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“ 写状 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-19 05:42:05
  • 《写状物的作文怎么写》
  • 写状物的作文怎么写

    状物作文,是训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

    (一)怎样写物品

    1.抓住特征

    从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

    2.按照一定的顺序写

    (1)按总一分一总的顺序写。

    (2)按物品各部分的空间顺序写。

    (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

    3.状物需要想象和联想

    展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

    (二)怎样写动物

    大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

    1.写外形

    首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

    2.写习性

    写小动物,还要细心观察它们的`动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

    小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

    (三)怎样写植物

    提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

    1.可以从整体到局部

    先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

    2.按照植物的生长过程进行观察

    很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

    3.写观察

    可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

    4.以四时变化为序

    很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

    5.托物抒怀,借物咏志

    写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。


    【写状物的作文怎么写】

  • 《写状物的作文》
  • 关于写状物的作文

    导语:下面是小编为你分享的关于写状物的作文,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

    写状物的作文(一)

    在我看来,一个人随时随地都带有五官。他们居于人的脸部,各有所长,各有所短。鼻子的地位是得天独厚的,他位于面部中央,有嘴巴、眼睛、眉毛二十四小时为他护驾。可是,从另一个角度来思考,鼻子也会担当风险。他不得不在第一个闻到臭味,不得不长时间忍受杀菌的药味,工厂排放的废气……而且,还会在感冒时,造成”交通堵塞”,经常还是一个”红鼻子小丑”见人。

    嘴巴住在鼻子之下,这个居于地十分不好,如果创建懒主人,上游的”排放物”会溜进嘴里。不过,幸运的是,他可以尝遍天下所有的美食,但你得小心”病从口入,祸从口出”,如果你说错了话还得掌嘴;身体的某个部位不适应得用嘴巴来吃那苦涩的药。我也替他愤愤不平。

    鼻子地位显赫,嘴巴尝遍佳肴。不过,眼睛是心灵的窗户,他能带我们看遍天下的美景,使人神清气爽。眼睛有时也会有一个装饰物—眼镜。现在中国有三分之一的人都戴有这个不好的装饰物,我们可不能戴上这个东东哦!

    眉毛可以说得上是最默默无闻的了,因为在没伞的下雨天,浓密的眉毛可以为眼睛遮雨。眼观八路,耳听四方,耳朵可能是被爱美的女士选中的唯一可以装扮的场所了。可以在耳朵上为所欲为地打耳洞、挂耳环、钉耳针,这样的确可以突出耳朵的美,可穿耳洞的痛却很难忍受,我猜最让耳朵烦恼的是两个耳朵永远不可以团聚在一起。

    无论你有多不喜欢你的五官,但是五官缺一不可,就如课文《手指》一样,只有”团结”在一起,才能创造更美的明天。

    写状物的作文(二)

    我家门前有一棵大梧桐树,梧桐树高约十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁叶茂的梧桐树,仿佛是一把大大的遮阳伞,给人们带来了阴凉,带来了清爽。许多老人和孩子,都爱在梧桐树底下乘凉。不仅如此,今年的夏、秋两季,梧桐树上还栖息32着一大群小鸟,从早到晚,这些小鸟们不停地发出叽叽喳喳的叫声。天黑以后,梧桐树上的小鸟们安静了下来,梧桐树恢复了平静。第二天一大早,梧桐树上的小鸟们又快乐地歌唱起来,好像在催促着人们早起似的。每当我从大梧桐树下路过时,听着小鸟们快乐的鸣叫声,我都情不自禁地抬头仰望,想亲眼看看小鸟们的踪影。可是,梧桐树上的树叶又密又厚,根本看不见小鸟们的身影,只能听见它们那动人的叽叽喳喳的`鸣叫声。

    我常常在想,这些小鸟是一个大家庭吧?它们的爸爸、妈妈在辛劳地喂养着自己的孩子们,对吧?它们是从哪里飞来的呢?它们为什么要把家安在这棵大梧桐树上呢?它们是怎样发现这棵中意的大梧桐树的呢?现在已经是寒冬了,大梧桐树上树叶早已经凋谢了,大树上除了树干,就只剩下光秃秃的枝条了,原来在树上栖息的小鸟们,早已不知了去向,它们会去哪里呢?明年,当盛夏来临,梧桐树又变得枝繁叶茂时,那些可爱的小鸟们还会飞到这里来作客吗?衷心地祝愿小鸟们能够平安归来!同时也衷心地祝愿此时此刻,小鸟们能够在异地他乡继续快乐地歌唱着!最后,也祝愿可爱的大梧桐树继续给我们带来绿茵和快乐吧!

