每个人都有自己的拿手好戏,也各有各的长处和短处,三百六十行,行行出状元。我也想有我的拿手好戏，那就是——书法。
一、二年级的那时候,我都不喜欢写字,因为我写的字十分的难看。我感觉那一个个生字仿佛就是一条条小蝌蚪,在我眼前游来游去。迫不得已,我妈妈给我报了个书法班,刚我很害怕被老师批评,所以我很认真地去练习,不久我便学会了书法的基本功。学习了一段时间，我写字规范了很多，看着一个个四平八稳的方块字，我很高兴，我以为会了这一点基本功就可以"打遍天下无敌手"了,所以我从那以后就没再去练习书法了。
直到前几周,学校有书法作品比赛，老师把这个重要的任务安排给了我。当我重新拿起那熟悉而又陌生的毛笔时,我"好像"已经忘记了所有的基本功了!老师站在旁边叫我写几个字给他看看,而我颤抖的笔写下的字变成了歪歪扭扭的,丑到爆炸,我不敢相信我的字竟然被“打回了原型”！我试图认真地写几个字，可是还是老样子。这下好了，我可要被老师批评了,可能还会给班级丢脸，嘤嘤!我决定要从头开始认真学习书法，而且一定要把书法练好！
受过这个教训,感悟到了:写书法不仅要认真，更加要恒心,还要做什么事都要认真仔细,不能骄傲自满。我会继续努力练习我的书法,争取让它变成我的拿手好戏!
三百六十行，行行出状元；十八般武艺，样样是好戏。而我拿手好戏是烹饪美食。
一直以来，我对电视上大厨的厨艺十分敬仰，羡慕不已，他们技艺娴熟，烹饪出来的饭菜色香味俱全，真是令人垂涎三尺。生活中，我也特别留意美食制作，希望自己有一天能亲手制作美食，让舌尖上的味蕾过把瘾。经过一段时间的学习，现在，我给大家露一手吧！
首先，我将新鲜的西红柿切成一小块一小块的，然后撒上一层白砂糖，再放置在盘子里等待糖融化，雪白的白砂糖被灯光照着，散发着诱人的甜味，我不禁咂巴咂巴嘴。当糖被西红柿吸收后，可以覆盖住西红柿原本的酸，增加甜味。
待糖融化之后，我将榨汁机打开，调至高温，将西红柿块放入榨汁机，这时一定要注意不能加水，才能保持原汁原味。随着一小阵轰轰声，西红柿摇身一变，变成浓郁的西红柿酱。我把浓稠的西红柿酱倒在碗里，用保鲜膜封住，放置一小时。
一个小时后，我舀两勺凉粉，淋上番茄酱，搅至均匀，再封上保鲜膜放入冰箱，又等上了3小时左右，这不，冰凉的西红柿豆腐就做好了。
最后就是本场的压轴大戏了，将蜂蜜淋在凉豆腐上，或点缀上几朵花，也可以裹入玫瑰酱，这就大功告成了。这时，弟弟凑上来尝了一口：“哇，这也太好吃了吧？简直是人间美味！”
每一次动手做美食，我都十分开心，新时代的学生爱学习，享受知识带来的充实，同时，更不忘享受劳动带来的快乐。
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”如果要回答起我的拿手好戏是什么，那我一定会回答象棋。
起初在一年级时，我根本就不知道象棋是什么，还是班上的同学告诉我，并且带我玩翻棋，我才知道有这种棋。后来，我的组长叫我同桌一起去下象棋，我跟了过去，想看一看，结果只见他们俩把黑棋和红棋分别摆在了两边。我疑惑不解的问：“怎么你们下翻棋不把棋翻过来吗？为什么还摆的这么奇怪呀？”组长笑了笑说：“我们下的不是翻棋，翻棋只是一个玩法，一个小游戏，真正的中国象棋就是这么下的。”接着他便将象棋的基本要领以及规则告诉了我。
于是，我便开始游走于各个棋局，通过观摩别人的方法磨练技术。渐渐地，我的技术便小有名气，接着我便开始自大起来，甚至挑战起了班上的“棋王”——胡宇轩，结果显而易见——我被胡宇轩“杀”得片甲不留，只剩下了一个光杆司令。这次失败让我知道了自己的实力还很弱，这次失败也扑灭了我原来的嚣张气焰，让我冷静了下来，重新开始了虚心求教的环节。
