铁公鸡分为三种，第一种是铁公鸡，偶尔掉点渣渣;第二种是不锈钢铁公鸡，一点渣渣都不掉;第三种是磁性铁公鸡，不仅不掉渣渣，还会吸别人的渣渣。我要说的这个“怪老头”就属于第三种。
这个“怪老头”坐着轮椅，背挺不直，只能弯着，有一只眼睛还是瞎的，因此没人愿意和他说话，有些小孩一看到他就大喊：“怪物”。
他是一个非常抠门的人，他靠捡瓶子和捏泥人为生。他每天四五点钟起床，就是为了赶在环卫工人前捡到更多的瓶子卖钱，还为了四毛钱的白菜与菜市场的小贩争吵，每次捏好一个泥人都会对顾客说比原来高一两元钱的价格。于是，我便给他取了个外号——铁公鸡怪老头。
铁公鸡怪老头为了钱与顾客吵架是经常的事。一天有位大人领着小孩到他面前说：“我要一个诸葛亮!”老头便拿起一块泥来，先把混搓成圆形，然后用两个手指一捏，一个人的雏形做成了，随后，他翻了一下箱子，从里面抽出一把刻刀，只见他左手捏泥人模型，右手灵巧地在泥人身上雕刻起来，接着，又捏了一顶帽子，然后，他又拿出一块蓝泥，捏出了一件袍子，在上面刻了几刀，仿佛被风托起来了一样。最后又捏出了一把扇子插入泥人手中。不一会，一位惟妙惟肖的诸葛亮出现了。老头将诸葛亮泥人递给小孩子。可之后却为了五毛钱的事与孩子妈妈吵起来，原来孩子的妈妈想砍价，原本五块钱的泥人少给了老头5毛钱。这下老头不乐意了，气愤地说：“不行!一共才五块钱，我看你也不穷，怎么会付不起这五块呢?”孩子妈妈板着脸说：“才少五毛钱而已，买东西不dou要讨价还价的，你怎么那么抠门!”老头斜眼看着她的鼻子，不客气地说：“对啊，才五毛钱，为什么你不愿意付呢?我看你也不是付不起!”这个妈妈一听这话气不打一处来，脸都绿了，可是话是如此啊，没办法，孩子的妈妈只好乖乖地付了五块钱，急匆匆走了。
我对这个“怪老头”的行为百思不得其解，四处打听后，我终于知道了“怪老头”的事。原来他那么抠是为了捐款，通过捡瓶子和捏泥人，他已经给希望工程捐了三十多万元。而且他还为生病人孩子捐献了骨髓和视网膜，知道了这一切，我被感动了。从此，这个“铁公鸡怪老头”的称呼在我心中消失了，这位既抠门又大方的“怪”爷爷，我打心眼里敬佩他。
狗分为很多类，有一类外形像狮子，有一类跟猛兽一样凶猛，有一类却小巧，温和，狗可以当宠物来饲养，经过长期驯养可以懂人性。
狗有一些习惯，如果你给它骨头，它就会找一个土比较松软的地方，用前肢挖个坑，把多余的骨头丢到坑里，埋起来，留着吃。
有一种犬类中最凶猛的狗，是藏獒，跟普通狗比起来，个头是普通狗的两倍，体重是普通狗的3-4倍，藏獒的祖先跟狼是一种的，然后慢慢演变成了现在的藏獒，藏獒也是已知最大的狗。
有些狗不到十几斤，有些狗却有五六十斤。狗的前肢和后肢的掌心上又个肉垫，可以让它们走路、奔跑时，可以让它们走路静悄悄的，他们每天都要用睡觉来补充体力，它们分段睡觉，睡一会，醒一会，狗像人一样，睡醒后伸懒腰，它们伸懒腰时，用前掌撑住地，身子往下压，狗的嗅觉也很灵敏，不管你把它放到哪里，他都会靠着它灵敏的嗅觉，回到你身边。
狗是胎生的，小狗吃母狗的奶长大，一次生3-4个，都能活。而藏獒却不是，高原养藏獒的人家都会把小藏獒都放到一个大坑里，不喂食物，让它们互相残杀，最后只有最凶猛的藏獒才能活下来，那就是最优秀的一只藏獒。
各种狗都会帮助我们看家、守户，而且狗是动物中最忠诚的，所以我们要爱护它们。
蚂蚁分为头、胸、腹三部分，有六条腿，全世界的蚂蚁数量多达15万种。
红火蚁是火蚁的一种。它是一种农业及医学害虫，源自南美洲。如果我们碰到红火蚁被咬了一口，患处会出现肿胀疼痛，甚至一些重者会出现胸闷胸痛。
你可别看蚂蚁小，其实有很大的力气，根据观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。
蚂蚁还是个大家庭，里面分工各个不相同。红火蚁，是一种专门干活的蚂蚁。兵蚁，它的战斗力是最强的，一般用来保护家庭。蚁后，是蚂蚁家族中体型比较大的，它们的任务是繁殖后代的。
蚂蚁是一种不可思议的小动物。
蚂蚁的身体可以分为三部分，分别是：头、胸、腹，它们的触角还可以用来“交流”，这是蚂蚁们非常神奇的一面。
蚂蚁的种类很多，每一种蚂蚁都有自己的“功夫”。红蚁，我听爸爸说它咬人可痛了，如果你被咬了，身上会长出红斑。白蚁会不会咬人我不知道，但它会咬木头，上一次爸爸砍木头，里面全都是白蚁，太肉麻了!
