人生犹如一列火车，匆匆地来，匆匆地去，时间像飞马般流逝，转眼我们已经六年级了，马上就要毕业了。
六年里，大家一起笑，一起哭。不管悲伤，不管快乐，不管成功，不管失败，我们一直在一起，在一起承受，我们就像那风雨中挺拔的杨树林，经历风吹雨打依然团结在一起。
六年里，不论何时，我们会为自己加油，会为同学加油，会为朋友加油。运动会上，赢了，我们为同学欢呼；输了，也无所谓，我们同样为对手喝彩。
六年里，和同学们在一起度过了那么多快乐的时光，你们带给我那么多的欢乐，令我今生难忘！我们乐此不疲地相互起着外号，当然都是些不那么过分的。例如我有个朋友姓韩，我就把她叫韩大傲娇，怎么样？
同学，就像那黑暗中的一束亮光，照亮了你的人生；同学，就像那雨后的彩虹，在你的天空中划出一道斑斓的色彩；同学，就像一首优美的歌曲，在你不经意的时候响起。
可是，快乐的时光总是那么短暂，转眼间我们就快分别了。
此文章，敬献给我的同学，我的朋友，以及我最敬爱的老师，不要让我们六年的友谊，就变成薄薄的同学录，愿今后的时光里还有你们共谱人生的乐曲！
第一列的蚂蚁是开辟组，他们三三两两的聚在一块儿，有的用身体拱，有的用嘴巴钳，有的用前腿推……不一会儿凝胶便一厘米一厘米地形成了一条白色透明的地道。第二列是清理组，他们形成了一条直线，从开辟组那儿一直延伸到洞口。它们用嘴衔着挖出来的残渣，一点点地拖到边上再回来，好似一条长龙来回不断。第三列是改造组，他们把干净的地洞打磨成更圆润的房间，多的用嘴巴一点一点的去掉，少的再从别处再搬一点来补上…… 过了五六个多小时，一个长约十五厘米底约五厘米的生活区就完工了。我不禁感叹， ‘人心齐，泰山移。’蚂蚁的办事效率真是又快又好啊！
仔细观察生活，会让我们了解到更多知识 才能发现大自然的奥妙。
今天，我乘坐了一列特殊的火车——公益慢火车。车上的乘客全部都是小记者，老师说这是我们小记者的专列。我们会在这列行走的火车上，上一节与众不同的课。
一大早，我们就按照规定的时间，早早去火车站集合。在老师和教官的带领下，我们先过安检，又去候车室等车，然后我们按照自己的车厢顺序，成功的搭上了这趟开往春天的慢火车。
不知等了多久，火车终于成功发车了，在车厢内我们一起唱了许多红色歌曲，开展了丰富多彩的活动，有特色编绳、跳蚤市场，还有全国劳动模范王喜喜老师给我们讲课，讲劳模的故事。当然我最喜欢的环节还是跳蚤市场，老师让我们把自己准备的东西摆在了桌子上，然后分组去参观购买其他人的物品，其中我是我们那组最聪明的一个，别人买完东西都是自己留着，而我却把买来的东西又卖掉了，换到了好多零钱，可谓是收获满满呀！
一路上我们不仅有说有笑，还学到了好多知识，比如没有信号灯火车是怎样运行和停止的呢？原来是有专门的叔叔阿姨会举两面不同颜色的旗子，行就举绿色旗子，停就举红色旗子，司机就能通过不同颜色的旗子来判断。小小的旗子也有大大的用处，让我们增长了见识。
我喜欢的玩具是一列火车，这是六一儿童节妈妈送给我的节日礼物。
它身穿一件蓝色的衣服，非常的酷炫。它静静地停在我的书桌上，每天默默地陪着我学习，写作业。有时候我遇到难题不会做了，我就摸摸我的小火车，看着火车的眼睛。他好像在鼓励我，告诉我：“不要在难题面前做逃兵哦！”
我长大后的梦想是当一名帅气合格的列车长。
人的一生就像一列动车，在每个停靠点总会上下些形形色色的人，在每一次旅途中，你总会收获些什么。
