从前有一位很有名的英国科学家，叫爱迪生，听了这个名字，相信大家一定很熟悉，因为他曾经发明过许多东西，现在我们的电灯、 电话……也是他发明的。可是大家有没有想过，爱迪生在发明这些东西的时候遇到许多许多的困难，但是他没有认输，有一次终于成功了。
自从改革开放到有了新中国，我们都非常害怕遇到失败，一见到失败了就逃离开，以为能避得开失败，可是失败反而离他更近了。我想只要我们像爱迪生一样去面对困难，三番四次地去试着打败困难的话。有一天，你就能去迎接成功的喜悦，可是如果你不去面对它的话，后果是那样的可怕。
每一个小生命诞生下来的时候，他就是注定要经过许多的困难。这是老天给我们的一个考验，如果我们去面对困难和迎接新的挑战，我们长大可能就是一个有出息人了。
其实一个人面对失败的时候是什么样的心情，使每一个人都能了解的，因为何人没有这样的经历呢？ 也许有些人没有把他遇到过的困难当成困难，所以可以说他从来都没有遇到过任何困难。可是有一些人却想不劳而获，这真是癞蛤蟆想想吃天鹅肉啊，痴心妄想啊！世界上哪有人不劳动就可以去迎来成功呢？就是乞丐，也要去乞讨呀！
“世上无难事，只怕有心人”相信每一个人都懂得这一句话，我想在人生的路途中，成功常常离你很远很远，但是我相信有一天我们一定会，守得云开见月明的。
人生的灾患便可消灭过半。 ——爱迪生
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生
谦逊不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。 ——爱迪生
谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。 ——爱迪生
横溢的天才有如沃土，如果不加耕 ——爱迪生
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 ——爱迪生
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。 ——爱迪生
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。 ——爱迪生
天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。 ——爱迪生
“年”教给我们许多“日”不懂的东西。 ——爱迪生
好动与不满足是进步的第一必须品。 ——爱迪生
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 ——爱迪生
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。 ——爱迪生
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 ——爱迪生
教育之于人有如雕刻之于大理石。 ——爱迪生
世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。 ——爱迪生
我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。 ——爱迪生
读书之于脑，犹运动之于身体。 ——爱迪生
书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。 ——爱迪生
想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。 ——爱迪生
书对于智慧，也像体操对于身体一样。 ——爱迪生
若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。 ——爱迪生
我从历史中走来，爱迪生用灯光照亮了社会前进的道路；
我从历史中走来，虎克用光的现实为人们展现出微观的世界；
我从历史中走来，爱因斯坦通过相对论使人们的生活更加完美。
无数的伟人都已成为永恒的英雄，看看眼前他们给我们带来的，是因为什么才有了今天的美好？是创新的科学精神？是奉献的人文主义？还是两者兼具呢？我站在历史的海岸边，漫溯那一道道历史沟渠，我回顾着过去，思绪翻飞，画面一点点展开......
情景一
“隆隆......”，巨大的轰鸣声震耳欲聋，只见眼前这个巨大的机器飞快地运作着，锅炉舔着火舌将煤块卷入其中，噼啪作响，喷涌的蒸汽直冲天际，齿轮不停地转动，带动转轮飞快地旋转，整个机器就好像是一头发怒的黑色怪物。而旁边的一位年轻人却高兴得手舞足蹈，周围的人们都在为这个年轻人鼓掌，因为他们知道，他的这项技术将从此改变世界，让人类迈出一大步，正是因为瓦特开拓创新的科学精神，才有了这个“时代奇迹”，而也是因为他心怀为人类造福，为大众贡献的人文主义，才有了后来的人类工业史以及现在的美好生活。
科学精神与人文主义的和谐统一，才有了今天方便快捷的生活！
情景二
在接种站门口，孩子们一个个摘下口罩，脸上洋溢着天真灿烂的笑容，之前因“非典”而变得暗淡的天空，此时也晴空万里，阳光洒在每个人身上，站在阳光里的钟南山，欣慰地看着这一切。他满足地笑着，不是因为国家和人民给他的荣誉，而是他完成了对人民的责任。回想起2003年，这一年，“非典”肆虐在中华大地，上至权贵达人，下至黎明百姓，人人避之唯恐不及，而他胸怀丘壑，不吐不快，在仍因“非典”而惶惶不安的人们的期盼下，在因工作而日渐憔悴的医护人员的等待下，他奋斗在病情第一线，不懈地战斗下去。正是因为他对人民的热爱，社会才再次迎来希望，摆脱阴霾！
科学精神与人文主义的相辅相容，才有了今天和谐安定的生活！
“一个人的一小步，却是人类的一大步”，这是美国宇航员阿姆斯特朗登上月球是说的一句名言。其实，当人们洗去昨日的泥泞，甩掉昔日的辛酸，摆脱了贫困的命运，带着澎湃的激情与自信，走向更加灿烂的明天时，我们的心里也因人文与科学给我们带来的翻天覆地的巨大变化而欢喜，也更加自信。
从历史中走来，我看到了伟人们执着探索而又充满仁爱的心灵，而今日的我们，在面对这样一个时代，绝对有能力心怀社会，用自己的双手使生活更加丰富。正如古文里所说：大江流日月，春秋代古今，生活会因我们对人民的热爱和对真理探索的执着而更加美丽，更加精彩！