回到家后，我一有时间便去老大爷的棋桌旁看他们下棋，渐渐的我便有了一些“棋友”，我一有看不懂的便去问这些“棋友”。这些“棋友”看我这么虚心，也都认真的回答我的问题。渐渐地我棋下得越来越好，甚至以微弱的优势战胜了一名“棋友”。
伴随着一天天的沉淀，我的技术也越发精湛起来，也有了战胜胡宇轩的信心。终于在一天下午，我正式向胡宇轩发起挑战。我深吸了一口气，整装待发。身边的观众似乎还记得我之前的落败，纷纷站在了胡宇轩的身边，没有一个人看好我。我的同桌和组长站在我身边说：“没事，相信自己，加油！”我点了点头，投入了“战斗”之中。
只见胡宇轩先将炮移到中间，我连忙走马护住了中间那个小兵，他一看便把马也移了出来，我将马前的兵一移准备走马，小胡把兵一走，也想把马走出来，我可不同意，便将炮走到中间，让他的马无法脱身……我们俩像太极一般磨了十多个回合，谁都没落入下风，谁也奈何不了谁。后来又过了十多个回合，伴随着他第二个炮被吃，他渐渐地落入下风。我开始化身马稷，运用“攻心为上”的策略，不停地让他认输，不停地嘲讽他，甚至不吃那些可以吃的棋来故意气他。结果不仅没使他变得急躁，反让他更冷静了，而且越战越勇。而我呢，反而被那些小优势冲昏了头脑，开始变得急躁。后来，因为我的冲动，我接连失去了好几个重要的棋子，这时一旁的同学提醒我道：“冷静点，不然你就输了。”我一听好似被泼了一桶凉水，如梦初醒，冷静下来观察了一下局势，发现对我很不利。于是我便稳扎稳打，终于扳回了优势。这次，我便不再大意，一举拿下了胜利，成为新一任“棋王”。
象棋带给我快乐，带给我面对困难必胜的信心，带给我“人外有人，天外有天”的觉悟。
棋，趣无比。
俗话说得好:“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏便是我那引人注目的舞蹈。
“你看！那些姐姐们跳的好好哇，要是我也能去学跳舞就好了！”我看着那群在灯光下犹如一只只身披一件绚丽霓裳的蝴蝶，正翩翩起舞的舞者们，我心中萌发了一个想上大舞台，把舞蹈练成自己的拿手好戏的愿望。
一天，我学着视频里的动作有模有样的跳了起来，碰巧这一幕被我的妈妈看到了，她便带我去了一个陌生的地方，那儿是个墙上挂满了一些哥哥姐姐的照片，还能清楚的看到那一个个站在舞台上闪闪发光的舞者们。
学舞的路很难，我也曾想过放弃……
“坚持！坚持！再坚持一下！”我发出痛苦的声音。老师和同学们正鼓励着我，但我还是没有做到，那天下课后，我独自走在漆黑的大街上，我走到一面墙前时却停下了。“你的路还很长，要坚持走下去，到终点你才能体会到你的黄金时刻……”我愣住了，黄金时刻，我的愿望是什么？走上大舞台，做一个闪闪发光的舞者！把舞蹈练成自己的拿手好戏！我回到家日复一日的练习着体能，热身，下腰，压胯……我一个也没落下，我跳的越来越好。
“下面有请30号选手为我们带来表演！”我注视着台下的观众，他们用期待的眼神盯着我，我紧张的抓着自己的衣服，但当我想起我为这场表演所付出的努力时，我不想放弃这个站上大舞台的机会，我终于跳了起来，随着音乐的响起，我像一只蝴蝶翩翩起舞起来，我做到了！台下的观众发出一阵阵排山倒海的掌声和欢呼声，我终于做到了，我迎来了我的黄金时刻……
这就是我的拿手好戏，舞蹈的魅力让我感受到了快乐，让我迎来了我的黄金时刻，当然这也需要我的努力和坚持。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”读了冯骥才写的《世俗奇人》后，我猛然记起在易贝乐少儿英语课堂上的“奇人”同学——Luna。
