那一年，因家人的原因，我不得不到一所他们打了无数个满分的学校就读。那是一所私立学校，我并不喜欢那里。
入学的时候，爸妈没有送我去。我提着大大小小琐碎的生活用品，怯怯的跟在姑姑身后。我好怕，听说私立学校的小孩都是不听话的小孩，我怕自己会无缘无故受欺负。校长办公室里，姑姑不知在和校长说什么，我只觉得过了好久好久。然后一个身体有点浮肿的男人（我们的语文老师老高）看到了我，问我是不是他们班的新生。我还没回答呢，另一个男人（我们的数学老师小王）又过来了，问我的名字。言语之间我发现他们竟然以为我是男的。
千不该万不该啊，穿了一件男生的Ｔ恤，黑色的紧身裤。不过，我想最要命的应该是我一头乌黑发亮、整齐干练的短发，令人不假思索就知道这是一小帅哥。那老师后来还加了句：还挺腼腆的哈。
自我介绍那一关不知我是怎么过的，就那样糊里糊涂成了一个班级的一份子。后来又在不知所措中被寝室长领去了寝室。她是个很可爱的女孩，并不是说她很漂亮，是她身上所透出来的那股子稚气和纯真。
而因为我的到来，一个男孩（Ｙ）“被迫”让出了他的座位。那也是我后来才知道的。
自己的成绩很不错，我一直这样认为。果然，在那个学校的第一张卷子，就以“不但准确率高，而且笔迹工整”贴到了黑板一角。有人得意就有人失意，比如以Ｈ为代表的一帮男生。不过Ｈ是很大度的，他以他语文课代表的身份完美无瑕地体现出了他的大度。说到他，在我到那个学校之前就曾有一面之缘，县里的口语比赛让我们相遇。还真不是一般的有缘，我们的上场序号是相邻的。
每天的早读都得背语文书上的课文，我心里直叹老高的老奸巨猾，因为我们要到他那里或者课代表那里背书。完全是被逼的。。。于是乎，一连好几个早自习都未完成任务。算不算是一种无形的抗议？
在家里过惯了“衣来伸手，饭来张口”的我，渐渐地开始习惯这种自由的生活。
我与班上为数不多的四名女生也成了朋友，女生少了些，我发现比以前的班级更和谐。我们寝室的４名女生从此就是密不可分的姐妹。可爱的寝室长明媚、娇小机灵的小不点婷婷、看起来端庄淑女的小君，还有我。我不知道他们是怎么评价我的。有了组织，于是我们４人在班上横行霸道，像螃蟹一样。女生们在一起嘛，你知道的，一定会讨论男生的，呵呵。晚上熄灯之后，我们就像傻瓜一样掰着手指头，在数自己对哪几个男生有好感。记住，是好感，不是喜欢，我不是花心的人。
每当课后，我就会没心没肺地追打男生。当然，被我打的还得有一定资格。不过被打应该很痛，很痛应该生气，他们却笑嘻嘻的。
没多久，我有一种预感，快乐的时光将得到终结。Ｈ给我一张纸条，我以为他像往常一样向我问题。打开看了，却吓了一跳。他的字那么灼眼，是告白。我无法接受，可是无奈我天生善良。我没有接受，也没有拒绝。我一直是骄傲地，骄傲到鼻孔朝天还浑然不觉。就算那些深夜我所掰的手指头里有他又怎样？大家都还只是孩子，这样只会破坏难得的男生女生之间的友情。
后来的后来，我要用两个字来形容自己收到的类似的纸条，那就是“泛滥”。这导致我每每要看纸条之前都要虔诚地向上帝祷告一番。
晚上熄灯之后的工作又换了，我们不再数自己对谁有好感，而是数已经有谁开始喜欢自己。一个个数得不亦乐乎，红光满面，不时一声得意的笑。除了明媚，我们都喜欢讨论这个话题。小君也有人追，而且是我们班最帅的帅哥（Ｓ），他笑起来很迷人，有一种特别的魔力。婷婷很努力很努力地学习，自从她在晚自习时和邻座“李大嘴”说笑被数学老师当着全班同学狠狠地不留情地数落之后，她的数学成绩直线上升。确实是个有天赋的孩子。
对于谁谁喜欢我，我只当做不知道。但是被人喜欢的感觉是很温暖的，无法抗拒的温暖。
一年光阴很快过去，记住的记住了，忘记的忘记了。一场期末考试，意味着我们都不愿见到的分离。Ｄ是个很爱关心人的男孩，我喜欢看他侧面上扬的嘴角，可以传递给我阳光。他似乎不想我走，他想把我留下来，即使我已做好了要走的决定，他也要拼尽全力留我不走。他送我两张照片和一封信，最终我确实留下了，一半的原因是他。
新的学期又分班了，从我们班分出去的那个班全都是男生，Ｈ和Ｓ在其中。我想，那也算是一种不是很彻底的分离吧。Ｙ，终于忍不住吵着闹着要到另一个班去报到。Ｙ，Ｓ，Ｈ，Ｄ，他们是最好的兄弟。因为他的临时换班，一个智力超凡的天才落入了老高手中。这样说好像有点不对，应该说，一个智力超凡的天才没有落入老江（我们的新班主任兼数学老师）手中。
