临近期末，各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天，我们迎来了第一次数学模拟考试。
昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题，当我遇到那道题时，更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好，前半段时间也没有去问老师，这一点使我后悔。随着时间的推移，我在那个题上模模糊糊写上了一个答案，竟不知它对还是错，把答卷交了上去。
第二天上午，我拿到了昨天的考试卷子，上面写着一个红红的大数字---109，我顿时丧气，心中特别不是滋味，我又回想起谢老师曾说过的话：“数学考不到理想成绩，很难进前100名”！这句话像针一样刺痛着我的心，我又看了看试卷，发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分，十分的题扣了八分！我又仔细看了看答题卡，发现其中的六分儿，竟出现了抄错看错题上，原来我还以为是不会做而错，现在才得知大部分的题不是不会造成的，而是由于我的粗心大意。我继续往下看，看见的还是一个大大的红×，因为我光写出了一种情况的得数，但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解，我终于明白了其中的解题思路，顿时恍然大悟。
我以后要养成勤学好问的学习习惯，在期末考试前的这些日子，努力学习，为考试做好准备吧！
放假了，妈妈说只要我每天认真完成各科作业，就奖励我一个玩具，我在网上挑了一个考古玩具兵马俑。
我每天都在等待中度过，我等呀等呀！这个快递公司也太不给力了，说好十八号到的，结果二十号才姗姗来迟。
我怀着激动的心情打开了包装盒，我一打开盒子就看到一个个像笔袋大小的方形石块。我先拿海绵在我要挖的位置打湿，这是为了防止敲打的时候把里面的兵马俑打碎，然后我开心地拿起小钉铲和小锤子在一块石块上敲敲打打起来。一会儿，我就敲掉了许多小石块，我拿起了小刷子把敲碎的小石块清理掉，咦，露出了一个小人头，我激动极了，“这一定是兵马俑的头！”我激动地说。我兴奋地挖呀，铲呀，钻呀！终于露出了整个的兵马俑，我小心地把兵马俑拿出来，用刷子把上面多余的泥沙清理掉，用水清洗了一遍，就这样我把兵马俑成功地挖了出来
我个让我自己动手挖掘“宝物”的玩具真是太好玩了！你想不想拥有一个呢？
这学期我们班的综合成绩达到了高峰，我们要感谢各科老师的辛勤付出，今天借此机会叙叙我们的老师吧！
先来讲讲我们博学多才的语文老师。语文老师粗粗的眉毛下有双炯炯有神的眼睛，看上去就很有文采。
语文老师无论做什么事都很认真，对学生也是如此。他每次上课的时候总会提前一刻钟来到教室，把要做的笔记和文章重点在黑板上写下来。有一次，我来的早些，见语文老师满头大汗的写字，我心里想：做老师可真辛苦啊！
还有一次午练，我们练偏旁“氵”。语文老师又在黑板上写了个“氵”，他说：“你们觉得这个偏旁写得好？”。同学们说：“好！”语文老师先交待说：“两点下的提一定要提出锋，还要控制好锋的长度，不能一根棍子一样。”语文老师不仅教我们课本内容还传授书本以外的许多知识。比如，为了更好地学习，他帮我们打印了一叠唐诗及成语接龙。让班级互动起来气氛非常好，让我们爱上了古诗爱上了语文。以至于我们班上每个孩子都能妙语连珠，我们欣赏这样的老师！
接着，我们谈谈我们的数学老师吧！数学老师长的小巧玲珑文质彬彬而又不失幽默，别瞧个儿小气质大大的有，每次我们的课堂纪律特别好！
