小品练习反义词
小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在美术界，一幅简洁的、单纯的小作品称为小品。它本身没有复杂的内涵，只反映事物的一个侧面或现象，表现形式较单一。下面是小编帮大家整理的小品练习反义词，希望大家喜欢。
老师走进教室叫：上课！
学生们一起起立：老师早上好！
老师不高兴地说：只叫早上好，那我下午就不好吗？
于是学生们又一齐叫道：老师下午好！
老师又愤愤地说：那我晚上呢？
学生们又一齐不情愿地喊到：老师晚上也好！
老师点点头：这样才差不多，一句话都喊不好，现在重新喊一遍！
学生只好又一齐喊：老师早上好！下午好！晚上也好！
老师才说道：坐下！
老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好象是新来的同学吧！
学生：是的
老师：请问你多大了？
学生：请问老师是问我哪里有多大呢？
老师：你的年龄。
学生：哦！请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢？
老师：废话！肯定是今年的啦！
学生：哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢？
老师：现在
学生：哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你？
老师：你说还是不说啊？
学生：说，请问老师想知道我有多大？（莫非想要给我介绍对象）
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦 那我可不可以随便回答
老师：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是个好银。
其实我这个人是比较随和的，遇到这样吊儿啷当的学生，我依然能够保持平静！（深呼吸）
今天我们要复习反义词，我说一句你们接一句，大声地说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明。
学生：明——白——
老师：好，那我们就开始吧OK
老师：今天天气很好
学生：今天天气很坏
老师：到处阳光明媚
学生：到处乌云密布
老师：年老
学生：年轻
老师：站立
学生：卧倒
老师：有个年轻人站在马路上
学生：有个老年人躺在马路上
老师：我拾到一块钱交给老师
学生：我丢了一块钱去偷老师
老师：错了，你们不能这样讲
学生：对的，我们应该那样讲
老师：这不行，那是违法行为
学生：这可以，这是合法行为
老师：听老师的，老师说的才是正确的`
学生：听学生的，老师说的都是错误的
老师：学生应该听老师的
学生：老师应该听学生的
老师：你们真愚蠢
学生：我们很聪明
老师：你们现在停止，别说了
学生：我们现在继续，要说
老师：同学们
学生：老师啊
老师：你们这么小就不学好，郁闷啊
学生：我们这么大才学坏， 高兴啊
老师：我都快被你们气死了
学生：你都快被我们气活了
老师：你们能不能不说话阿
学生：我们能不能说话阿
老师：你们没完没了是吧？
学生：我们有始有终啊
老师：那你们就停止，蠢猪
学生：那我们该继续，天才
老师：好——好——那你们继续吧，这课我不上了，我走——（卷起教材就走了）
学生：这课还得上，我来（其中一学生冲上讲台）
学生：同学们，下课了！
【小品练习反义词】
小品说反义词串词
导语：我不劝任何人任何事。其实，每个人对自己的行为只是假装糊涂而已。以下小编为大家介绍小品说反义词串词文章，欢迎大家阅读参考!
