春姑娘悄悄地走来了。 她招回了南方的小燕子， 唤醒了冬眠的小动物，让小河里的冰融化了。小河水唱着欢快的歌，奔向远方。
你看！小草探出小脑袋，东张张、西望望，像个调皮的小娃娃。柳枝甩着长长的绿辫子，随风飘扬，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
你瞧！山坡上、公园里，桃花、杏花，一丛丛、一树树，开满了枝头，你拥我挤。白的像雪、粉的似霞、红的胜火……美不胜收。小蝴蝶在花丛里翩翩起舞，小蜜蜂也嗅着花香，挎着小篮子来凑热闹了。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天真美呀！
有人喜欢热浪滚滚的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，还有人喜欢硕果累累的秋天……而我却喜欢万物复苏、百鸟齐鸣的春天，更喜欢外婆家的春天，这里的春天更有一番情趣，更让人陶醉其中，让我来给你们道道吧!
一进入外婆家院子，第一个映入眼帘的是两棵粗壮高大的铁树，像两位穿着铠甲的战士一样，守卫着整个院落；一朵朵娇艳欲滴的牡丹花，像一位位舞蹈家一样，在风中婀娜多姿地跳着优美的舞蹈；一朵朵风铃花，像一位位歌唱演员一样，声嘶力竭地唱着悦耳动听的歌曲为牡丹花伴奏；一棵棵发财树，像一位位观众一样在风中摇摆着手臂，像是在为牡丹花和风铃鼓着掌；一朵朵犹抱琵琶半遮面的玫瑰花，像一位位少女一样在风中扭动着白己妖娆的身姿，真是“羞答答的玫瑰静悄悄的开”啊……就连风也“呼呼”地称赞玫瑰妩媚的身姿呢！外婆家的小院真是一片生机盎然的繁荣景象啊！
外婆家小院外面，是一片田野，田野里种着一排排金黄色的油菜花，一阵风吹过，田野里翻起了金色和绿色相互交映的波浪。一棵棵油菜花像一个个小太阳，一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。这时我和弟弟就会来到菜花丛中捉蝴蝶，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”外婆家的田野真是一片欢声笑语的春景图啊！
外婆家后面是一条清澈见底的小河，像一条碧绿的丝绸一样躺在大地妈妈的怀抱里，一条条小鱼正在河中自由自在地游着，每到周末总会引来很多的钓鱼人。一群群野鸭在河里悠闲地转悠着，时而觅食，时而戏水，即使有人在垂钓，也很难打断它们的从容淡定。外婆家的小河真是一片生机勃勃的春景图啊！
农村人家，乡间美景，不论什么时候，什么季节，都有一道独特迷人的风景。外婆家的春天真是一幅风调雨顺、国泰民安的春景图啊!
秋天，虽没有春天的鸟语花香，没有夏天的艳丽多彩，没有冬天的银装素裹，但它却是一个硕果累累的季节。
走进果园，一阵阵淡淡的果香扑鼻而来，各种各样的水果挂满枝头。一个个苹果像红色小灯笼一样，照亮了秋天的喜悦。一串串葡萄像珍珠一样挂满了葡萄藤，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪闪发光。
走进田野，映入眼帘的是一片片成熟的庄稼，就像进入了金色的海洋。田里的稻子笑弯了腰；美丽的向日葵像个害羞的小姑娘，低下了头；挺拔的高粱，像威武的战士，守护着秋天的大地。
走进公园，各种各样的花儿迎着灿烂的阳光，绽开笑脸。红的如火、白的像雪、粉的似霞，千姿百态，好不妖娆。
秋天，一个诗情画意的季节，一个秋高气爽、万里无云的季节，带给人们无限收获的喜悦。
啊，美丽的秋天！啊，硕果累累的秋天！
早晨，特别冷。“我真不想有冬天！”我背着书包抱怨道。一只小猫听见了，偷偷告诉我：“那好呀，我可以满足你！”
很快，冬天变成了夏天。“小猫怎么知道我喜欢夏天？”我惊喜道。“我当然知道，因为……”话没说完，小猫就飞走了。
我享受着夏日温暖的阳光和凉爽的夏风。我在游泳池里自由地游泳、嬉闹；我在树荫底下捉迷藏、下象棋；我在房间里吹空调、吃冰棒……
一天过了一天，一日过了一日，麻烦事也接着来了。由于夏天温度太高，许多果实无法结果。瓜地里的西瓜越长越小，树上的李子、桃子、葡萄没有成熟就掉落下来……晚上睡觉的时候，我突然发现没有冬天的日子还有一个更大的麻烦就是：没有冬天，就没法过新年，没过新年就不会有压岁钱，更没有我的生日。没有过生日那自己永远长不大，永远是小孩，我该怎么办？
我下楼问小猫：“小猫，我不要夏天，我要冬天，我要过年，我要红包，我要过生日！”小猫说：“春夏秋冬是地球的自然规律，我们不能贪图小利就随意变动季节，否则就会破坏自然界的生长，我们人类生活也会遭受影响或带来灾难的。”
