童眼看改革感受新镇江初中周记
暑假里,我们学校组织了一次夏令营,夏令营的主题是童眼看改革,感受新镇江，这次夏令营让我们去了很多地方，比如茅以升纪念馆、润扬大桥、璋山农业所、句容市万山红遍农业所、茅山等等。让我印象最深的要属我们第一天去的润扬大桥和茅以升纪念馆了。
那天，我怀着愉快的心情坐车到润扬大桥参观。上了润扬大桥，我顿时有一种居高临下的感觉，长江旁的镇江船厂像甲虫一样小。长江中，一叶叶扁舟随风而去，旁边的浮标也在微风中摇弋。车上，老师绘声绘色地介绍着润扬大桥：润扬大桥是一座新桥，一座新的长江大桥，它如同一条蛟龙横跨长江南北，连接着镇江扬州两地。润扬大桥由悬索桥和斜拉桥结合成，跨江长度7.3公里，总长35.66公里。长桥卧波，刚柔相济。刚讲完，车子突然来了个大转弯，我没有准备，一头栽在了前面的靠垫上，我问坐在旁边的老师：老师，这是到哪儿去呀？到茅以升纪念馆去。老师面带笑容地回答我。
不一会儿，我们就到了茅以升纪念馆。茅以升爷爷是一位土木工程家、桥梁专家、教育家。二十世纪三十年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的`贡献。他还是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者，是我国工程学术团体的创建人之一。
作为一名镇江人，我为有润扬大桥这座钢铁巨人感到自豪，为有茅以升爷爷这样的同乡而感到骄傲！从今以后，我一定要向茅以升爷爷学习，努力学习知识，顽强奋斗，把我们镇江建设得更加美丽！
【童眼看改革感受新镇江初中周记】
个人所得税的改革建议论文
当前经济全球化带动经济的不断发展，居民收入多元化的出现，收入也显著提升，使我国现行个人所得税制度日益暴露出功能缺陷。当前我国的分类所得税制度，没有对不同收入阶层、不同地区进行分开征税，且起征点相对较低，扣除范围不够完善，从而不能反映个人的总收入的角度进行合理纳税，也难以起到调节收入分配、防止两极分化的作用。
对于我国当前的实际情况看，个人所得税的上缴方式分为两种。第一种为主动申报；第二种为源泉代扣。但是这两种上缴方式都存在严重的不足，对我国的工薪阶级产生了诸多的不利影响，从缴纳个税的阶层来看，处于相对弱势的工薪阶层是重要的缴纳者，是缴纳个人所得税的主力军。
具体而言，我国的个税制度只对中低收入的工薪阶层起到调节作用，而对具有更多隐性收入的人群作用欠佳，因为工薪阶层的收入比较固定也相对单一，计税收入相对清晰，其刚性税负自然难以摆脱；而高收入者的收入多元化、隐性化，收入总额难以计算，且占有较多的社会资源，在其总收入中，计入纳税范围的固定工资只是其总收入的很少一部分，由于监管部门也很难监测其额外收入，再加上纳税个人缺乏义务纳税的意识，导致高收入者做出偷税、漏税的违规现象，甚至产生权力“寻租”等回落现象。而我国的申报制度的不完善，使得个别高收入者为了自身的利益，隐瞒自身的大部门收入，使得自行申报和代扣代缴值的真实性难以保证。由此可见，个人所得税对富人征税方面还任重道远。
（一）从分类所得税制向混合所得税制转变
从全球范围看，由于适用综合所得税制的条件较为苛刻，基于此，多数的发达国家实施的是综合所得税制，对于发展中国家，多数实施的是混合所得税制。从个人所得税的发展历史看，分类所得税制是最早开始实行的税制，但一个国家并不能在实施一种税制的基础上，就能到达合理调节收入分配的作用。根据目前的`情况，纵然大多数发达国家都在采用综合所得税制，但适用综合所得税制的条件较高，根据我国当前的基本国情，我们应采取综合所得税制为主，分类所得税制为辅的混合所得税模式，待经济条件发展成熟，逐步向综合所得税制过渡。首先，我们应该强化源泉扣缴制度，以防止税收流失，减少税收时滞性。其次，确定适当的预征率。最后，应当根据经济发展的情况和税收征管能力，逐步将各类应当纳税的个人所得全部纳入征税范围。此外，我国实施混合税制也更能体现依照个人能力纳税的公平原则，也使个人所得税的实施真正能够起到调节个人收入的作用，充分实现再分配中更加公平原则，促进社会和谐、社会公平，真正达到共同富裕。
（二）完善税收征收制度和纳税申报制度
当前我国公民的纳税意思有待提高，税务机关应加强个人所得税的宣传力度，使“依法纳税是公民的法定义务”观念深入人心，从而能使个税征管有序，申报及时。在当前征收难度加大的情况下，对于公民和执法部门都是严峻的考验，首先公民应做好自己的本质工作，做到自觉纳税，依法纳税；另一方面，执法部门更应提高自身的稽查工作能力，使我国的个税税制制度更加完善，减少逃税、漏税等违规现象的发生，并且对违规、违法的个人以及单位实施严厉的处罚，更要对其进行思想教育。为了保证公民自行申报制度的正常运行，政府监管部门应加强监管力度，建立监管监测体系，将个人的诚信记录纳入监测体系的考核指标，并作为个人信用评价体系的一项重要参考指数，进而影响其贷款、投资等经济活动，杜绝偷税、避税情况的出现。
【个人所得税的改革建议论文】
交通院校现代学徒制人才培养改革建议论文
摘要：交通院校现代学徒制人才培养模式的研究有利于提升交通行业技能型人才的培养质量，推动我国交通院校职业教育改革。本文分析了该培养模式存在的一些问题，并提出改革建议，希望为广大教育工作者及交通院校教学改革提供新的参考思路，推进我国职业教育改革的发展。
关键词：交通院校；现代学徒制；人才培养；改革建议
一、“现代学徒制”概念
“现代学徒制”这一名词最早出现在英国的一项关于“现代学徒制计划”的政府报告中，它是相对于传统的以师带徒学徒制而言的。泛指学校、用人单位交流合作，制定计划安排教师、企业师傅对学生进行以岗位技能为重点培养目标的新型育人模式，有些企业也将员工纳入这一培训范畴。
二、研究目的
交通院校现代学徒制人才培养模式的研究既有利于响应我国政府对职业教育改革的号召，探索具有中国特色的交通院校技能人才培养模式，解决我国交通类技能人才短缺的问题，也有利于提升交通院校教师理论和实践教学能力以及学生的职业素养，从而促进我国交通院校职业教育改革顺利进行。
三、存在问题