    写状物的作文(三)

    三月,丁香始盛开。

    不求与百花争艳,但求在春风下嫣然一笑;没有流萤彩蝶作点缀,但求清风带走她的微香。

    在百花丛中,他的色彩显得比原来更为黯淡,只有那一抹淡紫,向天空发出微弱的生命告示。可悲,可叹,天空一角留下一卷残云。

    适逢遇上三月,江南一带缺不了雨水,油纸伞哼出来的小调,凄清,惆怅。古稀年的深巷,匿藏着颓垣的老屋,豆大的雨水从瓦尖滚然落下,与地上的积水融为一体,且不忘留下涟漪作记号。

    凄婉,迷茫,紫丁香。悠长的雨巷,颓圮的篱墙,一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来,留足注看,伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态,随即带动伏在花蕾上的水珠,簌簌落下,与布满青苔的石阶,迸溅出一朵朵小水花。

    不禁伸手去触碰那带雨的花蕾,然而,望着那忧愁的淡紫,油然起了恻隐之心。霏霏的细雨,随风飘洒,寂静的雨巷,如氤氲般凄婉,迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼,再望那支紫丁香,小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨,一切愁结。

    惆怅,渐远渐近;巷外,万紫千红。春雨,放缓了落地的脚步,直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了,在紫丁香的哀愁中停了下来,初春亦不再随风徘徊,安稳地坐落在这哼着小调的江南。思悠悠!巷外这枝紫丁香,在初春的时候,却忘了与巷外的众花齐放,独自在这悠长又寂寞的古巷,延续着雨的哀曲。

    【关于写状物的作文】

  • 《写状物的作文800字》
  • 写状物的作文800字

    下面是小编收集整理的写状物的范文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

    【篇一:家乡的特产】

    我的家乡在中国的第二大岛—海南岛。这里常年炎热,属于热带季风气候。海南的特产是椰子。椰子不仅用途很广,而且具有很高的经济价值。椰子树可是个宝树呢。它周身上下,无不可用。

    椰子树高大挺拔,最高的大约可达5~6米。椰子树干浑圆粗壮,又长又直,靠顶部才长叶子。椰子树多在春天开花,夏天结果。

    椰子树干又长又直,可作栋梁之才。乡下人盖房子,很多就用椰子树干为屋梁,还有用椰子树干作为桥梁或造船筏的。老椰树树干质地坚硬,纹理美观,可制作精美的家具。椰子叶,嫩的常用来包裹糯米糕点,老的可以用来做扫把、织席子,听说椰子叶席古时候还是进贡给皇帝的珍品!

    椰果用处就更多了。椰子初长时是绿色的,随着椰子的成熟,就会渐渐转为淡青色,最后干了变成褐色,就成了老椰子。椰子变黄之前俗称为椰青,这个时候,果皮和壳都很脆嫩,很容易破开。这时的椰汁,清甜可口,是夏天最好的饮料。椰青里的肉很嫩,味道十分香甜。海南海口罐头厂首创的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。椰果老了,用途就更广了。它的皮(椰棕)可以用来做绳子、刷子、毯子、坐垫。椰壳可以用来做茶壶、茶杯、碗。椰壳经加工后制成的椰雕工艺,在古代被称作“天南贡品”,受到称赞。现在海南的椰雕工艺已有一千多个品种,椰雕工艺品早已驰名海内外了。老椰肉又厚又硬,虽然味道不太鲜美,但可以做成椰酱或椰茸,还可以榨油,也是制造肥皂和化妆品的原料。椰子树可真是一棵宝树!

