关于描写鼻子耳朵好词好句好段
鼻子耳朵精美词语
鼻孔 鼻头 鼻尖 鼻翼 鼻腔 鼻梁 鼻翅 鼻毛 鼻涕 鼻音
大鼻子 尖鼻子 长鼻子 短鼻子 高鼻子 塌鼻子 鹰鼻子 扁鼻子
酒糟鼻 高鼻梁 朝天鼻 狮子鼻 蒜头鼻 鹰钩鼻
鼻孔朝天 鼻直口方 鼻青脸肿 鼻流鲜血 鼻翼扇动 鼻如玉葱
鼻歪脸肿 嗤之以鼻
耳孔 耳垂 耳廓 耳根 耳鼓 耳膜 耳背 耳屎 耳垢 耳鸣 耳熟
耳闻 耳坠 耳环 耳光 耳聋
大耳朵 小耳朵 老鼠耳 招风耳 顺风耳 耳边风
方面大耳 红到耳根 耳戴金环 耳佩银环 耳戴翠环 两耳垂肩
肥头大耳 面红耳赤 耳濡目染 两耳通红 耳提面命 耳闻目睹
掩耳盗铃 震耳欲聋 耳熟能详 耳聪目明
鼻子耳朵绝妙句子
◆耳听八方，眼观六路。
◆耳过千遍，不如手过一遍。
◆耳听为虚，眼见为实。
◆耳闻不如眼见，能说不如能行。
◆碰一鼻子灰。
◆鼻孔朝天的人，会跌下粪坑。
◆真正的聋子是那些不听劝告的人。
◆只能说恭维话，等于只长了一只耳朵。
◆忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
◆一目之视也，不若二目之视也;一耳之听也，不若两耳之听也。(墨子)
◆目贵明，耳贵聪，心贵正。(邓析子)
◆百闻不如一见。(选自《汉书》)
◆耳闻不如目见之，目见之不如足践之。(刘向)
◆一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口的明白。(鲁迅)
◆一叶蔽目，不见泰山;两豆塞耳，不闻雷霆。(鹖冠子)
鼻子耳朵华彩语段
◆他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却惹人注意，于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。
◆她的鼻子生得太小了，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还星星点点生着一些雀斑。
◆他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他透不过气来哩!
◆他的鼻子又尖又皱，真像一只倒扣的海螺。
◆他的鼻子占了脸的三分之一，乍看他的'脸，首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。
◆一张马脸上，一条像立柱一样的长鼻子似乎从额头贯连到嘴唇。
◆宋林鼻子之大，衬托得他全身都小了……鼻梁是拱起的，鼻子上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子一样。
◆别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不见，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
◆他圆圆的大脸盘两侧生着两只小耳朵，就像小手端着只脸盆似的。
◆这个脑袋两旁长着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手。
◆他长着两只招风耳朵。我想，要是遇到大风，它定会晃荡摇动。
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鼻子耳朵和眼睛四年级作文
很久很久以前，有一个小孩子。他眼睛的视力很好，但是他天天沉迷游戏，不爱护眼睛。终于有一天，他近视了，不得已他去了眼睛店配了一副眼镜。
带上一副眼镜后，耳朵和眼睛就不乐意了。鼻子愤怒地说：“我又不用带眼镜，凭什么把眼镜放在我的身上！”眼睛委屈地说：“这有什么办法啊！我以前明明很好的，是我的小主人不爱惜我，不保护我，天天沉迷游戏。要是我的小主人爱惜我、保护我，我就不用带上眼镜了！你们也不会难受了！”
耳朵生气地说：“就是你，就是你，要不是你，我就不会挂上这沉甸甸的东西了！挂着这个沉甸甸的东西，快把我压得踹不过气来了。”
