校园之声-初二作文
岁月流逝，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束了。我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打断了我的思绪，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在微风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、美丽的天堂。
“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无限的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声，一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的`精力啊！老师为我们一点点进步，竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风，渊博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
美好的时光永远是短暂的，让我们彼此都保留着那份友谊，用来回忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！
【校园之声-初二作文】
天之声六年级作文
大自然是美丽的。大自然的景色是美丽的，大自然的声音也是动人的。欣赏天空的景色，令人心旷神怡；倾听天空的声音，让人遐想无限！
你听，那婉转的鸟叫声，不是‘叽叽喳喳’，而是一首首美妙的乐曲，是‘鸟老师’教小鸟在歌唱，是大自然奇妙的合奏。
你听，那大雁飞过时的`‘啪啪’声，像大自然的呼吸声飘荡在天空中，引起我无限遐思。
你听，天空下起蒙蒙细雨的声音，‘唰唰’轻轻地打在地面上，好像在弹奏一首优美的旋律，好像在吟诵着一首小诗，清清地叩响我的心扉。
你听，那树叶被风吹过的‘沙沙’声，仿佛在为小鸟的歌唱伴奏着。
你听，那打雷时的‘轰轰’声，像天神敲响铜锣，巨大的轰鸣声让人心惊胆寒！
你听。
大自然的音响是动人的，美丽的，有生命力的，能够引起人们无限遐思的。
【天之声六年级作文】
水之声六年级作文450字
下雨了，一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心，透明﹑无暇，她闪动着晶莹的身子，似乎在向我们倾诉着什么
荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着，捧起了一手的水，泼向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不开心。孩子们，闹着躲进了荷叶里，荷叶被哗哗地摇动着，荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来，滴在池水中溅起一小片一小片水花。
溪边。水儿潺潺地流淌着，叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上，顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了，不信你看！晶莹透亮，毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木，缓缓地流向天边。
江边。咆哮着﹑咆哮着，江水疯狂地奔跑着，怒吼着。气壮山河！两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的，触目惊心。看！她不顾一切地向前奔跑着，溅起了冲天的'浪花，发出了雷鸣般的轰响。
海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩，让它们变得晶莹而松软，孩子们脱下鞋子，兴奋地跑向大海的怀抱，让冰凉的海水萦绕在脚趾间，清新而又舒适。傍晚的时候，一点红霞，便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪，泛着璀璨的光线。
水呵！你用自己的身躯，为大地谱写了一曲曲精美的乐章！
这便是———水之声！
【水之声六年级作文450字】
运河之声的三年级作文
我是清澈的京杭大运河，清的能映出两岸的美景，能映出天空的飞鸟。
人们喜欢围绕着我散步，孩子们天天都在我身旁嬉戏玩耍。每到清晨和傍晚，老人们来到我身旁说说笑笑，听得我心旷神怡；他们随着美妙的音乐舞蹈，舞得我心里痒痒地，也随风舞动起来，惬意极了。这样的生活，让我感到高兴，真希望就这样一直美下去。