    海南人民对椰子有着深厚的感情。椰树伴随着海南人民经历了风风雨雨,椰树已成为海南人民心目中的神圣之树,吉祥之树。每逢佳节,海南人民总要做一盘香喷喷的椰子糕,祝愿生活越过越美好。新婚夫妇都爱在门前亲手种下棵椰子树,以示吉祥。目前,用椰子制作的佳肴吸引了不少中外游人,椰子鸡、椰子鸭已成为海南特有的美味佳肴。

    椰子树并不需要人们特别的栽培,只要把椰果放在土里,它就能生长。在炎炎烈日下,狂飞暴雨中,它顶天立地,顽强地生长,并把自己饱经风霜得来的果实献给人们。

    椰子树平凡而伟大。我爱海南,更爱海南的椰子树。

    【篇二:一株开花的草——吊兰】

    吊兰是那样的平凡,就如一株草。人们并不会多看它几眼,但它并不在意,只是那样不卑不亢地生长着。

    之前,家中有两盆花,一盆是水仙,另一盆则是吊兰。我把水仙端正地摆放在窗台上,仿佛有了它窗外阴暗的天空就会变得澄澈了。而吊兰就在它的旁边被它的光辉所埋没。

    每天我都会精心照料水仙,摆弄一下它的叶,看看几时能开花,而它旁边的吊兰却只是简单地打理一下。它们就好像千金小姐和身边的丫头一般。吊兰是那样的不起眼。

    后来不知怎么,水仙突然死掉了,为此我伤心了好几天。窗台上只剩下那一盆吊兰。这时我看它,窗外灰暗的天空把它也变得灰暗了。转身去取了些水慢慢地浇灌,定定地看着,突然发现它竟会开花,白色的花比丁香还要小,中间是黄色的蕊。那样的可爱,我竟不知,细细一品竟还有几分娇柔。转念一想,我又何时细看过它?只是扫上几眼罢了。我便开始埋怨自己,只是因为它不似水仙那样娇贵便将它冷在一旁,而这差点让我错失了这一抹简单的素美。

    之后我便总去看它,看那一朵朵的小花。花开、花败,它们总是用最美丽的时刻装点吊兰。其实吊兰的美并不在于那一朵朵的小花,而在于它的简单、纯净。吊兰本身就是一朵美丽的花,它无需任何装饰。

    吊兰的那一朵朵小花用它的魂筑起一片片小小的天堂,它们结合到一起将吊兰笼罩,于是,吊兰就生活在那小小的纯净的天空下了。我想,吊兰一定是坠入凡间的天使的灵魂所化,否则它怎能有勇气揭开迷雾,将那纯净的'身躯与灵魂展现?

    吊兰是髙洁的,它那样圣洁的心我不敢恭维。在这些许肮脏的世界上,它怎能保持的那样纯净?我不知。不只是现在,我想以后也不会知道吧。

    吊兰,只不过是一株简单的,开花的草。它纯净的像婴儿,但又与婴儿不同,它能永远保持纯净,而婴儿却随着年龄的增长变得越来越肮脏了。

    吊兰静静地开放着,我将那朵朵小花托起,放到鼻尖,轻轻地嗅着那微不可闻的香。或许,它是没有香的,它是那样的简单,但那香却偏又在我心里,那是一种纯净。

    我爱吊兰,爱那一株开花的草。

    阳光下,我看到它的灵魂在悄悄盛开……

    【篇三:四季的雪松】

    在我们小区花园的小道上,生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色,所以有“常青树”的美称。雪松木材轻软,具树脂,不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米,树腰至少有3米粗,从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗,保卫着小道的安全。

    春天。春天的雪松翠绿可爱。在春天,雪松的叶子上的雪会渐渐融化成水,使雪松的颜色开始显露出来,露出了它美丽、白皙的肌肤。也正在这时雪松叶子的颜色也开始发生变化,由最初黄绿的颜色变成了嫩绿的颜色,给人万象更新、朝气蓬勃的感觉。春天不仅是个万物复苏的季节,也是我和我的小伙伴们开始了一年玩耍的季节。每到春天我们便要抓阄抽签,划分各自的领域和界限。

    夏天。夏天的雪松郁郁葱葱,我们几个小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘凉,有的人在那看书,有的人在玩捉迷藏,还有的人竟打起了真人CS,总之我们玩的那叫一个不亦乐乎,回家的时候每个人基本上都是大汗淋漓。

