绵长而又不甘，细碎的絮语，是在泣涕那抽丝剥茧的绝望么?——摘自《子不语》
我曾想梦回古代，看绫罗绸缎，叹布匹迢迢，感绉丝飘零，悟玉帛绚烂。为这冰丝发起惊叹。
可我真见绮襦纨绔，那般光鲜与萧条，不禁为它们而悲鸣……
我不知道这亮丽的衣装从何而来，是女工的梭杼札札，亦或牛驴纷纷，但我却知晓在桑间的一隅，脉络分明，形状各异的桑叶簇拥，其间白玉般的蚕茧安然停留，等待化茧成蝶。可是不会有那一天了，在浓密的桑叶丛后，阴暗的工厂，缫丝机正轰轰作响。那穿梭的丝缕是它们，无奈又绝望地任人摆布。
我仿佛看见它们在滚烫的沸水中涌动，翻滚，竭尽全力合拢;我仿佛听见它们的惨呼声，尖锐又悲恸，凄惨，放空自己的喧嚣。我仿佛看见它们在灼热的滚水中下沉，放弃，抽丝剥茧地散开;我仿佛听见它们止住了惨呼，任由兹兹声扩散，烟消云散。这一刻，它们真正失去了生命，作为蚕茧没能破茧成蝶!没有在空中自由飞翔的那一天了，没有了……它们的茧被制成绮丽的服装，被张罗在集市，运送到宫廷。
如今，人们极力赞咏它“春蚕到死丝方尽”，“蚕欲老，箔头作茧丝皓皓”，“老蚕欲作茧，吐丝净娟娟”……从来不问它们是否乐意，只是一厢情愿地以为作为这渺渺天地间的一员，它们应该有自己的用途，为万物灵长的人类提供这源源不断的光鲜亮丽的外表，沉沦在崭新的衣物中，尔尔，消弭。
这样算来有太多太多的不甘愿，有太多太多的茧，被一己之私而占有。仿佛造物主一样的点兵点将化为造福自身的一件件、一点点。是那被割占一身毛发的羊羔?是被打落哀鸣的鸟雀?是被宰杀剁碎的牲畜?它们不能怪自己，不能怪人类，只能怪命运的捉弄……
它们是茧，而这大千世界中的谁不是茧呢?
草木鸟兽都是茧，都有着自己的道路，与命运，难抗于天。我有多么庆幸自己不是茧，不用承受这抽丝剥茧的疼痛与绝望，不用在沸水中备受煎熬，不用被这心灵的无助打倒，不用打着无私奉献的旗号受到凌虐……我有多么庆幸自己是人类呢，万物灵长的人类，主宰着万千生物的人类，可以为所欲为的人类，因为我是人类，所以我已经默认了它们的无辜与付出。
不再哀悼，不再遗憾。
只是希望它们下辈子不要再作茧了吧，忍受抽丝剥茧。
只是希望它们下辈子不要变做人了吧，终会作茧自缚。
记忆的长河弯曲绵长，数不清的事情化作泥沙，沉入水底。有一件事，却封印于我的心田，深深的被烙印着，每当回想起时，心中不由一阵阵绞痛。
那是一个冬日的午后，太阳晒得人心里暖洋洋的。看着眼前的数学卷子，头皮不禁一阵阵发麻。唉，密密麻麻的文字所带来的眩晕感，再加上暖暖的阳光，想睡觉！
可还有一张数学卷子啊！刚躺到床上的我又跳了起来，突然想到了作业帮……嗯，对，搜题，找作业帮！我叫小刘来到我家，一起"借鉴"答案。
打开软件，身旁的小刘突然问我："你有没有……一种负罪感？"我倒觉得，你被苟老师骂得时候，挺开心的呢！"我白了她一眼。其实，我也有一种负罪感，但转瞬间就被自己的欲望所填埋。
星期一，去交作业，由于我和小刘是一个组的，特意一个交到了后面，一个交到了前面，我们正为自己"天衣无缝的计划而沾沾自喜时，批改完作业的苟老师冷着脸登上了讲台，莫非……"批改完你们的作业，乱书写的，乱做的，抄答案的……"我心里一惊："不是吧，今天，今天……哦不，我见不到今晚的月亮了！"
"抄答案的，全班只有两个人。"苟老师把试卷往桌上一拍，"看什么看，是谁自己心理清楚。"说罢，便拉开黑板，开始讲课了。
"啊，这，这就完了？"我一呆，剧情不应该这样发展啊！可苟老师越不说，我身上的负罪感就越强，我所做的这个恶劣的行为犹如一把锋利的锥子在绞着我的心脏。我……
下课后，苟老师走到我面前，低声的说："我希望你改正。"不包含任何情绪，但却如一股清凉的水，流进我的心田，不着任何痕迹。