有一回，我看到一排的蚂蚁在搬我掉下的糖，我不知道为什么它们排得这么齐。后来我才知道，那都靠蚂蚁的触角。最前面的蚂蚁靠触角上的“信息素”让后面的蚂蚁一个接一个地排得如此整齐。如果用手划过蚂蚁的队伍，干扰了它们的“信息素”，它们就会到处乱爬，所以，千万别去吓唬它们哦!
石榴,分为果石榴与花石榴两大类。花石榴只开花不结果,是一种观赏花木。石榴花一般为大红色,但是也有纯白、粉红、纯紫、淡黄等,是石榴中的珍品。石榴花瓣有单瓣、重瓣之分。果石榴一般开单瓣花,花石榴一般开重瓣花。
石榴喜阳光,耐干旱,易繁殖,易栽培。石榴树成形快,开花早,既能成片栽植,也能在庭院、花坛中种植。石榴现在被广泛种植,成为人们美化环境、美化生活的一种珍贵的花木。
每到晚秋,百花凋零。这时候正是那些酷爱鲜花的小蜜蜂和彩蝶感到扫兴的时候,石榴花便在嫩绿的叶子间热情地绽开花蕾,开出火红的花瓣,那柔软的花引逗着蜜蜂、彩蝶整日抱着花枝头。石榴花花形大而繁密,开得那样的艳丽,繁多而不泛滥。它有大丽花的高雅,却不乏温情;它有紫荆花的繁盛,却不独占风光,而是与绿叶相得益彰。
石榴花最可观处,一是繁花纷落时,宛如结婚时撒彩纸那般美丽可观,往往是树上红艳艳、地下红艳艳的;二是果石榴边开花边结果,边结果边开花,花果常挂枝头。到了冬天,果石榴落叶后,枝头还垂着红色的果实,像挂着一盏盏的小灯笼。我们学校的院子里有一棵花石榴树,树干扭结劲道,古朴屈曲,树的上端伸展着几根树枝。它开花时花朵格外多而密、鲜而艳,宛如撑着一把红伞,树下也是红红的一片。这看来不协调,却有“老树著花无丑枝”的幽默情趣。石榴花清香,庭院里栽培,有满室溢香的奇效。
石榴花是美丽热情的花,是观赏期长的花,大家都来栽植石榴花吧!