    秋天。秋天的雪松结了许多的松果,我们几个小伙伴拿来长的树枝,把树枝系在一块,我是里面最高的,所以打松果的艰难任务交给了我。我拿起树枝咔咔两下子就有十多颗松子掉了下来,“砸”在了我们的头上。不一会儿就垒起了一座用松子搭建的小山。虽然那些松子不能吃,但是这毕竟是我们的战利品啊,所以我们把打下来的松子分了,带回了家。

    冬天。冬天的雪松显得格外美丽,一层薄雪覆盖住了雪松3分之2的叶子,虽然被雪所覆盖,但雪松丝毫没有“退缩”,依然保护着小道,俨然一位尽职尽责的“站岗兵”。一旦下雪,我们几个小伙伴就坐不住了,匆忙地写完作业,然后挨家挨户地找小伙伴打雪仗,有的人躲在树后,突然被一个雪球所击中,虽然被雪球击中了头部,但并没有哭,而是拿起更大的雪球向对砸去,我们玩的这叫一个不亦乐乎啊!

    就这样,雪松伴随了我们度过了一年又一年,一月又一月。它不仅是个尽职尽责的“站岗兵”,更是我们忠实的伙伴,这6颗雪松我终身不会忘记!

    【写状物的作文800字】

  • 《如何写状物类作文》
  • 小学生作文按内容主要分为写人、记事、写景、状物、想象几大类型,本系列文章重点讲状物类作文。

    本篇为第一篇,重点概括方法,后续将会以例文讲解分析为主。

    状物类作文也就是写物件,但以上分类中最麻烦的就是状物类文章,因为分类不够清晰。写小动物的算不算状物?如果说状物是写没有生命的物体,那写小动物的难道要算写人?因此,写小动物类的文章算是状物。写家里客厅摆着的一个小假山的摆件算是状物,但你要写泰山算不算状物?也许你会说写泰山应该是写景,但家里摆着的摆件也是泰山(小摆件)!一般来说,特别大的东西不算状物,但状物类的文章和写景确实有一些相通的地方。

    下面分享一下状物类的文章通用模板

    第一段:写名称、来历、特点

    第二段:外形

    第三段:用途和“我”的趣事

    第四段:总结感受

    这个模板来自以前文章《写作的万能公式》,本期我们继续细化一下,并且让该模板更加灵活好用。

    状物文章是写物品,我们随意句一个例子,比如我现在眼前有一个手机支架,假设我们写这个手机支架,我们先看看能写哪些方面,也就是可以写作的点:

    造型、颜色、用途、来历、使用方法、使用感觉、优缺点、名字、品牌、材质、使用时间(用了多久)、何时使用(一般什么时候用)

    建议各位读者让带着孩子自己去总结可以写作的点,不要怕乱,下面我们进行整理。

    以上为根据手机支架写出来的,如果换一个物品,可能会有所区别,但能写的基本上就这么多。下面我们来整理这些写作点

    大部分物件,我们都可以归纳出四个大的方面,分别为:名称、外形、使用、来历,如果是摆件可能没有什么使用方面的内容可以写,那就写意义和价值。

    各位家长和老师,一定注意引导孩子去说可以写作的点,多找一些物件来说。开始训练时不必让孩子深入去说,只要说这个物件可以写的点就可以了,有了写作的点孩子在写的时候就有了方向。虽然刚开始孩子只能说写“样子”、“来历”这些词语,真正写的时候依然无从下笔,家长不必着急,“如何写状物类作文”是一个系列,下一期再来分享如何让孩子把“写作点”的词语变成句子和段落。

  • 《写状物》
  •  按照顺序,状物绘景写人叙事作文按照一定的顺序写下来,使人读后感到条理清楚,易于掌握文章所表达的中心。状物绘景的作文,也要按照一定的顺序写下来,使人读后感到层次分明,更好地表达作者的思想感情。比如《小闹钟》,作者先总写小闹钟的形状:“是长方形的”,“正面是西湖‘柳浪闻莺夕全景图”,然后分别介绍了处于这幅画面中的园、表示时间的数字,以及“永不休息的时针、分针和秒针”。

