我的儿童装饰画《从小学绣花》荣获全国首届少数民族儿童书画展览一等奖，受到了康克清奶奶的亲切接见。这幅《从小学绣花》描绘了三个伶俐可爱的布依族小姑娘正飞针走线地绣着头巾、腰带，桌上铺着完工的龙凤绣毯，墙上挂着一幅幅精美的充满着农家生活气息的刺绣品，地上一只顽皮的小花猫围着线篮子忙碌地给小姐妹们理丝线……面对这幅获奖作品，面对康奶奶给我颁奖的荣誉，勾起了我对创作这幅画时的回忆……假期里，我去久别的老家一贵州省长顺县的~个布依山寨，那里群山连绵、绿树成荫、繁花似锦，~条条小溪灌溉农田，一座座农家小院点级着绿野山村。那里的人朴实勤劳，心灵手巧，不论老少，、只要是女的，个个都会刺绣。农闲时，阿婆、阿婶、阿姐、阿妹们就聚在一块儿，穿针引线、刺绣饰品。她们绣的龙凤呈样、人物花卉、鸟兽虫鱼、山川河流，都那么栩栩如生、惟妙惟肖。我慈祥的奶奶虽是年过六旬的农家老妇人了，但仍显得那么精干、硬朗。平时，她除于农活外，也擅长刺绣。记得那一天，奶奶干完农活，在院子里摆了张油桐桌，铺上了一幅“瑞雪兆丰年”的绣锦。这时隔壁的小艳妹妹、阿凤姐姐和村子里其他的小姐妹们都提着各色的丝线，拿着绣花针，有说有笑地赶来，围着奶奶，她们要一起完成这幅绣锦。
只见奶奶熟练地把一根银白色的丝线穿过针眼，小姐妹也都穿针引线，在已轻轻勾勒出花纹轮廓的雪白绣布上细致地绣了起来。她们用银白丝线绣好的一座座山川、一条条河流、一株株树木、一片片田地，全都罩上了一层厚厚的雪:小唐姐用粉白丝线绣出的小村庄，看上去成了粉妆玉砌的世界;小艳妹妹在用油绿丝线绣出的松树上，又用水蓝晶莹的丝线绣上了毛茸茸、蓬松松的雪球儿;奶奶在绣好的天空中.只几针._绣好了儿片余落的雪花，又用金黄发亮的丝线精密地挑刺出一缕晨光，用七色鲜艳的丝线绣出了一道五光十色的彩虹……这幅绣锦不仅绣出了“瑞雪兆丰年”的美妙景色，而且绣出了农家对美好生活的追求和向往。我依偎在奶奶身旁，看着她们一张张朴实的笑脸，这一件件美丽的民族刺绣衣裙，这一双双灵巧的手，不由涌起我的创作激情，我索性铺开画纸，拿起画笔尸将眼前的情景描绘在纸上……想到这里，我不由得对家乡的刺绣产生一种感激之情，是勤劳的家乡人民灵巧的双手创造了精湛的民间艺术一刺绣，是家乡的山山水水陶冶了我，是它使我产生了创作灵感。我想画，我爱画，我要用我的画笔绘出美丽的家乡，画出勤劳朴实的家乡人民;我要用我的画笔画出家乡绚丽多彩的明天
【重点评析】班佳佳同学的《一幅获奖作品的诞生》是一篇题材新颖的佳作。这篇文章，通过获奖作品诞生过程的记叙，表达了小作者热爱家乡和家乡人民的真挚感情。由于爱家乡，她描绘了布依山寨美丽如画的山山水水:她爱家乡的亲人，注意观察家乡人们利绣的情景，由此引发了创作激情，最后成功地完成了这幅作品。读了这篇文章，让我们看到了布依山寨那美丽的风光，看到了山寨亲人们针针线线刺绣的情景。一幅幅生动的画面，引起了我们与作者情感的共鸣，感受到了作者热爱家乡的深情，这正是这篇文章的成功之处.文章时事情的叙述明白具体，对人物的动作、神态及利绣画面的描写生.动形象，充分显示出小作者较好的语言基本功。文章采用倒叙手法，开始写硕奖会上的情景，再引入对这幅画的诞生过程的回忆，字里行间蕴含着小作者对家乡的深切的爱。正如小作者文中最后这样写道:是家乡的山山水水陶冶了我，是它使我产生了创作灵感。我要用我的画笔绘出美丽的家乡，画出勤劳朴尖的家乡人民，画出家乡殉丽多彩的明天!