与“ 两道 ”有关的作文

现代社会，每个人都在追求着自己梦想的生活，都希望自己的人生充满鲜花和阳光，都希望自己能够处在一片梦想的田野之中仰望星空，可是又有多少人真正的明白梦想的路上应该付出多大的困难才能成功呢？有多少人明白，如何努力才是真正的努力呢？大部分人的努力只是假装努力，甚至于根本就没有迈出努力那一步，但是由于潜意识里面告诉自己，自己这就是努力，所以，很多人总是认为自己努力之后没有效果，这就是因为他们找不到真正努力的方向，更不知道自己要怎么做才是正确的选择，而苏格拉底了两道题无疑为我们解开了人生谜题，他不仅告诉我们应该如何努力，如何奋斗，告诉我们应该做选择，更告诉我们生活的意义远不止奋斗这个含义，它包含的是奋斗的过程中那些令人流连忘返的景色，我们应该欣赏的就是这些景色而不是奋斗的过程，奋斗的过程是由这些景色构建而成的。如果我们实现梦想是为了梦想最后一刻，那么这种想法是大错特错的，因为梦想的之所以珍贵，是因为路途遥远，我们最终到达，所以才觉得它珍贵，而如果露出了那些景色，我们能够欣赏起来，那么实现梦想的过程就是愉快的，而且我们实现梦想的动力也能源源不断的产生，这就是苏格拉底为我们提供的理想希望方式到底是什么？我们首先要知道苏格拉底的两道题是什么以及它背后的含义。

苏格拉底第1道题，苏格拉底第1天上课的时候，跟学生们提了一个要求，就是每天甩手臂甩三下，看看有多少人能够坚持下来，学生们觉得这简直太简单了，因为拜苏格拉底为师的学生都是可以说非常优秀的学生了，他们对此很不屑认为自己肯定能够做到第2天上课，苏格拉底说谁坚持下去了，举个手，所有的学生都举起了手，苏格拉底满意的说非常好，坚持下去，一个星期后苏格拉底再次问谁坚持下去了，举个手，这一次全班有三分之二的学生坚持了下来，另外三分之一的学生早已经把这件事情忘得一干二净了，苏格拉底说已经有三分之一人放弃了，看看剩下的三分之二能否坚持下去，随后苏格拉底继续讲课，但是这一次苏格拉底脸上没有了往常的笑容，真心有些严肃，一个月后苏格拉底问还有谁坚持下去了，举个手，这一次全班只有一半的人坚持下去，另外一半的人通通都放弃了，苏格拉底不满的摇了摇头，然后说要坚持一瞬间的努力，并不值得大肆称赞，只有坚持才能走到最后，才能取得常人难以得到的成功，半年后苏格拉底再次问，还有谁坚持下去了，这一次全班只有一个人坚持下去，这个人叫柏拉图，是苏格拉底最有名的学生，而柏拉图，苏格拉底还有亚里士多德被称为西方哲学三杰，柏拉图之所以能够和苏格拉底还有亚里士多德并列与他的这一种坚持的毅力是密不可分的，这也是苏格拉底想要告诉自己的学生的，当你能够对一件很简单的事情保持坚持并坚持不懈的去做，他认真的去完成它，那么你仍然可以取得比常人难以想象的成功，因为即使是再简单的一件事情，也仍然会有人去放弃，因为它过于简单，所以有人感到特别无趣，然后从心里面漠视他，最后你可以打败他，因为你坚持下去了。

第1个问题是苏格拉底把所有的学生都召集在一起，让他们去田野里沿着这条小路不准回头，只准向前走，走到一棵最好的麦穗所有的学生都向前走去，在路上，苏格拉底已经提前放好了，很多麦穗，这些麦穗看起来差不多，有的学生视力好，走一步看三步，发现前面的也和这个差不多，就决定继续向前走，到最后发现尽头是一颗已经枯烂掉的麦穗，所有的学生都无功而返，但其中有一名学生他带回了一颗普通的麦穗，这一颗麦穗看起来没有什么平常的，但是它在阳光的照耀下显得熠熠生辉，苏格拉底微笑着说能告诉我你为什么要挑这一颗麦穗吗？那位学生给出的理由是，因为他知道我只能向前走，不能往后退，那么每一颗麦穗对他来说都是最好的，对他来说都是珍贵的。难道我们实现梦想的过程，我们的人生旅途不也是这个样子吗？旅途中的一切都是独一无二的，都是美好的，我们应该去珍惜他们，而不管他们是否能够给我们带来长久的效益，那我们拥有的一瞬间已经是最宝贵的了，我们不必再去留恋于思考前面和后面是否有比这更好的更珍贵的美好，因为你此刻拥有它便是最美好的，我们很多人总是想要在追求更好的追求更好的心理关系没有做，可是如果把这种心态固执的去追求，把这种心态一味着大加赞扬，那便走向了虚无主义。

这便是苏格拉底为我们提供的理想希望范式，既坚持努力，坚持不懈，把每一件小事都认认真真的做好，你可以成就大事业，而在人生的旅途中在实现梦想的过程，即便你可能在前面会遇到更好的，但是你仍然没有遇到，而你此刻拥有的便是最好的，我们应该珍惜，不应该留恋于闲花野草。