     总写,使人对小闹钟有一个总体印象;分写,使人对小闹钟有一个全面了解。这样有总有分,有详有略,便于作者抒发珍惜时间,为建设美好的家乡而努力的思想感情。再如《芦沟》,作者的写作顺序井井有条。写芦沟桥的外形,从远到近。同时又从两旁写到中间:两旁“各有一对石狮子守卫着,东边一对朝着桥头,西边一对朝着桥尾”。中间无数白石狮千姿百态,活灵活现。写芦沟桥的“芦沟晓月”,作者是按照春、夏、秋、冬的顺序来写的。

     这样,既勾画了独具特色的芦沟桥,又展示了芦沟桥的美丽,为作者抒发热祖国、热爱中华民族的强烈感情打下了基础。又如《我爱家乡的沙枣》,作者是按照时间顺序写的:冬季一~春季一~夏季一~秋季。随着时间的迁移,沙枣也发生了变化:冬天,沙枣树叶子落了,树枝上包着一层焦红色的树皮;春天,沙枣树抽出嫩枝叶,开满银白色的小花,散发扑鼻的清香;夏夭,花凋谢了,结出一个个小小的绿色的小沙枣子;秋天,沙枣子的颜色变红,成熟以后,一串串沙枣子,倒挂金钟似地垂下来。

     这样就非常清晰地写出了沙枣树生长的全过程,使作者的感情抒发有了着落。赖宁的《我们这里的山和水》,是按照分类顺序写的。作者先写家乡的水,描绘出它“芦花飘不起,鹅毛见底沉”的气势。再写家乡的山,描绘出它“青山怀抱,语花香”的特点。从而表达了热爱家乡的感情。总之,对描写的物或景,不能东写一笔,西写一笔,杂乱无章。只有按照物或景的顺序写,才能使读者对所描述的内容有清晰、完整的了解。

  • 《写状物要细致》
  •     在动态描写中把动物写:.给读者以深刻的印象。在静物描写中,要抓终静物的民要特征去写。这个主要特征应该体现静物自己的特点。如写丁香,“它的骨朵儿是紫红色的,一串串,好像熟透了的红高粱。它盛开的时候,花先呈现淡粉色,接着就变成了淡紫色的,形状像天上的小星星,让人看也看不够。它的芳香扑鼻,离得很远就可以闻到。

        每当丁香花盛开的季节,整个哈尔滨到处都飘扬着浓郁的泌人肺腑的香味。”小作者主要抓住了丁香花的颜色和香气这两个特征,形象地再现了丁香花的状貌。用“熟透了的红高粱”比喻紫红色的花骨朵儿,用“天上的小星星”比喻淡紫色的丁香花的形状,给人一种形象逼真的感觉。另外,丁香花那淡淡的幽香,“离得很远就可以闻到”,这从味觉上也突出了丁香花的个性特点。

        状物要细致而传神状物作文的表达对象是物,作者主要通过语言为物画像,读者只有通过阅读感受到物的状貌,作者的写作目的才算达到了。因此,作者在写作前对表达对象进行细致入微地观察,这是写好状物文章的基础。如《小花猫》一文,小作者是这样描写小花猫的:“小花猫的头圆圆的,下巴尖尖的,耳朵很像三角形:小花猫的那双眼睛不仅大而明亮,而且还会变化;早晨的时候,它的眼珠是个圆点;到了中午。太阳光最强的时候,它的眼珠又变成了一条线。小花猫的鼻子软绵绵、光溜溜,上面有个小黑教,使小花猫越发美丽。平时,小花猫的嘴紧紧地闭着,当它打呵欠的时候,嘴一张开,就露出了那两颗尖利的虎牙。小花猫的嘴巴两边还长有几根硬硬的长胡子,这就使它更加威武了。

  • 《怎样写状物作文》
  •     怎样写状物在我们的作文中,诵常把那些用于陈述和描摹动物、植物及物品状貌的文叫做状物文章。这类文章主要是通过形象的描写和说明文字.再现物的特征,达到“状难写之物如目前”的效果。大鱿的作文情况表明,并不是所有状物的作文都能达到预期效果的,其原kj是不能很好地把握描写对象的性质、特征,不能准确生;,7语言再现物的个性特点要客服这些毛病,写出高质星的状物作文,需要从以千几个方而努力、

