿，会发现与父母共同完成报告，也不失为一明智之举。
老师给小学生布置以苏氏研究为主题的作业，这要放在大学中也是一个分量十足的作业，小学生们向父母求助就再正常不过了，逾期交一份质量差劲的报告，不如在父母的指导下成交一份精品报告，虽然这不是自己真正的实力，可是在这过程中可以有方向，有收获，诚然提交了一份不是自己独立完成的报告会心虚，但是我们的每一点收获，每一次进步不都是从他人那学习而来的吗？我们总得踏出这一步，一如小学生们向父母求助，也可以获得进步一样。
可怜天下父母心，我不相信天底下有哪位父母是不为自己孩子好的，这些参与孩子完成报告的父母，难道会将作业完完全全揽在自己身上吗？他们是秉着指导的态度参与到研究中，父母教算数，是教，怎么教研究报告就不是教了呢？相反，在这一过程中，父母与孩子之间的.沟通更为密切，更好的培养了，孩子与他人合作的能力，也教会了孩子在困境中向他人求助也是一条途径。
不仅仅是小学生会发生这样的事，新入职场的职员也是这般，我们该不该为了他们的独立成长，而不允许老职员们将经验传授给他们呢，目标只有一个，可是途径不应被规定得死死的，倘若小学生向父母求助的行为都受非议的话，那么他们就只能单枪匹马地奋斗，这不更悲哀吗？勤学好问，勤学好问！这是常从老一辈人口中听到的话，我们不仅可以向父母求助，还可以向老师求助，甚至是陌生人，这种行为是再正常不过的，何害之有？相反，还会获得新的进步。
估计圣人还常不耻下问，我们这些常人，向人求助又如何呢？不也是一明智之举吗？
【求助也是一明智之举优秀高三作文】
有些时候，我总会情不自禁的问自己：求助是什么？我也总会回答道：求助是坚持，求助是勇敢；后来我才真正明白：求助其实也是一种力量，一种不服输的力量！
数学对我来说一向是一门简单的科目，可那一次，轻而易举也变得高不可攀了。
那一次，我在书房做着每日必练的数学题，刚开始的时候还是一帆风顺，可后来，却变成了波涛汹涌。“哎呀，这道题怎么这么难啊！？”我不禁说道。我绞尽脑汁思考着，手中的笔也不停地挥舞在草稿纸上，算着，写着，可还是无济于事。
时间如同流水一般，一分一秒地流逝着，匆匆地来到也匆匆地离去；可我还是为这道题纠结着，不知该如何是好！我痴痴的望着这些数字，仿佛听到它们嘲笑着说道：“放弃吧，放弃吧，你是做不出来的！”但我还是坚持着，直到我明白：“以我目前的情况来看，我不是这道题的对手。”此时此刻，我认为自己应该去求助，可是我又没有这个胆量和勇气，为此我犹豫不决，最后我还是鼓起勇气，向爸爸求助。因为我相信凭我们两个人的实力一定能够解出这道题。
“功夫不负有心人，”终于我成功地算出这道题的答案。同时我也明白了一个人生哲理：求助也是一种力量。
的确，求助是一种力量，但是有些人会说：“求助是依赖，求助是不劳而获。”虽然有时是这样，但当你无法凭一己之力做到时，求助也便是一种属于自己的力量，更是一种不服输的力量！