目前，我国交通院校现代学徒制的发展，无论院校自身还是政府、企业等外部环境，都存在不少问题，以致相关改革措施进展缓慢，如：１．政府相关管理制度不够完善与德国、英国等发达国家相比，我国在交通院校技能人才培养校企合作方面，还没有形成一套完整且操作性强的政策和措施作为保障，无论是《职业教育法》还是《高等教育法》等制度，内容都过于宏观，缺乏义务性的陈述及规定，对于一些企业来说，即使不参与校企协作，也不会对自身利益产生大的影响，很多情况下，企业都是迫于人情世故的压力，才勉强参与。特别是在经费投入方面，能够获得国家资金补助而参与到校企合作的企业少之又少，国家相关制度的约束和经费方面的支持是亟待解决的问题。２．企业参与积极性不高对于企业来说，参与交通院校学生学徒制培养计划，既要有工资、保险等方面的'资金投入，又要有学徒培养规划方面的人力投入，且最终企业在这一过程中的收益远远不及直接招收新员工来的划算，因此，企业参与积极性不高。尽管不少教育学家提出，校企合作可以为企业带来社会声誉，提升企业形象，并将这种精神效益升至国家层面，但是在市场竞争日益激烈的今天，这些愿景都显得苍白无力。３．行业组织基础及管理有待加强纵观英德等发达国家的行业组织，在技能人才的培养过程中，能够积极地在政府、学校、企业三者之间起到监督、协调功能。特别是在德国，行业协会是国家职业教育管理与决策的主要参加者，能够组织各类资格考试并参与认定工作、进行教师管理、教育经费获取等。我国交通行业组织在交通职业教育中的作用发挥目前只能说处于初级阶段，远远不能满足社会和经济需求，且不少行业机构是由行政、事业单位转变而来，工作机制难免存在一些老套和僵化的特点，需要一定的时间去适应和不断自我完善。４．传统社会价值理念影响深远传统社会价值理念普遍认为，职业教育是普通教育的备用选择，是一种“次级教育”，这种思想束缚了现代社会职业教育的发展。从中职教育与普通高中教育阶段开始，再到普通大学教育与高职教育，最后到毕业应聘，无论是学生、家长、用人单位，无不影射出我国传统文化价值“重道轻器”观念对我国职业教育产生的深远影响，导致包括“现代学徒制”在内的一系列职业教育改革难以快速推进。
四、改革建议
通过大量文献调研、与兄弟院校交流探讨及企业调研等工作，结合我校汽车专业长期发展规划和改革经验，现对交通院校现代学徒制人才培养模式特提出以下几点改革建议：１．充分发挥学校、企业、家庭三方主动性交通院校“现代学徒制”的开展离不开学校、企业、家庭三方面的参与。建议：首先成立一个由企业、学校双方人员构成的专项工作领导小组，负责指导各项工作的展开。其次，校企之间应共同制定招生———招工方案，签订联合培养协议。最后，学校、企业、家庭三方签订交通院校现代学徒制三方协议书，内容涉及学生学习任务、企业工作任务、待遇等方面，由此充分发挥各个主体的主动性，通过这种方式，提高企业参与度，也让家长更加了解职业教育，逐渐改变社会观念。２．深化人才培养模式改革（１）构建中国式“三明治”育人理念正如英国“三明治”课程教学模式一样，学生在学校———企业———学校……循环滚动培养，学生学习的内容也从理论———实践———理论……不断演变，最终培养出理论与实践能力兼备的技能型人才。交通院校也可以构建中国式“三明治”育人模式。如在第一个学期，安排学生在校学习基础理论知识，重点培养学生的核心专业能力，然后第二学期安排学生进企业实习，熟悉基本工作岗位技能，发现自身不足，验证所学理论知识。第三学期，学生返回学校，学习的主动性和目的性就会发生质的改变，学习效率会有较大提升。第四学期，当学生再次回到企业后，他们的身份就会更像一名员工，而且这一阶段他们的主要工作目标就升华为如何让自己的学徒身份转变为高水平技工身份，目前，国内已有不少职业学校在尝试这类教学改革，甚至将这种模式应用到“双师型”教师人才的培养方案中，企业也从中挖掘出不少人才，提升了参与热度。（２）鼓励企业深度参与教学改革现代学徒制的培养目标是使学生毕业后能够直接胜任企业工作岗位要求，而最清楚岗位技能要求的自然是企业本身，因此，一方面，交通院校要协同行业组织及相关部门，会同合作企业公开研究教学课程，努力将专业理论知识、生产实践技能要求融为一体，为现代学徒制量身定做学习课程。另一方面，建议改革教学方式，如在实践课程中，可采用学校、企业双师在岗教学，即学校教师、企业师傅同时在岗，同时制定教学计划，充分发挥学校、企业双方资源优势。只有赋予企业更多的权利，才会使改革更符合社会实际。３．建构多元评价考核机制交通院校现代学徒制教学模式是否有效开展，需要建立一个合理的评价考核机制，其涉及的评价内容可以由以下几个方面组成：①学生自我评价。这是促进学生自我监督、自我激励的好方式。②学生互评。这有利于构造良性竞争、互帮互助的学习环境。③教师（师傅）评价。通过长期接触，凭借自身专业素养，学校教师和企业师傅的评价将对学生的理论知识和岗位技能学习起到关键性的引导作用。④技能鉴定评价。通过交通行业组织机构参与进行技能鉴定考核，可以较为客观的反映教学培养质量，并且有利于行业组织进一步发挥其作用。４．依托政府机柜完善相关保障制度一个教学改革的成功，离不开强有力的保障制度做支撑，根据我国目前交通院校现代学徒制的发展现状，建议政府部门参与，首先在全国范围内自上而下建立省市县等不同级别的现代学徒制教学改革管理中心，负责对现代学徒制改革的监督、考核、管理等工作，特别是在整个教学改革中起到一个规范化、标准化作用。其次，尽快出台相关法律法规，充分保障参与现代学徒制学校、企业、行业等主体的行为权利，明确各方职责、严格进行各项考核，确保教学质量。第三，完善经费保障制度，从减免税收、增加专项补贴等方面鼓励交通企业积极参与到现代学徒制改革中。５．强化师资队伍建设与管理无论外部条件如何优越，如果缺乏一只专业化的师资队伍，交通院校现代学徒制改革的顺利进行是无法得到保障的，在强化师资队伍建设与管理方面，有以下几点建议：①制定人才引进方案，有选择性的引进交通类专业紧缺人才。②注重教师的理论与实践教学能力双方面的培养，鼓励教师下企业实践学习。③提高企业兼职教师比例，打造专业化专兼职教师队伍。④完善教师考核制度，采取优胜劣汰方式，择优聘任教师。⑤合理解决教师待遇问题，完善配套服务设施。
五、结束语
交通院校现代学徒制的改革与推广，有利于解决我国交通行业技能型人才紧缺、交通院校职业教育与企业岗位如何完美对接等问题，但由于我国职业教育相较于一些发达国家，起步较晚，还有不少问题需要解决。相信通过社会各方及广大专家学者的不懈努力，该教学措施将会不断完善，从而为我国培养出更多的交通类技能人才。
参考文献：
［１］李冬梅．对我国现代学徒制试点的现状与对策研究［Ｊ］．科技信息，２０１３（１）．
［２］于洪梅．高职高专“现代学徒制”人才培养模式的探索与研究［Ｊ］．时代教育，２０１４（１８）．
［３］岑华锋．现代职业教育体系视角下现代学徒制构建研究［Ｊ］．职教论坛，２０１３（１６）.
【交通院校现代学徒制人才培养改革建议论文】
《管理会计》教学中面临的困境及改革建议论文
摘要：在当前高校财会类专业中，《管理会计》是主要课程之一，它对于会计人才的培养具有重要作用。从当前它的教学过程来看，还存在着很多现实性问题，影响着教学质量的提高，对于这些问题的解决，需要高校立足于现实实际，从各方面入手，采取有效手段予以改革完善，以促进教学质量的提高，培养更多的会计专业型人才。
关键词：管理会计；教学；问题；改革
《管理会计》作为应用型本科教学中的重要课程之一，为了适应我国现阶段管理会计发展的新形势，满足社会市场对管理会计专业人才的需要，对于高校来说就需要在新形势下加大对其改革力度，从教学手段、教学模式等方面入手。对现阶段管理会计教学中存在的一系列问题，需要高校教学管理者从教学的各个环节入手，切实提高教学质量和教学水平。
一、应用型本科高校管理会计专业的特点
应用型本科高校指的是办学性质为应用型，对于学生的培养重点体现在“应用”方面，核心是实践教学，以时代精神和社会发展的要求来对人才进行高质量培训教育，并把握社会人才需求市场的动向，有针对性的进行教学管理，提高学生的各方面素质[1]。管理会计作为其重要课程之一，通过本课程的学习来使学生掌握内部会计基本知识和基本技能，可以在职场工作中发现并解决内部会计问题，适应岗位的工作要求。
二、管理会计教学存在的问题
(一)学科定位普遍偏低
在高校的课程设置上，管理会计相对于同专业的其他主干课程来说，教学地位明显偏低，和财务会计也具有很大的地位差距。通过对几所高校的调查研究可知，在课程安排上，管理会计的课时并不多，财务会计和财务管理都比其多，那么这种课程少课时紧张的状态，就会造成教师在教学时，只能尽可能的简单化，对于一些重要理论的实际应用和发展趋势讲解分析更是难以落实，这样会导致师生对于管理会计这一门课程的认知始终处于表面层，缺少深层次的研究，而且在思想意识上也没有将其作为重点对待，最后的结果就是教学效率低下，学生的知识掌握不够。
(二)教学内容的繁琐复杂
管理会计属于是一门综合性学科，它的课程内容涉及到多个学科，例如成本会计、财务管理等，而过去的管理会计教学都把成本性态分析和本量利分析以及预测分析等等内容作为教学的重点，实际上这些内容是和成本会计、财务管理等学科有一定重复的，这样就会导致教学资源的浪费，教学内容的重复多余[2]。此外，教学内容和实践应用的相分离，当前很多高校采用的管理会计教材是以国外教材为基础来编写的，这样就忽略了中西方文化的差异，而且我国经济的转型发展，对于管理会计的要求也在不断更新，而教材内容的更新则跟不上步伐，也就直接导致了理论知识和实践操作难以保持一致。
(三)考核方式的单一
当前管理会计学科的考核形式仍然是以闭卷标准化考试为主，试题的设计也是以客观题和计算分析题为主，考核的是学生对理论知识和计算公式的掌握程度，考核的标准是统一的标准答案，这种考核方法比较客观，可以方便教师对教学效果的评价。
三、管理会计课程教学的改革措施
(一)教学理念方面
应用型本科高校注重的是教学的应用型，一门课程存在的意义也是由其应用效果来决定的。对于它的教学改革，首先，要对本学科的教学理念和教学思维进行转变，改变传统的教学策略，把管理会计的教学地位提升，增设课程安排，对其教学工作进行强化；其次，在认清它的教学地位重要性之后，对现有的教学内容进行调整，同时还要对教学方式和教学的考核形式进行创新完善，注重学生的理论知识和实践技能的相结合。
(二)教学内容设置方面
对于管理会计和财务管理、成本会计等学科之间存在的交叉重复进行调整，突出管理会计教学的难点和关键点，对教学资源进行最大化利用，体现出管理会计教学的特色所在，可以对现有的存在的交叉重复内容进行合理区分，并将其分别划入到成本会计、财务管理以及管理会计体系中。
(三)实行多样化的.教学考核方式
在管理会计教学改革下，根据管理会计学科内容的特点，它的考核方式和考核标准应该与之匹配，形成一个多元化的教学考核和评价体系，可以从多个角度对学生进行考核，例如在考核中可以增大应用性内容的设置比例，把考核的成绩进一步多元化，不仅需要传统的闭卷考试和平时的成绩外[3]，还需要根据学生的日常学习表现、课堂小组讨论学习、实践调研的成果以及实训的成绩评定等等方面都作为考核的内容，这样可以实现对学生的全方位综合性的评价考核，更能反映学生的实际学习状况。
四、总结
管理会计作为应用型本科教学中重要课程之一，它是高等院校培养会计专业人才的重要途径，它的教学管理水平受到多方面因素的影响，结合当前管理会计教学现状来看，对于其存在的问题需要高校管理者立足于实际，从多方面入手，采取有效措施来实现对管理会计的改革和完善，以促进管理会计教学质量的提高，培养更多会计专业型人才。
参考文献：
[1]吴德永.探析应用型教育背景下《管理会计》教学方法改革[J].时代经贸，2013(17):158-158.
[2]范晓娥.应用型本科高校《管理会计》课程教学改革探析[J].当代经济，2015(8):110-111.
[3]李亚云，谢爱萍.应用型本科院校《成本管理会计》课程教学内容体系的构建[J].考试周刊，2014(99):164-164，165.