金钱的花费可分为消费、投资以及浪费。简单来说，消费指利用等价交换的原则进行物货交易等；投资即付出一定的代价，虽然近段时间内可能看不到收益成效，但必定在将来里收获可观的回报；浪费指付出代价却做无用之功。
同理而言，行为实际上也可分为消费类行为、投资类行为与浪费类行为。其中投资类行为，即对目标有所帮助的行为。而没有对目标有所帮助的行为，则成为投机类行为。
实际上，投资与投机有所区别。在格雷厄姆的《聪明的投资者》一书中阐明，最可怕的是那些自认为在“投资”，实际在“投机”的人。投机的人，往往自身对某行业领域知识一知半解，在完全没有认清现象下的事情本质时，于是随意跟风，造成浪费各方面成本的无效投机行为。比如，跟风炒股票就是个典型的投机行为例子。总而言之，从结果上看，投机行为就是浪费行为。
自认为是在“投资”，实则在“浪费”，这种以“投资”的借口来“浪费”自己或别人的时间金钱等的投机行为，不仅仅是发生在金融经济领域，在日常生活中比比皆是。我们家里的书架上摆满了很多书籍，但问题是从来没有翻阅过或者翻阅过却没有从来吸收运用书中的知识，而书籍就成为一种装饰摆设，不断购买畅销书经典书作的行为就成为了一种浪费行为。
我们买了书，自认为是对自己的投资，等书一到货上书架，就有一种把知识也买到了的错觉，却从来没有真正地去阅读。或者是，本来我们可以将时间精力金钱等花费在实践上，却满足于不断看书，从来不实践。
分为立论文和驳论文两类。
论证某一论点的真，叫做立论文;论证某一论点的假，叫做驳论文。、议论文的主要特点
1、议论文的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理;或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。因此，它具有说服性。
2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，即所谓议论文“三要素”。
3、议论文的语言是以议论为主，而记叙、说明、抒情等也有，都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。
议论文的阅读，所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题。
社会上有许多年轻人明明年纪轻轻，却颓废消极，老是看着没精神，这应该是没梦想没目标的那群人吧，一整天都在玩手机呆在家里，对生活没了期待。但还是有很多年轻人充满活力的，这类应该是有目标，有梦想或者是对生活充满了期待吧。
颓靡消极的年轻人，他们上班照常上。但是一下班准往家里床上躺，然后拿起手机玩，或者是忙在公司没做完的工作，为啥下班还会拿回家做大概是会被扣工资吧，他们在家也不会自己做饭，一般都是拿手机点外卖吃，因为他们也懒得洗碗，上班该也是只为了一口饭吃吧，他们从不会有外交活动，能不外出就在家里，尽管每天休息够了。他们会看着很没精神。他们在一些公共场所也会这样看起来没精打采的，不运动不社交，每天应该也是两点一线，眼里没了光，不会说向往什么的，也不想升职加薪，不争不抢地好像是只求在那个位置平稳过完直到退休，一生的日子就这样没啥期待中过。
直到老去死去，这就是消积年轻人。
积极乐观的年轻人，这类年轻人眼里都是带光的，他们对生活有期待，对每一天也是有这一样的心情，很喜欢参加一些活动，也喜欢自逐磨一些菜品来满足自己的胃。他们努力奋斗去自己想要的争取；失败了还会越挫越勇直到成功，不怕有什么困难。毕竟有困难的事才会更加激起自己的胜负欲，更加有挑战。他们会靠着自己的拼搏，得到最好的一切，热爱运动，热爱生活，就算失败也不放弃，他们期待着未来的每一天，想向着每一天应该都是顺风顺水顺顺利利的。每天都精神饱满。他们会去参加一些人际交往的酒会借而来丰富自己的交际圈。还会去学习一些技能，应了那句不够多老多小都要学习。学了的东西就是自己的，多一门技艺多一点乐趣。他们可以在家里有趣的过一天，也能在外面有趣的过一天，不怕什么社恐。这就是积极向上的年轻人。
只要眼里有光那么未来一定很美好！哪有什么打不死的蟑螂只有打不死的小强，加油吧年轻人不要颓靡不起，那样只会很无趣，要积极向上什么事都可以做好的，年轻人就应该有年轻人的样才配得起“年轻人”这三个字。
小学生作文按内容主要分为写人、记事、写景、状物、想象几大类型，本系列文章重点讲状物类作文。
本篇为第一篇，重点概括方法，后续将会以例文讲解分析为主。
状物类作文也就是写物件，但以上分类中最麻烦的就是状物类文章，因为分类不够清晰。写小动物的算不算状物？如果说状物是写没有生命的物体，那写小动物的难道要算写人？因此，写小动物类的文章算是状物。写家里客厅摆着的一个小假山的摆件算是状物，但你要写泰山算不算状物？也许你会说写泰山应该是写景，但家里摆着的摆件也是泰山（小摆件）！一般来说，特别大的东西不算状物，但状物类的文章和写景确实有一些相通的地方。
下面分享一下状物类的文章通用模板
第一段：写名称、来历、特点
第二段：外形
第三段：用途和“我”的趣事
第四段：总结感受
这个模板来自以前文章《写作的万能公式》，本期我们继续细化一下，并且让该模板更加灵活好用。
状物文章是写物品，我们随意句一个例子，比如我现在眼前有一个手机支架，假设我们写这个手机支架，我们先看看能写哪些方面，也就是可以写作的点：
造型、颜色、用途、来历、使用方法、使用感觉、优缺点、名字、品牌、材质、使用时间（用了多久）、何时使用（一般什么时候用）
建议各位读者让带着孩子自己去总结可以写作的点，不要怕乱，下面我们进行整理。
以上为根据手机支架写出来的，如果换一个物品，可能会有所区别，但能写的基本上就这么多。下面我们来整理这些写作点
大部分物件，我们都可以归纳出四个大的方面，分别为：名称、外形、使用、来历，如果是摆件可能没有什么使用方面的内容可以写，那就写意义和价值。
各位家长和老师，一定注意引导孩子去说可以写作的点，多找一些物件来说。开始训练时不必让孩子深入去说，只要说这个物件可以写的点就可以了，有了写作的点孩子在写的时候就有了方向。虽然刚开始孩子只能说写“样子”、“来历”这些词语，真正写的时候依然无从下笔，家长不必着急，“如何写状物类作文”是一个系列，下一期再来分享如何让孩子把“写作点”的词语变成句子和段落。
小学生写文章分为几种类型，分别为作文、日记周记、游记、应用文、读后感观后感。之所以要类型，因为这几种文体之间略有差异。
今天主要说说游记该怎么写。
游记和写景的作文不一样，写景的作文重点在景色，而游记重点是“人在景中”，也就是说游记不仅仅要写景，还要写人。我认为小学生作文里，最难写的就是写景的作文，游记包含了景，所以难度相对较高。
游记一般是游览某个景点的一次记录，也可以是某一次旅游的记录。也就说游记记录的时间时可以从半天到多天。建议孩子在写游记之前，家长帮助孩子确定时间范围。
重点：先确定本次周记是写某个景点还是某次旅行，本期重点指导游览某个景点，下期分享如何写旅行。
确定好要写的具体景点后，我们来梳理一下写作顺序。所有的游记写作顺序基本都是时间顺序+空间顺序，时间顺序体现在整体，整篇游记往往是从开始游览前写起，然后游览最后结束，这是一个时间顺序；空间顺序体现在游览中，同一个景点中不同的小景色，以及景色的方位，都是空间顺序的体现。
下面我们来设计整体的文章结构
第一部分：开头
简单介绍游览前的准备或者期待，字数控制80之内。
第二部分：游览
本部分为写作重点，可以参考写景的方法，具体方法可以点击下面连接查看
小学生如何写景物系列（大景）
根据游览的景物不同，我们可以选择不同的写景方法，如果景物在有山或者地势比较高，可以从远到近来写。
即先写远远地看到，再写走近，最后走入，再从里面选一两个著名的小景色（值得拍照的地方）来详细介绍。注意一个景点里有很多个小景色，详细写一两个，其他略写。
在这个过程中，要加上自己的感受，感受竟可能贯穿始终，开始的兴奋、然后很累、看到某个景的兴奋以及最后到达山顶的喜悦，下山的放松、乘坐缆车的紧张等等。
第二部分是重点，这个部分可以根据情况分成多个自然段，孩子可能写成流水账，没关系，只需要让孩子具体描述一两个小景色即可。描述小景色可以参考写位置、样子、历史、以及游人等等，有一两个具体的景色文章字数就不成问题，一般来说有一个具体写的景点字数就够了，但孩子水平有限，可以写两个。
写小景点要有优美的语言，这点我们可以引导孩子用点比喻句，加上想象。
第三部分：结尾
结尾比较简单，但要扣题，体现难忘或者其他情感。可以套用一个万能结尾
太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红色的色彩，留在天边，留在地面，也流进了我的眼睛里。天色渐晚，鸟儿归巢，我们也踏上了归途，（）的景色凝固成了一幅水彩画，珍藏在了我的记忆深处。
总结：本次讲解没有用我最喜欢的万能开头，孩子们也可以尝试用一下，但我认为，游记应该是游览完后尽快完成的，是时间比较近的，而万能开头更适合写发生时间比较久远的事。