勤奋学习的人和我们的区别哲理故事
1903年，有一位名叫科尔的学者在纽约的数学学会上风头占尽，因为他破解了一道世界性的难题。
当人们都对他取得的成绩赞许不已的时候，有一个人提高声调对科尔说：“先生，您是我这辈子见过的最有智慧的人！”面对这样的夸赞，科尔只是微微一笑，回答说：“我并没有你想象中的那样智慧，我只是比一般人更加勤奋努力罢了。”“你知道我破解这道难题，花了多长时间吗？”那人回答说：“一个礼拜吗？”科尔微笑着摇了摇头。
那人又回答说：“一个月的时间吗？”科尔依然摇了摇头。
得到这样的答复，那人更吃惊了：“我的上帝啊！你不会花了一年的时间吧？”科尔很平静地回答说：“先生，你错了，不是一年，而是三年内所有的星期天……”科尔的回答让在场的所有人都沉默了。
哈佛教授讲述的这个故事让我们明白勤奋努力与坚持学习的重要性。
在哈佛大学里，一个博士生可能每3天就要读完一本厚厚的书籍，还要写几万字的阅读报告。
如果你有机会漫步于哈佛的校园中，在凌晨4点半的时候就能看到图书馆里灯光熠熠、座无虚席。
在哈佛的'学生餐厅里，每个人在享受美食的同时，也没有落下自己的书本，或看书，或者做笔记。同样的，在哈佛的医院里，候诊的学子也没有一人闲谈，而是埋头看自己的书……可以说，哈佛校园里，处处都是移动的图书馆，这样的学习氛围，造就了7位美国总统和33位诺贝尔奖获得者也就不足为奇了。
因此，我想告诉青少年朋友们，想要获得成功，就要付出更多的努力，要相信“只有一分耕耘，才会有一分收获”。那些取得卓越成就的人，都与勤奋学习有关。
【勤奋学习的人和我们的区别哲理故事】
比喻句拟人句区别介绍
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。接下来小编为你带来比喻句和拟人句的区别介绍，希望对你有帮助。
一、比喻句。
就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的'事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。
比喻句中常用的比喻词有：
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。
二、拟人。
依据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。
【比喻句拟人句区别介绍】
差异与区别议论文
差异与区别_初三议论文800字
太阳照耀宫殿的同时也照耀着寒舍，但是太阳照耀着南半球时却不能照耀着北半球，因为南北半球有地理位置上的差别。差异使产生了区别。
因为有差异所以要区别。
孔子主张因材施教不也正体现了这个吗？对待不同的学生，用不同的教学方法，这是学生更快，更易学会。有些学生聪明过人，一听就懂，举一反三，但有些学生反应没有那么灵活，比较迟钝，如果这两类学生在一起学习，既浪费了某些学生的时间，有迷糊了某些学生的思维。但如果这两类学生区别来学习，那些比较聪明的学生就能学到更多知识，就能更上一层楼；同时那些反应比较慢的学生就可以花多点时间，更透切的学习知识，这才是两全其美的方法。
正因为不同的学生有差异，所以要区别来教，因为区别开来，所以两类的学生都学的出色。
残奥会与奥运会的分开举办也真正体现了差异与区别的关系。残疾人有生理缺陷但他们仍可以进行体育运动。但如果他们与四肢健全的运动的运动健将一起比赛的话，那么他们获奖的几率几乎为0，对它们来说，这是极之不公平的。为了公平，公正，只有区别开来比赛。区别开来比赛既可以保证比赛的公平公正，也可以让残疾人赛出自己的风格，赛出自己的水平。
正因为人与人之间有了差别，所以要区别开来比赛，也正因为区别开来，所以有了公平，公正。
体育运动员的训练也印证了差异与区别的关系。每个运动员的身体素质，能力和训练的项目都不同，如果所有的体育运动员都必须统一训练，那将会是怎样的一个结局，大家可想也知。体育训练要按项目，能力，身力素质来区别训练，这样可以更高，更快，更强的训练效果。按照个人的情况而特定训练量这是必须的。
正是因为运动员之间有了差别，所以要区别训练，正因为有了区别，所以有了更加的训练效果。太阳不可能同照耀这地球的每个角落，不是因为太阳偏心，而是因为不同的地理位置的差异，导致了有所区别。
因为有差别，所以有区别；因为有区别，所以世界变得更美好。
困难自信坚持_初三议论文800字
自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。
很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗？所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。走你自己的路，让别人说去吧！听起来固然十分潇洒，但并不没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。满招损，谦受益指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得当好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。
相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的.想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依*自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。常问路的人不会迷失方向，我们不能依*他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。我们反对极端的想法，我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，作到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。
【差异与区别议论文】
不坚持下来你和咸鱼有什么区别日记400字
今天是非常好的一天，我异常的开心因为下午第二节是体育课！而且今天还是离周末最近的.一天，哎嘿嘿对于我这种成绩不怎么好的同学来说今天做的所有事情都是痛苦并快乐着，只要坚持下来胜利就在前方，要坚持坚持再坚持我就来说说我今天发生了什么吧。
像我这种“热爱学习”的好学生肯定是明天早上很早起来然后拖到很晚才进学校的然后我就去交了作业然后就就就睡觉惊不惊奇意不意外，早上来睡觉是不是没人敢啊，到了老师来了我就醒了，然后就读书了，之后我就认真听课努力做个“沙和尚”到了下午又上了一节课然后就是体育课了，偶吼吼，终于等到你，还好我没放弃，幸福来得挺不容易！不对我为撒要唱歌，咳咳作为一个男生损失很大别和别人说，然后到了体育课我们像风一样跑下楼到了楼下我嘿嘿一笑非常的开心，可是马上我就笑不出来了，妈耶要跑700米像我这样“体弱多病”的人怎么能跑700米呢然后我就去跑了唉没办法谁让老师比我大呢然后到了一半我气喘吁吁累死了跑完了我一下瘫痪在椅子上休息了半节课，然后我就去玩了。
麻蛋，700太难跑了虽然我跑了下来了，可是累死我了，希望没700米了。
【不坚持下来你和咸鱼有什么区别日记400字】
想象和联想的区别
导语：想象和联想的区别是什么？想象，是一种有目的、创造性的思维活动。联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，就比较具体。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!
（一）想象和联想的区别
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
有的作文，比如状物抒情的作文，有的作文中的一些细节，比如升国旗时想到一些事情，就必须使用联想的方法。
想象，是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息），构筑新的形象的心理活动（金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话）。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的`形象，就是你想象的结果。
有的作文，比如像金钊所写的这样的扩写作文、童话故事、看图作文，就必须使用想象的方法。
联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，就比较具体。
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，共同使用的。在《天上的街市》这首诗里，作者是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的形象来。再比如，写《绿叶》这样的作文，你首先要由绿叶联想到另一个事物，比如甘当配角、扶助“红花”的优秀品质，接下去要详细地写，就要展开想象了。
（二）关于想象的作文
未来的科技是什么样的呢？也许大家都很好奇，关于科技想象的作文。未来可能有像人一样的机器人？未来的汽车能在天上飞？电脑也会有思维会说话谈感情？现在让我们一起去畅想未来的世界吧！