【《管理会计》教学中面临的困境及改革建议论文】
事业单位会计制度改革建议论文
第一篇：新事业单位会计制度应注意的问题
摘要：1997年出台的《事业单位会计制度》对规范我国事业单位会计核算和财务管理方面起到了指导性的作用。然而，随着时代的发展，我国的市场经济体制不断完善，电算化的普及也迫切需要新的会计制度做出规范。2013年出台的《新事业单位会计制度》恰好是一次事业单位会计核算和财管管理模式改革的契机。本文通过对新事业单位会计制度优越性的讲解，提出了该会计制度下应该注意的一些问题。
关键词：事业单位；新会计制度；注意问题
一、新事业单位会计制度的变化和优越性
事业单位会计制度改革并不是孤立的，是与国库集中制度的相关规定遥相呼应的。《新事业单位会计制度》相比《事业单位会计制度》在科目设置方面有所调整，分别增加了“财政应返还额度”和“零余额账户用款额度”两个科目。同时，对于原事业单位会计制度没有涉及到的如财政直接补助、财政直接以及财政授权支出等方面的问题，做出了较为详细的规定。在《新事业单位会计制度》下，财政支出的核算的变得更加规范。例如，只有事业单位的代理银行得到财政部授权之后，通过国库账户将资金直接打到单位或个人账务的行为，才定义为财政直接指出。此时的财政直接支出应该贷记“财政补助收入”，并借记“事业支出”。同时，财政授权支付也必须由事业单位直接授权所属的银行机构，在符合相关金额规定的情况下，将款项直接打入收款人的账户中。可以说《新事业单位会计制度》是对原有的事业单位会计制度的规范。更加符合时代发展的要求。特别是涉及到原制度未清晰的概念，也做出了解答，有无可替代的优越性。
二、浅析新事业单位会计制度应该注意的问题
(一)更新事业单位会计人的观念
会计人员要从原有的会计制度过度到新的会计制度，保障衔接过程流畅的最重要内容还是理念上的改变。首先《事业单位新会计制度》优越性是不容忽视，但新事物代替旧事物，必然会遭到固有思想的反对。事业单位的会计主管在认识到新制度的优越性的同时，也要进行宣传和推广。特别是对于一些资历较为老的会计，一定要和他们强调《事业单位新会计制度》实施带来的便利性，通过实例模拟，帮助他们从理念上有正确的认识。只有事业单位内部会计人的真正从心里出发，观念有所改变，才能从行动上做出相应的调整。
(二)加强单位内部会计人员培训
2013年出台的《事业单位新会计制度》对于原有的《事业单位会计制度》来说是一个极大的完善。无论是从报表的整体结构、计量的基础、会计科目的设置等方面都是有了新的政策性改变。然而，多数事业单位的会计从业人员，由于熟悉老的《事业单位会计制度》，在实际的操作中也往往形成思维定势。因此，需要对会计人员进行特有的培训。一方面，可以不断提高事业单位会计人员的基础知识以及对实际新会计制度的理解。另一方面也是对会计人员实践操作规范的再训练，帮助他们更好的提高业务能力。培训方式可以采用印发《事业单位新会计制度》手册等传统的方式来进行。也可以组织事业单位内部会计人员的集体探讨，发现在日常账务处理中《事业单位新会计制度》所带来的新问题。如果企业单位的经费足够，也可以聘请会计专家进行两种制度对比的讲解。可以从《事业单位新会计制度》优越性方面着手，帮助单位内部的会计更好的理解和掌握运用新制度。
(三)收付实现制改全责发生制相关应注意问题
通常来说我国事业单位采用收付实现制，而企业单位采用全责发生制作为应计基础。然而，《事业单位新会计制度》要求事业单位逐步推行全责全责发生制为基础的核算方式。诚然，全责发生制能够更好的衡量事业单位的收支情况，但是也会在一定程度上增加人员成本支出，对会计人员专业化要求更高。因此，在符合《事业单位新会计制度》的要求下，从收付实现制改全责发生制应该是一个循序渐进的过程。首先，我们需要了解到哪些核算项目依旧采用收付实现制能够更为节约人力成本。一般来说，属于财政专项拨款相关的财务核算可以依旧沿用收付实现制，而其他事业单位营利活动则宜采用全责发生制。毕竟收付实现制改全责发生制在事业单位会计核算活动中并不是一蹴而就的，还是需要慢慢来，从而更好的结合实践和《事业单位新会计制度》进行事业单位会计核算规范化、效率化。
(四)完善新老会计制度的衔接问题
新制度在推广和完善的过程中，总会面临着一系列阻碍。尤其是在新老交接的间隙，需要给事业单位的会计们一定的缓冲时间。首先，是关于会计核算方面，我们应该完善新老制度的衔接。特别是涉及到会计科目的更新方面，应该逐渐摆脱原有的认识，按照《新事业单位》会计制度制定。其次，在会计报表生成方面，若有新老制度的交接部分，应该在补充说明或修订中予以说明。再次，对于事业单位会计发展方向定位的问题。《新事业单位会计制度》要求事业单位能够逐步跟上时代发展的潮流，在财务管理模式方面向企业化靠近又不失自己的特色。最后，若在新老会计制度衔接中存在任何的问题，也可以和当地的会计主管部门展开积极的沟通。了解《新事业单位会计制度》执行的难点和易错点，确保新事业单位会计制度的有效执行。
三、结束语
对于新事业单位会计制度应该注意的问题，笔者通过调整事业单位内部会计人的观念、加强单位内部会计人员培训、首付实现制改全责发生制相关应注意问题、完善新老会计制度的衔接问题等四个方面进行阐述。希望能够帮助各位事业单位的会计同仁们更快的适应《新事业单位会计制度》，在会计核算和财务管理领域做出更好的成绩。
参考文献：
[1]俞晓燕.新事业单位会计制度实施过程中的问题及应对措施[J].企业研究，2013，22：87-88.
[2]戴敏.新《事业单位会计制度》资产会计核算中的注意事项和建议[J].财务与会计，2013，05：63-65.
[3]刘安英.浅析事业单位会计核算制度中存在的问题与对策建议[J].商业经济，2011，04：93-94.
[4]]邵淑莉.浅析社会公益类事业单位会计制度存在的问题及解决措施[J].财经界(学术版)，2009，05：18-19.
[5]冼齐常.浅析事业单位会计制度存在的几点问题及改进建议[J].知识经济，2016，14：96.
