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“ 几句话 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:51:09
  • 《三年级上册一单元作文》
  • 题目:选择一个同学,用几句话或一段话写一写他,不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你的内容就能猜出你写的是谁。

    举例:

    他的头发又黑又硬,一根根线上竖着……

    他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……

    他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……

    他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……

    你选的是谁?他有哪些特别的地方?选择一两点写下来。

    解题:三年级刚开始接触写作文,这是最开始的描写人物的习作题目。举例非常重要,提示学生可以从外貌、性格、爱好等方面进行描写。严格来说这算不上一次作文,更像是片段描写的练习。

    例子中第一个就是外貌,语文老师在教学的时候也会重点讲外貌。第二是性格特征,第三个就是算是品行但要加上一件事,这个可以构成一个完整的作文,第四个是爱好。这次作文题目并让学生写作文,而是猜猜他是谁,写个片段让其他同学猜,因此本次作文并没有题目,非要起题目的话也只能用猜猜他是谁这个名字了。

    思路与结构:学生写作最大的问题是没有东西可以写,先从外貌开始,用扫描法来梳理可以写的东西。

    描写人物外貌,首先要选择好被描写的对象,然后观察被描写人物特征,如果不在眼前,可以想象。从上到下像扫描一样观察一遍,现在我提供一个表格,里面是我们可以写的部位,不必每个部位都写,找有特点的写几个即可!

    将上述被描写人物的特征的词组成句子,然后连接成一段通顺的话。可以在描写某一个特征时加上你的感觉或想象。

    例文

    他个子不高的,胖胖的身体上顶着一颗肉乎乎的大脑袋,几乎看不见脖子,仿佛脑袋直接安到了肩膀上。脑袋上顶着略微有一段卷的短发,小小的眼镜上架着一副眼镜,眼镜腿被肉乎乎的脸撑开后勾在小小的耳朵上,将脸压出深深的印痕。

    他平时走路很慢,腰挺得笔直肚子有些凸起,身体略微左右摇晃,不管什么时候看到他总是这幅样子,一双短腿倒着不缓不慢的步伐好像在散步。当别人对他说话时,他总是习惯性地微微扬起头,一脸茫然的表情,总是让我不由想起《疯狂动物城》里的那只名叫闪电的树懒。

    总结:例文220余字,如果单纯地写外貌二三十字即可,本例文在撰写时,出去外貌还增加了动作和想象。上述表格的目的是写作框架,可以找出描写对象每一个部位的形容词,但为了连贯成文章,有些可以省略,没有必要把表格中每一项都写出来,挑选那些自己有的可写的特点来写。

    描写一个人除了表格中的外貌特征,还可以写他的兴趣爱好、喜欢经常谈论的话题、口头禅、经常出现的地方、做某件事的样子如吃饭的样子、看书的样子等待。

  • 《猜猜他是谁作文怎么写?》
  • 题目:选择一个同学,用几句话或一段话写一写他,不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你的内容就能猜出你写的是谁。

    举例:

    他的头发又黑又硬,一根根线上竖着……

    他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……

    他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……

    他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……

    你选的是谁?他有哪些特别的地方?选择一两点写下来。

    解题:三年级刚开始接触写作文,这是最开始的描写人物的习作题目。举例非常重要,提示学生可以从外貌、性格、爱好等方面进行描写。严格来说这算不上一次作文,更像是片段描写的练习。

    例子中第一个就是外貌,语文老师在教学的时候也会重点讲外貌。第二是性格特征,第三个就是算是品行但要加上一件事,这个可以构成一个完整的作文,第四个是爱好。这次作文题目并让学生写作文,而是猜猜他是谁,写个片段让其他同学猜,因此本次作文并没有题目,非要起题目的话也只能用猜猜他是谁这个名字了。

    思路与结构:学生写作最大的问题是没有东西可以写,先从外貌开始,用扫描法来梳理可以写的东西。

    描写人物外貌,首先要选择好被描写的对象,然后观察被描写人物特征,如果不在眼前,可以想象。从上到下像扫描一样观察一遍,现在我提供一个表格,里面是我们可以写的部位,不必每个部位都写,找有特点的写几个即可!

    例文

    他个子不高的,胖胖的身体上顶着一颗肉乎乎的大脑袋,几乎看不见脖子,仿佛脑袋直接安到了肩膀上。脑袋上顶着略微有一段卷的短发,小小的眼镜上架着一副眼镜,眼镜腿被肉乎乎的脸撑开后勾在小小的耳朵上,将脸压出深深的印痕。

    他平时走路很慢,腰挺得笔直肚子有些凸起,身体略微左右摇晃,不管什么时候看到他总是这幅样子,一双短腿倒着不缓不慢的步伐好像在散步。当别人对他说话时,他总是习惯性地微微扬起头,一脸茫然的表情,总是让我不由想起《疯狂动物城》里的那只名叫闪电的树懒。

    总结:例文220余字,如果单纯地写外貌二三十字即可,本例文在撰写时,出去外貌还增加了动作和想象。上述表格的目的是写作框架,可以找出描写对象每一个部位的形容词,但为了连贯成文章,有些可以省略,没有必要把表格中每一项都写出来,挑选那些自己有的可写的特点来写。

    描写一个人除了表格中的外貌特征,还可以写他的兴趣爱好、喜欢经常谈论的话题、口头禅、经常出现的地方、做某件事的样子如吃饭的样子、看书的样子等待。

  • 《那天,雨一直下》
  • “你一天到晚少说几句话行不行啊!”男孩朝着母亲大吼道,他二话不说,甩出这句话就摔门而去,竭尽全力地向前奔跑。

    “没有父母的管束实在太自由了,像一只飞出笼子的小鸟。”男孩想着。他发现雨中的城市别有一番趣味。雨丝细细地,斜斜的,滋润着万物。如丝的细雨渐渐地变成了一滴滴小水珠,敲在屋瓦上,仿佛尘世中最古老的音乐,柔和而又铿锵,遥远而又逼近。叮叮咚咚,仿佛无数颗珍珠落在玉盘上,让人沉醉。那些小水珠愈发大了,落在城市中行色匆匆的人们脚边,溅起一朵朵晶莹的小水花,又无力地垂下,落在地上,行成了一个个水洼,在波澜中倒映着霓虹灯色彩斑斓的影子。

    猛地,一颗豆大般的水珠打在了男孩的身上,他一抬头,不知何时乌云已经在他的头顶上聚集、扭曲成了一张巨大狰狞的鬼脸。雷声四起,由远及近,猛烈的夏雨越下越大,豆大的雨珠砸在男孩身上,说不出的疼痛。他朝着家的方向奔去,心里像吃了一颗酸梅似的,好涩,好酸。他想起了出走时母亲对他说过的最后一句话:

    “我知道我很唠叨,孩子,正值夏天,带把伞吧……”

    眼前的景物一下朦胧了,湿透了的衬衫紧贴着男孩的胸膛,他又想起了母亲的温暖……

    小时候,每逢雨天,母亲便会早早地在校门口等着小男孩。校门挡不住归巢的小鸟,他们一个个扑向自己的父母,依偎在温暖的怀抱中。小男孩也是其中之一。他“哇哇”怪叫着冲向母亲,母亲便会用自己柔软温暖的手摸摸小男孩的头,牵着他的手,成为雨中的一道美丽的风景线……

    不知过了多久,一丝暖意从男孩的手中传来,将男孩从思绪中拉了回来。一只温暖的、粗糙的手紧紧地握住了男孩的手。他朝身旁看去,啊,是母亲!她凌乱的发丝紧贴在脸颊上,宛如一朵在暴风雨中的海棠,花瓣仿佛快被打得零落了。母亲像一片秋风中颤抖的落叶,不堪一击。他连忙反握住母亲的手,眼泪夺眶而出:“妈,我他知道错了,您、您原谅我吧。”母亲摸了摸男孩被水打湿的脸庞,一切的误解和矛盾在此刻滴落在水中的细雨,消失不见。

    我看见一个男孩,他在风中奔跑;

    我看见一个男孩,他追逐着飞跑的小兔;

    我看见一个男孩,他像一只迷途的羔羊;

    我看见一个男孩,他说他找不到回家的路。

    我想,那个男孩就是我,而回了家的感觉就像面朝大海,春暖花开。

    雨一直下,我在雨中迷失了方向;雨一直下,我找不到回家的方向,我的心灵一直在徘徊。其实,心中的雨伞一直都在,它一直都在为我遮风挡雨。

  • 《快乐的眼泪》
  • 在我上六年级的时候,老师告诉我的几句话,至今我还记忆犹新,深深印在我的脑海中,挥之不去。

    那是上完操,我走在回教室的路上,老师走近我,拍着我的肩膀,和蔼地说:“等等。”我说:“什么事?”老师微笑着说:“你长得很高,也很壮,去参加运动会吧!一定能拿冠军。”我听了,微微一震,便高兴地说:“好啊!”我其实是差生,考试经常不及格,写字不好,思想不上进,有一股倔强劲,有时竟然跟老师较上劲。这么一个差生,老师都这么任我,让我去参加运动会,我一定不会让老师失望的。我暗暗地下着决心。

    于是,我每天早上跑步,坚持锻炼身体,一定要拿个好成绩。终于到了乡运动会那天,我做好了充分的准备,同我校运动员一起到了运动

    场上。刚上跑道,心里有点紧张。我心里给自己打着气:一定要成功! “砰”的一声枪响,比赛开始了。运动员们像离弦的箭一样飞奔而去,我也像上紧了弦的发条,一下子弹了出去。任凭我拿出了浑身解数,用尽全力只拿了个第二。我总共跑了两个第二,心里不禁有点失望。这时,老师走过来说:“没关系,下次还让你去。你能行!”这句话到现在我还铭记在心。

    第二年的乡运动会开始了,我吸取了上次的教训,克服紧张情绪,稳定心态。没想到,功夫不负有心人,我拿了田径赛5个第一,一个第二,还打破了短跑100米的纪录。

    在成绩面前,我真诚地感谢老师对我的鼓励。

    每当想起这件往事,我内心总有说不出的感恩之情,都会流出快乐的眼泪。

  • 《高一军训作文500字》
  •     有几句话,我常常铭记在心里:“老师是园丁,学生是花朵。园丁用知识甘泉浇灌花朵,使花朵更加美丽。”我觉得,在我军训期间的教官也是这样的。

       在三天的训练过程中,教官教会了我们站军姿、齐步走、踏步走、立定转体、跨立和稍息的标准动作。虽然在训练时被雨淋、被太阳晒,休息不好,但是面对着种种困难,大家都坚强地克服了。

        军训的最后一天早上,我们在小操场上站好了队形,然后迈着整齐的步伐走向大操场等待校长检阅。经过教官的地狱式训练,我们终于都可以在教官、校长、老师面前展现自己的英姿了。

        经过校长的一番巡游后,就开始了正式的检阅。在我们前面的班级动作干净利落,显得精神抖擞。下一个就是我们班了,我们多多少少都感到有一点紧张,但是经过教官的一番鼓励后,我们稳定了情绪,出场展现我们的训练成果。过程中,我认真听教官的口令,漂亮地完成每一个动作,结束后的掌声给予了我们赞许,每一个人都为自己感到骄傲。

       我很开心可以在我刚要面对重大转变时能有这段经历,在这四天的军训日子里,我学到了在课本里学不到的许多知识,还学到了许多人生哲理,让我在人生的道路上能够更上一层楼。

  • 《高考作文模板:忧与爱》
  •     你明儿个就回城里了?哦,你过来,做爹的有几句话要跟你说。

        记住以后回来,见了乡里乡亲的都打个招呼,记不得叫啥没关系,人家都记着你哪!

        前儿个你二爷给你递烟,你说说,你不抽就算了,干啥非抽你自己的?就你的烟好?你让他老人家脸往哪搁!

        回来那天,邻居二婶问你啥时候回来的,你说“今天早上”,说“今儿个”不就行了?撇啥腔?这才出去几天,舌头就不会打弯儿了?以后说话,先想想村里人咋说!

        你舅那天陪你喝酒,你咋不干?谁不知道喝了难受?你没看你舅那天那个高兴劲儿?啥?酒不好?地瓜干酒,你在城里都买不到!

        昨儿个你跟你妈去南坡锄草,你锄倒了多少稻子?你看你妈多疼,你还嘻嘻哈哈不当回事儿?

        锄完草回来,吃完饭你就往那儿一坐,你不能帮你妈洗洗碗?你看你妈一天哪儿闲过一会儿?你小时候勤快劲儿哪去了?回城里你也这样?

        你那西服,到家里就脱了吧!不穿西服就没人知道你是城里人,没人知道你是干部了?穿大裤衩子有啥丢人的,你小时候不还光屁股满村跑了吗?自己得劲儿不就行了?

        昨儿个那包点心,你啥给扔了?啥?过期了?庄稼人有啥过期不过期的?那点心是前庄你表姐给你妈捎的。她日子过得多紧巴你不知道?这么扔了你心里能得劲儿?

        那小兔崽子挑食你也不管管?肥肉不吃,青菜不吃,整天吃那个方便面,那玩意儿能比吃个馒头营养?当你媳妇面我不好说,你这是疼孩子?

        下次别再偷着给你妈塞钱,我估摸着你媳妇也不知道。我们俩口子身子也还硬朗,吃喝不愁。你俩要为这事儿再闹起来,让咱俩咋活!

        回去以后多打电话,让孙子和你妈多讲两句。别用手机打,那玩意儿贵。记住了!

        叹啥气?爹跟你讲这话是为你好。爹这是怕你好话听多了,做人浮,忘了根!换了别人,没人跟你讲这话。真有这么说你的,也都是担心你心浮起来,将来会栽!你也该好好听听这些人的话,跟着人家好好干,因为他们才是真正担心你、你的人。那些整天说好话的,没安什么好心!

        又叹啥气?把烟掐了!