小品说反义词串词
《反义词》
作者笔名：慕小沫 真名：顾蕙晞
人物：
老师：芳龄20有余，黑框眼镜，偏瘦
学生a一名
学生b一名
旁白一名
道具：
黑框眼镜【老师】、课桌两个、两把椅子、一本书【老师】
旁白：
一天，老师走进教室，对学生们说
老师：今天，我们来练习反义词，我说一个，同学们回答一个，咳，下面我们开始！
老师：今天天气很好
学生ab：今天天气很坏
老师：今天晴空万里
学生ab：今天乌云密布
老师：站立
学生ab：躺倒
老师：年轻
学生：老年
老师：有一位年轻人站立在地上
学生ab：有一位老年人躺倒在地上
老师：捡到一元钱，交给老师
学生ab：丢了一元钱，去偷老师
老师：这样不对！是错误的！【表情动作耐心一点】
学生ab：这样对的，是正确的！
老师：同学应该听老师的【声音稍微大一点，带些命令】
学生ab：老师应该听同学的
老师：停止！【声音再大一些，微怒】
学生ab：继续！
老师：让你们停止！【声音大，中等怒火】
学生ab：让我们继续！
老师：你们都是蠢猪！【不耐烦，怒火，微微跺脚】
学生ab：我们都是天才！
老师：停止练习！【大怒，跺脚，凶一点】
学生ab：继续练习！
老师：听我的才对！【声音大，不耐烦、怒火冲天、跺脚】
学生ab：听你的才错！
老师：你们！【话短促一点，拍拍胸，喘口气儿】
学生ab：我们！
老师：真那你们没办法！【无奈+气愤】
学生ab：真拿我们有办法！
老师：哼【气的跺下脚，抱着书本离开教室】
旁白：老师气呼呼的抱着书本走出了教室
【拓展阅读】
小品概述：
小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在美术界，一幅简洁的、单纯的小作品称为小品。它本身没有复杂的内涵，只反映事物的一个侧面或现象，表现形式较单一。如国画小品，版画小品，油画小品。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，也称为小品。
小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位老师现场出题，应试者当场表演。1983年，中央戏剧学院表演系80班的一个观察生活练习《买花生仁的姑娘》，作为一个戏剧小品被搬上了春节联欢晚会，岳红、高倩、丛珊、曹力诸明星们朴实的表演，诙谐幽默的风格赢得了观众、专家、学者的一致好评，从此中央电视台春节联欢晚会有了一个新的艺术形式“小品”。由于春节联欢晚会的媒介，小品作为不可或缺的独立的节目参与到演出中。其活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。如陈佩斯、朱时茂的小品《吃面》，其滑稽、幽默的形象动作获得了群众的高度赞赏和认可，并直接引发了春晚舞台上的小品表演风潮，具有深远的历史影响意义。受其影响，随后，严顺开、赵丽蓉、宋丹丹、巩汉林、赵本山、范伟、高秀敏、黄宏、郭达、郭冬临.等等一大批小品明星脱颖而出，小品这个新的演艺形式空前火暴，它的题材也空前丰富，小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的。
小品特点：
1、短小精悍，情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜。
2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的.艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
4、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。
