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“ 乡政府 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-04 01:58:07
  • 《我们的学校1000字》
  • 在浩溪乡政府对面有座知识宝库,思想殿堂,这就是浩溪学校也叫浩溪华侨学校,它是我们的学校。

    浩溪学校的周围有两米多高的围墙,有三个大门:正大门,东面门和西面门。学校呈长方形,占地13000平方米,有大小建筑6座,大操场一个。

    从校门往里走就是学校操场,操场由多部分组成,跑道区,单双杠运动区,羽毛球区,篮球区和升旗台,总体占地约2400平方米,跑到有橡胶铺成一圈,约200米体育课时学生就在这里进行跑步训练,单双杠区不允许学生在客厅使用,必须由学校老师带领,篮球区和羽毛球区则允许学生课后使用升旗台式举行升旗仪式的地方,每个周一学生们都以班为单位,排成几十列队伍,面向国旗立在操场上。

    过了操场的北面门,就到了陈建铭大楼,也叫科技大楼。楼下有体育室和化学实验室,2楼3楼各有图书馆电脑室的供学生发展的地点,最值得一提的是,大楼楼梯巧妙应用了楼梯,靠墙上的空白,列满了历史故事和名言名言。

    陈建明大楼往东是食堂楼,建于2004年占地270平方米,共4层楼下有食堂,其余3层是初三学生的教室,为什么要把初三的学生单独挑出来放在这样一个地方呢?因为初三他们要备战中考,需要一个安静的环境,所以平时的时候其他年级的学生是不能到这里来的,只有中午的时候大家都放学了,老师们才会到食堂里面去吃饭,校长和领导们有时也会到出生的教室里面去巡查,看看大家学的认不认真,这是因为初三是非常关键的一年。

    再往东走是宗英楼,建于1992年占地420平方米,整栋大楼正面形似一本史书——,因为两端突出,中间凹进与古书的形状极为相似。

    中英楼南边是中间楼,现在就读的是小学中低部的学生。

    中间楼前面是十中楼,这栋大楼一整栋楼共有两列楼梯,分别从东西边至上盘旋而下,向两条蜿蜒盘旋的长龙,这栋大楼是学校的中心,因为教导处,校长室,资料室等都集中在这栋大楼1楼,2,3楼是教室和办公室就读,学生是初一二的学生,教室呈长方形,每天都有一面五星红旗挂在东墙正上方。

    石钟楼西边是礼堂,建于1987年,占地880平方米,从上空往下看成工字形,学校每年六一儿童节的时候,小学生们就会在这里举行联欢会,平时的时候就堆放着学校的教学器具,有的时候也会在这里举行一些活动,因为操场有的时候下雨不能到外面去。

    从高处望学校,条条大路万木争荣,栋栋高楼错综相连,而又井然有序,由于学校里面有很多的树木,所以空气十分清新,而且每一个区域都有每一个区域的工作并不杂乱,让学生们在学校里也能感受到秩序无处不在,在这样的学校学习是每一个学生的骄傲,你们的学校是什么样子的呢?你喜欢你们的学校吗?

  • 《宋村上银幕》
  •     六一那天,乡政府东面宽敞的九号公路上,一早就筑起了黑压压的人墙,路旁楼房的窗口、凉台尽是人头、眼睛,有的娃还爬上高墙,一些大闺女索性在门前搭张梯子,登上去,手里钠鞋底儿,眼睛朝社火开来的方向张望,格格地笑个不停。 宋村要上银幕了,开天辟地第一回啊! 冬冬冬,当当当··…公路南面传来欢乐的锣鼓声。“来了!” 大道两旁人声鼎沸,鞭炮齐鸣。“看,宋西的社火!”“宋南的也来了。”人们喊着,数着,一,二,三··一哟,十二台社火接成一条庞大的长龙,把人们的目光都吸引过去,整个场面白热化了。尽管社火走得很慢,就像电影里的慢镜头一样。

        但人们还是觉得它走得太快了,巴不得导演下令停下来,让大家看个够。 你看那“天女散”中的天女,站在高高的电视发射台上,向人间不停地撒下五彩鲜花,那花瓣儿,红的,黄的,绿的,蓝的,纷纷飘在人们的头上、肩上、袖子上,谁也不愿掸掉,据说,身上沾的花瓣越多,运气越好。 呀,那不是“自古英雄出少年”里的那个小丈夫么?好悬啊!他吊在空中,一给头发搭在肩头上,身子还摆来摆去的呢! “娘,我要葡萄。”

        人群里,一个奶娃在母亲的怀中伸出小手嚷着。原来,过来一台“葡萄熟了”的社火,演员扮成一位维吾尔族的小姑娘,手提竹篮,摘着葡萄。那串串葡萄是塑料制品,竟然水灵灵,亮晶晶,紫红欲滴,怪不得那奶娃还流着涎水呢。 第九台社火,叫“飞向宇宙”,“笛笛—笛笛—”一路鸣叫着,只见一位戴空军帽的小飞行员跨在火箭上,火箭尾巴上冒着烟火,嫦娥姑娘抱着小白兔给他当向导,领他在蓝色的天空遨游。旁观的娃们都羡慕得不得了。 “看,孙悟空打白骨精!”娃们欢呼雀跃起来。这是一台压轴戏。腾云驾雾的孙悟空,一脚蹬在白骨精的肩头上,双手挥起金箍,狠狠地向白骨精打来。这位小演员可能累了,有些发困,摄影师们看出了苗头。赶忙给他喂糖开水,又轻轻地按摩他的小腿。“孙悟空”的母亲见了,眼睛湿润的笑着。

        【点评】 题材新颖,富有地方特色。表现改革开放后的太平盛世中,农民们的喜悦心情。 前部分写拍摄前的喜悦,后部分写拍摄的盛况。 以记叙为主,夹入适当的描写和说明。场面描写既有全景,又有分镜头,构成一幅火炽的农村风俗画,盛世愉乐图。 不少细节描写,把扮演的人物写得活灵活现。