如果说我们之前很快乐，那么新的学期只能说我们还算快乐，而现在的我们并不是特别伤感，只是有些怀念。
最终，我在那里也就待了两年。我那不讲理的老妈不知道哪根神经出了问题，硬是说我谈恋爱。我谈哪门子恋爱了？啊啊啊？像我这么听话的乖乖女，在私立学校过了两年成绩还那么好，品德还那么好。哼哼，假惺惺关心我。
至今，我还是很想念以前的同学们，幻想着时光可以倒流，曾经可以唤回。
有则寓言，说的是从前有个赵国人.因家多民，便从外地讨来一只猫。这猫很善摘民，可也很爱咬鸡。过了一个多月，他家鼠被拢尽，可鸡也全被咬死，他的儿子要将猫赶走，而赵人却不以为然，他认为:萦中祸害在民而不在猫，民灾较之猫吃鸡之害要大得多，因而不可将猫赶走。
读罢这则窝言，我为赵人的高明而赞叹。家患或灾，实为一害，猫能除民，堪称一利，猫又咬鸡，算得一异，可谓利并并存。在这种情况下，不同的人枕有若不同的考虑，而这些考虑也便有着高明与平庸之分。赵人能够分清利异，权衡利异:猫咬鸡虽为一害，但其不足以使赵人一家落到饥寒的地步，而鼠灾则不同，众民行道，会吃摔摧食，咬坏衣物家具，效坏房及，若任其横行，久而久之.会使赵人一家陷于忍饥受寒的困境。
人们无论做什么事，总要先有个打算.这也就是计策，雷要我们认真琦持的是:利有大小之分，并有多少之别。人们常用“上策、中策、下策”来权衡利并。利大于异者为上策;利很大，异也不小者，为中策;葬大于利者，当然为弃而不取的下策了。我们想把事办好，当然要来用上策，但尽管是上策，也不一定没有不妥之处，因而不可求全责备。
凡事要取上策，此话说来似乎不难，然而事实却不是这么回事。远的不说，鱿拿农村生产责任制的实行来说，这本是党中央经过广泛调查，反复研究而制定出的政策，然而开始时遭受的队力不小，可录终还是消除了这股阵力，实行了责任制，从而结束了“吃大锅饭”的做法，调动了农民的积极性，增加了国家和个人的对富，真是“利英大淆”。蚤然在实施过程中，也出现了一些问题.但其小井不足效其大利，俩若以其一异来攻其九利，也是足够恳去的下策了。
再如，为了加快经济建设，我们设立了一些经济特区，准许外国人在这些地方投资办工厂等，于是有些人便看不惯了:“哼，中国的地方让洋人来开设工厂，成何体统?我们的社会风气存在的问题，还不是由这选成的!”我说这样的人是攻其一点，不及其余，犯了跟赵人之子一样的毛病—目光短浅。须知:我国要在本世纪末实现四化，而目前我国无论是技术还是物质基础，都是很薄弱的，确实是任务重，时间紧。不错，我们应该坚持自力更生的方针，发扬艰苦奋斗的精神，但这就够了吗?不够。因此，对外经济大门非开不可。
我国摘现代化建设，雷要大童犷产资源，而我们的许多资源还摘在地下，我们资金又有限，投资困难。准许外国投资，引进外国设备，这一棘手的矛质即可得到缓和。我国现在人口很多，准许外国人开办工厂，可发挥我们劳动力资源的优势，解决一些人的就业问题。我国现在生产技术水平还较低，供应社会消费品的能力也较弱，而设立经济特区，可提高我们的生产技术，增强供应社会消费的能力。既然有如此之多的益，我们又何乐而不为呢?当然，对外经济大门的开放，也会带来一些井害，但只要我们加强管理，这个问题不是不可解决的，若以其小并而否认其大利，未免有些本末Al.
可见，要真正做到权衡利并，并非易事，它要受到习惯势力的胆档和认识能力的制约。这就要求我们冲破习惯势力的枷锁，做改革的闯将。我们作为新一代，应该比古代的赵人更聪明，这鱿是不仅能权衡利并，而且能做到兴利除异，化害为利。因为赵人本来也是可以做到既让猫灭鼠，又不让猫伤鸡的，当然，这未免对古人有点太苛刘。但作为青年一代，我们不基于此种分析，赵人得出与其于相反的结论。这不能不说是高明之上策。
我们知道:大+世界，亨物纷繁，利异杂居其中。有利的事物也会有异，有并的事物也可能有利。人们通常所说的“有百利而无一异”或“有百葬而无一利”，只不过是对某亨物的夸大昙了。权衡利异看待问题，扰是人们通常说的“一分为二”。