5、针砭时弊，内含哲理。透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。
“反腐先从保安做起！”“你的金钱可以拿下一个贪官，但拿不下一个正直的保安！”3日下午，央视蛇年春晚，进行了第四次带妆带观众彩排。由秦海璐、孙涛、方清平等明星表演的喜剧小品《你摊上事儿了》因台词首次出现当今社会的关键热点“贪官”、“反贪”台词，加上故事贴近老百姓生活，赢得了现场观众的热烈掌声。
如果这个消息是准确的，如果这个小品真能“幸运”地走到除夕的央视春晚上，那是可喜可贺的事情，在以前讽刺贪官、反映官场恶习的小品在春晚的舞台很难看到。
二十多年来，赵本山一直是央视春晚的头号嘉宾。临近春晚时，赵本山总是“霸占”着媒体娱乐版的头条，似乎央视与观众都有“本山情结”。应该承认，赵本山诙谐幽默的表演，能让普通老百姓在生活压力下舒缓一下心情，有慰藉百姓的意思。但我们也不得不说，与早年的小品相比，如今赵氏小品越来越像是一服“麻醉剂”，或是“香水毒药”。
特别是最近十多年，赵氏小品常常拿普通老百姓开涮，试看赵氏小品哪个没有底层小民的尴尬相、无奈相或自轻自贱？当然，不是说小品不能表现底层小民，而是说赵氏小品不能把表现底层小民的尴尬相、无奈相或自轻自贱当成“核心竞争力”。所以有人说赵本山小品品位不高也是有道理的，在他的小品中，没有对弱势群体的体恤与关怀，全是拿他们取悦和开涮。
人最不愿意看到的是别人拿他的“缺陷”开玩笑，而赵氏小品却乐于此道精于此道，哪个小品没有让特定的人群颜面无存啊？《卖拐》是不是有羞辱腿脚残疾者的嫌疑……有些中国人是很阿Q，总爱把埋汰自己的事情认成在埋汰他人，从而乐得自在。但是作为文艺工作者，你有羞辱弱势群众的权利吗？不拿弱势群众开刀，应是文艺工作者的文德艺德。赵氏小品在美国“败走麦城”应警示所有文艺工作者，弱势群众不自重那是他们自己的事，但任何人也没有不尊重他们的权利。
也许有人要说，赵本山如果换换小品内容一样可以上央视春晚一样会受到观众的喜爱，但是笔者要说这样的想法几乎没有现实可能性。有评论归纳得很好，以赵氏小品为代表的讽刺“品牌”，与西方讽刺艺术形成鲜明对照：近年来，他的小品不敢针对官场的坏习气，没有一丝一毫的批判力量……是故不能指望蝉联十几届“小品王”的赵本山成为中国的卓别林。
在一次“春晚你最不想看到的10张脸”投票中，赵本山曾名列榜首。这是不是很有意思，因为在媒体的鼓噪下，很多人都认为喜欢赵本山的人一定比不喜欢他的人多，但事实也许并不如此。
赵本山的离开，对于央视春晚，对于看惯了他那张脸的老百姓来说，或许都是好事，因为在当下老百姓更希望看到贴近百姓生活反映社会热点的讽刺小品。在凤凰网6272人参与的“怎么看央视春晚小品中出现反贪台词”的调查中，41.23%的人认为“央视小品节目反映国家反贪决心，深得民意”，有36.39%的人认为“针砭时弊是小品相声的特色，不应该被遗忘”；62.89%的人会为小品中出现反贪内容而欢呼鼓掌；76.13%的人更希望在春晚中看到针砭时弊的讽刺型小品。在笔者看来，“反贪”小品上春晚不只是深得民意，更重要更深的意义也不言而喻。
【小品说反义词串词】
小品观后感作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小品观后感作文，希望能够帮助到大家。
小品观后感作文1
小品观后感莆田市第二实验小学五年二班吴晨阳 指导老师：朱菊雪大家知道谁的小品最好看吗？诶，说到这个在我来看本山叔叔和小沈阳的小品那是再好看不过了，谁叫最近春晚请的都是他俩呢！你们知道我最喜欢哪一个小品吗？那就是小沈阳与赵本山第一次合作的小品《不差钱》！那一次我们全家都坐在电视机前看那个小品，好家伙，那阵式可以说是大笑连天，我还时不时给不好笑的地方增加一点笑料，比如说小沈阳在叙述人生的总结时，大家都不笑了，我就对他们模仿小沈阳说的话：“人的`一生其实可短暂了，哈喔，小品观后感，观后感《小品观后感》。