当法拉第制造出世界上第一台发电机的时候，当爱迪生发明电灯，使得世界上的三个城市最早在黑夜里大放光明的时候，他们不曾想到，一百多年以后，在世界上爆发了一场你追我赶、分秒必争的超导之战。他们更不会想到，在这场有可能问鼎诺贝尔奖金的角逐中，中国科学家竟处于领先的地位。 超导研究为什么一下子热起来了?研究超导有什么价值? 碧气.忍龙材乙咨吵考窗. 生活在现代社会的人，都离不开“电”。
无论是国与国之间的交往，还是人与人之间的联系，哪一个少得了电呢?一旦没有了电力，整个社会就要瘫痪，世界也将一片混乱。据统计，进人20世纪以来，电力的消耗量逐年上升，大约每十年增加一倍。所以说，电力是现代生活的物质基础，是衡量生活水平和工业化程度高低的重要标志。 但是，问题来了。任何输送电力的材料，即便是铜、银这样公认的良导体，也有电阻。有专家说，现在电力在输送过程中要消耗25%一60 %。
换一句话说，电力的1/4到近2/3,都在输送过程中白白地被损耗了。这在世界能源紧张的今天，尤其令人感到可惜。更何况，由于电阻将电能转变成热能，这使得许多电器需要冷却设备，弄得不好还要烧起来发生火灾，造成更多更大的损失。这就是电气化时代的一大苦恼。 出路何在?最理想的是寻找一种材料，既能导电又没有电阻(或者称为零电阻)。这种材料统称为超导体。它是相对于导体、半导体、绝缘体而言的。
电灯是爱迪生发明的
爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了许多东西，然而，能够立即得到人们热烈欢迎的，却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现，意味着人们又有一轮太阳，人们的活动不再受到黑夜物制约了。
早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。
“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。
于是，他开始试验作为灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”
面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。
一次，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。
爱迪生被老朋友的精神深深感动了，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢？”
麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。
此时，夜幕降临了，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
但这灯究竟会亮多久呢？
1小时，2小时，3小时……这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天--1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。
“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求。
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。” “用得着吗？在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门(因“愚钝糊涂”被勒令退学了)。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”，决定自己教儿子读书识字，并教育他要诚实、爱祖国、爱人类。由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。，一次他在火车上做实验时，列车突然颠簸，使一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火焰，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，他被赶下了火车，那时爱迪生才16岁
爱迪生一生共有约两千项创造发明 ，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他每发明一样东西，都要进行无数次的试验，失败，再试验，但他从不气馁。在进行电灯钨丝试验时，他失败了一千多次，依旧坚持不懈。最终成功解决了电灯泡的钨丝问题，获得了“人类光明的使者”的美誉。 爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，还应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导。原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋?喜欢?兀渴遣皇巧?×耍?”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。“
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：
“你在这儿干什么呢?”
“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”
“孵什么蛋，快点出来!“爸爸大声喝道。”
“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”
“不行，不行!快回家!“爸爸又喝斥道。”
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：”人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。“爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：”我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢?