二字的褒义词
褒义词，是带有称赞、表扬含义等的一些正面词语，内容十分广泛。下面是小编整理收集的二字的褒义词，还有多远参考！
二字褒义词词语
美丽 喜悦 快乐 舒服 漂亮 优美 妩媚 积极 英俊
简洁 健壮 踏实 温柔 标致 勤恳 干净 尊敬 慈祥
俏丽 秀丽 坚定 舒心 欣喜 努力 专注 害羞 美满
欣慰 小巧 清净 友好 腼腆 合作 赞许 自信 友愛
团结 魅力 关切 自信 坦然 玲珑 坚强 和谐 刻苦
兴奋 潇洒 温暖 愉快 端庄 优秀 甜美 憧憬 文静
幸福 欢喜 豁达 勇敢 壮观 典雅 甜蜜 认真 感激
勤奋 称赞 动人 可愛 安详 匀称 愛心 坚强 整齐
二字褒义词美丽造句
1 远远望去,天山山脉层峦叠嶂,美丽极了。
2 美丽的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
3 翡翠是一种美丽的小鸟，毛色好看极了。
4 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽。
5 看那彩霞满天的壮景,真是美丽极了。
6 “梁祝”的故事是个美丽动人的民间传说。
7 紫色的山峰衬托着几朵白云，美丽极了。
8 公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
9 仰望灿烂的星空，我的脑海里充满了美丽的遐想。
10 我的故乡太湖之滨，是富饶美丽的鱼米之乡。
11 美丽富饶的洞庭之滨是我的家乡。
12 日出的时候，海上的景色特别美丽。
13 她那双明媚的大眼睛多么美丽动人!
14 全校师生群策群力，把校园建设得非常美丽。
15 这姑娘不但容貌美丽，心地也很善良。
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16 关于牵牛星和织女星，民间有个美丽的传说。
17 这幢别墅中西浑然一体,实在是美丽!
18 她望着闪烁的星空，沉浸在美丽的幻想之中。
19 我们要多栽树多种花，让校园变得更加美丽。
20 孩子们的心中充满了美丽的幻想。
21 我仰望星空，心中充满美丽的遐想。
22 百花盛开的春天是美丽的，果实累累的金秋更加迷人。
23 海南岛是祖国南海美丽富饶的宝岛。
24 姑娘们凭着灵巧的双手绣出一幅幅美丽的图案。
25 如果没有伟大的太阳，就没有美丽可愛的世界。
26 我们要把美丽的祖国建设成人间的乐园。
27 美丽的成都平原一马平川。
28 重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。
29 她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
30 人们都愛春天，愛它的生机勃勃，愛它的和风细雨，更愛它美丽的景色。
【二字的褒义词】
称赞褒义词还是贬义词
词语称赞有着怎样的词性呢？以下是小编整理的称赞褒义词还是贬义词，欢迎参考阅读！
问：称赞褒义词还是贬义词？
答：称赞褒义词
称赞造句
1、听着妈妈温柔的称赞，我的心头感到非常温暖。
2、他乐于助人的行为受到了人们的称赞。
3、他为群众办实事的工作作风受到大家的称赞。
4、老师和同学们一致称赞东东是一个好学生。
5、郭晓助人为乐的行为，获得了大家的一致称赞。
6、从孝顺父母的角度分析，小明这样做还是值得称赞的。
7、李伟见义勇为的行为受到了人们的'称赞。
8、列车员的服务态度受到旅客的称赞。
9、村里人称赞他是一心为公的好支书。
10、小青对每位客人都以礼相待，受到了大家的交口称赞。
11、爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。
12、文文出色的表演赢得了人们的交口称赞。
13、这位售票员阿姨的服务态度很好，受到乘客们的交口称赞。
14、他在这项科研活动中卓有成效的研究，受到了同行的称赞和尊敬。
15、联欢会上演员们妙趣横生的表演，赢得了大家的称赞。
16、在公园里我看到过不少姹紫嫣红的花朵，令人称赞。
17、王先生的射箭技术十分高明，大家都称赞他有百步穿杨的实力。
18、小明在待人接物方面很有礼貌，受到老师和同学们的称赞。
19、我军一路秋毫无犯，群众莫不称赞。
20、病患都称赞张大夫的医术妙手回春，让许多病人药到病除。
21、曹操煮酒论英雄，只称赞刘备，目无余子。
22、赞不绝口的意思是不住口地称赞。
23、老师称赞我心灵手巧。
24、福州人民纷纷称赞人民子弟兵，不愧是中流砥柱。
25、他称赞这颗光彩夺目的金银树。
26、经理称赞他几句，他就受宠若惊。
27、她虽然在戏中只扮演一个次要的角色，但她并没有半点马虎，精彩的表演得到大家的称赞。
28、车间里的机器经过老吴一整修，每天生产都非常正常，工人们都称赞老吴是“老马识途”。
29、他的母亲不仅在厂里是生产标兵，在家里也是个好主妇，大家都称赞她精明强干。
