今天，我怀揣着忐忑的心情来到学校，领取我的期末成绩单。我衣冠整洁，拎着小包走进校园，表面上慢慢悠悠的，实则内心是无以言说的激动与担心。
我去的很早，班上没有几个人，我静静地走到自己的座位，和往常大不相同。渐渐地，班上的同学们陆陆续续都来了，班上闹成了一锅粥。此时，班主任朱老师走了进来，手上抱着一沓卷子，他把卷子放在讲台上，吩咐了几个人把卷子发下去。我看着周围的同学一个个收到了自己的卷子，而我还两手空空。我正焦急地等待着，这时“曹予龄，你的卷子。”我猛地一回头，接过卷子，下意识查看自己的考试情况。看见卷子上鲜红的几个叉叉，我不禁叹了口气，心里暗自感到失望。等大家卷子都发到手了，老师开始讲数学卷子，但是我考得不太理想，根本听不进去，整个过程心不在焉。很快，英语和语文的成绩也接二连三的传来，但都令我大失所望。
知道了成绩，我开始总结归纳原因，为什么我的语文只考了那么点?我平时的实力去哪了?考试没发挥好?太紧张了?还是太放松了?这未免令我有点儿摸不着头脑。点了，放学了，我走在操场上，脸上显然没有一丝喜悦。当然，今天这个特殊的日子，肯定有人欢喜就有人愁。
这一次考试让我明白了一个道理，像这种考试，有些人不是紧张，而是自然的心态，但有人会因为这是一场期末考试，而变得忐忑不安。在这种时候，差的心态往往会大大降低自己的自信心，导致无法集中注意力，成绩自然就不理想。所以，考试不论大小，放平心态就好。
“远方有多远，请你告诉我。”我的心中总是怀揣着这样的愿望，走出家门，去远方走走看看，看不同人，做不同事。可足迹不一定要用距离丈量，生活的美丽不仅仅在未知的地方；远方的神秘，也不一定在家门之外。
“读万卷书，行万里路。”儿时的我，不仅对游玩有着极大兴趣，更对书籍有着沉迷之心。色彩斑斓的内容，跌宕起伏的情节令我为之一醉。可惜我年龄尚小，还沉浸在童话与小说的世界里，自己编造着满足的故事。一日妈妈见我兴致正好，轻轻拿出一本厚书放至桌前。没有抓人的色彩，没有缤纷的插画，只有硬生生四个大字赫然挺立——《文化苦旅》。“你拿去读一读吧。”妈妈一脸期望。接着，便得知这本书的神秘：某人把它背下写出了好作文……我却不知所云，只抓住了关键：苦！我仿佛一条自由的小鱼，有万顷苦水向我涌来；我拼命挣扎，将人连带书一并推开。“不看不看！”我怀着抵触之心，好似捍卫领地的野兽。
渐渐地，那“苦”的意义，被我所淡忘。直到那年夏日，奔赴甘肃大漠，从江南水乡中跳转出来，领略别样的风沙与历史。敦煌壁画的瑰丽迷人，鸣沙山上的艰难行程，大漠驼背上的远眺辽阔……所有一切成为最独特的经历，冲刷我潮湿的心。
那之后，总有一种奇异的感受，哽咽在心中，却无法言出。那些独特的风景，却只是在脑海的印象中深刻，无法诉之于笔。妈妈似解我意：“你去看看《文化苦旅》吧。”
便在不在意地翻开了它，目录中浮现了那些熟悉之景，我仿佛受到了某种神秘牵引，不再排斥地细细阅读起来，书中所写仿佛就是我的心灵历程：那登鸣沙山时脚下的无力之感，面对古旧壁画时复杂交织的感触，在骆驼背上看到的景色究竟美在何处……打开《文化苦旅》，好像打通了我心中抒泄的路，原来一些细微的想法在被挖掘放大之后，有着如此撼动人心之力。我便敬重着《文化苦旅》，继续读，生发出更多的注解。
偶然翻到其中一篇，名为《上海人》。我爸爸从上海读大学毕业，我也见识过上海风光。短短三个字下，却有着超出我认识的思考。爸爸总爱听外人的劝诱，总是不能精细用钱，也总是沉默不语。书中说：“有些人一到上海，便与上海的方式神魂与共。”读罢，我似乎找出了爸爸某些行为的原因，似乎在另一个角度，更加剖析地了解了他。
《文化苦旅》中，还有很多未知，待我一一见证与探索。推开门，是远方的美景；推开那扇门，是苦中的乐，是思想的跋涉，是生活中人事背后途远而近距的启悟。