数学老师是广东的，特别热爱运动，因此每次的体育活动数学老师也成了我们的协管。数学老师性格乐观，自然让我们班也出了不少女汉子。茶余饭后，老师让我们利用课余时间在走廊或去舞蹈室练习武术、台拳或兔子舞等，也因此让我们全班在六一文艺检测中荣获全年级“一等奖”荣誉称号。每天的我们象一群小宠物一样跟着她的后面。数学老师课上是我们的严厉老师，果然严师出高徒让我们班的数学在本次期中考试中完美答卷。课下是个十足的小姐姐，我们经常一齐在宽阔的操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。我们将老鹰与小鸡的角色对换，有时师生笑得的前俯后仰的。有时吃饭到我们依依不舍地离开，因此我们喜欢运动也喜欢她。
再接着说说我们的英语老师，可人的邻家大姐姐，总是一幅温和的眼神下面留着一张爱笑的小嘴。一提到英语，我们就想到四个字“阳光英语”。
我们的英语老师不仅专业知识过硬，还擅长与我们沟通，亲合力很强。因为英语刚接触到作文，我们是“丈二和尚摸不到头脑”。老师教我们按中文的写作四要素来抓关键，在周末还特地搜集范文我们看，还帮忙定时督导周末作业，慢慢地我们的英语就上路了。为了提高我们的口语能力，英语老师将我们分组交流；为了激发我们的英语爱好，通过抽奖方式提高了学习的积极性。我们的英语课堂自然成了趣味乐园，甚至嫌上课时间太短。就这样我们迷上了英语也崇拜她！
这就是我们的老师，都说爱上老师就爱上学习，我们都爱他们所以都爱学习，我们要感谢我们的老师，并感谢我们所有老师！
正如高尔基所言“知识是人类进步的阶梯”，老师也是让我们打开知识窗口的恩人。老师们保护我们的世界，我们要欣赏他们、爱戴他们并尊敬他们！
我在班里，各科成绩都不是很好，我心里十分难过，总想有个家庭教师来帮我辅导功课。噢，我想到了一好法。
我要发明一个学习机器人，我要把他的头脑装上像超人一样的机器人。如果碰到难题不会做，只要我对他说一声这道题怒怎么做，他就会用最简单的方式来教我，我英语单词不会
读时，他就像点读机一样用最标准的读音来叫我，知道我学会为止。如果我贪玩时，他就会提醒我说；小主人，不要玩了，你还得认真地做作业呢。这样我的成绩就会像升国旗一样，慢慢上升。
新学期开始了，我们班的各科新老师都与我们见了面，给我印象最深的是我们的班主任，语文老师。她很严厉，在她的课上没人敢做小动作。
可是她课讲得很好，同学们都很爱听。她讲课时，教室里总是很安静，不知同学们是惧怕她的严厉，还是她讲得太动听了，同学都听得人了迷，我个人认为应当是后者。
作文一向是我的弱项。一次老师留了一篇命题作文，题目为《我和小猫》。我回到家中，左思右想始终想不出怎么写，最终，为了交差，我便从作文书上抄了一篇交上去了。过了两三天，老师那里没有什么动静，我便以为蒙混过关了。
可是，丑媳妇总要见公婆。我的那件事到底让老师知道了。
那天，我正在和同学们玩着，忽然一个同学跑来告诉我:“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭着到了老师的办公室。一看，果然，老师正坐在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地站在她旁边，叫了声“老师”。她问:“这篇作文是你自己写的吗兮”望着老师那严肃的脸，我吸懦着说:“不是的。”虽然声音低得像蚊子哼，到底还是让老师听到了。“你能重写一篇吗?”老师又问。脸孔不再是刚才那么严肃，而是比先前温和多了。望着老师那信任和充满希望的目光，我不再紧张了，急忙点了点头。
我拿起作文本，写上了《我和小猫》这个题目，开始刷刷地写了起来。大约写了半个多小时，我无话可说了，只得草草交了卷。心里又准备挨批了。哪知老师并没有批评我，对我说:“你知道猫是怎样吃食的吗?”哦，我恍然大悟，我怎么能少掉猫吃食的描写呢?我没有直接回答老师提问，而是刷刷地写了起来，经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下写出了一篇八九百字的文章。我笑了，这意思只有我自己知道，要是在我以前的老师手里出现了我抄作文的事，老师肯定是在班上批评我一顿，引得全班同学对我指责，看不起，然后了之。
最后，老师打开抽屉，从里面拿出一本红色的笔记本，并在扉页上写了两段话.第一句是:“我们要的是真实的零蛋，不要虚假的百分。”
每当我学习上遇到困难想抄袭别人的时候，这句话就萦绕在我的耳边，脑海里又浮现出了老师那信任、希望的目光，于是我又鼓起勇气，去战胜困难;每当我考试没考好想在爸爸面前撒谎时，这句话又在我的耳边响起，我脸一热，大胆地向爸爸报告了考试情况。
写好后，老师把笔记本放在我的手中，说:“你就要小学毕业了，马上就要跨人中学的大门，这个笔记本，留个纪念吧，希望你在今后的学习中，记住这上面的一句话。”
不知怎的，这以后的学习我非常努力，终于赶上了其他同学。我开始有些骄傲了。这时，老师笔记本上写的那一句话又回荡在我的耳边，我仿佛看到老师正向我走来，嘴里亲切地’问着:“孩子，你能坚持到底吗?你能再接再厉吗?”于是我又抛开了骄傲的情绪，奋力拼搏着。
老师，谢谢您。
高二将近尾声，会考也将纷至杳来，成受成堆的考卷被各科老师们像发纸牌般地发了下来。学校大厅的橱窗里，高三年级的毕业照高挂其中。其实一切已不言而喻，这一届高三即将结束，我们将成为新的一届，登上1号楼的四楼。
遥望高三，总有一份挥之不去的阴影，似乎一登上四楼，便有一种“高处不胜寒”的感觉。
眼中的高三，应是一群被题海淹没的“羊羊学子”。各科老师像一位位殷勒的厨师，每次都拿出一大堆“刚出炉”的“试题”大姿，可怜一个个学生都已“消化不良”，每时每刻，头脑中盘算若“动量守恒”，“农民起义”……于是车转弯时下意识地开始计算“向心力”，听新闻时自然而然开始“材料分析”。高三的学生，可以大诉“苦经”;可以像病人一样享用“昂力多邦”、“脑白金”;可以衣来伸手，饭来张口，出门考试坐的士。总之，“高三”学生变成了作业的机器。
眼中的高三，此时已是贺卡满天飞，留言本传来传去。同班共丰，共同经历了整整一年的磨练，也已算得上一种缘分。于是，好友们互诉离别之情，留言勉励，也许接下来会是“一怀愁绪，几年离索”，但高中的日子终将成为一个人一生最美的回忆;老师们只怕此时最忙碌，忙着为学生加油鼓劲，忙着写各个学生的临别赠言。如果让我选择，我绝不作高三老师，因为年年都将送走一批学生，年年都“不见去年人”……
偶然间，看到木子的《去年这个时候》，感觉像在听王菲唱那曲“当时的月亮……”。也许高三的那份自信与斗志是我原先没有想到的，高三中的学子正如幕风雨中的海燕在博击中获得成熟、收获。古人“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨……”。高三也正是这样一番磨练;但没有失致者，因为“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，因为我们为之努力过，打拼过，我们都可以自谓为“胜利者”!
高三很残酷，又很现实。每一个我们都必须去面对，差别在于心态如何。等我们登上1号楼四楼的时候，我会对自己说，“无悔人生”!
每位高中生，都有一个高三情结。只是，这个情结随着年龄的递增而越发变得清晰。即将跨进高三门槛的他，在想些什么?准备做些什么?这一定令人关注。作者眼中的高三学生变成了作业的机器，高三时的离别则“愁绪”纷飞，而高三学于的心境在拼搏中得到升华。你也将经历这一天，那么，你的所思所想也会和他一样吗?