眼镜伤心地说：“对不起，都是我的小主人的'错。”
鼻子和耳朵悄悄商议着怎么把眼镜从自己身上掉下去。
鼻子说：“耳朵老弟，我太笨重了，还是你出把力吧！”耳朵说：“鼻子大哥，等主人弯腰捡东西的时候，我就抖动耳朵，鼻子大哥，你呢，就打一个喷嚏，这样眼镜就能掉下来了，我们也可以不被眼镜压得难受了。”鼻子说：“这个主意好！”
有一次，小主人弯腰捡笔，这时，耳朵抖动了一下，鼻子也打了一个喷嚏，眼镜真的从他们身上落了下来，并且摔碎了。他们高兴极了，可是好景不长，因为看不见，主人把鼻子撞到了电线杆上了，把它撞出血了，耳朵也被刮破了，也挂彩了。小主人只好又从眼镜店配了一副新眼镜。
从此以后，鼻子和耳朵再也不敢出坏主意了。并且还齐心协力的帮助主人解决带眼镜的困扰。
【鼻子耳朵和眼睛四年级作文】
小象的鼻子四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小象的鼻子四年级作文，欢迎阅读与收藏。
小象的鼻子四年级作文1
小象奇奇生来就有一条长长的鼻子，但他非常不喜欢自己的鼻子，因为它老是碍手碍脚的`。吃饭时，一不小心就会把饭粒吸进去呛到喉咙；走路时会踩到鼻子并打个趔趄；睡觉时经常把鼻子压疼……总之，这条鼻子在他看来有许多坏处。
奇奇经常向爸爸妈妈抱怨：“哎，这条鼻子老碍手碍脚的，太难受了，真想割掉它！”爸爸妈妈总是笑着说：“傻孩子，总有一天你会发现它的好处的。”奇奇听了半信半疑：“是吗？”
夏天到了，奇奇吃完晚饭去散步，只见草木葱郁，泉水叮咚，动物们在欢快的跑来跑去。奇奇心血来潮，跳进小溪里痛痛快快的洗了个澡，还用鼻子当水枪来喷水。这不，鼻子可以当玩具呢！
又有一天，奇奇在森林里散步，忽然听到小鸭子在呼救：“救命，救命！”他赶紧跑过去，发现小鸭子掉进了一个深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上来。小鸭子用乞求的目光望着齐齐，说：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇环顾了一下四周，发现不远处有一片水塘，就对小鸭子说：“你等着，我这就来救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了满满一鼻子水，然后又火速赶回，往坑里灌水，就这样不停的灌水，不一会儿坑就满了。小鸭子成功的游了出来，感激的说：“谢谢你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇觉得很奇怪：“是吗？喷水是大象的本能呀！”小鸭子解释说：“你用鼻子救了我，可以证明你的鼻子是一个很好的帮助人的工具呀！”
“你说的对！”奇奇恍然大悟。
从那以后，奇奇用自己的鼻子帮助了许多小动物，每天都快快乐乐的，再也不觉得鼻子是个麻烦了，甚至还有点喜欢上自己的长鼻子了！
小象的鼻子四年级作文2
小象一生出来就有一条长长的鼻子，可是小象很不高兴，因为鼻子这么长，它走路和睡觉时都觉得很不方便，又不好看，于是它便恳求妈妈：“妈妈，这鼻子这么长，真难看，而且又笨重，你帮我弄掉吧。”妈妈惊叫一声：“啊，孩子，我们这长长的鼻子可有用了，可不能乱说啊！可小象却说：“有用？哪有？这鼻子在我走路的时候老挨着地，多麻烦呀！”妈妈心平气和地说：“你可以把鼻子两边甩嘛。”于是小象照妈妈的话做了一次，果然很轻松。
有一天，妈妈叫小象去河边的菜地里给菜浇水，小象来到菜地一看：“哗，这么大片的菜，怎么浇呢？”于是小象跑回家问妈妈：“妈妈，菜地太大了，怎么浇呢？”妈妈说：“现在该是你的鼻子发挥作用的时候了，你用鼻子吸水来浇吧。”小象照妈妈的话做了，用不了一会功夫就浇完了，最后它还用自己的鼻子美美地洗了个澡呢。
为了让小象更加了解鼻子的作用，妈妈把小象带到有吃的地方说：“你用鼻了把食物卷入口中吃。”小象照做了，真容易！接着，妈妈又教小象用鼻子拔树，小象学着妈妈的样子，用鼻子轻松地拔掉了一棵大树，它兴奋地说：“我真能干啊！”站在一旁的妈妈问：“怎样，还要不要弄掉鼻子啊？”小象连忙说：“不了、不了，这么好的鼻子，我可喜欢了。”
【小象的鼻子四年级作文】
鼻子鼻子-眼四年级作文
星期五下午，我们全班人分组玩了个有趣的游戏——鼻子鼻子——眼。
一开始，我想和同桌玩，可同桌没玩过，不参加。因此，我去找朱慕洁玩。我们俩商量好了规则，开始了。第一回合：她说，我找。“鼻子鼻子——嘴”“鼻子鼻子——牙”？？？？？？除了我的嘴巴跑到了眼上，其他器官还在自己的岗位上，成绩不错。第二回合：我说，朱慕洁找。我眼珠一转：“鼻子鼻子——牙”，朱慕洁赶忙捂上了嘴巴，可连鼻子也捂住了。“哈哈，你的牙跑到鼻子上了！”我笑得弯下了腰。
一回头，看见了老师，便跑过去说：“老师，我给您说吧？”“好啊。”老师笑着答应了。我想：一定要难住老师。“嗯？？？鼻子鼻子——，鼻子鼻子——后脑勺”我盯着老师的.额头说。怎么样，这一招“声东击西”出乎意料吧！结果，老师用手“啪”的一声盖住了额头。我洋洋得意地喊道：“老师，您错了。”老师的脸一下子红了：“唉，中了你的计了。”老师也没想到我会说后脑勺啊。
后来，我又和其他的同学玩了几个回合，好多人中了我的计。
“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戏之余，还锻炼了我们的反应能力。我也明白了一个道理：不管游戏还是学习，都要多动动脑筋，这样才会赢下来。
【鼻子鼻子-眼四年级作文】
小猪贴鼻子的三年级优秀作文
“往左……”“往右，再往右!”“快点，不要犹豫了，贴下去!”同学们大声地喊着，不知道的`人还以为我们又在淘气呢!其实，我们在玩“小猪贴鼻子”。
老师走进了教室，一句话也不说，在黑板上画了一只小猪，可是那小猪没有鼻子呀!哈哈，那就只有我们来给小猪贴啦!
没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈，大步走向黑板，看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后，一睁眼，脸马上“阴”了下去，眼睛和鼻子都皱到了一起，“哈哈，他把鼻子贴到脸下面去了。”我自言自语。
第二位同学转着转着就晕了，左边走两步，右边走两步总算走到了黑板面前，准备贴鼻子，“往左一点再贴下去。”捣蛋的同学大声地吼。“别走了，贴下去。”班上还有一些好心同学大声提醒。他犹豫着，往上走一点，然后贴了上去，“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。
最搞笑的是第三位同学，转了三圈后，都搞不清楚方向，直冲冲地走到了墙角贴了上去，又引起了同学们第二次大笑。
太好玩了，在同学们的笑声中，游戏还在继续着。
【小猪贴鼻子的三年级优秀作文】
大头娃娃的鼻子三年级作文
今天下午，我要和几个小伙伴玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子。我们首先拿来一张大纸，画了一个大头娃娃，把它贴在了门上；其次找来一个红辣椒当作鼻子；最后又找来一块手帕用来蒙眼睛。只见这个大头娃娃头戴一顶小丑帽，眉毛下嵌着一对圆溜溜的大眼睛，长着一张樱桃小嘴，从帽子里挤出几缕头发，可惜就少了一个鼻子。快快让我们给它贴上个鼻子吧。
游戏开始了，通过“剪刀、石头、布”决定了小明先贴。小亮用手帕把小明的眼睛紧紧地蒙住，还让他站在原地转了三圈。只见小明手握“鼻子”，像一只企鹅似的走着，双脚一小步一小步慢慢向前移着，好不容易摸索着来到门前。他拿起“鼻子”准备贴，可又迟疑不决，好半天也不动手。有些小朋友早已等不及了，对着小明喊：“快贴呀！快贴呀！”大概过了一分钟左右，小明终于下定决心，往前一贴。哎呀呀，一个老大的蒜头鼻子没贴在嘴的上方，却偏偏被贴在了头顶正中，恰似长出的犄角。大家发出一阵狂笑。小明扯下手帕，看着自己的“杰作”，捂着嘴害羞地笑了。