        1.状物要抓住物的个性特点世问的万物.不管是动物、值物,还是各种人工的物品,都有它们各自的特点,这些特点,是物与物之间相互尽别的际志我们对物的观察。泞先应该发现物的独特之处,

        2是写好状物作文的基础如《青蛙捉虫》一文,小作者是这样描写青蛙捉虫经过的:我蹲在棉田边,仔细观察那只青蛙的动向。只见它东张西望,忽而眼晴死死盯着左侧,我顺着它的目光望去,只见一只铃.曳在懒洋洋地爬着。这时青蛙-边目不转晴地盯着虫子,一边小心地向那棵棉杆移动。棉铃虫见势不妙.拼命向土爬,还没等它爬儿卡,就见那青蛙闪电般扑_上去。我还没看清,那只棉铃虫已被它吃下去了。青蛙吃完了棉铃虫,还觉得不饱。于是,“乖儿一呱”叫了两声,又四处搜寻‘忽然,在我眼前闪过一道银线,只见一只像蜘蛛一样拖着一条长丝的虫子,一不小心,从棉叶.上掉平‘来,被丝拖住,吊在半空中挣扎。那只青蛙两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后一蜷,跳起老高,舌头一伸,就像吸尘器一样把虫一子吸住丫。说时迟,那时快,就见青蛙落在地七眨巴着大眼睛;巴一鼓一鼓地把那只害虫吞了。这里,小作者描写了青蛙两次捉虫的场面,这两个场面,都突出地体现了青蛙在快速跳跃中捉虫的特点,这个特点是其它昆虫所无法比拟的。可见,动物的描写,应主要抓化体现动物特点的动态。

  • 《怎样写好状物作文,怎样写状物作文》
  • 状物,是指以描写物体或景色为主的文章。有描写动物的,如《燕子》;有描写植物的,如《荷花》;有描写建筑物的,如《长城》;有描写景物的,如《梅雨潭》等。

    一般说来,写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等,注意把握以下几点:

    一、认真观察

    “善于观察,细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征,获得总体认识,弄清局部情况,注意事物的动静变化等。从中获得深刻的体验和真实感受。所以,我们无论观察什么事物,都要有目的、有次序、认真细致地进行观察,千万不能粗枝大叶,走马观花。

    二、抓住特点

    自然界中,各种动、植物,各处景色都不尽相同。即使是同一类物、同一处景,也都因各种原因和时令变化而各不相同,各具特点。所以,我们在写状物类文章时,务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点,文章才能具体、真切,使人印象鲜明。例如《燕子》一文,作者是这样描写小燕子的外形的:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“俊俏轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点,把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”;写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。这样写当然可以,我们还可以抓住其他特点写。总之,要想把状物文章写得生动、真切,必须抓住事物的特点。

    三、注重顺序

    我们写文章不但要做到“言之有物”,同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥,无论写人记事,还是写景状物,都会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章,顺序种种,有按时间先后顺序写的;有按空间转换顺序写的;有按事物内部结构顺序写的;还有按总——分——总的顺序写的。《美丽的小兴安岭》一文,是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的:春季写“溪水、木排、小鹿……”;夏季写“森林、花草、浓雾……”;秋季写“枫叶、野果、药材……”;冬季写“风和动物冬眠”。这样按季节顺序用具体。事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”,是“美丽的花园”,一年四季都是美丽的。我们写状物类文章时,究竟按哪种顺序写,可根据内容,灵活安排。只有注重了顺序的安排,才能使文章条理清晰,层次清楚。

    四、静动结合

    有两句古诗:“风定花犹落,鸟鸣山更幽”。这两句诗上句是静中有动,下句是动中有静。写诗能以动写静,以静写动,写状物类文章更应注意静与动的变化。如《猫》这篇文章,先写猫的生活习性,是侧重于静态描写的。写猫“老实”,“找个暖和的地方,成天睡大觉。什么事也不过问”;写猫捕捉老鼠时“闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可”。接着,作者连用几个动词,写猫可亲可爱,“蹭你的腿,”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”,通过这一静一动,静动结合的描写,把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。我们写状物类文章时,在观察的基础上,力求把那些静态的物品、楼房、树木,动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动,逼真,惟妙惟肖。