----题记
朋友，善的起点
在潮水般的人群中，朋友是最诚挚的。他们教会了我团结；他们教会了我帮助；他们教会了我关爱。他们也许不是最优秀的，但他们绝对是最友善的。与他们一起成长，共同进步，他们见证了我的所有。在最关键的时刻，他们哪怕只是给我的一句鼓励，一抹微笑，一次搀扶，那也会使我获得了莫大的信心。
他们教会了我“善”。
老师，仁的起点
在我们的成长历程中，老师，起到了必不可少的作用。他们教我朗读诗文，教我领略中华汉字的美丽；他们教我认识大自然；教我了解世界的奇妙；他们教我学习历史，教我明白文明的发展。他们说：“人之初，性本善。”他们说：“为中华民族的伟大复兴而努力。”他们说：“书是知识的海洋。”在我们摸爬滚打走向社会道路的时候，他们给予了我们一片光明。
他们教会了我“仁”。
父母，爱的起点
在我们牙牙学语的时候，在一旁欣慰微笑的是父母。他们教会了我关心他人；他们教会了我尊敬师长；他们教会了我耐心做事。无论在家中还是在学校，最担心我的也是他们，他们总爱操心一些微不足道的小事，他们总认为世界处处隐藏着危险，有时他们让我感到无奈，但偏偏最爱我的，还是他们。小时候，我只会被爱，长大后，他们教会了我怎样去爱别人。他们告诉我，爱是无限的，在这片蔚蓝的土地上，爱，无处不在。
他们教会了我“爱”。
人生这列动车总会有一个终点，那本是令人悲伤的，可是有了他们的陪伴，让我的岁月多了一份温暖。
（指导老师 吴华丽）
昨夜九点，我们在一列火车上吃好晚餐。我准备去上铺休息，不料踏空，正巧被一双温暖的手托住。原来是水果乘务员的应急速度保护了我。而且乘务员阿姨还教我以后从桌上向上铺上，感恩好人好事，感恩此车所有人！
说起乘务员这个职业，让我想起了许多感动之事。
每当我想丢纸屑时就想起，乘务员弯腰提袋子的情景。
每当我们准备入睡时，看到乘务员阿姨们关窗联关灯还在昏暗灯光下拖地的情景……
我不由然与妈妈说，原来乘务员这么辛苦啊！也让我想到生活的不易，让我想到对每种职业的尊重，特别是服务业。
妈妈告诉我乘务员经常会上连班。工作不仅辛苦也是荣耀的，所以我们要尊重与配合乘务员们的劳动：在车箱主动验票、不乱扔纸屑、不大喊大叫有序排队，予人方便也是予己方便。
最后我大声向乘务员阿姨道谢，我从阿姨炯炯有神的瞳孔里读出了喜悦。虽然在我掉下那一刻不小心擦到阿姨的膝盖。但周围旅客向阿姨投来敬佩里目光，早已没收了痛意。
还听妈妈说，上回，也是这列次火车上，有一旅客胃炎发了，乘务员及时救了一位阿姨。谢谢乘务员的大恩大德，真是火车遇真情，愿好人们一生平安！
爸爸的呼噜声
是一列长长的火车
在鼻孔山洞里穿来穿去
呼噜呼噜
呼噜——呼噜
呼——噜 呼——噜
有时它还会演奏交响曲
劳累了一天的爸爸
在火车乐队里
又找到了一份新工作
简评：小作者把爸爸的呼噜声比作火车，把鼻孔比作山洞，非常形象生动。呼噜声节奏的变化，像一曲交响乐。最后一节承接前文，说爸爸在火车乐队里又找到了一份新的工作，富有童趣。
人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完。
——题记
走在你的童年回忆里，透过你童稚的双眼，看大人的世界，以及那道不尽的人世复杂情感。我时常在想，如果那一些人没有离开，那么今天的你该以怎样的姿态去呈现你的童年，诉说那一段城南的旧事？