眼睛一闭一睁，一天就过去了，哈喔。眼睛一闭不睁这辈子就过去了，哈喔。”闹得全家哈哈大笑，而且吧，我长得和小沈阳差不多，眯眯眼，声音不模仿的话是自己的，模仿的话就是他，我就等于和他是双胞胎似的，不过他比我发育的早哈。我就觉得我要是啥时候能成为像本山叔叔和小沈阳这样的小品演员那该多好，说学逗唱样样精通，准能把本山叔叔和小沈阳一浪拍死在沙滩上！鲜花、掌声肯定比他们多。有人说：“你就吹吧你！”我就觉得我怎么吹了，这是我自己的理想事业，我的思想我做主！但是做不做这个还得得到大家的认可所以呢我就得，加油！努力！好好学习啦！
小品观后感作文2
“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”——题记
小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。
接受这全国人民的“检阅”。
金钱和良知的面前，我们选择良知。面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
《扶不扶》的幽默搞笑直入人心，真情流露拨动心弦，触动这我幼小的心灵。
路上看见摔倒的老人你扶不扶？看完这个小品后我曾问过身边几乎同龄的朋友，或许是看过太多的案例，到头来不仅好人惹上了官司，可能也会落得个不道德名号，很多人斩钉截铁地说"不扶"。在没有充足的证据前提下，冒然扶起一位摔倒的老人，其结果很难想象。好人被讹诈，这是一种人心的缺失。
正能量让我们主动伸出援助之手，只不过总会有这样或那样的因素让你撇不清关系。在这个小品中，郝建推着一辆被撞坏的自行车，而又“恰巧”该地区监控系统坏了，连路过的大叔都劝说"赶紧跑"，难免有太多的巧合让你无从解释。
但是金钱和良知的面前，我们选择良知。——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛，确实，人心倒了，可就扶不起来了！
【小品观后感作文】
小品《扰民了你》观后感400字范文
春节联欢晚会节目众多，令人目不暇接。伴随着小彩旗的舞动，从开场到凌晨的钟声，她化作时光，引领时光流逝，除夕渐渐一逼一近，也渐渐流去，像一颗流星，在空中画出一道弧线，只留下片刻芳华。但隆隆的爆竹声结束后，你可曾思索过春节联欢晚会的小品背后的社会问题，是不是在你心中挥之不去？
我心中的那片，献给了小品《扰民了你》。表面上，这个故事讲述了楼上三个基层人员和楼下老太太的渊源故事：因为楼上的三名农民工兄弟总是制造噪音，楼下老太太就总是上楼发“牢一騷一”。而小品中这次发牢一騷一，让老太太又一次了解了他们的苦楚——房主又要涨房租使他们无力居住。恰巧，房东是老太太的孙子，于是事情有了一个好的结局：农民工兄弟可以继续居住，老太太可以继续和他们聊天了。老太太的宽容友善，农民工三兄弟的励志努力、仗义，使我感受颇深。
先说说老太太吧，风趣的语言背后体现出的是儿女不归家的落寞，因为这样，她才去楼上和这一群年轻人聊天，借此来向他们诉说心中的苦恼，把他们当做自己的儿女子孙，这个小品淋一漓尽致地体现了要关怀“空巢老人”的社会现状。我想：在生活中，我们应该给父母长辈多几分理解，多几分关心，好好学一习一才是现在对他们最好的报答，长大以后我们要像他们此时疼一爱一我们一样去关心他们，照顾他们，这是我们的责任、义务。
再说说农民工三兄弟，他们一个个都怀揣各自的梦想，但他们又都拥有彼此真挚的友谊。他们一起奋斗，一起努力，失落时分担，快乐时共享，形影不离，每个人都珍惜这份来之不易的友谊。岳云鹏表演的农民工，让我感受到他对一爱一情的执着和对生活的专一；大鹏也表现出了他对音乐的执着和自信；华少表演出了角色的慷慨，讲义气，他们三个演绎了农民工生活的艰辛。我们应该去帮助他们，他们也是社会的一份子，他们追求梦想的.努力执着也值得人们尊重。每个人都需要为自己的梦想和目标努力向前，这样我们的个人梦想和我们的“中国梦”会早日变成现实。我们的生活会变得更加幸福，美满！