    除上述几点外,写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。

  • 写状物的作文450字
  • 我家鱼缸里养了一条小金鱼,十分可,我给它取了一个很好听的名字——金宝贝。它很顽皮,我非常非常喜欢它。  

    金宝贝的样子很讨人喜欢。它的身体是金黄色的,有一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的嘴很圆,耳朵非常灵,很小的声音也能听得到。它的尾巴像一双金黄色的长筒袜,它身上的鱼鳞闪闪发光,显得格外漂亮。  

    金宝贝吃食物时很特别。它吃东西时很小心,总是先用鼻子闻一闻味道,然后嘴一张就开始吃了。吃完以后,它有时侯休息,有时候游来游去。

    金宝贝脾气不好。要是你用手敲鱼缸,它就会很耐烦,立刻向别的地方游去了,眼睛鼓鼓的,尾巴一扇一扇的,好像在向你示威似的。  

    金宝贝睡觉时很特别。睁着它那黑芝麻一样的眼睛,静静地,一动也不动地在里面睡觉。  

    金宝贝做游戏时特别高兴。它有时侯一会窜上,一会儿窜下,在水草中玩捉迷藏;有时候会用它那长筒袜一样的尾巴往一边波水;有时候会一动也不动的吓唬别人。  

    我想让金宝贝生活得更快了一些,就去老龙池捡了一些贝壳、漂亮的石子放在鱼缸里面。金宝贝高兴的摇摆着尾巴,好像在说:“谢谢你了,主人!”  

    啊!我喜欢金宝贝,因为它给我带来了许多快乐!快一点长大吧金宝贝,我喜欢你!

  • 《写一篇状物的作文,写状物的作文》
  • 湛江有着丰富的旅游资源,而湖光岩有着其独特的魅力。

    “相传原先这里并没有湖,而是两条村庄,有一对相依为命的母子生活在这儿。不幸儿子打柴摔死了,老母亲伤心极了,却看见一头小白牛来替她儿子耕种。一年大旱,村民发现了白牛,竟宰掉分给各户充饥。老母亲知道后痛哭着把牛肉扔回去……雷电骤起,天崩地陷,村庄变成了江泽……留下了一片清丽湖山,就是如今的湖光岩。”

    我坐在车上,听着爸爸讲的神话传说,心中对湖光岩充满了好奇与期待,迫不及待地想见见它的“庐山真面目。”

    终于,我们来到了目的地。门口岩石上的“湖光岩”三个大字马上映入眼帘。右边的一个小池中央还立着一个“龙头鱼身”的金色的雕像,又增添了几分神秘的色彩。

    据工作人员介绍,湖光岩是数万年前火山爆发而形成。它是中国唯一的玛珥湖、中国大陆最大的火山口湖,具有极高的观光价值和科学价值。

    我边观赏,边用手触摸路边的岩石峭壁,仿佛能感觉到当年火山熔岩流动的痕迹。我不禁为大自然的神奇力量感到惊叹。

    说到湖光岩,就不能不说到它的湖。一来到湖边,我和爸爸都被它的美景所吸引。这是一个火山口湖,湖面略呈心形。湖水清澈明净得像一面镜子,曾有“湖镜”之称。湖边种着青翠的树木,树木在湖中的倒影清澈可见。湖四周环抱着山岭,诗情画意。据说在南宋,宰相李刚曾路经此地,和僧人月下饮酒,目睹了湖光映照岩壁,光彩动人,因此挥笔写下“湖光岩”三个大字,一直沿用至今。我没能在晚上目睹这一动人的画面,还真有点儿遗憾呢。其实,我最想见到的还不是这个,而是传说中在湖中神出鬼没的万年老龟。

    我们又沿途游览了许多著名的景点,有白牛仙女石像、楞严寺、白衣庵、狮子岭……每个景点的背后,都有着一段传说或故事。我们寻着古人的足迹去感受着当年的情景。

    我和爸爸兴致勃勃地游览着,享受着,乐在其中。