什么是心愿?心愿是陆游渴望看到收复中原有感而发，挥笔而就的“王师北定中原曰，家无忘告乃翁。”心愿是郑燮希望自己像竹子一样高洁，用“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’’以明志;心愿是于谦盼望自己有高尚的节操，留下”粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的千古名句。而我的心愿是当一位老师。
老师，是一个高洁神圣的职业，令人敬 老师教我们唱歌、跳舞、讲故事，识字……那时，我觉得老师十分的神奇，像度娘一样，无所不知。上了小学，老师在我遇到难题时，会耐心地为我讲解;在我茫然时，用她那温柔的话语帮我排除内心的杂乱；在我取得好成绩时用“百尺竿头，更进一步”这句话鼓励我。记得有一次上课时，老师在讲一道题目时，遇到一道难题，大家都不敢举手回答，把头低了起来，我看着自己的答案，我本想举手，可又怕说错被大家嘲笑。突然,我抬头看了一眼老师，却发现老师一直在注视着我，她的眼里充满了期待，让我刚刚的恐惧烟飞云散，我端正地坐好，举起了手，老师看到后，笑了一下，便叫我起来回答。可令我出乎意料的是我的答案居然比参考答案更胜一筹，同时也迎来了大家的掌声。
从那以后，要成为一位教书育人的好老师这个愿望，深深地烙印在了我的心中，成为了我努力的目标和前进的方向。
所以，我现在应该好好学习，天天向上，上课认真听讲，每晚都要做好下一课的预习，为目标的实现而奋斗。
这就是我梦寐以求的梦想，我努力的目标。
1、有两种事应该尽量少干，一是用自己的嘴干扰别人的人生，二是靠别人的脑子思考自己的人生。
2、人们说，直到失去了，你才会知道拥有过什么。事实上，你一直知道你拥有什么，只是你以为永远不会失去它。
3、众口难调，不管你怎么做，总有人会有不同的质疑。所以做好自己，开心就好。
4、因为孤独是生命的常态，所以陪伴才显得格外珍贵。永远不要因为新鲜感，扔掉一直陪伴你的人。
5、人生准则：可以相信别人，但不可以指望别人；不要拒绝善意，不要停止微笑；错误可以犯，但不可以重复犯；批评一定要接受，辱侮绝对不能接受。
6、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。
7、千变万化的是人心，纹丝不动的是命运。
8、用时间和心看人，而不是用眼睛。当有人愿意聆听你时，他是心疼你。当有人愿意拥抱你时，他是喜欢你。
当有人愿意沉默时，他是爱上你。所有真正爱你的人，都是会为你做出改变的。
9、不必站在50岁的年龄，悔恨30岁的生活，也不必站在30岁的年龄，悔恨17岁的爱情。很多事情是不能只拿结果来判定的
10、如果喜欢，为什么不说出来？如果不爱，为什么还要勾勾搭搭？世上所有的事情都可以模糊，只有感情必须是清清楚楚。
11、你必须明白，要走的人你留不住，装睡的人你叫不醒，不爱你的人你感动不了。
12、最好的爱情，不是你黏着着我，我缠着你。而是在一起时光芒万丈，分开时彼此闪耀，并且耐得住分开时的寂寞，享受得了在一起时的狂欢。
13、不要轻信那些给你承诺的人，那些为你默默付出的人，心里才真正有你的位置。
14、其实谁都不想发脾气，赌气不过是为了看看对方会为自己退让多少空间。我们都有这样一个习惯，闹矛盾时喜欢说话带刺，喜欢不理不睬。
15、爱你的人，你落下一滴泪，他都会心疼；不爱你的人，你再泣不成声，他也依然不动声色。
16、很多时候不是我们去看父母的背影，而是承受他们追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的目送。
17、懂得你的人会为你放下架子，不懂你的人，维持了僵局，失望的只有你自己。
18、最后才渐渐明白，这个世界上，再也没有任何人，可以像父母一样，爱我如生命。
19、生命中总会碰到一些人，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从相见恨晚到不如不见。
20、一个转身，两个世界，错的终究会错过，对的人与对的公车一样难等，但他们的共同点是，始终会来。
21、在这磨人的情爱世界中，不管你有何种原因，也请你决绝些，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，一句话罢了。
当你以为你是为了对方好时，就已经深深地伤害到对方，到最后伤人又伤己。
22、爱情友情都一样，等你足够强大，相应的圈子会主动来吸纳你，无需自作悲悯，更无须刻意讨好，你需要的是自我丰盈与精彩。
23、人生低潮时，就多为自己做点事吧，读书、跑步、旅行，越是艰难的时刻，越要自己撑自己。
24、你可以图一个人有钱，可以图一个人有权，可以图一切你想要的，但千万别只图一个人对你好，他一旦不对你好了，你就什么都没有了。
看!他们的眼睛亮起来了，他们终于见到光明了，终于看到这美妙的世界了厦你看，在这一段神奇的想象中，我们不也正看到了作者一颗纯真晶莹的童心吗?记叙文贵在写出自己的心声，论说文当然也应当有感而发。有些同学有这么一种看法:记叙文要写得动人，所以要注重真情实感，论说文嘛是讲大道理的，讲大道瑾有1-「么真情实感可言呢!这种看法是错误的。论说文是要摆观点、讲道理的，但这观点和道理不应该是凭空乱吹的，而应该是作者在现实生活中有感而发的。为了使同学们充分重视这个I}题，这次竟赛，高中组的两道题自“选择生活中一次有意义的争论发表意见”和“生活告诉我二，…”都是意在引导学生有感而发。
对于这两道题目，同学们应该是有话要说的。华东师大二附中的孔争晖同学拿到题目以后，犯即回忆起他和父亲的一次有意义的争论。心里有话要说，落笔自然就顽了。文章一开始就说出了他自己的心里话，为立论铺开了道路‘幼时，在我的意识中，父亲便是上帝”，他教我箕术，教我写字，教我做作文，以及教我应该怎样讲礼貌等等，父亲说的总是对的，即便是火起来打我骂我，我也总心服口服。然而人总是要大起来(的)，虽然父亲似乎并不察觉。例如，他至今仍喜欢给我剃三、因年级顽童似的短头发，因而遭到我的抗议，但他还是对我说:“你懂什么!”但是毕竟我现在开始懂了，我经历了一个心理.断乳期”，开始渐渐地觉得父亲并不是全对的了，父亲不再是“上帝”，倒是成了我时常与之论战的对象了。接着他便坦率地谈了他和父亲关于人生的价值和意义的争论，并指出争论使他“走向成熟”。
又如，建平中学的王丽莲同学，她看到“生活告诉我……”这道题目，立即想起了小舅得了骨癌，“痛起来就扯着头发，大叫‘不要活了’朝河里跳”。她把小舅和张海迪、刘玲联发起来思考，发表了发人深思的见解:我想，要是他(小舅)有精神支柱，对生活充满美好理想的话，他会振作起来同病痛作斗争的。一个人要有理想，要有精神支柱，这多么重要!它能使人象张海迪那样对生活充满信心，象刘玲那样勇敢地面对死神，毫不畏惧。