“难忘今宵，无论天涯海角，明年再来邀……”年年相约春晚，岁岁都如今朝。期待下一年春晚给我带来更多，更深刻的感悟！
评点：文章从一个全新的角度展现了空巢老人的孤独与寂寞，他们需要关一爱一，需要陪伴，需要我们的理解。一爱一心传递从我做起！愿我们的生活更加幸福而美满，愿每一个老人都快乐地朝着一陽一光微笑！
【小品《扰民了你》观后感400字范文】
我最喜欢的动画片是《小品一家人》。这部动画片中的人物有小品、眼镜和光头。
小品、眼镜和光头学习成绩都不好，为了取得好成绩，就打算在考试作弊了。
光头用耳朵听声音写答案，被老师发现了。老师把他和同学们分开，光头作弊失败了。
眼镜通过镜子反射看答案，可老师不小心碰了一下在窗户旁的镜子，结果“闪瞎”了眼镜的眼睛。
小品给了学霸小美一支钢笔，那支钢笔早就被小品改装过了，写 A 会发出苹果香，写 B 会发出柠檬香……正当小品以为作弊成功时，突然小品闻到了一股浓浓的臭味，盖过了香味。原来是光头脱了鞋子，小品闻不到香味，也失败了。
每次看这部动画片，我就会被片中的画面逗笑。从这故事里面，我也知道了考试要靠自己的努力，凭真本事，不能抱有侥幸心理去作弊。同学们，有空我们一起去看《小品一家人》吧！
朋友是一部小品，
让你欢笑，让你快乐。
朋友是一杯清茶，
慢慢品味，
你会清新平静。
朋友是一张白纸，
为了你随性改变
上色裁剪。
朋友是一棵大树，
为你挡风遮雨。
朋友是一部电话，
随叫随到。
朋友是你伤心难过时
听你诉说，
是你被别人“欺负”时，
挺身而出，
朋友是没有血缘的亲人，
陪你一路喜怒哀乐。
看赵本山的小品，我们会笑到满足；看NBA姚明的节奏，我们祈祷期待；看偶像剧甜蜜蜜的爱恋，我们无比羡慕。而听邓丽君的演唱，我们可以抛弃俗世的一切不乐意，去静静地聆听享受，缓缓地融入佳音意境。能够拒浮躁于门外，领略那份久违的美，感受不一样的音乐题材。
在流行歌曲疯狂蔓延，成为潮流的主航后，听经典、民风、怀旧类的曲调，我们会有几分羞涩，这是一个摆在眼前的事实。就像有人在哼：
美酒加咖啡
我只要喝一杯
想起了过去
又喝了第二杯
这样的曲子后，便会情不自禁的笑起来。以我的探知，他们都很少从歌词出发，去捉摸深处的涵蕴。只是模模惚惚地觉得唱这歌不时髦。而我则不这样认为，以我对音乐的理解，我认为《美酒加咖啡》不用浓墨重笔描绘，也能烘托出对过去生活的无奈情绪。不用刻意摹化，只用淡淡几勾就给我们展现出一幅唯美的画面，一本世事艰难的书卷。
当你在一个临近傍晚的时候听《我只在乎你》，你会在瞬间找到一种浪漫舞台的感觉，使之占据你纯洁的心灵。我猜想，要是有两个处于热恋中的情人，共同住在安谧的卧室里听这首歌，女孩子绝对会比拿着玫瑰花还有合不拢嘴，还有有幸福感。而听《夜来香》那又别有一番醉人的景致。
叛离尘世的纷纷扰扰，闲暇时听听丽君柔和迷人的声音，让她把我们带到梦的起点上，去寻觅那个年代的辉煌，去追求我们这个年代许多遗失的美好。
十几年前，曾有一个家喻户晓的小品《昨天 今天 明天》风靡一时。这则小品不仅在语言上令人捧腹，而且在思想上也发人深省。昨天已经过去正如往昔匆匆逝去，但这其中也有我们珍重的回忆和值得借鉴的教训，要反复回味。今天正在经历正如现在触手可及，但这其中也有幸福的甜蜜与困难的苦涩，要好好珍惜。明天将要来临正如未来步步逼近，但这其中也有难以预测的阻碍和不可名状的惊喜，要静静等待。