我一直在想，在想那些许许多多的如果：
如果，秀桢当初没有爱上那个大学生，或许就不会有小贵子，秀桢也不会因为孩子的下落不明、大学生的生死未卜而疯掉，当你决定把妈妈的手镯给他们当作是找爸爸的盘缠时，是怀着多大的憧憬希望他们幸福，可是谁料的她们惨死在火车下；如果，那个草丛里的人没有被生活逼的如此无奈，能够靠自己的努力供自己的弟弟上学，不偷东西，那么他应该不会去坐牢，留下弟弟一个人，你一直都记得，那个人说的一句话：我们一起去看海；如果宋妈的孩子一个没有死、一个没有送人，而她的老公能够好好过日子，那么她也不会绝望，当你父亲因为辛劳而去世时，她也不会被她丈夫用小毛驴接走……
总感觉，那一个个可怜的人，不论是疯子秀桢，还是小偷，乃至宋妈，在幸福都离他们那么近的时候，他们却什么也得不到。慢慢的心情越感觉苍凉，越发觉得悲伤。
我一直在想是因为生活太残酷，太无奈才把一个个朴实的人逼上绝路，还是因为……？
我一直在想在那时童年究竟是一首怎样的歌，唱尽了谁的悲伤落幕，唱透了谁的满心忧伤？
我一直在想是因为有多少的伤痛才让你长大，在父亲去世的那一刻，对自己喃喃：父亲的花落了，而我再也不是小孩子了？
如果我面对这样一站站的人下车，又该如何？
想起来挺难受的。
当王早上十点打电话给我，我因为在电影院没有接，到下午３：００才打过去，王在电话里拜托我，帮他送东西去学校时，我竟因为赶车而挂了他的电话。第二天反应过来，他的语气有点不对，大前天和王出去，他的那一句有心或者无意的话：我可能回老家读。一下子敲击在我的心上。等我反应过来，打电话过去的时候，接的却是他妈妈，说，你是他同学吧，他今天在老家上课了。我反复的在问，王回来家了吗，他回老家了吗……
那一瞬间，感觉整个世界黑了。
晚上王发ＱＱ给我，跟我说，江，老家的房子很大，我一个人睡很大的床……
我回给他：那感觉呢，感觉怎么样，不是说不走的吗，不是说尽力挽留的？
他：……
然后今天，有一个小学同学和我讲，今天他的飞机，飞到老家，读书。
突然间，很无奈的哭了，那些从小学开始陪自己走过８年的人，只是在一瞬间，从你的生命里抽离，想起他们走时和我聊起的话题：离别。那时候的自己，还打趣道：谁都可能走，只是你们不可能。可是谁料的到？
李和我说，他怕在这里考不上，他觉得没有什么理由可以留下的。他问我，你走吗？
我也在问我，我走吗
李说，你留下的理由是什么。
我问我自己，我留下的理由什么。我问他，你走的理由是什么。
他说，因为找不到留下的理由。
……
那一晚，我给走的李和王留言：亲爱的小学同学，我不希望你们走，但是希望你们有未来，我希望在开小学同学会的时候，你们在。
王走是因为无奈，父母的要求。而李是因为怕自己没有未来。
很难过的明白，在他们走之前，我都感觉到了，可是不管自己多尽力的挽留，都无济于事。
那么，英子、你呢，面对他们的离开，有像我这么无助加无奈吗？
我想，你比我勇敢吧。因为我到现在都无法接受这个已成事实的现实。那么你呢，在接受那么人离开后，该是多么的难受，却又是多么的坚强呢？
我与你不同的是，我有感觉他们会离开，但仍然无法接受。
……
ＱＱ响了，是李发来的：你加油。
王的个性签名是：我来过便不曾离开。
我在想，我也应该像英子、像你一样，长大。不再因为这么点小事，而难受很久。只是外面起风的时候，想起那一句《站台》里的话：流动的才是生活。
