合上书的瞬间，我的脑海里深深地印上了这六个字：“建设幸福中国”，而我就是建设幸福中国的主人。
每天我们背着书包上学，坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的谆谆教导，这是多么幸福呀！每当我们过生日的时候，父母会答应我们各种“无理”的要求，这是多么幸福呀！而这些幸福我理所当然地认为是爸爸妈妈给予的，但今天我要说：“不，这幸福的生活更是祖国妈妈赐予我们的。”有首歌是这样唱的，家是最小国，国是千万家。是呀！看看我们的大家庭，如今是多么的幸福，我们实现了免费义务教育、我们提高了基本医疗保障、困难家庭住上了新房……“幸福中国”正飞翔在中国的大地，飞翔在中国人民的心中。
这本书写了“共享发展成果”、 “提高基本医疗保障”、“健全社会保障体系”、 “困难家庭住上新房”、“提供公共文化服务” 等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样，建设“幸福中国”是全国人民最大的希望。
我发现我身边也发生了很多的变化，我们学校校门，现在换成了方便漂亮的电动门；奶奶家的门口，以前是凸凹不平的土路，现在变成了光洁干净的水泥路；郊区，一个个低矮破旧的房子，现在都变成了崭新的楼房；由于农村有了合作医疗，奶奶和爷爷再也不会为高额的医疗费发愁了……这一切都可以用幸福来表达。
感谢这本书，让我明白这么多，希望这本书能让千千万万的中国儿童有所感悟。最后我要说：“我会努力学习，将来建设我的祖国，让我伟大的祖国永远幸福！
但是，现在还有许多不足之处，如：随着生活水平的提高，农民伯伯们对精神文化的追求越来越强烈。故而，精神文明建设成为新农村建设的迫切需要。我们这些少年儿童也不能坐着干等，我们要学习雷锋同志，帮助我们身边的每一个人，做一个“活雷锋”，比如：帮助空巢老人，帮助留守儿童，做一名小小志愿者，或做一名植树小天使，宣传植树造林，让我们的家园更美好。
为了家乡的明天更美好，为了建设出更加幸福的中国，我们要好好学习，要奋斗、奋斗、再奋斗！
一本好书，给了我一个世界，一篇好文章，就像一位良师益友，永远陪伴在我左右，引导我成长。读了《建设幸福中国》这本书，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
我们村子里“五保户”李大爷逢人就夸党的政策好。你们这些孩子，生活在这和平盛世里，多幸福啊！得一定好好学习。是的，不花钱？有学上。特别是“留守儿童”，学校还进行一对一帮扶，可以免费打亲情电话。这，就是我们学生的幸福。人人住得起房、连低保户也有明亮的房子住, 不管是城市还是农村人人都看得起病。
希望成绩比我好的同学能继续升学不要去当学徒。现在，国家实行了‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。这让很多交不起学费的孩子也能快快乐乐的上学，高高兴兴地学习。让许多曾是大海里痛苦的小鱼的孩子，变成了幸福的小鱼。
建设幸福中国，并不是一日之功，它需要世世代代的中国人不懈的努力。我们这些祖国的未来，要在年少时积累知识，打好基础，准备着为我们的祖国贡献力量！
读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。这个题目不同的人有不同的答案：陶渊明说，采菊东篱下,悠然见南山。因此悠闲自得是一种幸福；苏轼说，但愿人长久,千里共婵娟。其实真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续； 不是别人眼中的感觉，而是自己内心的满足和快乐，在我看来，生活在幸福中国，就是我们最大的幸福，因为在中国大地上，那些乐于助人、乐观向上、乐于奉献的人和事让我们时刻感受着幸福！
想必大家都知道雷锋这个人吧！他乐于助人的故事传遍千家万户。一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
青藏铁路的建设者们在高寒缺氧、环境恶劣、条件艰苦的情况下，凭着勇敢、实干、创新和无坚不摧的乐观主义精神，克服一个又一个世界级难题，“把铁路修到拉萨去”的愿望变成了现实。
建设幸福中国，人人有责。那么，作为一个小学生，我们应该做些什么呢？
首先我们要刻苦学习文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果；要加强思想品德修养，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，把个人成长融入祖国和人民的伟大事业之中。同时要有一颗感恩的心，我们今天的幸福生活来之不易，要感恩社会、感恩学校、感恩老师，感恩父母，只有懂得感恩，才能学会付出。
其次， 我们要勤于学习、善于思考、勇于探索与创新，激发求知欲和好奇心，打好知识根基；要在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力。
最后， 我们要思想成长、学业进步、身心健康；要在德智体美相互促进中，实现全面发展。建设幸福中国，不是一句空洞的口号，而是要实实在在的行动，让我们携起手来，共同建设更加幸福美好的中国。
这个寒假，我阅读了《建设幸福中国》这本书。这本书是全国青少年爱国主义读书教育活动编委会专门为我们中高年级小学生编写的读本。书中主要写了在十一五期间中国取得的伟大成就，还对十二五计划进行了展望。这本书内容精炼，每个章节都穿插着几个有趣的小故事。这些故事十分贴近生活。整本书通俗易懂，引人入胜。
在十一五期间，伟大的中国人民为建设幸福中国向前迈进了一大步。其中就有:实现了免费义务教育，让所有人都能上得起学；国民收入提高，让人们不再贫穷；提高了基本医疗保障，让看病不再困难；健全了社会保障体系，让老百姓生活得更加安稳；通过各类保障性住房建设，让困难家庭有了住房；发展了文化事业，满足了广大群众的文化需求，人们的生活更加丰富多彩，社会更加文明进步……十一五给我们带来的好处犹如天上的繁星，怎么也数不清。
从新中国成立，到改革开放、科学发展，我们的国家经历了从“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复兴！
看完这本书，我掩卷沉思：回顾过去，我们创造了许多不平凡的光辉业绩；展望未来，我们对祖国的锦绣前程充满信心！现在，辉煌灿烂的十一五计划已经结束，我们已经进入十二五建设时期。面对崭新的十二五，我们应该怎么做呢？
我的脑海里突然想到《劳动最光荣》里的一句歌词：“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”虽然我们还只是小学生，还不能像大人那样直接为建设幸福中国努力的工作。可是，在多年之后，我们将会成为祖国的栋梁。我们是光荣的少先队员，每当我们面对着那被革命战士的鲜血染红的五星红旗，并拢的五根手指高举过头，我们心中第一个想到的就是我们伟大的祖国！我们应该好好学习，从一点一滴做起，从身边小事做起，踏踏实实的学习好科学知识，增强自身本领，将来才能为建设富强祖国、建设幸福中国出一份力！
在古代，有司马光警枕励志、范仲淹断齑画粥、匡衡凿壁取光的故事。我们为什么不学习古人勤奋读书的精神呢？中国的未来属于我们新的一代，等着我们去建设！让我们一起努力，为我们伟大的祖国、伟大的人民和更加美好的明天奋斗，奋斗，再奋斗！