但这只是一个寓意。今天可以代表现在，可以代表珍贵的时间，明天可以代表未来，可以代表美好的前景。今天也可以代表关爱他人造福社会的人文精神，因为我们付出的关爱可以在当下马上给需要的人带来温暖，献出的爱心可以立刻结出感恩的种子，就像今天，触手可及可以把握。明天也可以代表开拓进取永不止步的科学精神，因为科学是没有止境的过程，也许现在付出的大量精力和金钱毫无成效，但终有一天会发挥作用，如同明天，未知而充满期待，可以带给我们鼓舞和激励。
今天与明天不同。今天近在咫尺，人文精神撒播出的爱心如同冬日里的阳光，饥饿中的面包，沙漠里的清泉一样可以瞬间带给人希望和满足，投入的精力与金钱可以马上还原为人们脸上的微笑。而明天远在天边，科学精神积攒成的贡献也许在短时间内无法见效，人们的付出仿佛是打了水漂，但时间会为我们证明，科学所结出的硕果将为人类的历史翻开新的一页。蒸汽时代，电气时代，信息时代，一个个时代的飞跃正是以科学为第一推动力。
今天又与明天相同。今天与明天昼夜相接无止无休都是为了发展。无论是科学精神还是人文精神都是为了人类更好的发展。人文精神可以给人希望让人温暖使世界充满爱，科学精神可以给人信念让人惊喜使未来充满可能。人文精神可以救济那些处在困难中的人，让他们得到关爱享受到和别人一样的幸福。科学精神可以影响世界上几乎所有人，让他们在家中坐享科学带来的新成果，感受时代翻天覆地的崭新篇章。人文和科学都可以改变人，使人得到心理上的和物质上的振奋，在人类的发展史上迈出自豪的一步。
只有今天没有明天没有未来，只有明天没有今天缺失当下。今天和明天二者缺一不可。人文和科学也一样不可偏废。将有限的资源全部投入在帮助有需要的人身上，这的确体现了人文精神，但这样的帮助是不持续的帮助，这样的发展是没有未来的发展。因为能帮助到的人总是有限，而更多的人呢，他们得不到帮助，他们还是只能依靠自己。今天可以帮到一部分人，而明天呢，明天就没有那么多的时间和精力给他们。但是如果将全部资金和精力都投给科学呢，还有很多的人在饿肚子，他们吃不上饭住不上房却眼看着大笔资金投给不知道有没有成果的科学研究上。这两种情况都不利于社会的稳定和人类的永续发展。只有今天明天昼夜相接，人文与科学和谐共处才能发展，才能进步。有需要的人得到人文的救济，缓解了燃眉之急，更多的人得到了科学的援助，社会有了长足的发展。这样国才能兴，邦才能旺。
生活中离不开人文精神也离不开科学精神。人文会反哺科学，科学也能反哺人文。二者互惠互利缺一不可。这样才能长远发展，源源不尽，今天幸福，明天光明。无论今天还是明天都充满希望，都让咱有奔头。
“科学小品”这种丈幸体裁的特点，是用生动形象的语言，来说明科学知识的内容。科学知识的说明，要求真实、准确，符合客观事物旬身发展的规律。规律是无情的，不以人们意志为转移，必须一是一，二是二，不能有任何含混和模糊。艺术的表达，则要求描绘境界，抒发感情，给人以鲜明约丽的图象，使人得到美的感受，受到忍想启发，获得心灵的肉冶。“科学小品”正是这二者巧妙的结合。用有情的语言，说明无情的规律，使情文并茂，相得益彰。这需要作者既有精确的科学知识，又有良好的语言修养。把逻样忍维与形象忍维，把科学性与艺术性结合起来。
这篇作文，运用明顺的语言，形象的比喻，拟人的手法，来说明雪花形成的原理、过程及其衬生物的作用。写得比较真实、准确，符合科学实际而又深入浅出，通俗易懂。虽在说明雪花原理和用词炼句方面仍有个别缺点，但作为一个中学生的作丈，不能不说是一篇优秀的习作。
“我叫雪花，是来自大自然的常客。”紧扣“自述”，开篇点题，简洁明快。确立了人格化的雪花在全篇中的主体地位。
第一、二段为第一部分，说明雪花的现象：“每年冬天都要降临大地，于百年来一直如此。”最后用“可是”一转，“你可知道我的一生”?引出了全文的中心：雪花的一生。
这一部分里“我是大自然的常客”一句，语意不明，雪花是来客，是从人间大地的角度说的。应改为“我是来自大自然的常客”。另外，“习惯”一词也不够确切，可改为“特点”。习惯是环境养成的，而特点才是本身性质决定的。