那个冬日的午后，她的学生干了一件不可饶恕的事，可到头来，他她却只对学生说了句：“我希望你改正。”
三月的风，和煦，温暖；三月的士，甘甜，绵长。在往年，我们坐在教室里看着哥哥姐姐们站在毕业树下，而今年的三月，我们齐立毕业树下，望着我们的毕业树——莞香。
在这六年里，与同学的点点滴滴相处让我长大，让我阳光，让我快乐。正如巴金所说:“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”
想起六年前，我第一次踏进校园，走进教室，从许许多多的名牌中找到自己的名字，当坐下来后，我迫不及待地四处张望，一切都是新的，新的教室，新的桌椅，新的老师，新的同学。一切都是那么新鲜。
突然，我的旁边来了一个女孩，头发和我一样是短的，她的头发刚好在脖子的一半。我连忙看向她的名牌，将!将什么?我好像没见过这几个字。女孩好像知道我的疑惑，笑了笑:“我叫蒋馥蔓。”我第一个同学就是这样认识的，慢慢的我认识了两个、三个、四个同学。我们的认识就是这么简单。上课一起听课，下课一起玩耍，慢慢我们建立了单纯而深厚的友谊。
不知不觉六年过去了，又是一年毕业季，我们齐立毕业树下，欢腾歌唱！我们有太多期待，太多不舍，不舍相亲相爱的同学，不舍得对我们谆谆教诲的老师。但又期待自己的成长！心情是矛盾的。
我们抓紧手上仅剩的时间和同学们一起玩耍，一起学习，期待在初中我能和要好的同学分到同一个班级。
我们进入三月，品味三月。三月的风清凉温和，三月的雨甘甜绵长，三月的季节诗意浪漫。就在三月，就在今天，我们将种下属于我们今生难忘的毕业树。
早晨。旭日从东边缓缓升起，阳光射进了我们的宿舍，新的一天开始了……我们洗脸刷牙，像以往一样唱响生活交响乐。但我们知道，一个将令人难忘的小插曲来了。
我心里也是万分激动，时时刻刻地期待着每年的三月，今年终于是我们将亲手种下这棵毕业树。
我们来到操场，首先唱起了雄壮的国歌，在一句句令人热血沸腾的歌词中，我们进入了下一个环节。学校的领导老师们，一共分成五批，给这棵幼小却神圣的树苗培土、浇水。我看着它，看着它们，有种神圣不可侵犯的感觉在我心里升起。
我们又听着校长的引导，仿佛旁边的小树苗也长了耳朵，认真地听着校长的教导。校长的话将和小树苗一样铭记在心。紧接着我们齐立在毕业树下唱起了校歌《我们可爱的家》，我们的歌声响彻在校园，我们也让小树聆听我们的歌声！
在一阵阵歌声中，仪式结束了，我们走上红毯，与可爱的毕业树合影。毕业树比我还高，想必将来一定会长成参天大树，那时的校园一定会是绿树成荫莞香满园！
在三月的今天，我们一起栽下毕业树，一起经历难忘的仪式，殊不知，它已经成为了我人生难忘的小插曲。
三月的风和煦，温暖；三月的雨甘甜，绵长；三月的季节诗意，浪漫。就在三月，就在今天，感受春天的气息，沐浴三月的月光，带着对母校的思念，怀惴九天揽月的梦想，种下一棵毕业树，许下一个心愿……
在东华校园里待了六年，六年里，有太多太多的感动，六年里有太多太多的回忆，曾记得，刚踏进校园里的我稚气，懵懂，一如栽下的小树苗。
就在2024年3月13日，我们2024届毕业生栽下了我们的毕业树——莞香，学校领导和师生代表培土浇水。
然后，再请万学军校长封存时光记忆瓶放入档案室，我看着我们亲手栽下的小树苗，就好似刚踏进东华小学的我们，也就好似在老师和母校的培土浇水下，茁壮成长。
曾记得老师的亲切话语，同学真诚的帮助，曾记得运动场上的奋力拼搏，入场式的飒爽英资，曾记得校园的早晨，我们追逐阳光……
在东华的校园里就好似每天都重复着一样，但是在六年里好似感觉什么时候干什么都已经变得十分熟悉。