“好的，我错了，小猫，我再也不过没有冬天的日子了！”我向小猫保证。
“好吧，一言为定，恢复冬天！” 小猫说完，寒冷的冬天又回到了我的身边，但是我不觉得冬天的冷了，因为没有寒冷哪有春天呢？（指导老师：陈席荣）
捧起一本书，坐在阳台上，让冬日的阳光斜斜照在身上，细细品尝字里行间的美好，是一件最惬意不过的事了。这学期，老师要求我们阅读《我要做个好孩子》的书，于是，这本书就进入了我的视线。
这本书主要写一位六年级的小学生金玲，她是一个成绩中等但懂感恩，善良而且机敏的女孩子。她的成绩中等并不是因为智商低，而是因为粗心大意，像语文测试，她会漏做题目，或是该划线没划线，或是没有看清哪个自然段就去做，结果当然是可想而知了。也正是因为这样，她经常遭到老师的批评。看到这部分，我就会想到自己的学习。我也是一个成绩中等的女生，每次考试，我都会给自己暗暗加油，告诉自己要细心。可是，每次成绩出来时，却总是这儿粗心那儿粗心，成绩自然不会好到哪里去。老师自然也找我谈话，爸爸妈妈也自然对我告诫一番。其实，谁不想成绩好呢？可是真的出现这种情况我感觉也是很无奈的。我只希望当我的成绩不理想时，关心我的人对我多点理解，别老是责怪我。
金玲处理事情很有个性，而且我觉得她做得很完美。她参加老师的免费补习班，却不小心说出了口。有一个男生回家告诉了他家长，说他也想参加这样的补习班。哪个家长会不要这“免费的午餐”？于是这个家长立即找到老师。后来，一传十， 十传百，老师的房间挤满了人，张平平的妈妈就允许同学们在自己家学习，要求张平平也加入其中。有一天，因为老师临时来迟，几个小姑娘在一块扔沙发垫，导致屋子里全都是毛。张平平的妈妈生气坏了，立刻说了老师一顿，老师也很生气，立即找到了班级里一个最老实的人，问到底是谁弄的？小胖子则不敢说张平平那几位姑娘，就说是那个男孩和金玲。因此两人也受到了严厉的批评，还要求交十块赔偿。金玲回到班级后，立即拿出十块钱赔给了张平平。当金玲妈妈知道事情的真相后，想找老师，可是金玲却说自己有办法，不用妈妈担心。后来，她找到了小胖子，找到了小胖子为什么这么说的原因，原来小胖子是担心说出真相后，他再也抄不了那两个人的作业。于是，金玲就带着小胖子去找老师。老师给金玲道歉。
要是换成是我，被冤枉了，受到委屈了，我肯定是让妈妈出面，我也不会先把钱拿出去。或许这就是区别吧。金玲很冷静，很有主见，所以不会乱了方寸。这或许就是我们老师平时经常告诫我们遇事要沉着冷静的道理吧。
这本书里还有很多很多可供我们学习的地方，如金玲的懂感恩、有爱心、乐于助人等等。是的，一个好孩子的标准绝不能仅以学习成绩的好坏去论，而更重要的是要看一个人的品行。如果一个人的品行好，那么，他就是一个好孩子。
我也要做个好孩子。
对于一个在长沙住惯了的人，像我，冬天要是下了小雪便觉得不可思议，那次长沙的冬天下了很大的一场雪。
撑起伞在雨中漫步，大楼的残雪点缀其中。视线随着飘雪滑落下，白雪包裹着大树光秃秃的枝丫沉沉地睡着，凤一吹，便在空中旋转落下，陷入茫茫雪海。草丛上，瞧去，一大片一大片布满了雪，轻轻将足印印在新雪上，心中十分满足。
“只要明天还在，我就不会悲伤，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来……”
即使用混乱的音律，我也将这首诗歌唱给它听。只要它还在。
那个冬天很冷，我打开窗户风便嗬嗬地回想着不停歇，“三角梅的叶子都落光了啊……”我想着，剪下它的一段枝条，枯黄的，再多剪一点，依旧没有生机的颜色。它的生命力已然被冬风裹挟殆尽了，我没由来的心烦意乱，把它拖下楼丢弃在了楼下的花坪里。
我回家，站在窗边看着织成帘的雪，脑子里还充斥着昨天的失败。这是我第一次唱歌表演，我在自信中盼了很久，却因为紧张，喉咙发紧，高音轻飘飘的，我仓皇下了台，没人鼓掌。
我很久不再唱歌，直到春天，我在路过花坪时，发现三角梅竟再生出了一点芽。我的心脏近乎是抽痛了一下，我踏进去，挥开它身上的蚊虫，聚焦在那些绿上。它圆鼓鼓的，虽只有米粒大小却能看见叶芽层层叠叠，好像花苞啊！
对生命的欣喜促使我回家查阅了很多的植物养护资料，我想知道除了浇水光照，我还能为它做些什么——一份报告显示，给植物唱歌听！我为难了，但那颗小小的芽似乎也在我心脏中跃动着在生长。
反正也不是唱给“别人”听……
自此我开始每天蹲在楼下的花坪中给它唱些歌曲。这些歌儿开始是细弱的，轻轻地，如同开始的它那样，混沌而不明晰。可它竟然真的抛弃了之前枯死的主干，在底端新生出一截枝来，从根处，一点点地攀爬一般向上生长。我心中的冬日被它的枝条刺出了小口般、无垢的音乐再次流出。