我的爸爸，身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双眼睛常闪烁着智慧和机敏的光芒,有一个挺拔的鼻子,嘴唇不薄也不厚，长得还挺帅气的。

我的爸爸很勤快。为了我们这个家，爸爸总在不知疲倦地工作。在我们家算得上是劳任怨的老黄牛了。每当我看见爸爸为了家,勤勤恳恳的工作,我的心里就会五味杂陈。有时,睡梦中会听到爸爸洗漱的声音。心想:爸爸为了我们一家人早出晚归，真是辛苦。

我的爸爸还很有耐心。每当我遇到不会做的奥数题,他总会耐心地给我讲解,即使讲得口干舌燥,也不舍得去喝水。要是有时我听不懂，他就会换着法子给我解答。爸爸还会时常鼓励我，学习不在乎成绩，重在努力。努力过就不后悔。

我的爸爸，你是我最坚实的后盾，你是我温暖的港湾，你是指引我前进的明灯。我爱您，我的爸爸，希望您健康开心！

我的妈妈个子不高，圆圆的脑袋上两道弯弯的眉毛，眉毛下面是两只圆圆的大眼睛，一个小巧秀气的鼻子下面有一张弯弯的嘴巴。妈妈的头发很长，梳起来就像一根长长的鞭子。

有一天，我正过马路时，天空突然下起了雨，细细的雨就像针一样打在我的衣服上，我跑到了马路对面。雨越下越大，雷声越来越响，我害怕极了。我全身都淋湿了，我相信我的妈妈一定会来的。

我左等右等，盼了又盼，就在我伤心难过的时候，突然一把绿色的大伞一下子撑在了我的头顶上，我转过头看看，发现妈妈就在我的身旁。时间妈妈内疚的说：“儿子让你久等了，我们一起回家吧！”顿时我的心里暖洋洋的。我感受到了一个母亲的力量，感受到妈妈的爱。

妈妈，我以后要好好学习，用优异的成绩来回报您的爱。

今天，我发现妈妈两道眉毛之间有两条纹路，我好奇地问妈妈：“为什么会有这两道皱纹？”妈妈回答：“这叫川字纹。”“川字纹是怎么来的呢？”妈妈皱起了眉头说：“看，就是因为我老皱眉头，所以这个小妖精就出现了。”

妈妈为什么要皱眉头呢？是为了什么苦恼吗？还是操心的事太多了？是操心家里的每个人吗？是操心我在学校过得怎么样吗？还是操心她自己老得太快了？她操心的事也太多了，我以后一定要好好学习，变得乖一点，不让妈妈为我操那么多心。

我好爱我的妈妈！我希望她一直年轻！

她，六（一）班的班主任李老师，长着两道柳叶眉，双眼皮，大眼睛，看上去年轻、精神。上课时，总是慈爱地看着我们。而同学们也被她身上展现出的无可抗拒的人格魅力所吸引。

熟悉李老师的人都叫她“书迷”。她对书特别感兴趣，利用课余时间看了很多书，同学们问什么问题她都知道。而且她也很重视我们的课外阅读，还在班里办了一个“小树叶”图书角，并带头捐了好几本书，从此我班同学掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，认真地读起来。后来，在学校的作文比赛以及班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。

李老师很爱同学们，她对学生就像对待自己的孩子一样，非常注重同学们的健康成长。，对个子瘦小的同学，李老师经常把自己午餐盒里的肉给她们夹一些，告诉她们多吃肉长得高；对胖同学，李老师会给他们夹些菜，提醒他们要多吃蔬菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！

李老师上课很吸引人。她总是结合书本提一些同学们感兴趣的问题，让同学们在自觉、快乐中学习知识。同学们有不会的问题，她总是不厌其烦地指点、讲解、示范，直到同学们完全理解为止。李老师用行动赢得了同学们对她的信任和喜爱。

的确，李老师就是这样一个有知识、爱学生、负责任的好老师。

    请从下面两道作文题中，任选一道写一篇文章。文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

    题一：以“初三生活是首歌”为题写一篇文章。

    题二：以“我_______，我快乐”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再作文。

22.请从下面两道题中，任选一题作文。

(1)现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自于初中语文教材，来自于语文学习和实践。请把“我的 梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。

(2)作文素有语文的“半壁江山”之说而倍受关注。作文，有时令人欢欣鼓舞，有时令人头痛，同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣……请结合你的体验和思考，以下面的漫画为材料写一篇作文，可选择其中一幅漫画作文，也可以选择几幅漫画作文。

说明：图3的老师讲：“同学们要如实描写……”，男同学说：“上次我写了苹果有虫子，皮皱了——结果得分好低……”女同学说：“就是嘛！还是写‘又大又红又亮’比较保险……”

提示与要求：

(1)文体自选(诗歌除外)；若选择(2)题，要根据漫画内容，自拟标题、自选角度写作。

(2)文章不少于600字，不能抄袭或套用！文章中不要暴露个人真实信息。

(3)格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。