我有一个好朋友，那就是书，关于书籍的名人名言有很多。比如毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
书在人类的发展进程上起着很大的作用，生活上没有了书，就像大地没有了太阳。智慧上没有了书，就像小鸟没有了翅膀。在我的眼里，书就像是我的老师，告诉我一个个道理；书，也像是一个指南针，让我在迷茫中找到万向;书，还像是一艘船，让我邀游在知识的海洋。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们现在所看到的书！它指着我们前行的方向教会了我们做人的道理。
书，是冬天的一丝阳光，是黑暗中的一态灯，是一杯清凉奶条，让人回味无穷；书，是我最亲密的伙伴，它给我带来了无尽的快乐和知识，我愿意永远和它成为朋友。
读着欧阳修的《秋色赋》，念着毛泽东的名诗《沁元春。长沙》不禁让我想到一个问题：秋天是什么颜色的呢？出去走走，不就知道了吗？
步入公园，看到一片火红的枫林，每一簇都那么可爱，那么充满活力，就象早晨刚初升的太阳，散发着光和热，让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哦，秋天是红色的。
一片一片的落叶落在地上，铺成了一条金色的“黄金路”。踩在上面不时发出“咯嘎”的声音，让人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，没有多余的一片树叶，每一片都是黄金叶，另人回味无穷。哦，秋天是金色的。
走着走着，不觉有东西掉在脸上，这才知道，下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷，没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲，轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空，是那么蓝。哦，秋天是蓝色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。
影片《毛泽东和他的儿子》，通过毛泽东私人生活的一个侧面，揭示了其丰富而真实的情感世界。
主席的育子，如同他处理其他事物一样，显示了一代伟人的博大胸怀。留学归国的岸英，用主席的话说，已是个“秀才”了，在当时人才缺乏的情况下，让他直接到机关工作似不为过。但毛泽东认为，岸英年纪还轻，阅历尚浅，应让他深人基层，调查研究，进行磨炼，认真地读一读社会这所大学，以真正成为有用的人才。在影片中我们既看到了毛泽东那令人动容的慈爱，也看到他严格教子的坚决—就在岸英回国的第二天，便奔赴了人生的第二所“大学”。
最令人动情的是毛泽东送子去朝鲜战场的几组镜头。毛泽东是爱子的，他是一位慈父，希望儿子不像古代的赵括那样只会纸上谈兵，而要成为文武全才。同时，他也没有忘记，岸英也不应有任何特权，在祖国需要的时候挺身而出是他应尽的义务。于是，毅然送子赴战场。
从古到今，举凡地位高、影响大的人物，有多少人能够做到不让子女庇荫于大树下?又有几人能像毛泽东那样真正为子“计深远”呢?由此我想到了“君子之泽，五世而斩”这句古话，再由此生发了许多历史和现实的感慨……
“父母之爱子则为之计深远”，_这是古人的教子观。毛泽东能像古人那样为儿子“计深远”已属不易，更可贵的是，这种“计深远”已不属于为一己一姓谋划，而是与祖国的前途相联系。反观目前的社会现象，我们虽能看到不少为子’‘计深远”的实例，便值得忧虑的现象仍然不少:目光短浅、心胸狭隘，以溺为爱，以护代“炼”，以私废公，不仅不觉其害，反窃窃自得其乐，或自以为得意。殊不知，这种种“爱子”“育子”的方法，受害者终是其子。这样的人，莫说与毛泽东的博大胸襟相比，就是与触龙这样的古人比较，也是相距甚远呢。