英子、你的童年引起了我的无限牢骚，你淡淡的笔墨勾画了古城的残片，大柯的几根垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的的插闩，还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪，这是你脑海深处，最美的记忆，也我内心深处，最大的触动。
我在想不管那些走了多远，带着多少不舍，多少无奈的人离开了自己的生活，也要很有勇气的面对，很有勇气的成长。像你一样，面对着离开，坚强的长大。而我要感激那些离开的人之前的存在。
我想，我会很勇敢。
当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。
——后记
“第一列最后一名，跟上节奏!”铿锵有力的声音在我耳旁炸响。我吓一跳，加快了步伐。“节奏!你没听清吗?”声音变得恼火了。倒霉，碰上这么个排长，开始军训时的那种兴奋全被他两句话给吓跑了。还是赶紧执行命令吧，千万别让他再J。“听清口令!”声音不大，但很能震慑人心。我偷偷打量他，一双眼睛既不大，又不深邃，透着一股平淡;嘴唇紧抿着，只有说话时才很有力地动几下。左看右看，就是看不出他有什么突出的地方。我真是不明白，军人的刚毅与气魄怎么不属于他呢?“第一列最后一名，别开小差!”别看他眼睛不大，看人倒挺管用的。我呱起嘴，昂头冲他瞪眼，可很快就低下头。别说我立场不坚定，只是因为他的眼睛太可怕了，那双眼，此时犹如两支利剑投向我，我敢迎接它吗?“以后要说话，要做别的什么动作，都必须事先喊报告。”他像读判决书一样，那份威严直向你逼来。
“现在，你们看着我，学会站。”他很认真很严肃地说。站?谁不会站?真是莫名其妙。好多人都忍不住笑起来。这下可好了，全排谁也忍不住了，全都笑起来。他不吭声，一副放之任之的模样。待我们笑过了，他才接着说:“是的，你们应该学会站，同时还必须学会笑。在军队里，必须做到笑不露齿。”说完，他脸上漾起了笑容。哦，上帝，原来你也会笑呵!我在心里叫起来。他在微笑，可他的确没有露出牙齿。接着，他给我们做站的示范动作。我忽然感觉到，他属于军人。站在你面前，你能感受到他的那份气魄，那份刚毅。“原地休息!”排长下达命令了。“你们说，军训累不累啊?”他前后判若两人，坐在我们中间，友好、亲切地询问着。我再次打量他，还是那张脸，还是那双眼睛，你说不出他的特别之处，可你心里又分明在说，他是一个真正的军人。“我姓陶，叫陶勇。这十天的军训我们要一起度过的。”简短的两句话，一下子缩短了我们之间的距离。“我们坐好了，我教你们唱一支歌。”陶排长说。说完，他清了清喉咙，再次冲我们笑了一下。然后，又恢复了他军训时的模样，那模样严肃认真，好像在执行一项神圣的任务。“我来到这个世界上……”粗犷的歌声飞向高空。那优美、庄严的旋律感染了我们。所有的人都认真地唱起来。唱到“如果人民失去了我们，那才不可想象”时，大家都感到热血沸腾，无不把敬佩的目光向排长投去。他那双眼睛，此时抒写着自豪，抒写着骄傲。
一曲《军营男子汉》终了，再来一曲《团结就是力量》，那份庄严，就好像自己已经是一位真正的军人。排长站在我们前面，绿色的军装，绿色的军帽，使我们感觉到了军人的威严和刚毅。他的眼睛依然很平淡，嘴唇依然紧抿着，但我们都感觉到r他的气魄。这是一位平凡的、真正的军人。