暑假里，我读了一本很好看的书名叫《我的呆萌新朋友》 。这本书的主人公名叫陈佳佳(和我的名字只差一个字所以记得很清楚)，是一个胖胖的可爱的小女孩。书中主要讲述的是陈佳佳来到爸爸的农场，刚巧遇到一头十分惹人喜爱小猪。于是她把小猪当作小宠物养了起来。萌萌的小猪，既让佳佳感受到了温暖，也锻炼了她的劳动能力，更让她体会到关爱的美好感受。和她一起在农场玩的小伙伴们，虽然一开始总是和佳佳作对，后来孩子们变得团结一致，终于赢得了大人们的理解，既成功保住了小猪和农场，也改变了大人们对他的看法，可以说是一举两得。
读完这本书后，我懂得了这样一个道理：尊重和爱都是相互的。想到不久前我跟同桌为了一块橡皮的小事闹得很不愉快，现在跟书中的主人公陈佳佳相比是多么的惭愧啊!作为新时代的小学生，我要虚心向陈佳佳学习，广泛结交新朋友，和他们打成一片，相信团结就是力量，同时也要锻炼自己的劳动能力。我相信自己这样做一定能够越来越接近最后实现自己的最初的梦想!
从我小时候开始，我就和书结交上了朋友。我和书之间发生了许多有趣的故事。
记得在去年暑假的时候，妈妈带我去新华书店买书。我同时看见了两本书，但因为种种原因，我只能其中的一本，我选了很久，就拿了一本，还有另外一本《母亲》我没买，只好等下次再买。
一个星期的星期天，我又去了一次新华书店，但是，我没有找到那本书，心里非常失望。接下来的几个星期，妈妈因为加班没有空带我去书店，而且爸爸也没空，所以，我都没能再去书店。
开学的第一周周末，妈妈带我去了区图书馆。坐在公车上的时候，我非常激动。走进了图书馆门口，等妈妈办完借书卡后，我们就走进了少儿图书室，进了少儿图书室后，我心里非常高兴，那本书摆在书架上一个很醒目的地方，而且有好几个版本。我毫不犹豫的拿下了其中的一个版本，找到一个座位，马上坐下去。我像一匹饿狼，贪婪的读着那本书。时间过得很快，转眼到了五点半，妈妈叫我走了，我不走，她就把她选的三本书和我喜欢的那本书借回家让我慢慢看，我才走。
我觉得，读书已经成为了我生命中的重要一部分，书伴我健康快乐的成长，我要和书做一辈子的好朋友。
由于个人原因，我结交“哥们”级别的朋友均要求其人符合以下条件:一、有一技之长。二、会打篮球。三、爱笑，会逗乐。尽管我的条件如此之苛刻，我还是找到了许多好朋友:罗元，和我以学会友。以前不在同一个班级时，他就是我要“打倒”的目标。我喜欢自由自在地学，招式既繁多又好看，足以让人眼花缭乱;他推崇扎扎实实地学，“内功”既浑厚又深湛，足以令人心惊胆战。
王瑞春，和我以棋会友。跳棋、象棋、围棋、五子棋，我俩无一不精，但又各有千秋。下棋时，他思维填密、步步为营，我不拘一格、妙着迭出。
金宇和我以歌会友。对音乐的共同爱好，使我们称兄道弟，还商量着组建一个演唱组什么的。他的嗓音极富磁性，深沉中有轻巧，平静中蕴含着爆发力，特别是唱起粤语歌，简直神了。其实他不会粤语，他总用拼音注下发音，在我面前炫耀，但我明白他也不懂那是什么意思。
丁齐，和我以球会友。和我初次见面时，知道我也喜欢打乒乓球，他忙不迭地抓住我的手甩个不停，说:“人生得一知己足矣!”几次较量后，发现我俩果然是棋逢对手，将遇良才，福尔摩斯碰上了诸葛亮。
最快乐的事，当然是和好朋友们一块儿打篮球了。丁齐和我都以壮实著称，力量上是绝对占优。丁齐抢到球。原地抱球转身，面向篮框，左手一松，单用右手一拨，球划出一道漂亮的抛物线，稳稳地落网。我拿到球，先虚张声势，连唬带骗，躲过几人，在较空的地方高高跳起，“酶”地喊着以极其潇洒的动作把球送出，可惜劲大了，没进。王瑞春接过这一球，却又被对方队员挡住了，他一声不吭，左掌凝然推出，晃人耳目，右手却来了个勾手投篮，中了!我把球传给罗元，他也太急了，球刚到手里就扔，当然进不了，没想到砸了金宇。金宇已经好久没抢到球了，因为他比较胖，不太灵活;得此机会，他忙气运丹田，意贯右臂，绷着嘴跳投，看到球进了，他得意地冲我打了个手势。
和朋友们在一起，学校也是个快乐的地方。运动会上，本班男生拿分太少，身为团支书，罗元痛心疾首:“丢人，真丢人!本天才真应该亲自出马，挽回一点本班男生的面子!”我问他:“你准备参加什么项目?”他嘻嘻一笑:“后勤服务项目!”于是我和他奔波于赛场上，为运动员们提供上好的纯净水，跑得满头大汗。碰到金宇，他对我大声唱:“你从哪里来，我的朋友?”我回答:“不要问我从哪里来!”他又唱:“你知道我在等你吗?”我也团昌:“我不知道，我不知道，我不知道……”三人就一起去看丁齐和王瑞春的各项比赛。
朋友多了，有一个好处:过生日时我能收到一大堆礼物。朋友多了，也有一个坏处:他们过生日时，我不得不掏出一大把钞票。
好友成群，太棒了!