清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙?中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。
又过了20年后，走进我的母校，发现学生的书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。
但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。
（三）关于联想的作文
有一个念想，常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。
三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。
早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。
白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……
还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。
这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。
从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。
在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。
放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。
夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。
我大步跑在火炬传递的大道上，高高举起国人荣誉的结晶——火炬，脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌，一边欢呼，把嗓子喊哑了，把手拍麻了，也不停下为火炬手加油。不知不觉，我睡着了，嘴边挂着微笑，是那样甜。
我对火炬的联想，给我带来了一个幻想的世界，并且让我有了一个目标——努力学习，将来当上火炬手。
【想象和联想的区别】
同学们，大家一定都有自己的梦想。比如说，有人想当老师，有人想当医生……但是，有些同学却没有梦想。大家会觉得：连个梦想都没有的孩子，长大能成才吗？这就是我们今天要谈的话题了——有梦想和没梦想的区别。
有梦想的孩子，会向着自己想做的事业努力发展。尽管是玩耍，也要将梦想扯进游戏中。而没有梦想的孩子，大家却忽略了一点——他们都在为自己的前途不断努力发展着！正是因为他们没有梦想，所以他们的各方面都在不断发展着！
就像以前的我，我什么梦想也没有，长辈们问妹妹她的梦想是什么，妹妹说，想做一位老师。长辈们再来问我的梦想是什么，我却自卑地回答：没有。这时，长辈们都会叹气，为我长这么大连长大了想做什么都不知道而叹气。当时的我，很不是滋味。心里想：没有梦想就真的不行吗？我带着问题去问姐姐。姐姐说：“梦想是注定你将来的事业，没有梦想，就等于没有前途。”于是我就相信了。
但是，几年之后的一天，我对姐姐的这一说完全否定了。
就在那本《99摄氏度孩子，做更好的自己》这本美国著名作家乔辛。迪。波沙达的作品后，我就彻底否定了姐姐。
书上说：没有梦想的孩子就是拥有着世界上所有梦想的孩子。我相信书上所说，因为他让没有梦想的孩子变成了两种“派”：其一是有梦想的孩子，其二是主动探索世界，各方面都很强大的孩子。
现在大家应该知道答案了，有梦想与没梦想的孩子之间毫无差距，反而没有梦想的孩子可以比有梦想的孩子要强大得多！
同学们请记住：没有梦想不是错误的，没有梦想反而可以唤醒我们心里真正的梦想！
从前，有两个人，一个是哥哥，一个是弟弟，他们商量说要一起去森林里面冒险。
一开始一切都很完美，没有一点儿差错。可到后来呢？不幸的事还是出现了。当天晚上，森林里下了一场暴风雨，兄弟俩不知道被洪水冲到哪去了。当第二天早上，雨停了，弟弟已经醒了，哥哥还在昏迷之中。“哥哥，快起来看看吧，哥哥，快起来看看吧。”弟弟不停地叫哥哥。哥哥终于醒了，哥哥叫道：“哇，地上全是金块呢！”于是他们拿起麻袋开始装了。
他们正在尝试怎么出来，于是一直往前走，走啊走，走啊走，“啊，好重啊。”兄弟俩叫到。于是弟弟从麻袋里拿出一些金子放在地上，而哥哥呢？不但不拿金子，还把弟弟扔了的金子捡到自己的麻袋里来。又走了一会儿，他们又累了，于是弟弟又拿出一些金子放在地上，哥哥舍不得扔金子，就扔掉了两三块。他们终于不行了，于是弟弟把所有金子都倒出来，拿起五块金子再次出发了。哥哥也把所有金子倒出来，拿起二十块金子也再次出发了。
最后，弟弟成功的逃出了森林，哥哥却活活的死在了森林里，这就是贪婪的后果。
今天是我第二次参加杭州马拉松。这次和上一次区别可大了。上一次是在我三岁的时候，我和妈妈参加的是亲子跑，才一公里多，而这次有3.5公里，翻了3倍。
早上，窗户上好像都结了一层雾，树枝上有一些霜，看到窗外这样的景色，我就不太想出门。但是想到这是一年一度，好不容易摇到的号码，白白浪费就太可惜了。于是，我穿上羽绒服出了门。刚一出门，一阵寒风凉飕飕地向我袭来，我感觉全身快冻僵了。这时，我拿出了防寒神器暖宝宝，顿时，温暖像朵花一样，“啪”地打开了花苞。
到了黄龙体育馆，挤在人群中，我们一起发热，这个热不只是在温度上，还在我们的心里，大家都怀着热情的心，打算一比高下，挑战自我。
开跑了，我像一支箭一样从人群中窜了出去，慢慢的，我的速度变得越来越慢，我这支箭就落了下来，再往后看了看周围，有父母带着孩子的，有自己一个人跑的，有情侣、朋友、同事一起跑的，还有些人是和同学一起来的，可惜本来要和我一起来的同学生病了。
我听到工作人员拿着话筒大声喊：“加油，终点很快就要到了！”我一听，像阵风似的奔向前去。“最后200米了!”“最后100米了！”
终于到了终点，我们领了奖品和奖状就回家了。在回去的路上，我发现西湖有些地方都结冰了，怪不得我们在跑步的时候那么冷。这真是一次难忘的马拉松。
我的妈妈很普通，跟别人家的妈妈没什么区别。普通的外貌、普通的打扮、普通的气质和普通的性格。但是，妈妈有一项“特殊”的爱好，也许不同于他人，那就是——爱花如命。
妈妈爱花入命，但凡她养的花有一点小毛病，妈妈就会很心疼，甚至整天都闷闷不乐的。平日里妈妈总是围着她的那些花，像顶着刚出生的婴儿一样，仔细的抚摸着，细心的呵护着，生怕“吵醒”她的小宝贝们。
有一次，我不小心碰到含苞待放的花蕾，妈妈便马上行动起来，翻书查资料，寻求治病良方，简直到了废寝忘食的地步。每天妈妈一回到家，第一件事就是给她的花浇水、施肥和喷药，完全忽视了我的存在。当我看到这一幕时，我竟然有一些“吃醋”的感觉，转身回到自己的卧室不理妈妈了。过了一小会儿，妈妈可能感觉到了我的不对劲儿了，走进我的房间，递给了我最爱吃的梨，之后坐在我床边，慈爱的看着我说:“鑫鑫，你猜猜花草有生命吗？”我正在气头上，没加思索的随口说了一句“可能有吧。”就没再多说什么。妈妈继续和蔼的问:“那你和弟弟有爸爸妈妈的陪伴和照顾，而小花却没有人疼爱他的话，它会不会太可怜了呢？”这句话一出，我仿佛明白了什么，没有刚才那么生气了，反而心里有一丝难为情了！这时妈妈好像看出来我的心思了，接着说:“但是妈妈也有不对的地方，我不应该一进门就把注意力全放在养花上，应该多关心你的情绪，妈妈下次注意。”听到妈妈这样说，刚才那些坏情绪早跑到九霄云外了，我咬了一口梨，边嚼边对妈妈说:“没关系啦妈妈，其实我刚才不应该生气，你说的对，我们俩爱护花草，我们住在一起，是‘一家人’，对吗？”妈妈欣慰的说:“对，我的女儿懂事了。”我和妈妈相视一笑， 快速跑到客厅，一起观赏我们的花。
小朋友们，通过这件事，你们一定要爱护花草哟！
今年的春节和以前有着天差地别的区别，为什么呢？这可都怪新冠肺炎导致的疫情。
新冠肺炎全称“新型冠状病毒感染的肺炎”。因为这种病毒长得像一顶皇冠，所以科学家把它叫做“新冠肺炎”。这种病毒是人类在吃野生动物时，从动物身上感染来的，而且它具有极强的传染性，健康人一旦接触患者的唾沫，就会有很大的几率被感染。
这是一个不一样的春节。因为这种病毒，我期待已久的春节变得平平淡淡，没有年味，每天只能呆在家里写作业、看看书，就像一只小鸟被关在笼子里，向着窗外东张西望，却出不去。当我看见每日新闻报告上死亡人数逐步递增，我的心也是怦怦直跳，手心里凉飕飕的。啊！这个病毒实在是太可怕了。
这是一个不一样的春节。一天，我和妈妈外出采购物资，突然发现村门口多了一个临时检查站。有村干部、邻居老大爷在门口检查进出的人群，他们会用温度计测量过往的每个人，再用体温初步判断我们是否被新冠病毒感染。他们每天要工作24小时，通宵达旦，夙兴夜寐，用实际行动保护着我们村子。
这是一个不一样的春节。医生护士、警察叔叔们时刻不停地奋斗着，每当我看电视疫情频道时，总能看见他们忙碌的身影，有的正奔向疫情重灾区，有的在输送急救药物，有的在为病人们诊治，还有的在寒风大雨中站岗。不管刮风下雨，都能看到他们挺拔的身躯，他们是城市的无名英雄，却是我们永远的保护神，在这个城市，有许许多多和他们一样的人，在保卫者这座城市，在保护着我们！
冬天已经过去，春天还会远吗？我坚信，在全社会的齐心协力下，我们一定能够共克时艰、战胜疫情。愿美好纷至沓来！