我走到毕业树下，我发现右边有好几届师哥师姐的毕业树，从2018届到2024届已经有6届了，学校把毕业树定位莞香也是有原因的，“莞”是指东莞，“香”是指香气，所以是在东莞这片地方种下了一片片的莞香。
我们2024届毕业生不久将要毕业了，光荣与梦想，锦绣前程，属于我，属于你，属于东华园的每一个人，让我们再聚东华园，站立毕业树下，欢腾，歌唱。
三月的风，和煦、温暖；三月的雨，甘甜、绵长；三月的季节，诗意、浪漫。就在三月，就在今天，就在毕业树下，我们欢腾、歌唱……
毕业的脚步越来越近，嗒、嗒嗒，嗒……曾经的我多渴望毕业，现在快毕业了却又渴望着回到过去，六年的同学情说走就走，说散就散。如果时间能重来，我想再过一次一年级，再看看老师，阿姨，再看看同学们。
仍然记得刚刚入学时的懵懂和幼稚，记得离开父母的悲伤，但温暖的同学，和蔼的老师和细心的阿姨给了我安慰，让我在校园安全、快乐地茁壮成长！
三月，我同1020名少先队员们一起种下一棵莞香，种下了一个梦想，大家一齐站在这棵树苗旁，欢腾、歌唱！
莞香飘出的香气如同我的思念，源源不断，也永远不会间断，我们就像这棵树苗，茁壮成长。
十年、二十年、三十年……之后，属于你，属于我，属于东华园的每一个人，就让我们再聚在这棵莞香下，欢腾、歌唱！
三月的风，和煦，温暖；三月的雨，甘甜，绵长。毕业树下，曾经那一张张天真，懵懂的幼稚脸，一瞬间，出现在眼前的是一张张成熟，但稚气未退的少年们。
意气风发的大家，陪着我从回忆中长大，还记得以前看到毕业班的学长，学姐时，总是纳闷，他们最近怎么总是穿着西服呢？转念一想，哦！原来这是六年后，今天的我们，今天的我们，也穿得整整齐齐的西服，站在毕业树下，那一张张笑脸是多么熟悉，又是多么的不舍啊！
拥挤的人群中，一年级剪着学生头，背着书包的我，对着周围的一切都充满好奇，看看这个海报，摸摸那个篮球，好像陌生又熟悉。突然，我跌倒了，耳边闯入同学的声音：“够了，别装了，躺地上要我吻你你才能苏醒吗？”我抬起头，发现朋友用不解的眼神看我：“还打不打球了？”我站了起来，想跟她们说刚才的怪事。
可我刚想搭上她们的肩，她们却如烟似的又消失了。
是啊！时间总是不等人的，一晃而过，就连留恋的时间都没有。曾记得和老师们的点点滴滴，在冲完凉后，总能看见上晚自习的老师在拿着课本，不厌其烦地讲着不记得讲过多少遍的题目，那些本该可以先下班的老师，也因为心中顾及着我们，而回来加班……
毕业树下，谁也不会忘记，这六年来的种种，当然，谁也不会忘了彼此吧！
三月的风，和煦温暖；三月的雨，甘甜绵长；三月的季节，诗意浪漫。今天，我们在东华种下了毕业树，这就说明我们很快就要毕业了，离开阿姨，离开老师，离开同学，离开这美丽可爱的东华小学。
刚刚进学校的我，幼稚，懵懂，就如刚栽下的小树苗一样稚嫩。
一眨眼，六年过去了，我们一个个都变得成熟，这也意味着，不到半年，我们就要分开了。相处六年的同学，谁又能忘记，谁又能不曾想起呢？
回想六年来，可以和好朋友开心的玩耍，现在，马上就要分开了，心里是多么的不舍啊！
曾记得老师亲切的话语，同学真诚的帮助，阿姨细心的关爱，是你们让我有了信心，鼓励我向前努力。
曾记得，我一年级的时候，手受了伤，同学们帮我挂蚊帐，帮我折被子，帮我叠衣服，还有老师阿姨的时刻关心和关爱，你们的关爱让我感受到了父母般的亲切。感受春天里的气息，沐浴在三月的阳光里。那时刻的关爱，让我久久回味。
种下毕业树，许上心愿：廿二载东华，美誉如歌，百年大计，百事荣光。
东华，我的母校，是您让我茁壮成长。带着对母校的思念，怀揣九天揽月的梦想，在将来的每一天，我都不会忘记您的教诲。