30、如痴如醉；书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
【称赞褒义词还是贬义词】
有哪些成语形容人人称赞？成语大全频道精心搜集了8个关于描写人人称赞的成语及解释如下：
[有口皆碑] yǒu kǒu jiē bēi
碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。
[赞不绝口] zàn bù jué kǒu
不住口地称赞。
[交口称誉] jiāo kǒu chēng yù
异口同声地称赞。
[脍炙人口] kuài zhì rén kǒu
脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
[手不释卷] shǒu bù shì juàn
释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
[喜闻乐见] xǐ wén lè jiàn
喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
[爱不释手] ài bù shì shǒu
释：放下。喜爱得舍不得放手。
[爱不忍释] ài bù rěn shì
对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。
有哪些成语形容称赞？成语大全频道精心搜集了51个关于描写称赞的成语及解释如下：
[有口皆碑] 碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。
[老王卖瓜] 比喻自己称赞自己的货色好或本领高强。
[口碑载道] 形容群众到处都在称赞。
[呼牛呼马] 呼：称呼。称我牛也好，称我马也好。比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。
[呼牛作马] 比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。同“呼牛呼马”。
[面誉背毁] 指当面称赞，背后诽谤。
[面誉背非] 指当面称赞，背后诽谤。同“面誉背毁”。
[面谀背毁] 指当面称赞，背后诽谤。同“面誉背毁”。
[有脚阳春] 承春：指春天。旧时称赞好官的话。
[脍炙人口] 脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
[不遗寸长] 寸长：微小的长处。不遗漏一点点长处。形容善于发现别人的优点并给予称赞。
[功德无量] 世界各地：功业和德行；无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
[箕风毕雨] 箕、毕：均为星名。古时认为月亮经过箕星时风多，经过毕星时雨多。原比喻人民的好恶不一样。后用于称赞为政体恤民情。
[大块文章] 大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。
[枚速马工] 工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
[马工枚速] 原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
[来者居上] 后来居上。原指资格浅的新进反居资格老的旧臣之上。后亦用以称赞后起之秀超过前辈。
[屈艳班香] 屈：指屈原；班：指班固。象《楚辞》、汉赋那样词藻艳丽，情味浓郁。称赞诗文优美。
[天上麒麟] 称赞他人之子有文才。
[画荻丸熊] 用以称赞母亲教子有方。
[有目共赏] 赏：称赞。谁看见了都称赞。
[马迟枚疾] 用于称赞各有长处。同“马工枚速”。
[画荻和丸] 用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。
[爱民如子] 旧时称赞某些统治者爱护百姓，就象爱护自己的子女一样。
[誉不绝口] 不住地称赞。
[霄鱼垂化] 以之来称赞官吏的德政。
[赞口不绝] 不住口地称赞。
[赞不绝口] 不住口地称赞。
[交口称誉] 异口同声地称赞。
[毁誉不一] 毁誉：诋毁和称赞；不一：不一样，不一致。有人说好，有人说坏，说法不一。
[不虞之誉] 虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。
[一字千金] 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
[谈不容口] 犹言赞不绝口。不住口地称赞。
[颂声载道] 赞颂之声充满道路。极言称赞者多。
[后来居上] 后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。
[善颂善祷] 关于颂扬，关于祝祷。用来称赞能在颂扬之中带有规劝的意思。