它开始长出叶和旁枝了，我看着熟悉而新生的它。它的叶片开始转为深绿，我能抚摸到它的叶脉。我已不再隐匿在草坪里，而是坐在一块大石上，唱着我曾经最熟悉最喜爱的歌。我坐在已如深林般被生命力裹挟的石头上，为这里一切的植物歌唱，也不再在意别人的眼光。我终于忍不住，将它从盆中移植进土里。雪白的根和我对这音乐的爱一样，一直都在。
这是它陪我的第四个年头，它已开出花。它还会绽放，只要根还在。我也会一直歌唱，只要我还在。
（指导老师：刘爱竹）
教师点评：每次读小作者的文字，都被深深地触动。初读此文，便被文章的标题所深深吸引。再细读，发现行文处处有“根”的影子：不仅仅是那助力作者成长的三角梅的根，更是作者心中那份力争向上、破土而出的力量。同时，我更被作者深厚的文字功底所打动。这样的文学素养，那一定是陪伴她一生的“根”。
冬天快要来了，描写冬天的作文、描写冬天景色的作文、冬天的校园作文是必不可少的。在写景作文中，如何把景物描写详略得当，寓情于景，把文章写的有吸引力，一定的写作技巧是非常必要的。
一、写景作文的开头方法
1、开门见山。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。
2、反问句开头。
提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢?春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。
3、引用法。
在描写冬的景色时可以用：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。等诗句来形容以让自己的文章更加的生动形象。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。
二、写景作文的层次和顺序
1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。
2、时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面，屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水的小溪。
3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。
三、写景的几个要素
第一步是观察：
观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。
第二步是抓住特征：
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。
第三、要层次分明：
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。
第四、要动静结合：
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
例：夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。
第五、要抒发感情：
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。
第六、要文辞优美：
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。(比如用一些相关的诗句词语来形容)这样，文章才会给读者以美的享受。
优秀范文
我爱冬天
冬季到了，气候慢慢冷了。树上的树叶像被剃头刀剃过的同样，光秃秃的。马路上的人们穿上了厚厚的棉袄，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也缩进了厚厚的衣领里。呼呼的冬风刮在脸上像刀子刺的同样。
一天凌晨，我推开门一看，院子里本来光秃的树上溘然“开”满了皎白的“梨花”。抬眼望去，远处更是银装素裹、花团簇拥，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!再看看地上，宛若盖上了一层厚厚的棉被。啊，原来昨天夜里下了一场大雪。
我弯下腰，从地上捧起一把雪，细心地看了又看，发现雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件优美的艺术品。但是还没来得及细细把玩，它便消散得无影无踪。
我轻轻地走在雪地上，听着那“咯吱咯吱”的声响，我的心啊，都快沉醉了!
俗语说：“瑞雪兆丰年”。农人伯伯又要迎来一个充溢期望的春季了。
我爱冬季!
冬天的校园
寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑，艰难地向学校走去。
一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。
过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场……。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。
太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。
太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场……校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上；有的三五成群的漫步雪中；有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋……欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。
啊，竟是如此的美丽！我爱冬天的校园！
冬天的阳光
缕阳光从窗上悄悄地照射进来，暖洋洋的洒在了地面上，折射出无数光芒。铺上了一层淡淡地金黄色，屋里的一切立即显得温暖。
床上的人儿揉了揉眼睛，看着阳光从外面照射进来，懒懒的大了一个哈欠，舒服的伸了一个懒腰。慢慢地从床上走在窗前，打开窗户。尽情的享受阳光的沐浴，冬日里的阳光显得那么温暖，给人一种欣欣向上的希望。
而就在这之前，下了一场大雪。窗外的一切一片白茫茫，给世间添上了一种别样的美。望眼看去，所有事物一片洁白无瑕，而只有在这一刻，世界才会没有一丝污染。但美好的事物不会永远存在，它只有一瞬间的时间。随着太阳的出现，它慢慢地消失在这世间。只留下一些水，证明着它存在过。太阳慢慢升高了，一切万物仿佛被洗礼，开始了新的生命。一些弱小的事物坚强的活了过来，那些摇摇欲坠的小树也挺了过来，现在看来，充满着生机。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地开放。向人们展示它们的美丽，丝毫没受着严寒的冬天的影响。在阳光的照射下显得摄人心魄。
眼前的一切都在阳光下生长，尽管还是冬天，它们却凭着生命的顽强力存活着。在阳光下格外耀眼。
冬日里的阳光很暖很暖，即使在严寒的冬天也会有温暖。
冬天的校园
当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。
迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。
场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着……其他同学呢?哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天……
“零零零......”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……
渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
校园冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢?
校园的冬天，我喜欢!
冬天的阳光
“已经好多天没见这么好的阳光了，终于可以洗洗晒晒了!”妈妈这样欢呼着。我连忙推开窗户，一道金色的阳光探进来，明亮而温柔。
站在窗前，阳台上那一盆盆绿植在阳光里争芳斗艳，两只小鸟停在高压线上叽叽喳喳，小草抬起了它低下的头，隔壁刘奶奶家的小猫在露台上扭动着可爱的小身子，家家户户的阳台上都晒着五颜六色、五彩缤纷的被子和衣服，两旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光，阿姨抱着小妹妹坐在躺椅上晒太阳，小区的空地上爷爷奶奶在翩翩起舞锻炼身体。几乎所有的窗子都为这久违的冬日里的阳光拉开一条缝隙。晴朗的天空没有一丝云，阳光自由自地漫游，它从这座楼跳到那座楼，再从那座楼跳到这座楼，从楼顶跳到窗口，再从院落跳到房后……
伸出手掌，暖暖的阳光慢慢穿过指缝，倾泻在脸上，这就是冬日暖阳吧!我喜欢冬天的太阳，因为它能给人们带来温暖。
我的家乡在新会睦洲，从小到大，每到冬至，妈妈总会捣鼓出一碗碗新会咸汤圆。白白的汤圆像一颗颗晶莹的珍珠，勾起了我甜蜜的回忆。
每年冬至前夕，妈妈早早准备好了做汤圆的材料：糯米粉、赛人参的甜水萝卜，双水腊肠，饱含陈皮香的鱼饼，虾米、香菇、白菜……当然，还有均匀切成小块的黄糖——这可是新会汤圆的精华。
一大早，爸爸、妈妈就拉我起床了。“冬至大过年”，在这重要的节日里，我们要一起包汤圆。包汤圆的工序很简单，妈妈灵巧地把糯米粉搅拌，揉搓成粉团，接着揉成条状，再分成一个个小块。我最擅长的当然是完成最精华的部分：把小块的黄糖塞进小粉团中间，用粉把糖包得严严实实，搓成一个个“白珍珠”。我们一起捏着粉团，搓着汤圆，一边听爸爸说过去的故事，分享我学习中的乐事，客厅时不时传出一阵阵欢笑，可开心了！不知不觉间，一大盘圆滚滚的“白珍珠”做好了。
该爸爸出场了。我最喜欢站在灶台边看爸爸大显身手了。瞧，“滋滋”的油锅唱起了欢快的歌，腊肠、鱼饼在锅里随着爸爸的锅铲舞动着，萝卜丝、冬菇、香菜、白菜一起到锅里凑热闹了。随着“吱——”的一声，清水沿着锅边淌到香喷喷的材料中，不一会儿，整个汤便如牛乳般，香气四溢。妈妈赶紧端来那一大盘“白珍珠”，一个接一个地滚到汤水中。爸爸说：“小馋猫，外面等一会儿，等汤圆浮出来，冲着你笑的时候，就可以吃了！”
“好啦！”听到爸爸的吆喝，我急不可待地把煮熟的“白珍珠”装进碗里。嗅着诱人的香味，立刻用筷子夹起一个送进嘴里，一咬开都是甜甜的黄片糖的甘香，汤底是鲮鱼饼的鲜香和萝卜丝加广式腊肠的甜美，咸咸的香融合着黄片糖的清甜，这种一入口就很满足的味道一直在我记忆深处。
我深深爱着这特别的味道，每次我都要吃上十个，因为妈妈说，十个寓意着十全十美，吃够十个，未来的日子都能十全十美。每次，我都说：“妈妈，我们家有最全最美，我就是那个最厉害的特色小汤圆！十全十美都在我的肚子里啦！”
（作者是广东省江门市新会尚雅学校七年级学生）
后 记
随着年龄的增长，学业负担的加重，我在家里与父母在一起的时间越来越少。跟爸爸妈妈一起做汤圆、吃汤圆、聊家常，感到非常幸福！
家长感言
欣妍把制作汤圆的细节写得很细腻，字里行间中流露出的一家人的日常生活非常温馨。
教师赏析
新会咸汤圆是每一位新会人心中的情怀，欣妍用心感受传统习俗带来的喜悦。细致的描写中融合了她对咸汤圆的喜爱，更融合了一家人的和睦。（张丽明）
春天，春䁔花开，夏天，夏树苍翠。秋天 ，秋高气爽。冬天，天寒地冻，今天就让我们走进风趣四季！
黑夜再长，白天总会到来，寒冬再长，春天总会到来，春天的既景甚是美，一提到“春”这个词，我想大家应该会想到：生机勃勃，万物复苏等，正是如此春姑娘来到人间，为大地披上绿衣，为人们带来温暖。就像位小姑娘似的，花枝招展的，笑着走着。
春天姑娘刚走，夏姑娘便来到了人间，比如我喜欢的诗人在忆王孙，夏词中说到了，“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香。”这句讲了风中的水草猎猎有声，雨后的荷花更散发出沁人芬芳，使满院是香，在夏天中荷花也却事是名不虚传的。
夏天很美，但我们的秋姑娘也毫不逊色！秋天的美是成熟的，它不像春那般羞涩，夏那般坦露，冬那边内向，但秋天也和春姑娘一样给人间带来的特色（丰收）。
好了，现在到了压轴内向的冬姑娘了，冬天虽然在广东没什么雪，但在东北等地区有这鹅毛大雪，甚是美丽，可是一片一片的雪花，或一阵一阵的大雪，虽然我没怎么接触过雪，但我从白雪歌送武判官归京中体会到雪的美景，冬的美。
你喜欢四季吗？你是否想和风趣的四季交个朋友呢？