我最敬佩的人----爷爷。他是个军官，个子高高的，走起路来特别有精神，生活中的爷爷总是笑呵呵的，艰苦朴素是他一向的风格。
记得有一次，我和爷爷下棋。我一低头，看见爷爷脚上的袜子破了一个小洞洞，我便对爷爷说：“爷爷，你的袜子破了，怎么还穿呀？让妈妈再给您买一双吧？”爷爷笑呵呵地说“不用买，补补还能穿。”“爷爷现在是新社会哪有穿破袜子的，快扔了吧。”爷爷把我拉到他跟前，给我讲起了过去：“爷爷参军的时候，生活艰苦着呢，哪有那么多新衣服穿，只有一套军装，补了又补，还穿着挺好，哪舍得扔了，袜子也只有一双，还不是新的洗了就没有穿了。哪像现在，有吃有穿的，日子也过得好，像你多幸福啊，但一定不能忘记过去，懂吗？”我不好意思的点点头，我觉得爷爷说的对，是呀，现在生活好了，也不应该忘了艰苦朴素的精神。
爷爷是我最敬佩的人。
我爸爸是一位军人，他是火箭兵的一名军官。我爸爸不仅平时衣帽整齐，军容严整，而且他对工作非常认真负责。 就拿一年前的那件事说吧! 去年夏天，他负责编辑一部重要的专题录 像片。由于时间紧、任务重，在撰写解说词时，他常常加班加点 写到深夜12点多。第二天早上他又把闹钟定得很早，起床就 接着写。写完后，他又认真地一遍又一遍地反复修改。困呀、 累呀，对他来说都是微不足道的，就连星期天他也不休息。 一天晚上9点多钟，我正准备睡觉，只见爸爸趴在小茶几 上，头枕着厚厚的稿件，右手仍握着笔，睡着了。汗水顺着他的 面颊流了下来，身上穿的背心全贴在了脊背上。
我看见爸爸的 眼圈发黑，面容憔悴，他太累了，就赶紧叫他上床去睡觉，可爸 爸边揉眼睛边说:“你先睡吧，爸爸还得改稿子呢!”说着，他那 支心爱的“派克”笔又在稿纸上挥动起来。灯光下我看他紧锁 眉头，全神贯注地盯着稿纸，一会儿写，一会儿停…… 为了使那篇解说词更精彩、更生动，他反复修改了十几 遍，直到他自己认为满意为止。后来听说爸爸写的那篇解说词 受到上级的赞扬。录像片也很成功，还给江泽民总书记看过 .呢。为此爸爸的单位集体立了功，他个人也立了功。 :我爸爸就是这样，干什么事情都很有责任心，不干完不放下，不干好不撒手。
我以后一定要像我爸爸那样，认真负责地把每一件事情做好。指导与讲评 俗话说:“家长是孩子的第一任老师。”正常家庭里的孩于和父母在一起的时间总还是比较长的。因此，父母的一言一行都会对孩子幼小的心灵产生潜移欲化的影响。本篇所写的内容就是一个有力的例证。 爸爸的形象在小作者的心目中是很高大的，而这种感受又都是建立在日常具体的辜物之上的。 小作者集中笔墨和篇幅，重点讲述了爸爸在“时问紧、任务重”的情况下，“加班加.点”“撰写解说词”的过程，重点写了 “一天晚上”的情景。“爸爸趴在小茶儿上，头枕着厚厚的稿件，右手仍握着笔，睡着了。”
这时，小作者更细心地观察到，“汗水顺着他的面颊流了下来，身上穿的背心全贴在了奋背上”。因为，，卜作者在前面已交待了事情发生在“去年夏天”，所以这里的细节就不仅显得真实，而且有着更为丰富的内涵。再读到 “爸爸的眼圈发黑，面容憔碎”，他确实“太累了”，也太辛苦了。而从“他紧锁眉头，全神贯注”的神态中，我们又仿佛走进了一位平凡而敬业的当代军人的内心世界。 “不干完不放下，不干好不撒手”。这既是时爸爸那种对工作极端认真负责精神的高度概括，同时也在小作者自己的心中树立起了崇高的学习榜样。
伴随着军官们一声声嘹亮的口令声，训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。在我眼中，一切都是那么的新奇。我站在那里，置身在一群军旅的海洋中，体验着青春的朝气与蓬勃。
我一直相信“年轻，没有什么不可以”。作为新时代的青年，作为新时代的华农人，我们应该继承“勤读力更，立己达人”的校训。挖掘自己的潜力，实现自己的理想。
在的军训中，最令我刻骨铭心的就是站军姿。当时双脚都站麻了，好像它们都不再属于我。那时，我曾经想喊报告出列，可当我看到别人都认真纹丝不动的站在那儿，我又犹豫了。大家都是年轻人，为什么他们可以而我却不可以。我要证明自己并不比他们差。虽然我站的军姿并不是那么标准，但我却非常自信的为自己鼓掌，因为我坚持了下来。榜样的力量是无穷的。我能坚持到最后，教官和战友的榜样作用功不可没。我想真诚的对他们说一声谢谢，特别是教官的仔细的教导最令我感动。他们不厌其烦的纠正我的一个个错误，严肃但是不是粗暴，关心但不是放纵。
在一天的军训中，我收获许多，这些知识与经验都将给我们的将来铺下坚实的基石。我一定会好好珍惜这次来之不易的机会，好好训练，培养自己的体质与意志。做一个合格的华农人，无愧于自己身上的墨绿军装。