当世界向我们敞开其神秘的面纱，我们总是怀揣着好奇与冒险的心，踏上未知的征途。我和胆小细心的小李、见多识广的小吴，便一同踏入了西双版纳最大的热带雨林，开启了一场充满未知与危险的探险之旅。
初入雨林，我们便被眼前的景象所震撼。藤蔓交织，树木参天，一片生机勃勃的景象。然而，在这宁静的外表下，却隐藏着难以预料的危险。巨大的食人花张开了粉红的嘴巴，深绿的叶片下，它一口便吞下了路过的花鹿，这突如其来的景象让我们不寒而栗，迅速逃离了这片区域。
在接下来的几天里，我们似乎过得太过安逸，没有遇到什么困难，也没有遭遇什么险境。然而，当我们围坐在火堆旁，享受着夜晚的宁静时，危险却悄然而至。
一只蛇缓缓靠近，它摆动着婀娜的身姿，向我们爬来。小李最先发现了它，他瞪大了眼睛，惊恐地指向我背后。我和小吴同时转头，只见一条蛇正静静地趴在我旁边。冰冷的凉意从心底升起，我们仿佛能感受到死亡的逼近。
在这危急关头，小吴迅速跑到树后，而小李则紧张地握紧了手中的水果刀。然而，就在我们以为即将面临不幸时，一股痛觉突然传来。原来，小李在慌乱中不小心用水果刀划到了我的腿。虽然疼痛难忍，但那一刻的疼痛却让我从恐惧中惊醒。
我们迅速冷静下来，开始寻找应对之策。小吴利用他对雨林的了解，找来了草药为我止血。小李则在一旁紧张地守护着我，生怕蛇再次发起攻击。经过一番努力，我们终于摆脱了蛇的威胁，但这次经历却让我们深刻体会到了探险的艰辛与危险。
这次的探险之旅我们明白了，在面对困境时，只有保持冷静、团结一致，才能战胜一切困难。
五一假期的首个清晨，我怀揣着满腔的期待与激动，踏上了前往呼和浩特的旅程。天空湛蓝如洗，阳光透过云层洒下斑驳的光影，仿佛为我的旅程描绘出了一幅优美的画卷。
乘坐的飞机缓缓驶入跑道，伴随着轰鸣声，我们开始了这次的飞行之旅。坐在宽敞的机舱内，我望着窗外逐渐缩小的城市景观，内心充满了期待与好奇。随着飞机的起飞，速度逐渐加快，窗外的风景也变得越来越模糊，仿佛一切都在飞快地后退。
飞行过半，肚子开始咕咕叫起来。这时，一位空姐推着餐车缓缓走来，她手中的餐盘上摆放着各式各样的美食。我接过她递来的汉堡，细细品味着这份美味。
经过一段时间的飞行，飞机终于抵达了目的地——呼和浩特。降落的过程中略有颠簸，但我却感到异常兴奋，因为这意味着我即将开始我的旅程。
下了飞机，我和姥姥提着行李走出机场，迎接我们的是的大姨，她热情地拥抱了我，并帮我提起了行李。我们一路上聊着家常，不知不觉便抵达了她家。
夜幕已经降临，大姨家的灯火通明，显得温馨而舒适。这一夜，我睡得格外香甜。我相信，在这个五一假期里，我将会度过一个难忘的旅程，留下许多美好的回忆。
今年暑假，我们一家怀揣着期待与兴奋的心情，背上行囊，踏上了向往已久的北海之旅。
走进大门，映入眼帘的是一条充满北海特色的小吃街。那里有一座拥有上百年历史的老宅，它的房顶由一片片木头搭建而成，墙壁由铁片构成。这间房子曾容纳过上百人的欢声笑语。沿着小吃街继续前行，你会发现琳琅满目的美食：有北海特有的小鱼丸，香辣诱人的烤鱿鱼，还有清凉爽口的糖水……每一味都让人回味无穷。
离开美味无比的北海小吃街，向右走百余米，便来到了美丽的红树林。蓝天下的红树林显得格外美丽，阳光下，一根根粉红的海草在清澈的溪水中缓缓飘荡。溪水从峭壁上飞泻而下，像无数条闪耀的银链，在粉嫩的沙滩中汇成涓涓小溪。浪花四处飞溅，仿佛给可爱的小螃蟹们洗去了一天的劳累，而小鸟们在天空自由地翱翔。
欣赏完红树林的美景，左转走过50米左右，就来到了如梦似幻的五彩滩。五彩滩上铺满了形态各异的五彩石，颜色丰富多样，有如葡萄般的紫色，也有如柠檬般的黄色，每一块石头都犹如大自然的杰作。
随着落日的余辉渐渐消失，海风轻轻吹拂，我感受到了无比的快乐。这次北海之旅，让我收获了许多美好的回忆，也让我更加热爱大自然的美丽。
每个人心中都怀揣着梦，比如想成为:歌唱家、舞蹈家、老师、科学家……