可好景不长，不知从何时起，一片空地上建起了一栋栋高楼。此后，我的嘴里就连连不断地被灌进令人呕吐的黑水。我的身体开始隐隐作痛。“求求你们了，不要再排污水了。”但人们仍不停止，我的全身都变得黑臭，开始散发出浓浓的恶臭，引来嗡嗡飞行的苍蝇。人们经过我的身边，都捂着鼻子小跑离开，我的心在哭泣。
一天来了一批神情严肃的工人。他们对着我指指点点。我心头一紧，“莫非又要来一阵更加猛烈的污水排放吗？”不久他们又搬来了很多仪器，开来了大大的挖掘机，把我肚子里的“肥”淤泥清理干净，还投放了很多水生植物、鱼和各种“粉末”。周边的工厂也都陆续搬走，排水口也再没有那些黑臭水的流出。
渐渐地，围绕在我身边的`人又多了起来。他们看着我清澈的脸庞，露出了笑脸。“哇，我变得比原来更加的美丽，而且还开始闻名中外了。”“欢迎大家来到美丽的京杭大运河，她有着两千多年的历史，也是世界文化遗产之一……”一条行进中观光船的船头，传来了导游洪亮的声音。阳光下，船缓缓地迎风驶来，我眯起眼睛甜甜地笑了。
【运河之声的三年级作文】
乐之声议论文范文
又是一个和谐的下午，我独自坐在回家的车上，手中紧握一个音乐播放器，头上戴着一只耳机，从耳机中，发出一曲又一曲美妙的声音。静静地坐在座位上，眼睛看着眼前嘈杂的景象，心中却是平静……
听音乐，是我生活中，除了学习以外最大的乐趣。
它，为我开辟了一个新的世界，每当我愤怒时，失落时；每当我狂喜时，迷惘时，便会冲入这个世界，去宣泄，去咆哮，去寻找自己的真理，陷入沉思，不去思考一切，仿佛与此时的.世界隔绝，与现实分离……
人类的感情，生活的点滴，拨动着我们的心弦，引出那最初的感动与理想，于是，便有了音乐。
每一个音符，每一段语言，把当时“倾诉者”的内心世界张扬得淋漓尽致，那源于灵魂深处的哀伤，欣喜，是无法编造的。是最朴实的，最纯真的。用一颗细腻的心去倾听那无边无际的内心世界，与音乐后的那颗心同忧共苦，享受那一个个跳动的音符所承载的酸甜苦辣。
我愿成为一个倾听者，一个表面漠然，内心澎湃的倾听者。
虽永不会体会《忏魂曲》中那无尽的哀痛；不能体会《高山流水》中那友谊的最高境界，我从中找到了自己灵魂栖息的地方，拥有那片刻的宁静。
窗外的雨，渐停，音乐也换了一首又一首，但精彩还在。去感受音乐，让它为你的灵魂洗去污垢，为你的生活重新着色，让生活更加美好吧！
【乐之声议论文范文】
听,这自然之声写景作文
你，神奇的大自然，无处不在，却又让人难以寻觅。所以，我时时刻刻地聆听着你的声音，让我感受到你的存在。
听，哗啦啦，那是什么呢？哦，原来是一条瀑布呀！诗人李白曾说过：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不就是在说它吗！看，那清澈透亮的溪水，迎飞而下，形成了一道春丽的景观。溪水哗哗地向下流，顺着岩石形成了一幅美丽的水帘，小溪潺潺地流淌，断断续续那是你吗？多么富有诗情画意，耳边似乎顿时响起了江南丝竹般抒情的乐章。让人留连忘返。也曾有一位诗人——杜甫，说过一句赞春的话：百草竞春华，丽春应最胜
听，叽~叽~，那是什么呢？哦，原来是烦人蝉在鸣叫呀！今年的蝉鸣得早，杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。蝉在竹林，树林里知知不休，使事忙的人听了很烦。想一手就可以将所有的蝉打死。可我不，我多么喜欢蝉呀！在那竹林里的枝上，它静静地伏着。翅膀像白色的纱一样，透明，美丽。树叶绿绿的，随风摆动，蝉也跟着摆动。它们叫起来，那么响，把安静的竹林都舞动起来了，竟响彻了一个夏天！它也陪伴了我一个夏天，夏天的大自然不美吗？
听，咳、咳、那是什么呢？哦、原来是核桃成熟了！在秋天悄悄来临时，树上满是核桃，仿佛一盏盏的'小灯笼。当它们咧开小嘴的时侯，核桃就成熟了。人们用竹竿将核桃打下来时，劈里啪啦的，核桃一个接一个的往下掉；小孩便拿着框将掉下来的核桃接入筐内，那个景象真是应按不暇呀！人们和小孩看见这一筐筐丰收的核桃，高兴极了！想：忙了这么久，没有白忙呀！秋天的大自然不美吗？
听、呼~呼~、那是什么呢？哦、原来是风的声音呀！在冬天悄悄来临时，风将鹅毛大雪在空中搅拌，它在飞舞；像一簇簇白色的浪花，美极了！风呼啸着猛烈地摇摆着松树。刚刚落到松树上的积雪，被风一扫而空了。但唯有松树，依然苍翠地立在白皑皑的雪地里，像是在盼望春天的到来。冬天，花凋谢了，草枯萎了，人心被遮蔽了，世界无声了。冬天的大自然不美吗？
我爱你！是你，使这个世界充满生机！
我爱你！是你，让这个世界不再冷清！
我爱你！是你，让这个世界富有色彩！
我为你的千变万化而感到惊奇，也为拥有你而感到骄傲！
哗，一片落叶飘进我的窗口。
【听,这自然之声写景作文】
雨之声六年级作文
“轰隆隆——”一声雷响，把正在睡午觉的我惊起。天上乌云密布，预兆着一场暴雨即将到来。果不其然，几道闪电之后，米粒大的.雨点应声而至——“沙沙！沙沙！”伴随着雷声，犹如一首动听的交响曲，令人心旷神怡。
我来到窗前，用心感受着这奇妙的音韵，聆听着美丽的声音。渐渐地，雨大了，像泼，像倒，“哗啦……哗啦！”十分清脆。黄豆大的雨点四处飘洒，打在汽车上：“啪啪！啪啪！”打在树叶上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各种声音混成一曲天籁之声，让我如痴如醉。
“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空气清新，可大自然的音乐却还没停止。雨点像坐滑梯似的，从树叶、屋顶上落下，“叮——咚！叮——咚！”这清脆、质朴的旋律，像大自然交响曲的尾声，让我难忘，让我愉悦。当最后一颗雨滴滴落后，雨点的演奏告一段落，世界恢复了宁静，但在我心里，这美妙的音乐仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”
【雨之声六年级作文】
周五晚上9点10分，我和妈妈一起看了精彩的《国乐大典》。在看之前，我还不知道国乐的意思，看了之后才知道，国乐的意思是国家的民族音乐。这是一场打破传统的民族音乐盛典。
我印象最深的一个曲目就是《名侦探柯南》了，这首曲子主要用了古筝、哨笛、洞箫、巴拉玛琴、三味线、弹布尔等演奏乐器。一开始，模拟侦查现场，一个选手正拿着放大镜四处勘查，镜头给放大镜一个特写，忽然字幕弹出——“真相只有一个”!4位选手站在一副巨大的眼镜后，开始了演奏。最开始的洞箫带着淡淡的悲伤，让人想起了那个被毒药缩小却不畏险恶的柯南;伴随着有节奏感的古筝声，哨笛也加入进来，它的声音，让人想起脸上一直挂满笑容的小兰;弹布尔则一直贯穿始终，犹如那个沉着冷静的毛利小五郎。
我被它们的表演吸引了，目不转睛地盯着屏幕，耳朵也竖起来了，怕错过一个音符，头也随着音乐的节奏来回晃。一曲终了，我还意犹未尽，想再看一遍，就像吃了顿美味的大餐，还想再吃一顿。
想想自己，学了5年的古筝，学过很多指法，演奏过《渔舟唱晚》《浏阳河》《高山流水》，这些都是中国的传统曲目，演奏起来感情细腻，意境清幽。从来没有想到一首歌可以主要用“打”的指法一直演奏，而且还打得这样干脆利落、铿锵有力。
古人曾说，好的音乐是“余音绕梁，三日不绝”。这首演奏曲，让我耳自一新，因为他把婉约抒情的古筝演绎得慷慨激昂。原来民族乐器也有这么广阔的新天地，我面前仿佛有一个全新的古筝世界，等着我去探索发现。
12月11日晚上9点10分，我与家人们一起准时收看了广东卫视的“国乐大典”。这是一档由中华民族的传统乐器来演奏的节目。
这次的表演是从霍尊老师和方锦龙老师带领的六支战队中展开的。我记忆犹新的就是方锦龙老师的小热战队演奏的一首耳熟能详的《名侦探柯南》。开场的时候，有一名队员手持放大镜在模拟柯南观察案发现场的样子。突然，他把放大镜放在眼前，说了一句柯南的口头禅：“真相，只有一个!”之后，一声古筝的声音响起，好戏开始了!一名队员站在一个巨大的眼镜后，吹着洞箫，开始了自己的第一次独奏。洞箫的音色非常优美、独特。吹奏完，另一名队员吹着竹笛和吹洞箫的队员来了一次合奏，特别好听，这也是本场的一大“亮点”。
这次收看了《国乐大典》，我不仅听了很多优美的曲调，还认识了许多我之前没见过也不知道的传统乐器，比如：洞箫、冬不拉琴……
我觉得《国乐大典》这个节目办得非常好，听爸爸说这也是“文化自信”的很好体现，而且它为年轻人创造全新的舞台，让他们同心协力，团队协作，共创辉煌!
星期五晚上9：10，我急忙打开电视收看广东卫视的国乐大典，我对这个节目很感兴趣。为什么呢?因为我很喜欢音乐。它是一个由广东卫视原创的大型中国经典音乐竞演节目。乐手通过对戏曲、舞蹈、吟唱等元素进行改编来对战。它打破了民族乐器的传统演奏方式，结合了经典音乐的新改编。往往能带来意想不到的新颖演奏版本，重释国乐经典曲目。
这个节目中我最喜欢的是名侦探柯南和《大河之舞》。名侦探柯南的开头是有三个人演奏，一个人拿着放大镜，在地上查看“被害者尸体的位置”和一些线索，配合背景音乐营造出了一种悬疑的氛围，与原著中的情节吻合。中间的旋律有一些改编，使音乐变得更悦耳，虽然歌曲是国外的，但演奏的乐器是我们中国自己的，真正做到了“中外结合”。
再说《大河之舞》，我为什么喜欢它呢?因为这首曲子的演奏难度特别大，但全程都是由一个女团完成的，而且演奏得无懈可击，连四位导师都接连称赞。
看了几期《国乐大典》，我知道了，国乐乐器的代表主要有古筝、琵琶、二胡等。曲目代表有《二泉映月》《高山流水》等。同时我也爱上了这个传承经典、让民乐有奏出时代强音机会的《国乐大典》。