轮到小亮贴了，他蒙上眼睛，转了三圈，拿起“鼻子”小心翼翼地走着。来到门前往前一贴。哈哈，“鼻子”贴到眼睛上。大家看了，有的笑得直拍手，有的急得直跺脚，还有的大喊：“对呀，对呀，快贴”。小亮又往下移了移，大家又发出一阵欢笑。但小亮决定不再改了。当她扯下手帕一看，啊呀，原来自己给大头娃娃装了个歪鼻子。再看看其他的小伙伴，早已笑得东倒西歪了。可真正轮到他们贴的时候，有的`把鼻子贴到了下巴上，有的贴到了额头上，还有的贴在了耳朵上，真是五花八门、洋相百出。
终于轮到我了。小军帮我蒙上眼睛。我觉得四周一片漆黑，转了三个圈以后，更让我像只无头苍蝇，不知道门在哪边了。我有些着急，心想：可爱的大头娃娃呀，你到底在哪儿呀？我稍微冷静了一下，伸出双手一边摸索一边往前移。不走不知道，一走吓一跳，我觉得四周天昏地暗，像陷入了万丈深渊。过了一会儿，我碰到了门旁的凳子，哦，就是这边了。我又往前移了一下，终于摸到了门，可是，贴哪儿呢？我拿起“鼻子”往前一放。只听下面有人在喊：“对呀，对呀”还有人在喊：“不对，不对，向左移。”忽然，我灵机一动，对呀，只要摸到门把手就可以知道大概的位置了。于是，我又往下摸了摸，果然摸到了门把手。我估计了一下，往前一贴，真爽快。我扯掉手帕，只觉得眼前一片亮光，有点刺眼。等我定睛一看，大头娃娃的鼻子虽然没有贴得很正，但也算贴得八九不离十。我又听到有几个小朋友在说：“瞧，她贴得多正呀。”我的心别提有多美了。
这个游戏不但好玩，而且让我懂得了，盲人的生活多么不容易。我们只在黑暗里走了这么几步，就觉得天昏地暗，而他们一直生活在黑暗中。盲人的精神值得我们学习。
【大头娃娃的鼻子三年级作文】
画鼻子三年级450字作文
今天，老师带我们玩画鼻子的游戏。
首先，上台的是彤彤，她被老师蒙上眼睛转三圈，这时她已经是晕头转向了，老师递过来了一只倒着的笔，彤彤很聪明，摸摸鼻尖然后倒了过来，她拿着笔，几乎什么都不知道，失去了方向感，在同学们争先恐后的提醒下才磕磕绊绊的'走过去。开始画了，同学们期待的看着，她小心翼翼的轻轻地点了一下，然后，拉开口罩，两眼一瞪，捂着嘴，哈哈大笑，原来她画到了嘴边，很像一颗大痣，同学们欢呼起来，笑的前仰后合。
接下来上场的是小捷和小程，小捷是班里最可爱的学生了，他大步流星地上场了，小捷在画之前老师故意捉弄他，让他转了六圈，因为老师拉了很长音，他已经左摇右摆跌跌撞撞了。在同学们的指导下，他终于找准位置，随便画了一下，结果拉开口罩，猛地一下坐到地上，傻了眼了，原来他画在眼睛上了。
接着，小程开始画，他一下子画再来嘴巴上面，这让我惊得不得了。
最后上场的是帆帆，她迈着小碎步像仙女一般走上了讲台，转了三圈，之后开始画鼻子，可她竟然画在了外面，令人很惊讶，帆帆也不知所措，害羞地走了。
这一次画鼻子可真有趣呀！希望下次还能玩。
【画鼻子三年级450字作文】
贴鼻子大赛二年级作文
一走进快乐魔方就听到了吵闹声，我走进去一看，原来我们要比赛贴鼻子。
老师先给我们讲了游戏规则，我们被分成了三个小组，每个小组都要起一个名字，然后每组选一个同学来贴鼻子，只有三分钟，观众可以来提示和指挥。走之前要先转三圈。
第一轮比赛开始了，我们组的同学忘了转圈，直接往下走，我们大声喊着：“往前走、向上、向下、向左、向右……”我们的叫声快要把屋顶震塌了！老师数到：“十，九，八，七……”终于，在老师数完之前，三个同学都贴完了。只有一个同学贴在鼻子的左边，其他人都贴在了外面，所以，这一次的获胜者就是他了！
老师让我们再来一轮，不可以提示，每组要上三人，是个人赛。我有了勇气和胆量，第一个冲上前去，来挑战自己。我摸呀摸，找呀找。最终，我贴到了腮帮子上，其他八个同学有的'贴在眼睛上，有的贴在了胳膊上，还有的贴在了小动物的身上，同学们见了都趴在桌子上哈哈大笑！比赛结束了，我非常失望。我们组的同学都没有贴在鼻子上，别的组的只有一个同学贴在了鼻子上。
今天玩这个游戏，我非常开心。
【贴鼻子大赛二年级作文】
贴鼻子比赛二年级作文
贴鼻子比赛二年级作文1
今天，老师带我们进行了贴鼻子比赛。
比赛开始了，老师让我们蒙上眼睛，然后转三圈，最后拿着鼻子往上贴。