[交口赞誉] 交：一齐，同时。异口同声地称赞。
[交口称赞] 交：一齐，同时。异口同声地称赞。
[粲花之论] 粲花：鲜艳的花朵；论：言论。称赞言论的典雅隽妙。
[称赏不已] 赏：赞赏。不已：继续不止。连连称赞。
[矜己自饰] 矜：夸耀；自饰：自己颂扬。夸耀称赞自己。
[鹿车共挽] 鹿车：古时的一种小车；挽：拉。旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。
[共挽鹿车] 挽：拉；鹿车：古时的一种小车。旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。
[画荻教子] 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
[不吃烟火食] 烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
[啧啧称羡] 啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。
[措置裕如] 措置：处理，安排；裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。
[衙官屈宋] 衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。
[赞声不绝] 连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。
[善善恶恶] 称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。
[吃力不讨好] 讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。
在同伴或大人面前，我很想表现自己，想让他们称赞我，不过我必须先努力一番，等有实力了才能在他们面前露一手。
我外婆做的美食很好吃，每次寒暑假我都得靠这些美食吃胖自己，我便想：“要是我也能做美食，外婆会很高兴的。”
又是一年暑假，我打算做一道青瓜炒牛肉，我先把锅烧干，然后倒油，可我一不小心油倒多了，当我把牛肉和青瓜倒下去时，一滴油溅到手上，我痛得哇哇直叫，洗完手回来一看，大部分青瓜和部分牛肉烧焦了，我赶紧用锅铲翻炒，然后准备拿料酒调味，可拿成了白酒，做好后，我拿给外婆，外婆尝过后却说：“不错，要是没有酒味就好了。”这给了我信心，我马上重做一遍，这回外婆称赞道：“这一手露得不错哦！”
我曾参加一场航模比赛，我很想露一手，好展现我的聪明才智。这场比赛要求选手们组装直升机，我特意给直升机装了双旋翼和螺旋桨，比赛时，那些“防空炮”只会自动瞄准尾螺旋桨，而我的直升机没有尾螺旋桨，因此我高枕无忧。这时几门“防空炮”瞄着我的机身打，不过我在直升机上装了发射器，可以发射硬币形弹丸，很快我就把它们解决了，然后通过了终点。观众都为我欢呼起来。
我们班上有一个同学作文很好，我很羡慕，因此我便努力学习作文，同时也在提高水平，很快我的作文达到了理想水平，我非常地开心。
人人都有露一手的机会，但必须努力，还得把握机会，希望人人都能露一手。
在我心中，我的妈妈最值得称赞。
几个星期前，我站在全校英语口语大赛第一名的领奖台上，接受老师同学的掌声和鲜花。这份荣誉，是妈妈坚持的结果。
妈妈对我的英语学习可谓是尽心尽力。一年级时，妈妈开始广泛调研英语学习方法。她带我去好几个英语培训机构试课，后来觉得英语自学的方法最有效。于是，妈妈开始对我进行英语启蒙。她不是英语专业，就买来带音频的英语绘本，抓住每分每秒对我进行英语输入。每天晚上8点一到，妈妈就抱来一大摞英语绘本让我挑选，然后把我抱在怀里，让我听音频看绘本。刚开始时，我对英语一无所知，听英语无异于听天书，对妈妈这一做法非常抵触。“啊！我不要听！”一到听音频，我就会大声喊叫。“乖，妈妈和你一起听好不好？”妈妈紧紧抱住我，不断安慰我。“不要！”我挣脱妈妈就跑，想逃离英语的“魔爪”。可妈妈一个箭步把我抓回来，耐心陪我听、陪我读。在妈妈的努力下，我慢慢沉浸在英语绘本里。
接下来的时间，妈妈每天手上都握着ipad，家里每时每刻都回荡着英语音频。早上，我还在被窝里睡眼朦胧，耳边就回荡着“good morning”；中午吃饭，我旁边滔滔不绝的放着英文歌；晚上，我在轻如流水般的英语睡前故事中坠入梦乡。我走到哪里，妈妈拿着音频跟到哪里。可日子一天天过去，我从来没有说出一个单词。家人们开始一个个打退堂鼓，最后连爸爸也劝妈妈：“没有用的，不要再做无用功了。用这些时间干些别的事吧。”可面对我的闭口不言和家人们的内部瓦解，妈妈没有退缩，她还像往常一样，用最大的努力往我的大脑里输入英语。
终于在半年后的一天，我大脑的英语阀门好像突然被打开了，嘴就像泄洪一般，叽里呱啦地开始说英语，妈妈的启蒙成功了！现在的我，已经爱上了英语，每天都徜徉在英语故事里不能自拔。