而我的梦想是当一名歌唱家，虽然我的声音不好听，可我一定会不断追求我的梦想，我有这一个美好快乐的梦想都是因为合唱团，学校增添了合唱社团，我什么也没想第一个报名参加，起初我觉得我唱的歌一点也不好听，老师，同学们都会笑话我，可是我想错了。当我走进合唱社团教室时，我看见了老师的笑容和感受到了同学们的热情，我内心的紧张和害怕已经消失到九霄云外去了！当老师在自我介绍时，我感到了歌唱家的伟大，老师还对我们说了一句，当歌唱家要有一个大胆的心，要学会坚持努力，因为歌唱家要忍受许多各种各样的困难，比如说:唱高音，唱中音，唱低音，气要足，声音要大。还对我们说了一个词，团结，因为参加合唱社团的人数不多，要团结才能更快的进步，大家互相帮助才是一个团队，当我听到团结这两个字的时候我立马充满了信心！
当老师开始教我们气息的时候，我非常紧张，因为老师要逐一指导，特别怕当老师要教我的时候，就我一个人练不好，便得到了老师的批评，该来的总会来的，我叹了一口气，自言自语的说:"加油″，老师慢慢地走了过来，站在了我的面前，对我说:"我先演示一遍，然后跟着我做。″我便跟着老师做了，可是却没有成功，老师温柔地对我说:“别紧张，慢慢来。”我心想老师居然不会批评我，而是在鼓励我，我再一次重拾信心，又来了一遍，我不敢相信我居然做到了，我喃喃道。老师悄悄地对我说:“很好，继续努力！”老师慢慢的走开了，走到了另一个同学面前，我才松了一口气，我看向老师那个方向，我仔细地看着老师耐心的教同学时我想说:"当一个歌唱家多美好啊！″很快一节课就这么过去了，还别说，我还有点舍不得下课呢。
第二节课很快就开始了，我没有像第一节课那样忐忑不安，我很随意地找到了一个离老师最近的那一个位置，后来我们都找到了自己的座位坐下了，老师叫我们复习一下上一课所练到的气息，我们一次就通过了，全部人都很熟练了。老师为了鼓励我们，给我们讲了一个道理，但是有点像笑话我们听了之后都哈哈大笑呢！"一个老鼠在一碗粥里拉了一颗大便，那一碗粥再香也不能吃了！″所以就像我们一样有一位同学不听话，那么整个团队都进步的非常慢，所以我们要好好的学习，要努力的练习！加油！
接着老师教了我们一首歌曲——虫儿飞。虽然这首歌我们大家都听过，但没有老师唱的那么好听，我们便老师唱一句，我们就跟一句的唱，很快我们的高音，中音，低音都非常的厉害了，我们慢慢的很快就会唱了，唱的还非常的标准呢，感觉老师都佩服我们。老师还表扬了我们，边拍着手，脸上还露出了笑容，从这一刻起我便不再紧张，害怕了！老师真的非常的友好，也非常的聪明，歌声真的好动听，我希望以后我也能成为像老师一样的歌唱家！
有的时候我们在课中还会休息一会儿，我们还会玩一些好玩有趣的游戏呢？比如说:一人唱节奏，一个人来猜歌名，有时还会来玩接歌词，有时会玩一个人说歌词，一个人唱节奏，一起团结。太快乐了吧！可惜上课的时间太短了，一眨眼就这么过去了，但我每分每秒都过得心满意足！
我有这一个梦想，我要感谢合唱社团和老师，我一定会坚持我的梦想！
新学期开始了，我怀揣着无比喜悦的心情踏入了学校的校门。现在上学对于我来说是一件特别轻松的事情。因为自从“双减”政策开始后，我的生活发生了巨大的改变。下面我就分享一下在我身上发生的改变吧！
“双减”后的第一个学期，我感到前所未有的轻松，因为课堂上变得生动有趣，老师优化了课堂，把所有重要的知识点简洁明了的传输给我们，甚至有时我觉得我们就是课堂的主角。所以我听了一节课差不多就能把重要的知识背下来。而在以前，我要用一天的时间甚至三天才能背下来所有的重要知识，甚至背完了根本不懂得这个定义是什么意思。我很高兴，我的只知其然，确不知其所以然的时代终于过去了。再有，最让我兴奋的一点！哈哈哈…容我笑一下下！我们的家庭作业减少了，以前学校的作业到家里我需要两个小时才能完成，当时实在崩溃。但是“双减”后的作业我在学校基本完成，回家可以做自己想做的事。我想这样的好事一直陪伴着我们，那样我们会有更多的休息时间，以更专注的状态迎接第二天的课程。我们的作业难度也大大的降低了，我可以直接用上老师平时讲授的知识点，轻松搞定。