第二篇：改进我国事业单位会计制度的思考
摘要：目前，我国事业单位会计制度亟待改革，这样才能适应中国的经济环境。笔者首先分析了我国事业单位会计制度现状，然后提出了改进我国事业单位会计制度的对策，旨在说明事业单位的会计制度改革对促进事业单位的可持续发展和中国经济增长具有很大的影响。
关键词：事业单位；会计制度；权责发生制
随着社会主义经济的快速发展，中国的事业单位紧随其后，寻找长久的发展之路。为了使事业单位的发展更上一层楼，事业单位会计制度标准需做到与时俱进，才能促进事业单位的发展。因此，本文主要探讨了事业单位会计制度的改革，旨在促进事业单位实现可持续发展。
一、我国事业单位会计制度现状
1.会计核算目标不准确
目前，中国的事业单位中的会计核算还存在一定的问题。现有的会计制度包含的会计核算内容较多，但目标不准确，这样就会导致事业单位的会计核算无法与整体保持协调统一。与基建项目核算相比，事业单位的一般核算与其有着本质的区别，因此，单纯通过事业单位会计信息无法得出准确的结果。当事业单位的会计核算出现问题时，就可以真实反映出目前事业单位制度存在的问题。
2.会计核算体制不科学
目前，事业单位的会计核算体制并不科学。因为会计核算主要是通过收付实现制体现的，那么收付时间就成了首先要考虑的问题，将其作为规定所属的时间，就会使得所有的收入和费用都会被算在本期的会计核算体系中，这就不能很好体现收支情况、预算情况和负债情况。由于业务的性质不能很好地进行区分，这势必会产生成本计算和费用使用计算不明等问题，影响事业单位财务预算。
3.固定资产会计制度不能体现实际价值
目前，事业单位的固定资产需要根据其实际情况，才能反映出实际价值。但是，在实际操作的过程中，却并没有对固定资产的实际价值进行核算，而是依照收入的比例或者以固定资产折旧的方式获取资金。或者对于固定资产的核算没有仔细审查，这样就无法判断固定资产的损耗究竟如何，也就无法反映其真实的价值。
4.会计报表体系不完善
事业单位的会计报表体系不完善主要体现在会计核算主要是以收付实现制为主，这样会计报表的作用就失去了意义，无法真实反映会计信息，尤其是现金流量财务报表的丧失，使得事业单位的现金流量时常出现问题，事业单位无法进行正常的经营和投资等活动。资产负债表的制定虽然会遵循一定的原则，但时常会出现会计的时间和理念混淆的问题。
二、改进我国事业单位会计制度的对策
1.将事业单位会计与建设单位会计进行整合
一般情况下，是通过“收入”和“支出”进行计算，因此，事业单位的会计制度改革可以将二者合并，这样就可以在兼顾建设单位的同时，有效处理预算和决算的问题。在资产负债表中添加“专项基本建设结余”项目，进一步完善资产负债表的信息，从而能够全面反映出基建项目的资金使用情况。增加“在建工程”和“基建拨款”项目，等到工程竣工后再将“在建工程”并入到“固定资产”项目里。
2.运用权责发生制
传统的事业单位会计制度主要采取的是收付实现制。为了实现会计制度的改革，需要融合权责发生制，这样就可以对业务进行整体核算，实现预算与财务会计的融合，在财务报告之中还可以体现预算报告的内容。这对于财务人员来讲无疑是很大的挑战，不过却可以充分反映出资金的实际情况。而且，事业单位会计制度的改革是伴随中国的会计体系不断完善而进行的，基于收付实现制存在的种种问题，所依靠的不仅仅是权责发生制，还要坚持将其作为核算的基本准则，逐渐加大使用力度，这样才能真实反映事业单位的预算和财务会计工作情况。
3.解决固定资产问题
关于事业单位固定资产问题的解决方法，需要在事业单位原有的会计制度之上结合企业会计制度，这样事业单位的固定资产就可以得到有效的体现。在国库集中支付的状态下，根据价款状况和资产存款等项目，使用计提折旧基金时，要侧重体现“累计折旧”，这样才能反映出固定资产的实际价值。对于一些原有的项目要适当进行删减和相应的完善。
4.完善会计报表系统
第一，改革会计报表体系，建立资产负债表，将收入和支出统一管理核算，使财务信息更加明确，一目了然。只有明确会计报表的重要性，才能够通过合理的体系展示财务信息，为决策提供合理的依据。第二，由于事业单位会计制度的会计信息的信息量有限，所以，需要找到更加明确的会计信息。了解现金流量，明确事业单位的资金状况，找到其与会计主体的利益关系，就可以实现事业单位的财务信息明确化。第三，完善财务分析指标体系，这样才能实现会计报表系统的改革。综上所述，事业单位的会计制度改革实在必行，这样才能够使事业单位适应当前的经济环境，推动经济的发展。目前，中国的经济环境已经发生了很大的变化，当全球一体化的浪潮不断来袭时，我国的会计制度也在不断与时俱进，与国际接轨。与此同时，事业单位的会计制度也需要不断完善，财务管理人员要注意提升自身综合素质，协助实现事业单位会计制度的改革。
参考文献：
[1]王蕾.关于改进我国事业单位会计制度的几点思考[J].中国集体经济,2014(3).
[2]赵冉.改进我国事业单位会计制度的几点思考[J].经营管理者,2015(36).
[3]白鹤.改进我国事业单位会计制度的几点思考[J].现代经济信息,2016(14).
第三篇：事业单位会计制度改革的对策探析
摘要：事业单位会计制度直接影响其经济效益，传统的会计制度难以满足事业单位的现代化发展需求，无法提升其工作质量。因此，财务会计部门必须要重视会计制度的改革，创新会计管理方式，提升会计工作质量，减少其中存在的问题。
关键词：事业单位；会计制度；改革措施
事业单位财务会计部门必须重视会计制度的改革工作，全面分析会计制度改革要点，根据会计核算基础与资产核算变化情况，创新会计制度各类体系，提升制度的可行性，以此增强事业单位财务会计工作效果。
一、事业单位会计制度改革要点
事业单位财务会计部门必须重视会计制度改革要点，严格控制改革工作有效性。第一，会计核算基本要点。随着事业单位经济业务的发展，对于会计信息的准确性要求逐渐增高，且国家新会计制度对于事业单位会计制度提出了严格的要求，相关会计管理人员必须保证会计核算基础的变革，提升责权制度的应用效率。在事业单位会计核算的时候，必须重视收付工作的管理，保证可以利用责权发生制度约束其工作行为，提升事业单位会计制度的科学性。在此期间，会计管理部门需要总结事业单位的发展规律，清除认知经济活动与物质活动之间的关系，合理选择与应用核算基础制度，会计信息反映出事业单位的经济情况。第二，资产核算改革情况。对于事业单位会计制度中的资产核算而言，相关部门需要根据经济业务实际情况，改革入账标准，明确固定资产与各类账务处理之间的关系。事业单位会计部门在核算固定资产的时候，必须要重视制度的创新性，发挥计提折旧的作用，保证固定资产账面价值可以真实反映出事业单位固定资产净值。然而，目前部分事业单位在会计管理中，还不能更好地开展计提折旧工作，无法提升其工作质量，甚至会出现无法解决的问题。因此，相关部门必须要重视资产核算改革工作，遵循相关工作原则。第三，财政结转与非财政结转结余。我国新会计制度要求事业单位在会计管理的时候，重视财政结转结余与非财政结转结余工作，根据资金的用途与性质，科学划分事业单位的资金体系，设立两个结余科目，转变传统的事业结余科目，提升会计制度的科学性。同时，事业单位需要利用细化方式开展财政资金核算工作，对每一项财政支出进行具体的划分，保证将财政拨款结余转为下一年的财政应用项目，或是退回到相关财政拨款部门中，提升结余分配工作质量。这就需要事业单位可以制定完善的会计制度，全面改革传统的会计管理工作方式，提升事业单位的财务会计工作质量。第四，财务报表体系。对于事业单位的发展而言，财务报表体系较为重要，会计部门必须要对其全面改革，满足现代化事业单位发展需求。首先，财务会计部门需要分析传统财务报表模式，及时发现其中存在的问题，并增加财政补助支出报表，以此反应事业单位财政资金的收支情况。其次，财务会计部门需要全面改进资产负债项目报表，划分流动与非流动资产，并予以全面改革。最后，会计部门需要全面重视事业单位的收支明细，并利用信息披露方式对其进行处理，保证年底结余工作有效性。
二、事业单位会计制度改革措施
事业单位财务会计部门必须重视会计制度的改革，利用合理方式改革会计制度，提升事业单位财务会计工作质量。具体措施包括以下几点：
（一）完善会计核算流程
会计核算是事业单位会计工作的基础项目，相关管理人员需要结合单位财务现状，健全会计核算流程，明确会计核算工作方式与注意事项，为会计工作人员提供可行性的操作方案。例如：明确会计工作职责、原始凭证管理方式、会计账簿的管理方式等，提升会计工作质量。对于会计工作注意事项而言，管理人员需要做好制度完善工作，设立专门的二级核算科目或是三级核算科目，提升其工作质量。
（二）固定资产管理制度
事业单位财务会计部门需要改革固定资产管理制度，首先，要制定完善的会计核算制度，要求会计人员在核算固定资产的时候，科学选择折旧方式，例如：电脑与空调等固定资产的折旧等，以此提升工作质量。其次，改革管理制度，要求会计人员全面管理固定资产的使用与维护，提升其工作效率。
（三）改革财务报表编制制度
事业单位会计部门需要根据自身发展情况，制定完善的财务报表管理制度。首先，要求会计人员做好资产负债表编制工作，定期开展资产负债表编制活动，借鉴其他先进经验，提升自身工作质量。其次，需要明确财务报表的编制公式，保证会计人员可以根据相关规定开展工作。最后，管理部门需要明确先进流量编制工作要求，规范会计人员的工作行为，保证先进流量报表数据信息的真实性与可靠性，以此反映出事业单位资金使用情况，及时发现财务报表编制中的问题，并采取有效措施解决问题，提升事业单位会计制度改革工作质量。
三、结语
事业单位财务会计部门必须要重视会计制度的改革，转变传统的会计管理工作方式，提升会计工作质量，同时，还要建设高素质人才队伍，阶段性的对其进行专业知识与先进技能的培训，增强事业单位核心竞争能力。
参考文献：
[1]李晓梅.浅议事业单位会计制度改革对会计工作的实际影响[J].中国管理信息化,2013(16):11-11,12.
[2]杨淑洁.事业单位会计制度改革的对策分析[J].中国商论,2015(30):56-58.
[3]茆庄.事业单位会计制度改革对会计工作的作用及影响[J].财会学习,2016(18):109-110.
[4]董国.浅议事业单位会计制度改革对会计工作的实际影响[J].中国管理信息化,2014(16):19-19.
第四篇：如何完善事业单位新会计制度建议
【摘要】随着中国经济的快速发展，我国事业单位的会计制度为适应新时代的发展做出了相应的变革。原有会计制度上的会计基础、要素确认、科目应用及报告披露等等进行改革和创新，形成新的会计制度。这使得会计制度更完善、更规范化，同时对会计人员提出了新的要求，提高会计核算能力及财务管理水平，以促进经济的发展。在本文中，对如何完善事业单位新会计制度给出分析及建议，以形成更系统的会计制度。
【关键词】完善;事业单位;新会计制度;建议
《事业单位会计制度》于2013年初施行，施行效果有好有坏。我们只能客观的分析制度施行以来获得的成果及不足之处，对制度的不妥之处提出相应的解决方案，扬长避短，已完善事业单位的新会计制度。
一、“存货”科目的设置问题与解决方案
“存货”是指企业在日常生活中持有以备出售的产品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料或物料等，包括各类材料、在产品、半产品、产成品、商品以及包装物、低值易耗品、委托代销商品等。在新制度中，事业单位在施行的业务项目或开展其他活动中，将耗用的材料或物料、包装物品及达不到固定资产确认的工具、设备、商品、动植物都计入“存货”中进行计算。这不仅增加了“存货”的数量和种类，同时使得“存货”计算变得琐碎复杂，给核算增加了难度。这种问题的特点是不难解决，但在与繁琐和混乱，更不可推积，一旦推积，将会因为账目的不清而出现鱼龙混杂、偷梁换柱的现象，造成经济的损失。例如，某事业单位中，在非独立核算的的生产经营业务中，其“存货”定义中的原材料，在产品、产成品作为“存货”账户中的二级科目建账核算，但还在二级科目下进行分支，根据产品的种类，材料的性质、性能上进行划分进行三级及以上的核算，这将导致问题的复杂化，可能会出现不同级别的工作人员面临的是同一个问题，却出现的多次解决，解决方案不同，工作人员之间出现协调问题，扰乱业务的正常运作，导致账务的处理不善出现核算失误、错漏等问题。再者，新制度是规定随买随用的`存货不需要计入“存货”之中。然而事业单位可能是偷工减料，对制度进行有意的误解，在不需要计入“存货”中的与必须计入“存货”中进行偷懒，造成必须计入“存货”中的并没有真正的计入，而是记为直接支出账目。在工作上的直接偷懒，将导致账目的根源出现问题。基层的工作人员加大支出项目，这对于事业单位而言是致命性的损伤，不仅不利于事业单位支出的核算与分析，更是导致预算上的失误，监控与管理制度大大降低。针对以上问题，根源是层次的处理不善及人员的监管力度不足。对于第一种情况，应将新制度“存货”科目下各二级科目作为总账科目，设置“原材料”“半成品”等为一级材料。同时兼顾“存货”作为报表进行严格审核，将随买随用的存货直接以支出的形式进行管理。事业单位的高管对会计人员加大监管力度，对其进行严格的岗前培训，以严格的制度规范其业务操作，制定严格赏罚分明的制度，杜绝会计人员的偷工减料，提高核算的能力，在业务上减少错误的产生。
二、非流动投资资产项目核算问题与解决方案
非流动资产是指不能在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。主要包括持有到期投资、长期应收款、长期股权投资、工程物资、投资性房地产、固定资产、在建工程形资产、长期待摊费用、可供出售金融资产等。在新制度中，事业单位针对以上的非流动资产设置相应的核算科目，目的在于清楚的对固定资产、在建工程等进行明确核算，这有利于和流动资产进行明确划分，对于资产的预算，项目的投入，工程的建设有良好的保障，大大提高了资金的投资使用率。新制度对于非流动资产的核算问题中，采取了各类资产与相应资产作为对应账户处理的核算方法。简单的说，事业单位中有多种业务需要处理，很多的工程种类，有自建的、正在改建的工程、扩大建设的工程且正在实行的工程等等，以上工程在进行结转时，账户做如下处理:借即事业支出:固定资产;贷即银行存款:非流动资产基金—即固定资产。这就表示事业单位在进行工程建设时固定资产的增加即为固定资产占用基金的增加;反之，若是:借:非流动资产基金—在建工程;贷:在建工程，则表明事业单位进行的工程业务中，在建工程减少，那么在建工程占用基金减少。这可以看出，事业单位非常注重资产与基金的问题。其原因分析为，《事业单位会计制度》中对非流动资产基金中规定了两个要点:1、本科目核算事业单位长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。2、本科目应当设置“长期投资”、“固定资产”、“在建工程”、“无形资产”等明细科目，进行明细核算。事业单位虽非常注重各类资产与其对应的资产基金相对应的关系，清晰明确了各类资金的来源渠道及其与之相关的使用情况，但总会顾此失彼，忽略了资金的变换关系，各类非流动资金有明确的来源，却在使用的过程中为工程的需要而不断变换。对于这种漏洞，事业单位可做如下处理:1、非流动资产基金科目是新的事业单位会计制度新增的会计科目之一。同非流动资产相类似，科目核算管理和反应了事业单位财务状况的会计要素及相关的财务情况，但是应增加追踪管理。这就要求事业单位的会计人员明确资金的来源的同时，还需注重追踪资金的变换，明确资金的使用流程。这不仅使得资金的使用透明化，更是提高了资金的使用率，这对于事业单位的发展是极其有帮助的。2、在会计的账目核算中明确实物的流通与相应使用资金的情况，如在建工程完成施工且交付使用之后，就及时变更为固定资产，相应的在建工程的占用基金也立即转变为固定资产的占用基金，这就间接完成了资产就是资产，净资产即净资产，明确了资产的类别，使账目的处理更为清晰。账目处理就可变更为:借:固定资产;贷:在建工程。相应的，借:非流动资产基金—在建工程;贷:非流动资产基金—固定资产。事业单位可尝试此种方法，并以此为例，在以固定资产进行投资时，或以无形资产进行投资时使用。这不仅提高工作人员的办事效率，更是提高了经济效益。简单的例子分析为，某事业单位以本单位的名义拥有的著作权进行长期投资，且该著作权原价值为15万元，但已摊销了2万元。故此，该事业单位的账务处理应为:借:长期投资13万，累计摊销是2万元;无形资产—著作权是15万。同时，借:非流动资产基金—无形资产13万;贷:非流动资产基金—长期投资13万。如此，账目的核算就清晰明了，逐渐形成一种规模，增强监督管理的力度，促进经济的发展。
三、支出类科目的核算问题及解决方案
新制度中，在应收票据贴信息、期末外币账户汇总损益以及应付票据手续费这三项核算账目中，规定的是采用“经营支出”或“事业支出”进行账目的核算。但是，此举方案与新准则、新制度中规定的事业支出、经营支出分别界定为事业活动和非独立核算的经营活动产生的支出(或费用)产生了冲突。在事业单位中，贴现息、汇总损益、银行手续费属于占用资金而产生的费用支出，但却不是业务的经营活动，事业的活动中的产物。这就要求这三项的账目核算应该计入事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出以外的支出项目，而不是计入经营支出或事业支出，明确的支出科目的划分，进行明确的核算。改革后的方案明确为:应收票据贴现是，借:银行存款，经营支出(贴现息);贷:应收票据，而是借:银行存款，其他支出—利息支出(贴现息);贷:应收票据;期末核算汇兑损益时(以“银行存款”外币账户调整进行分析)，改革变通后是采取汇总损失:借:其他支出—汇兑损失;贷:银行贷款，汇兑收益则为借:银行存款;贷:其他收入—汇兑收益;在支付应付票据手续费时，变革借:经营支出(或事业支出);贷:银行存款，而是借:其他支出—手续费;贷:银行贷款。采取变革后的方案，上述三项支出核算问题可得到详细的处理方案，减少冲突，避免事件的麻烦处理，会计人员的核算变得简单明了，尽最大可能规避风险，是核算精益求精。这也是在考验会计人员处理问题的能力，刺激事业单位的发展与变革。我国由市场的计划经济变为市场经济，以适应经济的发展速度，给予市场更多的自由，政府只起到宏观调控的作用，而不再是之前的大力干预，这是在扼杀市场的生命力，过多的干预反而使市场不能发挥其最大的作用。在事业单位中，同样需要变革，有变革才有发展。事业单位需要不断完善会计制度，以适应变化莫测的市场变化，同时制度在实施的过程中总会出现各种问题，事业单位应该在制度的进行中，及时作出总结，总结经验，扬长避短，并针对弊端提出适宜的解决方案，而不是一昧的生搬硬套。同时，培训合格的财务人员，减少在账目中出现的错误，提高账目核算的正确率，也是为资金的预算，项目的产出投出做好明确的规划，结合市场的走向，国家的方针政策，规避风险，以适应当今社会的财政改革。
【参考文献】
［1］崔伟．基于事业单位新会计制度的完善建议［J］．财会月刊，2014(13)
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［3］赵丽娟．基于权债发生制的我国政府会计改革［J］．常熟理工学院学报，2009(11）.
【事业单位会计制度改革建议论文】
有哪些成语形容改革旧状？成语大全频道精心搜集了5个关于描写改革旧状的成语及解释如下：
[与民更始] yǔ rén gēng shǐ
更始：重新开始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后比喻改革旧状。
[休戚与共] xiū qī yǔ gòng
忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。
[同甘共苦] tóng gān gòng kǔ
甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。
[同舟共济] tóng zhōu gòng jì
舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
[除旧布新] chú jiù bù xīn
布：安排，开展。清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。
有哪些成语形容改革？成语大全频道精心搜集了10个关于描写改革的成语及解释如下：
[与民更始] yǔ rén gēng shǐ
更始：重新开始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后比喻改革旧状。
[改柱张弦] gǎi zhù zhāng xián
改换琴柱，另张琴弦。比喻改革制度或变更方法。
[解弦更张] jiě xián gēng zhāng
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
[改弦更张] gǎi xián gēng zhāng
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
[改弦易张] gǎi xián yì zhāng
犹改弦更张。比喻改革制度或变更计划、方法。
[改而更张] gǎi ér gèng zhāng
比喻改革制度或变更计划、方法。同“改弦更张”。
[能上能下] néng shàng néng xià
指干部不计较职位高低，不论处于领导岗位或在基层从事实际工作，都能踏踏实实地干。实行能上能下，是对干部职务终身制的一项重要改革。
[除奸革弊] chú jiān gé bì
除掉坏人，改革弊端。
[矫国革俗] jiǎo guó gé sú
匡正国事，改革敝俗。
[矫国更俗] jiǎo guó gēng sú
匡正国事，改革敝俗。同“矫国革俗”。
一辆辆汽车川流不息，一座座工厂铺展开来，一条条马路纵横交错，一栋栋高楼拔地而起。走进新时代，改革开新篇。
我的家乡在美丽的大山——金寨。改革开放前，农民们吃不饱，穿不暖。吃的是自家种的粮食，有时收成不好，只能挨饿。穿的衣服很破，上面有许多大大小小的补丁。住的房子是矮小破旧的土坯房子。道路是坑坑洼洼，遇到雨天就更麻烦了。
虽然以前很贫穷，但是人们的生活逐渐好了，因为进入了改革开放，我们迈入了新的时代。
一条条乡村水泥路贯穿在金寨的每一个乡镇，再也看不见泥巴路。不管是下雨还是下雪，人们都不用担心了。走在宽阔的路上，总能看到同学们、家长们开心的交谈。有人说：“要想富，先修路。”路修好了，生活也变得越来越好了。家家户户都住上了楼房，一层、两层、三层，越来越高。饭桌上可口的佳肴香味飘在金寨的上空，甜在我们的心里。穿着不同颜色衣服的孩子们在广场上你追我赶，开心极了!电视、手机、电脑也走进了我们的家里，就连我们的课堂也用起了平板电脑，让我们不出门也能看到莫高窟的雄伟瑰丽、黄山的神奇俊秀、长城的巍峨壮观……
一辆辆绿色的公交车行驶在平坦的路上，就算是炎热的夏天、寒冷的冬天也能舒舒服服的出门。汽车、火车、高铁更别说飞机了，出门再也不用花费很长的时间。
不仅仅是生活上的变化，人们的业余生活也改变了。改革开放前，人们都是日出而作、日落而息，整天都在田地里。而现在广场上跳舞的阿姨、公园里下棋的爷爷、教室里读书的奶奶比比皆是。这不，我的奶奶也赶上了时髦，每天晚上都在我们村口的广场上跳起了广场舞。
回首改革开放，看着这惊人的变化，我想现在的幸福生活真是不容易啊!希望我们都能不忘初心，珍惜现在的生活。
近日，体育人高考引起了人们的广泛关注，其初心显而易见，在现代人的身体素质日益低下的今天，人们需要更多的体育锻炼，初心很好，但综合实际情况来看，我认为体育入高考是一个很难去实施也没有必要去实施的想法。
首先，体育对我们高中生确实是必不可少的，这对我们身体锻炼，陶冶情操起了必不可少的作用，身体是立身之本，一个健康的身体比什么都重要，学习不好可以补课，但身体得了重病却是怎么也补补回来的，有一个健康的身体，才能让人学得更好，生活得更幸福。但是，体育，作为一门学科，是不应该成为我们的应试项目的。在学习压力日益增大的今天高考的改革本身就送了我们致命一击，原本我们只要拼语数英三门，现在又多了额外的三门，这是增负还是减负只有我们学生去体会。这种行径，和“何不食肉糜”的人多像啊。况且在文化课偏多，体育作为休闲科目，本身不多的情况下，贸然地将体育放入我们高考中，务必会对我们的原来学习造成打击，时间只有那么多，必须从其他课程中挤出时间，其他科目必定受到影响。我想，在应试化的体育中，我们不会再像以前那么快乐，而是把他作为一个考试，极其痛苦的去参加。将其加入高考是为了提高人们的身体素质，但如果是痛苦的，又和逼迫有什么不同？这样一来不就和其初心相违背吗？
再者，体育锻炼和阅读是一样的，是一种个人爱好，是应该被这个社会所提倡所考虑的，我想，我们还没有堕落到连体育都需要被督促。贸然的将体育加入高考，会直接影响人们对体育的看法，会将他当作一项新的科目去应付，只要熬过高中，就可以再也不用去管了。把体育锻炼看成一个应试项目而非一个爱好，“任何事物有了功利心的介入，将不再那么纯粹”，我想，我们学生对体育的热爱，就是因为他不会让同学关系变得剑拔弩张，他是一个不涉及分数利益的竞争。而且，如果将体育纳入高考，那么，我们所提倡的艺术培养，阅读，尊老爱幼这些我们明明缺失，却是该提倡的，是不是也应该有一席之地？不能因为对我们有好处就加入高考，高考不是什么都要去兼顾的，高考的目的从来都只是择优，选择成绩好的，而非是全能的。如果考试增加这些，不觉得可笑吗？当音体美劳加入的那一瞬间，我们的厌恶，将油然而生。这样的情况，不是那些“肉食者”所预测的，也不是这个社会所希望看到的。
无论怎样，我都认为“体育入高考”是一个不合适，不科学的提议，在提倡素质教育的今天，音体美劳固然越来越重要，但不再让他们功利化，才会让我们更乐意去接受，去热爱，去培养，让其在社会发扬光大。
改革，要多了解我们学生内在，而非只是通过一大串大数据分析。
改革需谨慎，切莫入误区。
英语改革是决定英语学科地位的程度，随着改革不断推进英语改革几家欢喜几家愁呢？
作为学生的我认为，国家发展和国际合作都需要英语，互联网时代的普通交往同样不能缺少英语的交流。英语应该成为一门技能，一个工具，回归语言用于交流的功能。中国有句古语，叫做“良田万顷不如薄艺随身”。在国际舞台上，中国扮演的角色越来越重要，对于越来越多的人来说，英语不可或缺。不论高考考与不考英语，要知道，掌握这门技艺对于你将来走出去、引进来，都是十分重要的。
如果英语的改革降低了我们对英语的学习态度，那可真是学生愁了。
那么几家欢呢？
首先，学生和老师都欢。因为降低了学生的学习压力，更好的去学习，老师们也减轻了教学压力。同时，负担的减轻更好的让学生们产生：乐学、乐考的心态。达到更好的学习效果。
不管怎样，英语学科的重要性还是无法动摇。虽然英语的改革减轻了学习的负担，学科的分值减少，但是英语在世界中还是很重要的，我们还是要以积极的态度对待这们学科。
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