今天，那只曾经的“小兽”登上了英语大赛的领奖台，这份荣誉，应该属于我的妈妈。在我心中，妈妈是最值得称赞的人。
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。
这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。
我赞美挺拔的松柏,我赞美“出淤泥而不染的莲花”,可我更称赞傲雪怒放的腊梅。
寒冬之际，百花凋零，唯有一株株，生机勃勃的腊梅，迎着漫天雪花，傲然挺立。那些花瓣润滑透明，仿佛是以碧玉雕刻而成，有的色如朝霞，有的色似碧玉，有的色若瑞雪。
梅花不是娇贵的花。正是一篇课文中写的那样，她“愈是寒冷愈是风欺雪压，它开得愈精神愈秀气”。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不也是说明了她的坚韧不拔吗？
梅花绽在冬日，她既无春风，亦无秋雨，更无夏阳。她只有凛冽的北风，冰冷的雪水与严寒中仅剩的一缕阳光。她从不炫耀自己的美丽，亦从不与百花争夺阳光明媚、万物复苏的春季。她有着一副坚强不屈的傲骨，从不会像冰雪低头，她在数九寒天中绽放着自己独特的魅力。从古至今，有多少的文人墨客喜爱她？王维有句诗“凌寒数枝梅，墙角独自开。”这不正是在赞美梅花的不惧严寒、坚贞不屈吗？王冕也有句家喻户晓的诗：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，不也体现了她的谦虚吗？
梅花之色，艳丽而清新；梅花之香，清幽而雅致；梅花之姿，苍劲而清秀。如此别致的花，如何让人不爱呢？
她不单以清雅俊逸的风度闻名于世，更是以它的凌寒留香，被喻为中华民族精神象征，为世人所重。她以高洁、坚强、谦虚的品格，为自己赢得了世人的刮目相看，这又怎不值得我们学习呢。
所有称赞我的话，是我最爱听的话语了。不管是家人或是老师，他们不经意的一句赞美，总会让我眉开眼笑，走路飘飘然，快乐的接受这样的鼓励。
“很好！你的所作所为真令我佩服！”或是“太棒了！你进步了！”一下子，我感觉到自己的努力辛苦，都是值得了。也感受到很的的进步空间，我有了无穷的活力，让我更愿意努力了。
如果可以每天都听到这些话，我想我一定会变成一个无所不能的超人了，一个什么困难都不害怕的小学生，所向无敌的拼命着，只因为有人愿意赞美我。
相反的，有些具有杀伤力的言语，会带给我无比的烦闷，让我心灵受伤，一点尊严也没有。就好像：“你怎么这么笨？”或是：“我看你简直就是废物嘛！”我们班上的一个男同学就是这样一个以骂人为乐趣的讨厌鬼，尽管我心里老大不爽的，但我告诉自己，不需要为这种烂迷浪费我的情绪，花心思再这种人的身上，简直就是浪费生命。
己所不欲，勿施于人，我也愿意当个多多赞美别人，少批评别人的“好嘴人”，多说好话，让自己也让周围的人快乐。
学了张海迪的事迹，看到了报纸上对她的各种称赞，我默默地沉思着。她的经历太感人了，可我并没有流泪;我只说她是一个热爱生活的人。 人们爱生活，是因为生活无比的美好，是因为生活中有花的芳香，鸟鸣的宛转。然而，人们的这种爱是没有根基的，他们的爱只是倾注到生活明快的一面。一旦残酷、艰辛替代了诗一般的鸟语花香，他们的爱就会象风中的羽毛一样地飘去，而代之以诅咒、沉沦。 但是，年轻的张海迪却不然。生活给了她什么?我们都很清楚，她从生活的手中接过的是连续不断的残酷，脊髓的搏动减弱，双腿丧失去了知觉，以至现在的高位瘫痪。
不公平呀!她的童年、少年、青年时代，都是被生活任意地揉弄，她的生命犹如一棵在风雨中飘摇的草，可是她，没有叹惜，没有咒骂命运的残酷!相反，她在拼搏，她在战斗!她在热爱生活! 这，就是张海迪与众不同之处。她不被表面的狰狞迷感，她那双锐利的眼睛透过迷感，而认清了生活的本质。是的，我佩服她的洞察力，生活并不过分地辉煌灿烂，也不过分黑暗。生活还是美的，但更需要无数的人去创造美! 张海迪客观地看待生活，发现了其内在的美，子是，便以被压抑很久的热情，胜过别人几倍、几十倍的努力，顽强地去装饰和改变自己的生活。
她学弹琵琶，学绘画，学外语，读i}'国的文学名著，她就这样不懈地努力;她学针灸，先后治疗八千多个病人，她用对别人的服务来安慰内心。她一定流r许多汗，在学习中，在治病中，在为他人服务中。这些汗水聚集在一起，从而使张海迪这个名字闪闪发光。 她所做的一切努力，成功地证明了她自己心中的信仰，热爱生活。 她的生命也许不能长久，她的大脑也许很快对这个世界失去知觉，但被她残废了的身躯唤起的热情，足以使社会一片灿然。 我赞美张海迪，赞美她对生活执着的爱，赞美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人们给与她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我赞美一个热爱生活的人!