“双减”后，我们学生再也不用奔赴各种补习班，以前每到周末，我就像一位大明星，各个时间段奔赴不同的补课班，花去了我老爸老妈大量的真金白银。我带着负罪感奔赴的各大补课班所带来的收获并不大。使我苦不堪言。现在的我可以在周六周日放心的去跟朋友们玩了，我感觉我拥有一个快乐且轻松的童年。“双减”政策真是好，减轻我们学生负担，也减轻我父母的经济压力，我感谢有这么的好的政策，我感谢老师给我们的付出。我相信这样政策下，我们的学习会事半功倍的。
今天，我们怀揣着激动的心情前往天文台观月。邓老师说，观月机会难得，于是我激动的心情中又增添了几分期待。
清晰的月相图，我只在网上看过，在生活中只能望见黄白色变换着的月亮；天文台，这种东西似乎与我的生活毫不相干。总而言之，这次观月活动对我来说就是“新颖”。或许是很多人的想法与我相同，观月队伍里不只有脚步声，还夹在着不少人兴奋的低语。同学们一个个精神十足，还有人指着月亮和天文台，在说：“看呀，月亮！”晚风拍打在面庞上，凉丝丝的，很舒服。我从未对月亮产生如此浓厚的兴趣，它似乎比任何一天都更婀娜，更诱人。
爬上第七层楼，我们气喘吁吁地来到天文台。此刻，天文台早已人声鼎沸，热闹非凡，天文台里是不时传出“哇哦”的赞叹声！几个看完下来的同学神气十足地望着还在等待的我们。一队同学，迫不及待地登上天文台的楼梯，这些无一不刺激了我们观月的心情。十分钟的等待似乎过得特别漫长，就好像时间在故意挑逗我们似的，别有用心地放慢了脚步。几个同学不耐烦了，发起了牢骚。
等了许久，终于轮到我们了。我们如愿以偿，跨步登上天文台，又一拨叽叽喳喳地讨论起月亮来，“杨教授”可能因为过度兴奋，在天文台上跳起了古怪的舞蹈，怪好笑的。可惜好景不长，月亮渐渐的隐没在云海之中。唉，我们纷纷扫兴地叹气，抱怨这不知好歹的云。
不一会儿，我觉得“激动人心”一词已不适合观月了，应将它改为“没点意思”。我又埋怨着晚风，你凉快是凉快，但你怎么能把云吹到月亮前面呢？想着想着，月亮要重新露出面目，我们刚欢呼着——月亮又消失在云褶中，这样重复了好几轮，已经无人再关注月亮是否出来了。
队伍越缩越短，一眨眼功夫，就轮到我站在天文望远镜前了。我满怀期待地将目光专注在镜筒口，瞧见的却是一坨模糊不清的白团，到现在我也不知道那是不是月亮。短暂的几秒钟后，我失望地走下天文台：说好的陨石坑呢？说好的有清晰的月相呢？就一坨白色的不明物体吗？呜呜，扫兴至极！我询问其他同学，得到的答案基本相同。都是“什么也没有”“看不清”“看到一坨云”之类的话，和一个个无可奈何的眼神。过了一会儿，我们便集合回教室了，我心里空落落的。
明明前一个班，还看到了清晰的月亮啊，怎么能轮到我们班看，就只剩下漆黑的天空和模糊不清的白团了呢？
美好，美好转瞬即逝啊！
美好不一定永恒，可能转瞬即逝，珍惜当下吧，记住短暂的美好，让它在心里酿成永恒。观月不只注重的是结果，更是享受和回味那激动而充满期待的过程。虽然我不确定是否观到了月亮，但我明白了一个道理：美好转瞬即逝，应当珍惜当下。
好好回忆罢！
语文老师邓银华老师点评：
小作者肖煜桓善于观察，乐于记录生活点滴。她将一次短暂又令人遗憾的天文台观月经历记录下来，一路上的风景、见闻感受写得如此新奇美妙，让人身临其境。情感跌宕起伏，行文一波三折，使读者与她一同期盼，一块高兴，忽而心生向往，忽又跌落谷底，好不扫兴！然而在遗憾之余并没有任何不快！反是悟出美好流逝很快，要分外珍惜眼前的道理，至此，感觉文章格调就非同一般了。
时光荏苒，弹指间，五年光阴飞逝。
一年级，我揣着一颗忐忑的心来到这所学校，面对一个全新的班级，全新的学习，我本以为我会在这喧器沉没，却没想到——我，遇见了你，改变了我的小学时光。