三月的风和煦、温柔；三月的雨甘甜、绵长。三月到处花香缤纷诗意浪漫。就在三月，我们聚在一起种下这棵带着属于一千零二十一人的毕业树。
六年啊！想着就这样过去了，我从一个懵懂无知的小孩到一个稍懂人事的少年。在六年里，我有太多太多的话，也有太多太多的情，同学们在一起的点点滴滴，老师和阿姨们的亲切话语是无法在我脑海中抹去。慢慢地回想，刚踏进东华小学校园和进入607这个温暖的大家庭，那时的我如同这棵刚栽下的毕业树，稚气、懵懂。
一、二、三!老师温暖的话语犹如一道甘甜的清水，滋润了我幼小心田，阿姨和蔼的话语教会了我笨拙细小的双手做着自己的内务。一次次，虽然内务做得一塌糊涂，而阿姨只是一笑了然，继续手把手教我们。
离开了低年级进入中年级，那时的我也许是最快乐的时光，与同学们打打闹闹嘻嘻哈哈，但有时的我也会奋笔疾书，准备着高年级的到来。
到了高年级，我抛弃了旧时的嘻哈打闹，我们一起认真学习，协力奋发。在二零二四年，就在今天，我们种下毕业树，歌唱着校歌，这一刻，将代表是该分别的时候了……
六年，我们的师生情，浓于兄弟、姐妹；三月里，我们栽下毕业树；六月里，我们将各奔东西。我们之间有太多太多的回忆，也有太多太多的不舍！
长亭外，古道边，芳草碧连天……我的心怀着满满不舍，我不想离开这美丽的校园，我不想离开热心的同学，我不想离开温和的老师，我不想离开和蔼的阿姨！
这时的校园生机盎然，这时的校园绿树成荫，再想一下多年以后的校园，那一棵棵毕业树，一定是花香满园、勃勃生机！一个锦绣前程的未来是属于我、属于你、属于东华园的每个学生。
让我们再聚东华园，齐立毕业树下，欢腾、歌唱！
悠悠华夏文字绵长，千年历史书香飘扬，这个世界上最浪漫的话一定是中国诗人的情话。最悲壮的歌一定是中国人的壮词。谈到与书香共成长，我大抵深有感悟。无论是少时的童话或神话，还是后来的小说，散文都是我的挚友。
初识文字时很喜欢各种童话，白雪公主或是青蛙王子，小孩子应该都很喜欢。读的遍数多了，我就有了疑问，他们是不是真的呢？我的身边没有公主和王子，更没有国王和王后。索性我的父母并没有告诉我童话是骗人的，哪怕我年岁稍长，也坚信他们是存在的，只是遥远些。后来喜欢看各种神话故事，里面的道理触动了年幼的我，虽然一知半解，却也能拿来安慰别人。
网文火爆的时候很喜欢各种小说，看世界之外不一样的人生和选择。«七月暖风过凉城»的作者说：“我只是执笔写下别人的命运，却改变不了我或你悲剧的人生。”这句话是浅显易懂的，却也不是谁只言片语就可以解释的。«破窗»中有一句很经典的话，“这个世界不是非黑即白的。”因为远方还有彩色。这本书中我很喜欢的一句话，被我引以为座右铭“君子不轻诺，既诺之，则不悔。”
近来喜欢林清玄的散文，读他的文章似乎可以让世界安静下来。于我看来，他大抵是一位浪漫至极的修士。他在书中写“北极的人因北极寒冷，话落凝冰不得不带冰回去煮化慢慢听。”各位听过最浪漫的情话是什么？我听过最浪漫的情话送给各位，只不过需要各位带回去用情诗情词细细切碎，加一点小酒慢慢煮来听。林清玄曾说苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”太寂寞了。一个竹杖芒鞋的老人在江湖道上瑀瑀独行，身前身后皆是烟雨弥漫，一条长路连到天边去确实太寂寞了。他应该带一壶酒，一份爱，一腔热血去。所以林清玄后来说“生命的事一经过了，再热烈也是平凡。”我是不太懂的，只记得他愿意用一个空瓶把今夜的桂花香装起来，等桂花谢了，秋天过去，再打开瓶盖细细品尝。
书香伴我成长，更恰当应是与书为友，共赏月光寒，举杯邀明月，享桂花香不散。春不晚望江南，辽东远盼春雪。水墨纸笔二三下，勾绘人生千百年。