Luna个子很高，长发乌黑发亮，像一道黑色的瀑布。两弯柳叶眉细又长，眼睛又大又亮，像闪闪发光的黑宝石。小小的鼻子下面的一张樱桃小口，笑起来露出两排洁白的牙齿。她特别爱看书，眼神中满是对书的热爱，看起书来简直与世隔绝，我们都管她叫“小书虫”。
最让我印象深刻的是暑假的一天，太阳火辣辣的炙烤着大地，由于英语机构的线路故障，我们的课堂中途停电了，我们汗流浃背的上完了上半节课，老师让我们自由活动二十分钟，我们像离了弦的箭，冲出了教室，Luna却捧着她的中国名著津津有味地看着。我走进教室，她浑然不知，仍旧沉浸在书的世界里。看到高兴时，她的嘴角挂着一丝微笑，眼睛成了小月牙，还不自觉地拍手叫好，好像她也在为主人公开心喝彩呢。看到气愤时，她的眉毛立刻拧成了麻花，嘴唇紧紧地抿着，脸也因激动涨得通红，握着小拳头，愤怒地说:“太坏了，坏蛋太坏了!”这时，我对她说:“我们去外面喝点水吧，你看你的脸热的像个红苹果一样了。” 她才如梦初醒，瞪大眼睛环顾四周，微笑的回答:“你先去吧，我一点也不渴，我看完这一页再去。”说完，她又飞进书里去了。我无奈地摇摇头。直到自由活动时间结束上课铃响了，她才恋恋不舍地收起了书，开始听课。
这就是我的“书虫”同学，我也要像她学习，多读书，让自己增长知识，领悟人生哲理，让书成为自己的好朋友。
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”。我的理想是长大后成为一名光荣的人民教师。
杨老师是我的班主任，也是我们的语文老师，她美丽温柔，知识渊博，讲课幽默风趣，不辞辛劳，深受同学们的欢迎。我长大后也要做一名像杨老师一样的教师，耐心细致地教同学们知识，与同学们成为朋友，陪伴孩子们成长。
虽然当一名教师很累，但是作为光荣的园丁，肩负着培育祖国花朵的责任。我相信我会收获很多幸福和快乐。
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有拿手好戏。我的拿手好戏是捏泥塑。
带着对泥塑的向往，我参加了学校少年宫泥塑组的学习。刚开始的时候，我总是捏不出好的泥塑来。不过，在我不断的练习下，作品发生了明显的变化，“功夫不负有心人。”塑泥成了我的拿手好戏。
有一天，外校的老师想来我校参观学习，我们的泥塑老师希望我们制作一个花篮。但又想到做花篮的话，组成花篮所用的泥条还需先编成麻花状。对于我们而言，这仿佛是一座挡住去路的高山。有的同学十分谨慎，他们选择了“绕道而行”——用普通的泥条代替了复杂的工序。我都学了有大约两年的时间，如果“临阵脱逃”的话，岂不是白费功夫了吗？于是我决定“明知山有虎，偏向虎山行”，因为我对于我付出的努力深信不疑。我先用泥做成一个圆盘，当底座，然后搓出三段泥条来，接着编成麻花。为了达到最佳效果，我不断重复这道工序，直到自我感觉满意后，再用普通的泥条当把手……半个小时后，花篮新鲜出炉，满意超过了预期！
下午，阳光明媚，万里无云，一个精巧玲珑的泥花篮端庄地立在展示区，来人无不对它竖起大拇指！
这就是我的拿手好戏——泥塑。
“三百六十行，行行出状元。”我的拿手好戏便是挑西瓜了。
我看到奶奶在田里挑西瓜很是辛苦，于是我决定学会挑西瓜，帮助奶奶。奶奶告诉我，挑西瓜有三个秘诀：“看”“拍”“听”。我试验了好多天，终于“苦”尽“甜”来。
有一次，我们一家出去游玩。口渴难耐时，看到旁边有个卖西瓜的商贩，决定买两个西瓜解渴。可爸爸发愁了——怎样的西瓜才是好西瓜呢？我看出了爸爸的心思，胸有成竹地说:“爹滴，莫愁，该我的拿手好戏上场了，你就等着吃西瓜吧。”老爸犹豫了一下，又迟疑了一会，习惯地说:“女儿，看好你！”