轮到我上场了，老师在我的眼睛上蒙上红绸带，当时我有点儿紧张。我转了三圈，转得我头昏眼花。我摸了一会儿才摸到了墙，我摸了摸又摸到了那张头像。我想了想，就在这儿贴鼻子吧。
当我摘下绸带看的时候，我把鼻子贴到了眼睛上。我和同学们都笑了。
今天我们玩得真开心啊！
贴鼻子比赛二年级作文2
今天，我们举行了贴鼻子比赛，大家争先恐后，场面热闹极了！
比赛开始了，首先有第一队的队长庄世龙上场，不过，老师有两个秘密武器：一个是必须把红绸带蒙在参赛者的眼睛上，另一个是转三圈。这还真把庄世龙给难住了，他一连摸了几次都没找到人物的脸。下面的队员还一个劲的给他加油。但是他贴了几次都没有成功。
一会儿，轮到我上场了，大家鸦雀无声。不过看到前三名选手的.表演，我有了一点点经验。真是看着容易做着难啊！我没有预料到的事情发生了，我不但没有把鼻子贴好，而且还把鼻子贴反了。同学们都哈哈大笑。可是我只想哭，却没有哭，因为我知道男儿有泪不轻弹！
今天，我虽然没有一个好的成绩，但是我学会了做事要考虑周全，否则就会闹出笑话。
【贴鼻子比赛二年级作文】
画鼻子的二年级作文
画鼻子的二年级作文1
20xx年10月6日 星期六 天气：阴
今天下午，我们在快乐作文班里做了一个游戏，这个游戏是画鼻子。
游戏开始了，老师把我们分成了两组，每组选一个代表上台画鼻子。
第一个上台的是豁佳衡，老师先把他的眼睛蒙上，再转三圈，然后他就开始画起来，他用手量了量，最后还是画在脸的下面，所以他们组失败了。第二组是我们组，我们的代表是刘楠，他上台也和豁佳衡一样，先转三圈，然后开始画。他一开始走斜了，然后老师把他领到黑板面前，最后他画歪了，可是画到了脸里面，所以还是我们胜利了。
今天我们和老师做的游戏真好玩。
画鼻子的二年级作文2
今天，我一到教室，看到黑板上一个字也没有，我想：今天学什么课呢？原来，今天老师要领我们做一个游戏，名字叫“画鼻子游戏”。一听到玩游戏，我就变得非常高兴，非常期待。
首先，老师画了一幅画，乍一看，像一件衣服一样，其实是小狗的耳朵。接着，老师又画了小狗的脸、眼睛和嘴巴。那双眼睛大大的，像宝石一样。可是，老师没画鼻子，让我们来画鼻子。
一开始，老师让小刚先来画鼻子。小刚慢慢地走上去，老师蒙上他的眼睛，让他转三圈，他转得飞快像陀螺一样。他伸出手，五指张开，东摸摸，西摸摸，小声地嘀咕着：“老师画的小狗的头呢？”终于，在我和老师的帮助下，他找到了黑板，想了一会儿，他把鼻子画到了头的外面。当老师摘下他的围巾时，小刚大吃一惊，说：“我怎么会画到小狗头的外面了呢？”
后来，轮到我了。我慢慢地走上去，蒙上眼睛，转了三圈，我想：应该就是这个位置了。此时此刻，我的心跳得很快。然后，我画了一下。我画的很接近，还获得了老师和同学们的掌声。
我非常喜欢这个游戏，因为玩这个游戏时，会让我们每个人都特别开心。
画鼻子的二年级作文3
我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！
游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。
老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。
今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！
画鼻子的二年级作文4
今天下午，我们在教室里玩了一个好玩的游戏——画鼻子。
老师在黑板上画了一个娃娃，但她很不高兴，因为她失去了鼻子，今天我们要伸出自己的双手帮她画一个美丽的鼻子。可是老师增加了难度，让我们蒙上了眼睛，左转三圈，右转三圈，才能开始画鼻子。
游戏开始了，同学们都很激动。安心第一个举手，老师很快就点到了她，她大步迈到娃娃面前，伸出手拿出粉笔，握在了手中。老师拿出眼罩把安心的眼睛蒙住了，她左转三圈，右转三圈，就开始画鼻子了。她首先伸出双手摸了摸，摸到黑板后伸出了拿粉笔的手。粉笔落在了娃娃的嘴巴旁边，大家哈哈大笑起来，她听到笑声后就不知所措，但安心还是下定决心，就画到那里。她画下了鼻子后，取下眼罩，我们哈哈大笑起来，她自己也笑了起来。唉，她这次没有成功啊！