我们俩经常在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈，记得三年级期末时，我因为发烧经常回家，一周回去了四次！可是功课也不能落下呀！繁重的学习任务压得我喘不过气来，我，我无助，只能二课留在空旷的教室做试卷。
多，太多了，我没时间喟叹，时间一晃眼就过了，我写得腰酸背疼手抽筋，只能伸个懒腰，继续干。却没有发现，你，在我身边默默陪我。我一转身，看见正在打盹的你——你等我也等累了。看着靠在椅子上昏昏沉沉的你，我竟有种波澜万顷的感觉，鼻子一酸……
写到晚自习结束，我终于写完了。当时我有种说不出的愉快。可是明天又期末考了，我又心头一紧。不知怎地，我趴在桌子上，迷迷糊糊睡了。恍惚中，一片晕眩，光晕围绕着我。我感觉自己被人拉起，搀扶着，缓缓走着，世界从光明变得黑暗，又一片血红——我看见了你红色的卡绳，还有妈妈的脸……
哦，我又发烧了。
第二天，你亲自把我送进考场：“别怕，你可是个学霸呢！”我们俩深深地拥抱了一下。看着你远去的背影，我心里踏实了一些。后来宣布成绩时，我考了三科满分。我想，这300分里，也有你的汗水。
谢谢你，小卢，你用你的真心诠释了什么是真正的友谊，在我成长的砾石中，你，是那颗最沉的。你为我挡了一些风雨，我，必会真心相待。
我只想轻点脚尖，搂着你，在你耳边低吟：“有你，真好！”
青春的我们，怀揣着青春的梦想.......
鱼的理想是游遍大江南北，畅游于水流之间；飞鸟的理想却是每天有食物，不让自己饿肚子。 鱼笑飞鸟太过于幼稚，飞鸟却不在乎地挥挥翅膀。我们的理想不同，你有你的高瞻远瞩，我有我的雄心壮志。每个人的理想都不相同，只要看我们如何去实现。多年后，鱼被累死在江水的急流中，飞鸟却还在天空中自由飞翔，继续歌唱自己的理想。
从出生到现在，这一路我们披荆斩棘，历经种种磨难到十六岁。我个人认为我们将所有的人和事都安排的较好，并且坚持到现在，已经是非常不错了。所以我们要崇拜自己，相信自己！
时间像水一样慢慢地从每个人身上覆盖过去。那些潮水的痕迹早就在一年一年的季风中干透 ，只残留一些水渍，变化着每个人的模样。
中考失利，我还差一个名额考取县一中，但正是因为这几分的差距，我落榜了。当时的我无可奈何，一时之下竟不知所措。从看到那分数的第一眼起，心中纵有万般无奈，事实如此，我们也无法改变。时间永远不会等你准备好。这一刻·我便开始堕落，好几天都一蹶不振，郁郁寡欢。顿时感觉我与梦想之间又似如大海一般隔绝，波涛汹涌......
但上帝为人们关闭一扇门的同时，总会为人们开启一扇窗。眼前一片黑暗，伸手不见五指时，是心中的那盏微弱而又永远不会消失的明灯默默指引着我勇敢向前。就这样，我来到了现在的学校。很庆幸，虽然一切都很陌生，但渐渐地我也从心灰意冷中走出来了。因为学校和老师给予了我无限的动力与勇气，是他们让我如重获新生一般。
三毛说：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”
或许梦想与现实之间的确有一条鸿沟，以至于我到现在还无法跨越。又或许对于有些人来说梦想与现实之间仅仅只是一座小桥的距离。通往梦想，从来没有所谓的康庄大道，摆在你面前的却只是羊肠小道和石子。所以已经步入轨中的我们，不应该也不可能再畏畏缩缩，不思进取了。
人外有人，天外有天。我更觉得自己应该加倍的努力。毕竟你不勇敢没人替你坚强。井底之蛙不是我的诠释，虽然我知道自己并不是很优秀，但我想我可以比别人付出更多的努力和汗水。每天进步一点点，到最后就是茫茫大海。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明天天寒地冻，路远马亡。
梦想很遥远，现实很嚣张。
不是所有的坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇！