那扇门一直开着高二作文
家门常开，爱之门，却变得隐约，渐渐关闭……
每当放学回家，披着夕阳走在归家路上，同伙伴一路欢声笑语，耳边突然响亮：“妹妹，快回来吧，门开着呢……”她微笑着站在窗口，右手五指张开向我挥着，银丝在橙黄的余晖下闪光，风掠过，一并向耳后飘去。“这你奶奶？”“嗯。”伙伴不再多言，各自回家。
心中却涌起一丝难堪，一身乡下气的奶奶让我有点丢脸，打开微开的门，立马张嘴说：“你以后不要在窗口看我了，反正总归会回来的。”语气平淡无波澜，奶奶满面笑容的脸铺平，安静了短短十秒钟，她微笑着：“吃晚饭吧。”笑得勉强，笑的僵硬，笑里藏不住一分忧伤。
此后，窗口不再出现亲切的叫喊，平淡的路过，但却每每到家门，那扇深棕色铁门永远半遮半开，楼道间橙黄的灯与家中乳白的灯交映，柔和艳美，那扇门，一直开着，可心中的'门，紧紧关着。
然而一天晚上，留校出板报回家，稍晚了些，夕阳早已退入地平线，暗淡的光布满天际，一路上五彩的光刺眼绚烂，依旧那条路，依旧那片熟悉的景。门，依旧开着，仅细小的一条缝，灯光溢出门外，明亮温和。
把缝隙轻轻打开，无声和平地踏进门口，眼往右斜视一眼，望见奶奶在窗帘后，用帘布遮住自己，躲在窗口一角，深蓝的外衣随着窗帘一起飘动，轻轻踮起脚尖向外探着，身子只探出一点点，靠在窗的一角，似一幅动态的图画印在眼前，阵阵喇叭声交错响起。
“奶奶。”我打破这平静又吵闹的环境，向奶奶走去。她听到这熟悉的声音，下一刻得知是她的孙女归来，立马跑向我，一丝喜悦却隐藏不住那持久的忧虑与着急，眉间皱纹渐渐铺开，嘴角边漾起一抹微笑，“今天怎么晚了……”边问边接过我肩上的书包，望了望安全的我走向厨房。
猛然心中一阵惭愧与酸涩，冲上心灵的浅滩，浓浓的爱意包围，暖化了心，抱了抱正在盛饭的奶奶，此时无声胜有声，枯黄的手只剩一丝皮，身子瘦小却仍有力，抱住她，便抓住了爱。原来，心中的爱之门，不曾关上过。
安静的家，泛着满满的爱。
常开的门，透出温暖的心。
家门，一直开着，爱之门，亦永远敞开。
【那扇门一直开着高二作文】
“师者，所以传道受业解惑也。”叶嘉莹就是这样的一位先生。她将中国古诗词的美带给世界，培养出一批批优秀的学生，为中华文化的长流贡献了力量。
1924年，她出生于一个书香世家，从小培养了对古诗词的浓厚兴趣。17岁，她写下了八首哭母诗，“天以百凶成就一词人”，推开了自己对古诗词的兴趣大门。
1948年，她随丈夫来到台湾，丈夫失业以后，以一己之力教书，养活一家老小。她教授的学生中，有不少以后的文学大家。在学生们的回忆中，都认为她是自己中国文化的启蒙先生，帮他们推开了通往中华传统文化的大门。
她担任着数所国外知名大学的教授，为中国诗词文化推开了一扇通往世界、博采百家之长的大门。
后来，她毅然回国，在数所高校无偿授课。被人称赞时，她回答：我一无所长，就是个教书匠。她将全部财产捐赠给南开大学基金会，支持中华传统文化研究，自己却过得简单。关于自己的19部著作，她说：我希望打开诗词这扇门，把不懂诗词的人带进来。
叶嘉莹，被誉为中国最后一位女先生，一生只做了一件事——传承古诗词。她推开了古诗词的大门，向自己，向他人，向世界。她在《感动中国》最后吟诵的那首诗词中，有着吟诗人的沧桑、诗词文化的厚重、大门背后精神世界财富的美好。
打开记忆的那扇门，让我最难忘的是那次六一儿童节的航海之旅。
记得那天，阳光明媚，我和朋友们来到帆船基地，我们租了一辆可以容得下五、六个人的小船，小船上的摆设并不多，只有一张桌子和一个平台可让人坐。我们随身带了几本书，还有一些美味的食物、一副扑克牌、两支钓鱼竿，打算过一个属于我们自己的儿童节。
由于这艘小船上没有发动机，我们只能慢慢把船划出小港湾。岸上的码头越来越小，我们终于来到大海中间，远离了城市的喧嚣，来到了大海的怀抱。
同行的伙伴建议我们来钓鱼，看谁在在规定时间内钓的鱼多。我拿出鱼竿，用力把线甩向远处，把鱼竿的另一端卡在船上，静静等待鱼来上钩。在我耐心等待的同时，旁边的小军大喊：“钓到啦!鱼上钩啦!”小军奋力地拉着，为了防止线被拉断，小军一会儿向前一会儿向后，终于一条白色的鱼被钓了上来，看着鳞片在阳光底下闪闪发光，我们兴奋极了。
就在这个时候，我这边的鱼竿也动了，我用力一拉，可是这鱼好像在和我较劲，怎么也拉不上来。我只好从包里拿出我的小鱼网，用力一捞，就这样，两三条小鱼都被我捞了上来。
转眼间，太阳已经快要落山了，火红的夕阳倒映在海面上，格外耀眼。我们回到码头时，天色已晚，月亮的升起似乎也象征着一天欢乐时光的结束。
我希望今后的每一个六一儿童节都会是一个真正能给儿童幸福，给儿童欢乐的节日。
“上帝在关上一扇扇的同时，会为你推开一扇门”，然而，这其中，你不必后退，只需要的只是让你往前进，推开那扇门，之后，你会发现吧，上帝是“公平”的!
天空万里无云，天气干冷干冷的。这时，一滴水划过我的脸颊，没当我反应过来，天空中早已下起倾盆大雨，我急忙往屋檐下跑去。雨，弄湿了我的头发与衣服，全身湿溚溚的，感觉很难受。雨下得太大，把万物弄得糢糢糊糊的，一个人影也没有，我越来越无助，我蹲在地上，双手抱住腿，头往下低，不由地嚎啕大哭起来。
一阵子过后，雨渐渐变小了，我想了想，觉得这样不是办法。于是，我决定，勇敢一点儿，不畏俱地向前冲，我将双手遮在头发上，沿着遮住“雨的小路往前跑，跑着跑着，雨停了，看着被雨沫浴过的世界，一片彩色，闻着雨冲洗过的空气，一片清新。而我看景象时，不禁露出了笑脸。
当上帝将那扇窗给关住了我是心慌，紧张，难过。而上帝为我推开那扇门之后，我又是愉悦，欢笑。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的事世界是否依然孤独的转个不停……而我，愿意推开那扇门，让我不再慌乱，而是熬过黑暗，迎来光明。以后，我就不会再慌乱了，而是冷静，沉静地而对问题。”
果然，雨后是一幅亮丽的图画，让我看清了所有，
我觉得你可以将内心的无助再写得详细些，这样可以与春美景时的开心形成鲜明的对比。
“远方有多远，请你告诉我。”我的心中总是怀揣着这样的愿望，走出家门，去远方走走看看，看不同人，做不同事。可足迹不一定要用距离丈量，生活的美丽不仅仅在未知的地方；远方的神秘，也不一定在家门之外。
“读万卷书，行万里路。”儿时的我，不仅对游玩有着极大兴趣，更对书籍有着沉迷之心。色彩斑斓的内容，跌宕起伏的情节令我为之一醉。可惜我年龄尚小，还沉浸在童话与小说的世界里，自己编造着满足的故事。一日妈妈见我兴致正好，轻轻拿出一本厚书放至桌前。没有抓人的色彩，没有缤纷的插画，只有硬生生四个大字赫然挺立——《文化苦旅》。“你拿去读一读吧。”妈妈一脸期望。接着，便得知这本书的神秘：某人把它背下写出了好作文……我却不知所云，只抓住了关键：苦！我仿佛一条自由的小鱼，有万顷苦水向我涌来；我拼命挣扎，将人连带书一并推开。“不看不看！”我怀着抵触之心，好似捍卫领地的野兽。
渐渐地，那“苦”的意义，被我所淡忘。直到那年夏日，奔赴甘肃大漠，从江南水乡中跳转出来，领略别样的风沙与历史。敦煌壁画的瑰丽迷人，鸣沙山上的艰难行程，大漠驼背上的远眺辽阔……所有一切成为最独特的经历，冲刷我潮湿的心。
那之后，总有一种奇异的感受，哽咽在心中，却无法言出。那些独特的风景，却只是在脑海的印象中深刻，无法诉之于笔。妈妈似解我意：“你去看看《文化苦旅》吧。”
便在不在意地翻开了它，目录中浮现了那些熟悉之景，我仿佛受到了某种神秘牵引，不再排斥地细细阅读起来，书中所写仿佛就是我的心灵历程：那登鸣沙山时脚下的无力之感，面对古旧壁画时复杂交织的感触，在骆驼背上看到的景色究竟美在何处……打开《文化苦旅》，好像打通了我心中抒泄的路，原来一些细微的想法在被挖掘放大之后，有着如此撼动人心之力。我便敬重着《文化苦旅》，继续读，生发出更多的注解。
偶然翻到其中一篇，名为《上海人》。我爸爸从上海读大学毕业，我也见识过上海风光。短短三个字下，却有着超出我认识的思考。爸爸总爱听外人的劝诱，总是不能精细用钱，也总是沉默不语。书中说：“有些人一到上海，便与上海的方式神魂与共。”读罢，我似乎找出了爸爸某些行为的原因，似乎在另一个角度，更加剖析地了解了他。
《文化苦旅》中，还有很多未知，待我一一见证与探索。推开门，是远方的美景；推开那扇门，是苦中的乐，是思想的跋涉，是生活中人事背后途远而近距的启悟。
那扇门一直虚掩着，可你是否有勇气去推开它呢？
——题记
那扇门，它横亘于每个人的心中。推开它，或许是一件简单而又充满未知的事，我们总是固执地守护它，害怕陷入恐惧、不安和不确定中，但是推开它，我们可能会推开一个崭新的世界。这个举动或许是一次冒险，或许是一次挑战，或许是一次改变生活的契机，发现曾经从未发现的可能性，对我来说，我发现了曾经从未发现的勇气。
一次课外的演讲比赛，正值由冬转春的过渡期，天气尚未转暖，街上寒风刺痛了我的脸庞，看着路边初生的柳条，心头一阵触动——如此脆弱的柳条在这样恶劣的环境下该如何生存？越靠近比赛场地，恐惧越像是龙卷风要将我吞噬，我有一种从未体验过的恐惧。
候场中。我的大脑飞速运转着，我试着一遍遍回想我的演讲稿，可是脑海里预想的却是台下黑压压的人群，是演讲时结结巴巴的尴尬；是失败后的难堪……时间一分一秒过去，看着候场区的人一个一个地变少，最后只剩下一位选手，我知道，马上就要轮到我了。我一度想退缩或是干脆起身逃离这个地方，可又觉得不应该这样，我的内心杂乱无章。主持人终于喊到了我的号码。我一步步挪到了舞台门口，那扇门后充满黑暗和未知。
我直冒冷汗，双拳紧握：我真的能行吗？刹那间时间好似停止了，屏息凝神，我只觉附近漆黑一片，唯一的光亮是从虚掩着的门外透出来的，五颜六色，绚丽非常。似乎在召唤着我：只有推开这扇门才是唯一的出路。但门外是黑压压的人群，是万众瞩目，我能做好吗？正当我犹豫不决时，马克思的名言涌上心头——“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”我如梦初醒，如果因害怕胆怯就放弃，因意志不坚定而失败，那我永远是那个站在门后，对未知心怀恐惧的自己。是时候和他告别了！我鼓足勇气，推开那扇门，明亮的聚光灯照在我身上，我如同沐浴着春日里的阳光。台下的观众都齐刷刷地看着我，他们的眼神似乎不再可怕，而是充满期盼。我深吸一口气，开始了我的演讲。最终，我的名次靠前，完全超出了我的预期，原来我比自己想象的更优秀。
回家时，路旁初生的柳条虽然仍是细嫩，但总感觉多了份逐风而舞的勇气。
原来，门外确实有黑压压的人群，但推开门，更有一个全新的世界。在那里，邂逅崭新的自己。
我们固然不知晓门后有什么，但勇敢地推开那扇门，走进未知的世界，我们能得到更多机会，发现自己拥有更多的可能性。无论结果好坏，它们都会成为我们人生中无与伦比的财富。
回忆仿佛是一扇大门，每当你打开那扇门时，你就会想起许多事，有些事令你感动不己，有些事让你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感觉油然而生。
那天我在校门口等爸爸接我，突然天上开始变黑，我抬头一看，天上乌云密布，在东边也刷起呼呼的风，不一会儿雨就花啦啦的下起来了，我感觉到冷，裹紧了我的外套，想：爸爸不会忘了我吧！风越别大，雨越下越大，我越来越冷
过了一会，一个人披着雨衣，朝我走，我定睛一看，那个人是我的爸爸，他看见我后朝我跑来，他一把牵过我的手，我能感觉到他的手是湿漉漉的，像是当洗完澡似的，不久后，我看见了一辆电瓶车，他骑上去让我上来。
在上了电瓶车后，爸爸一直往后摸，他掀开雨衣，往我头上盖，可能他知道盖上衣雨没用，可是他就想把最好的给我，在回家的路上，他一直会问我冷不冷？。
一想到那件事，我终身难忘。
在我们学校相对偏僻的东教学楼西北角上有一个储藏室，据说里面有鬼，在那里死过人，我们一帮胆子大的同学准备去一探究竟。
大家折了“纸飞镖”和“手里剑”，带上手电筒，约定好中午出发。
大家跃进栅栏，里面黑漆漆的，打开手电，只见储藏室的门只是被扣住了，并没有上锁，我率先打开扣子，轻轻地推开了有点儿腐化的木门，“吱嘎”，门打开了，大家蜂拥而上。里面阴森森的，阴风阵阵迎面吹来，门框上洒落了好多灰尘，不会真的有鬼吧！顿时我们靠得更紧了，互相搭着的手都有点冒汗了。
我们嘟喃着：不要怕不要怕，我们有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看却只发现了几张废弃的桌椅散乱地摆着，大家胆子变得更大了，一鼓作气往前去，只见角落里蜘蛛网密布，蜘蛛盘踞在网上，时不时爬过几只蟑螂，不知是谁在大喊了一句：“天呐，有鬼！鬼来啦！大家快跑啊！”顿时，所有人乱成了一团，有的欲冲回教室，有的吓得一屁股坐在地上，有的哇哇叫将起来，只有我们几个大个儿想拿起手上的“纸飞镖”和“手里剑”准备抗争。
一个黑色的不明物体从脚下一闪而过，所有人都大惊失色，不约而同扔出手上的武器，拥成一团，便想逃跑。有个眼尖的同学发现道：“是只大老鼠，大家别怕。”好不容易冷静下来，一直紧绷的心终于松了下来。我提议还是先回教室，这一折腾，大家也够呛了。
每每想起这经历，我都会情不自禁地笑出声来，因为十多个四年级的男子汉被一只老鼠吓怕了。
门，可以说是生活中必不可少的东西。每个人在一生当中，没有了它，什么都没有了……
为什么会这么需要那扇门？那是什么门？我不知道，可是，却可以明白门的那一边是“光”。
出生时，婴儿紧闭的那双眼睛，是门。可爱又不懂世事的婴儿哇哇大哭，因为，他们需要光。上帝给予了婴儿光明。他们努力的睁开那扇阻挡光明的那扇门。轻轻地，毫无预兆性的打开了。微微刺眼的光照进他们初开的瞳孔。就这样，婴儿的人生之路，也并因为光——开始了！
有些孩子常常在家长的监督下，努力的学习，夜以继日的学下去。他们不会玩，不是他们不知道怎样去玩，而是因为人身自由得到了限制。家长们只知道让孩子在“黑屋子”里面学习。却不知道，拥有纯真之心的孩子会因为缺少快乐而痛苦。
当家长察觉到，孩子与常不一样时，会怎么想？是因为学习的压力过少？孩子还没有学习很充分？是不是还应该多买几十套练习题？有没有更多的年长的他们想到，年幼的孩子，从来都不知道什么是快乐？
这扇紧闭的门，孩子是怎样用力，都无法打开。孩子用急切又带有泪水的双眸去偷偷看自己的爸爸妈妈时，他们就应该知道，折翅的小鸟永远都飞不高。自己是不是应该帮助孩子，打开那扇门！
在门的那一边，孩子与小朋友一起吃零食，一起荡秋千。身为年长的爸爸妈妈，会很开心吧！因为孩子的笑容，也是家长所等待的快乐的大门！
有些孩子因为父母的争吵，父母的离异而伤心。父母或许会把争吵后的气打在孩子幼小的心灵之上。
他们会因此而讨厌那些自以为是的大人们，因为他们从来不会尊重孩子，只会让孩子一一答应自己无理的要求——学习奥数，学习钢琴，学习书法……，当孩子没有取得优异成绩之时，会受到严厉的责备，更或者说是挨打！
我想，这是有密码的大门，不属于孩子那纯真之心，而是家长们！所以，轻伤害过孩子们家长，把那扇尊重的大门打开！
当然，在这里说了这么多，更多的“门”还没有一一谈到。不管是怎样，当打开一扇沉重的大门时，自己需要努力，也需要别人的全力帮助……
让我们一起努力吧！
1、那扇门的朱红色漆已然面目全非，只有很少的一部分可以分辨得出那种鲜艳的红，可门上却还粘贴着早已泛白的“双喜”，风轻轻的挑弄着那扇破门，于是门便发出“吱呀吱呀”的笑声，黑黑的屋内，坐着一位年迈的老妇，手中拿捏着针线，缝合着怀中的衣衫。也许多年以前就是这般景象了，只因这样，怀中衣衫上细细的褶皱才会慢慢爬上她光洁的额头，于是，她从一位妙龄女子变成一为满头银丝的老妇。
2、褪去脚上的鞋，赤脚踏在平静的石板路上，感受这古镇犹如唐江南女子般的温柔，那又是另一件令人惬意的事，是与看声音跳华尔兹截然不同的感觉。那是什么呢？应该是温柔和安静吧，这里静谧得仿若不存在，然而她的美，却又让人不容忽视。
3、阴霾聚集在古镇的天空，细雨从檐上翘角聚多而滴，它们跌落下来，打在地面的小坑洼里，溅起一小点水花，碎了 、散了 、又聚了。于是不多时，檐上的天和檐下的地都被笼罩了起来，一片迷茫的白，似乎笼络了整个世界。此时，家家户户紧掩窗门，像极了因为害怕受到外界伤害而将自己紧紧上锁的心。然而，却又一扇破旧的门，似开非开，似闭非闭。
4、走进和平镇，你还为其至今保留的传统文化、古朴民俗以及丰盛特产所叹服。“和平书院”的一脉书香仍氤氲在乡民的衣袖间，民间尊师重教乐学之风浸润着莘莘学子。这里读书求学氛围浓郁，文风炽盛，人杰地灵。从唐代到科举废除时，和平出了137名进士，被誉为“进士之乡”。这里民间文学、民间音乐、戏剧舞蹈遗存相当丰富，仅舞蹈种类就达70余种，主要有花鼓灯、七巧灯、踩高跷、刀花舞等，而尤为珍贵的是和平保留下始于奴隶社会的傩舞，可谓是古文化的活化石。而农家水酒、和平鲤鱼、和平豆腐、和平米粉等，则让游人体味千年古镇的闲适与温情。
5、漫步南浔老街，脚边不远便河水。既是水乡，便一定有风了。丝丝细风掠过水面，便让河水泛起鱼尾纹，甚是有趣。
6、它是饱含南武夷乡土气息的山歌，从遥远传唱至今；它是一颗古朴的明珠，从遥远璀璨到今天；它是一座历史悠久的博物馆，抖落的是尘埃，留下的是珍贵。它就是奇迹般地保留着300余栋明清古民居的和平古镇。
7、古老的小镇，连青石板铺成的小路也是如此古色古香，火红色的高跟鞋与青褐色的石板相互碰撞，发出的“咚咚”声，听起来却如钢琴奏出精灵般的音符，它们笑着，跑着，美得好似城墙上舞蹈的阳光，跳着华丽的华尔兹。
8、到了西塘，晚饭后可千万别错过去乘一乘乌篷船。船上亮起了红灯笼，与岸边屋檐下的灯笼交相辉映，坐在乌篷船的船头，品着清茶，迎着凉风，一股沁人心脾的感觉油然而生。月光、灯光倒映水面，似点点火星点燃了微波粼粼的河面，河水因此增了暖色，真是“往来人度水中天，上下影摇波底月”。
9、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
10、石板是清的，各式各样的石板被自然的拼放在了一起。高高低低的石板把路又一次引向了一个新的拐角。石板颜色也很多，青色的，纯洁无暇，青中带黑的，还有青，带一些清新的翠绿。细细观察，我仿佛听到轻轻的敲击，仿佛看到了年轮的岁月。