第二个被点中的人就是我，我给自己加油。自信满满的冲上了讲台，速度如同猎豹一般。我心想，一定要画的很美很美，加油加油再加油！我把粉笔握在了手中，带上眼罩，同样左转了三圈，右转了三圈，头有些发晕，我手里拿着粉笔摸来摸去，画到哪里心里没底。刚准备画时，大家有的说往上，有的说往下，有人说往左，有人说往右，我也不知所措，最后我心想：就画那吧！于是我画下了鼻子。我取下眼罩，发现还凑合，八九不离十。
最后一个上场的是老师，老师先找出黑板的棱，然后用手量出了棱到画鼻子的地方有几扎，最后老师才拿出粉笔蒙上眼睛和我们一样左转三圈，右转三圈之后开始画鼻子，老师按同样的做法，顺利地找到了鼻子的位置很轻松就画好了。结果老师就成了画的最成功、最准确的一个人。
这次游戏是一次最有趣难忘的游戏，最让我惊奇的是通过游戏得到了思考解决问题的方法。
画鼻子的二年级作文5
今天上语文课徐老师在黑板上画了一张脸问我们少点什么？我们一起说：“少鼻子。”徐老师又说：“那我就请同学们上来画鼻子。”
画鼻子的要求就是：让他蒙上眼睛，再转一圈，找什么蒙呢？”我们说：“找红领巾蒙。”有的人说：“红领巾看得见。”徐老师找来红领巾叠了好几下。这样就肯不见了。
第一个是找闫如梦，闫如梦鼻子画在了嘴上。第二个是我，我上去的时候什么都看不见，就像个盲人似的，我听到有人在笑，我心里很紧张，就在上面一画。
我摘下红领巾一看我把鼻子画在了脸的外面，难怪同学全都笑呢？哦，原来是因为我把鼻子画在了脸外边。
同学们有的把鼻子画在：外边、嘴上、嘴的上边、画成痦子……
只有霍云萱把鼻子画对了别人全画错了，我们问霍云萱是怎么画的？霍云萱说：“是我观察同学们都是怎么画的，回来我画的才好。”
最后徐老师说：“其实转不转圈都一样，刚过来的时候你们都有可能没有对准鼻子的地方只是我把你们转到了鼻子地方只要你们仔细就行！”
我听了徐老师的话感觉自己没有观察别的同学，自己下次要是在画鼻子一定会仔细观察！
画鼻子的二年级作文6
今天，老师带我们在教室里玩“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小女孩的脸，可是小女孩的鼻子不见了，我们要帮她找回来。老师请我上台，我的心情又开心又激动。我一步一步地走到台上去，老师却用红领巾把我的眼睛遮起来，我顿时变成了盲人，我的心怦怦直跳。接着我小心地走到黑板，生怕撞到讲台桌和椅子，老师把粉笔拿给我时，我伸出手要去拿粉笔，可是因为我看不见，东抓西抓还是拿不到，最后老师把粉笔放在我的手上，带我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉笔，想象刚才老师画的小女孩，找到了一个合适的位置，大概画出了一个鼻子。我正画时，听到了同学们哈哈大笑的声音，我的内心很失落，我想肯定是我画不好。此时，我是多么想看看我画的结果。
老师叫我摘下红领巾，我看到我把鼻子画到小女孩的嘴巴上，这下让小女孩怎么吃饭呢？怪不得同学们哈哈大笑。虽然这次我画得不好，但是也给同学们带来了快乐！
老师又请了小璇同学上台，她大步走上去，一样用红领巾遮住了眼睛，可是，她却画出了一个又好又正的鼻子，同学们给小璇同学热烈地鼓掌。
这个游戏太有趣了，同时也让我体会到盲人的辛苦，希望下次还能再“画鼻子”。
画鼻子的二年级作文7
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的.对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”
同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。
画鼻子游戏真有趣啊！
画鼻子的二年级作文8
今天，阳光灿烂，我们在教室里做有趣的“盲人画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了个没鼻子的大头娃娃，接着宣布游戏规则。老师话音刚落，同学们就争先恐后地跃跃欲试。老师让我第一个上讲台画。我胸有成竹地站在离黑板 米远的地方，她先用一块布把我的眼睛蒙上，再递给我一根粉笔，然后让我在原地转三圈。这时，我有点头晕目眩，眼前一片漆黑，分不清东南西北，我站稳后，就朝前走去。同学们大声喊：“方向错了！向右转。”我立即向右转，再小心翼翼地摸索着前进。终于我的手摸到了黑板了。我正想画的时候，同学们又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一点。对了，对了。”此时，我的心越来越急，手开始颤抖起来，听着同学们的指挥，我果断地找了位置画了个大大的鼻子。画完后，我摘下布一看，那个娃娃似乎在对着我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子画对了。幸亏同学们帮助了我，要不然都不知道鼻子会画到那里去呢！
游戏在继续，同学们有的把鼻子画到眼睛下面，有的把鼻子画到额头上，还有的把鼻子画到头上去了呢！同学们笑得前俯后仰，欢声笑语在教室里久久回荡。
从这个游戏中，我体会到了盲人的生活可真不容易！
画鼻子的二年级作文9
上课了，我们走进教室，看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘，她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴微微向上翘起，但我们看着这美丽的小姑娘，好像少了点什么。老师走进来了，神秘地问：“同学们，今天我们一起来做游戏好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
老师又问：“请你们认真观察黑板上的小姑娘，你们发现了什么？”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说：“老师，我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说：“你们愿意帮助她，给她画个鼻子吗？”“愿意！”大家兴奋地齐声高喊。
游戏开始了，小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的地方，然后用一块布把他的眼睛蒙住，让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向，竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下，他才转过身，小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下，惹得同学们哈哈大笑。
同学们一个一个轮流上去画，有的把鼻子画到了嘴边，有的把鼻子画到了头顶上，有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了，就连一向严肃的老师都忍不住笑了。
下课了，同学们还沉浸在欢乐的海洋里。
画鼻子的二年级作文10
今天，老师在作文课上带着我们做游戏，游戏的名字叫画鼻子。老师先在黑板上画了一张小熊的脸，可就是没有鼻子。游戏开始了，同学们又是紧张又是激动。一开 始上台的是小苏同学。他拿着粉笔站好了，老师给他戴上了眼罩。他开始一步一步慢慢地向前走去。哎呀，走歪了。只见他向前摸了摸，碰到了黑板，使劲在上面一 画。哈哈，同学们笑了。他赶忙摘下眼罩，一看自己画的地方离小熊的脸好远噢！他笑着回去了。
轮到我画了。我拿起粉笔把手举得高高的，还踮起了脚尖，生怕够不到小熊的脸。老师给我戴上了眼罩，好黑呀！什么也看不见。我一步一挪地向前走，终于摸到了黑板，用力往上一画，我就连忙摘下眼罩，还好，就差一点点，同学们为我鼓掌。我高兴地笑了。
【画鼻子的二年级作文】