当我的手微微松开的那一刻，难以忍受的刺痛让我不得不握紧绳子，我终于明白：放弃比努力更痛苦！
在研学的一系列活动中，我最难忘的是15分钟的动力圈。这项活动的规则很简单：全班同学双手握住绳子围成一个圈，逆时针一同发力把绳圈转起来，在规定时间内达到自己设定的挑战数量并且期间没有人松手，就算挑战成功，反之则失败。
在活动开始之前，我们有1分钟的试运行时间，在这一圈里我们班共转了135圈，这在我看来已经很多了，但班上定下的目标是15分钟2102个，相当于每分钟140个，就算不计体力的消耗，这也是很难的吧，我打心底觉得不可能，想要放弃。
时间并不让我的消极心继续作祟，活动很快就正式开始了。环视周围，大家都在用劲转绳，平时吵闹的班级此时只听得到报数和转绳的声音。即便如此，我也不觉得这个目标是可实现的，依然自顾自随性地转着。
“好累，没力气了。”转了大概两三分钟，我听到旁边同学抱怨，可又感觉他在不断加大力度，把绳子转到快脱手了。我迫不得已去跟上这个节奏，毕竟没人想做一个因为松手而让全班失败的人。我有些不服气：没力气你还转这么快，我为什么不能转得比你快。在他的感染下，我开始使劲地用力转绳。
到第五分钟时，我们竟然转了700多个，我的内心有些惊讶与雀跃，似乎我们真的有一丝成功的机会，手上不自觉又加了一把力气。
但到第七八分钟时，手臂酸痛无比，我实在有些转不动了，想要松手。而就在这一瞬间，钻心的痛向我的手袭来，我不得不重新握紧绳子，即使旁边的人同时猛地加速，也不觉得有松手时那么痛。
这样的体验让我的思绪很快飘到了活动之外，我想到备考之路的艰辛，想到跑步的痛不欲生，自我叩问到：坚持真的有那么难吗？摆烂真的有那么轻松吗？当上课发呆时，我会因为不知道老师刚讲了什么而紧张，当跑操摸鱼时，我会担心最终体考成绩太差而影响中考整体成绩。活动中，我害怕全班挑战失败是因为我松了手，我害怕最后差一点是因为我少出了一点力。如果我真的放弃了，心态本就差的我可以接受这样的结果吗？答案无疑是不可以。我幡然醒悟，我明白我现在不能停下，无论是中考、跑步还是转绳，即使身心力竭，我都要坚持下来，我也一定会坚持下来！
15分钟在消极、挣扎、醒悟与拼搏中悄然逝去，出乎意料却又在意料之内的，我们挑战成功了。范仲淹说：“宁鸣而死，不默而生。”只要我开始尝试，我就做不到放弃，所以我一定会坚持。而结果便是：成功的果实落在我手中！
（指导老师 易玉婷）
他由于这难以忍受的疼痛而皱起了眉头，缓慢地、艰难地挺直身了，站起来。 ‘“嗯—嗯……谢谢，我说··。…”他的嗓音也是不柔和的，吱吱呀呀，就象护窗板发出的声响。巴维尔用粗硬的手指从桌子上取下一叠钞票，又一叠，第三叠·····一共是十三叠。一叠是面额五十卢布，八叠是十卢布的，四叠是五卢布的，每叠一百张，都装有标准的银行封套。“啊，十三叠。” 巴维尔痛苦地冷笑一下、 当杰米多夫站起来时，马克舍耶夫不知为什么开始脸色发白，他的手指放在桌子上，微微颤动，接着他把双手从桌上用力抽回，但是不知道往哪儿放，一会儿塞进旧的、揉皱了的上衣口袋里，一会儿又放到桌上。然后抓起放在桌上的公事包，放到膝盖上，哆哆嗦嗦地揉它，但是他自己不知道在做这个。
杰米多夫又冷笑了一下，说出奇怪约、令人费解的话: “算术是一门很苛刻的科学。’ 马克舍耶夫不再揉包，停息下来，好象竭力要弄懂这句话的意思。现在他的脸是灰色的，泥土色的。他又一次舔一下也是变成灰色的、失血的嘴唇。接着他不知怎么低声下气地央求说: “你点一下……这儿是整整一万五千卢布……” “我是在算，.·…从三八年到四八年，就是说，我飘泊受苦·一三年强迫定居我们不算它……十年··…就是说，你给我每年一千五百卢布……每月一百二十五卢布……每天…… 四卢布。你瞧，我给你解释，算术是怎么回事。”
杰米多夫开头讲得很响，很清楚，就象从自动步枪里断断续续射出子弹那样，把一句句话推出来。后来他的嗓子突然变化，声音下沉、嘶哑，最后几个字说得很困难，好似低声耳语。他没有看马克舍耶夫。 杰米多夫在讲的时候，血液开始流向马克舍耶夫的双颊，在额头的皱纹里和鼻梁里沁出小小的汗珠。 “因此……所以……”他毫无联系地说。“你还是收下吧……” 一团大而重的东西在杰米多夫无力的嗓子里滚动，好象是在给他擦洗咽喉，于是他又用从前的嗓音—有力的、清楚的声音漏 “为什么不把我这个傻瓜在那儿多关十年?也许现在就可以从你那儿拿到三万卢布了.