第三至七段为第二部分，说明雪花的本质：雪花形成的原理和过程。第三、四段先以设问，说明雪花形成的简单原理，度尼一枪，接着用“不，不象你说的那样简单”一转，推进一层，强调说明雪花形成的复杂过程，使文幸撤起波澜。第五段说明大家族中的兄弟：雨、雾、冰雹形成的经过。第六段才说到“雪花”，主角出场：“只有在冬天，我才能变成洁白的雪花，来到大地。”真实，准确。第七段只一句话：“这，才是我真正的一生。”收束前文，棍括了第二部分内容，遥遥呼应第一部分的设问。
这一部分中“不象你说的那样简单无柳”一句，“无脚”不当，可州去。“生命也是在矛盾中度过的”改为“生命也是经历了复杂的自然旅程，在矛质的斗争中度过的。”以与上文“不简单”相照应。另外“绮丽别致的雪景”色彩不协调，可改为“无比壮丽的景象”。“噬脐英及”用在这里不够贴切，不如换成“悔恨莫及”朴实自然。
第八、九段为第三部分，说明雪花的功能：时生物的保护、滋润作用。第八段把梅花盛开，大雪满枝，比作羞涩的少女；把迎风摇动的麦苗，比作摇头羌脑的儿童，把雪花覆盖比作棉被，都形象生动，切合实情。
第九段内容“下雪放热，化雪吸热”属于说明雪花科学原理的，在这里与前后都不街接，可把它全部移到第二部分第六段之后，第七段之前。
第十段为第四部分，说明雪花的希望：是借物杆情，深化了文章的主题，给人以“余音袅袅，发人深忍”之感，使丈章的结语不落俗套。
通现全文，第一部分说明雪花的现象，第二部分说明雪花的本质，第三部分说明雪花的功用，第四部分说明雪花的希望。全篇围绕雪花，中心突出，层次分明，结构严密。起笔开门见山，中间层层推进，结尾余韵盘然。表现了布局谋篇有一定功力。语言运用较为准确得当，形象生动，把严峻的自然现象肤予了强烈的感情色彩，正是：“东边日出西边雨，道是无晴却有睛(情)。”
这篇科学小品选自《奇怪的病号》, 它与《镜子的故事》一样，主要一讲了一镜子的演变。我们可以比较它们的异同。
《镜子小史》把准确的说明和生动的记叙结合在一起，做到了科学性和生动性的统一。
文章开篇把镜子称作“你的老朋友”，从每天清早总要照镜子这一生活小事谈起，并用设问句式，用“老朋友的‘展历’引出“镜子却有着一段十分有趣的历史”，点明了全文的中心内容。然后以时间先后为序，层次清晰地说明了镜子的演变，这是本文的重点。
这部分以说明为主，先交代世界上第一面水银玻璃镜诞生的地点，接着说明其制作原理和过程;继而又谈到它的缺点以及镀银玻璃镜的发明过程，并详细地说明了制作这种镜子的原理以及制作过程中出现的问题和解决办法，最后还谈到银层非常薄的镜子的特点和功用。
在这部分的说明中，还插入了三段记叙、玻璃锐如何被威尼斯国王当作法国王后结婚时的贺礼，威尼斯人如何垄断玻璃镜子的生产;法国人如何费尽心机收买威尼斯的制镜技在法国建成第一座镜子工厂。这三段记叙的擂入，不仅表明了玻璃镜怎样从威尼斯而传到法国，紧扣了“镜子小史”这一中心内容，更重要的是采取多种表达方式。文章内容不取简单的说明，而取生动的叙述，并且插入，些有趣的故奉，使文章更生动，更有趣。
文章最后，抓住镜子的功用，阐明一个道理—能够实事求是地指出你的优点和缺点的人，才是J忠实可靠的朋友。这个结尾，既巧妙又自然。
《镜子小史》语言亲切、生动，有文彩。比如开头采用第二人称的笔法，一使人感到十分亲切。在谈到水面作镜子的缺点时，用“风一起，‘吹皱一池春水’”来形容，很富有诗意。在谈到青铜镜的历史时，引用了唐太宗李世民的话:人把铜当作镜子，可以把衣帽穿戴得整齐、端正，把自古以来的历史作为镜子，可以知道历代兴亡的经验教训，把别人的话当作镜子，可以知道自己的得与失。除此，还引用了《无题》和《木兰辞》中的句子。这样引用，不仅照应前文，说明青铜镜历史悠久，并曾被普遗使用，而且给人以鲜明的形象。