走到卖西瓜的叔叔前，我“老练”的询问了价钱，讨价还价了半天，终于谈妥了。接下来，就该挑西瓜了。首先得找一个瓜蔓新鲜且弯曲的，“找啊，找啊，找西瓜，找到一个好西瓜，拍拍瓜呀，听听瓜，你是我的好西瓜……”我情不自禁的哼起了挑西瓜三部曲之一。没错！正如歌曲中所唱，我的确挑中了一个瓜蔓新鲜并且弯曲的，一拍便发出了清脆的“嘭嘭”声的西瓜。嗯！这个就是我心目中的“白马王子”了。哦！差点忘了，还得留个备用的“白马王子”呢！看我这记性。于是又得二次找“西瓜朋友”啦。“找，找，找西瓜……”咦？这个西瓜，仿佛比刚才的西瓜更让我满意呢。算了，不管了，就要这两个吧。付了钱，我把西瓜带给家人。切开一看，呀！红彤彤的，看起来松软可口，吃起来入口即化，美味极了。家人们对我的夸赞也纷沓而来。此时，我感觉天更蓝了，草更绿了，小鸟们也叽叽喳喳的表扬我呢，真是美好的一天啊！
这就是我的拿手好戏，看起来普通，实则实用！
“俗话说得好：三百六十行，行行出状元。你这个蛋糕做得这么好，真是厨师界的小新星！”
疫情期间，我在家闲来无事，准备做一番大事业——做甜品。哥哥这个专业厨师用嘲讽的语气对我说：“你就别想了，不仅浪费自己的时间，还浪费咱们家的食材。我很不服气，决定拿出自己做的最好吃的甜品向我的哥哥来证明。
在经历许多失败之后。我一度想要放弃，但一想起哥哥嘲讽我的语气后，我又振作起来，我总结错误经验，拿起食材又做起来。我嘴里不断嘀咕：“先放鸡蛋，再放牛奶然后搅拌…”我从蒸锅里拿出蛋糕，香甜味扑面而来。我把蛋糕拿给哥哥，哥哥的眼神从不屑转为欣喜。他大声地对我说道：“你这次做得很好，是我说错你了，你这水平都可以参加甜品比赛了。”听到一向和我作对的哥哥这么夸赞我，我们心里乐开了花。
一次偶然，我在广告上看见了个甜品的比赛，奖金丰厚。我就抱着试一试的心态来参加这次比赛。然加比赛的作品琳琅满品：有网红脏脏包，有彩虹拉丝蛋糕，有三层装饰华丽的大蛋糕，还有巧克力幕斯蛋糕，而我的只有一个普普通通的小蛋糕。评委们吃到我的了，我心里十分紧张。看到评委们相继举起“10分牌”，我心里的大石头终于落下。比赛结果出来了，我的小蛋糕和脏脏包并列第一，我的心里别提有多高兴了，来观看比赛的亲人们也为我的表现竖起了大拇指。
通过这件事，我感受到：“失败是成功之母”、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
话说，“三百六十行，行行出状元”。我家的下棋高手就是爸爸。
某日，我和弟弟正在下棋，突然他的“马”跳到了我的营地里，我连忙用“車”和“炮”挡住了他的退路，让它陷入了危机。弟弟看着他的一匹“爱驹”即将丢失，便抓耳挠腮地左思右想起来。我看他想不出啥好办法，便得意地抖着腿，龇牙咧嘴地嘲笑他。这时，爸爸走来，把炮移到我的“車”面前，想吃掉它。我本可以直接吃“马”，但我考虑吃了它，却损失一个“車”，得不偿失。于是，我只好灰溜溜地移开了“車”，弟弟的“马”终于得救了。你们说爸爸是不是个下棋高手？
一天，我和爸爸也PK了一局。正打算一鼓作气用“車”将了爸爸的军，没想到他冷笑一声，调来“双重炮”，吃了我的“車”，给了我重重一击，解了他燃眉之急。接着，他又用其它棋子包围了我的“炮”，我急忙调来“马”，吃了他的“車”。但没料到，他居然出动了“相”，吃了我的“马”和“炮”，弄得我措手不及。他趁胜追击，最后我反被他闷宫了。你们说爸爸算不算得上下棋高手？
我看，我家的下棋高手，非爸爸莫属！