首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 殊死搏斗 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 12:13:49
  • 《一场殊死搏斗》
  •     秋天,美丽极了!高粱一长得弯了腰,金黄色的稻子,在微风中摇晃。一只青蛙在地埂上“哇哇”“哇哇”地叫着。原来它正在吐着舌头吃那危害庄稼的小虫。就在青蛙聚精会神地吃虫的时候,有一只三尺多长的绿色蛇,张着大嘴,吐着舌头朝青蛙踏来。青蛙回头一看,浑身一颤,不顾一切地拚命跳着。蛇也不松气地死追不放。这时,前边有一条河,青蛙一看到河,心里可高兴了,它,u}卜通”一声跳进河里,站在河中的一块大石上,回过头来看蛇。蛇伏在岸上,呆呆地望着青蛙,心想:到口的美餐丢掉了。青蛙这时心里慢慢平静了,它用手擦了擦头上渗出的汗水。蛇望着青蛙,恶狠狠地说道:“小家伙,有本事过来和我较量较量里” cc我和你近日无冤,远日无仇,你逼我干什么?”青蛙问道。 “我问你?你站在田埂里干什么?” “我保护庄稼,消灭害虫,”

        “那不是害虫,我说它是好虫!”蛇狡辩着。 “是害虫,是害虫,我认识。” 蛇一看来硬的不行,便来软的,它又说:“青蛙,我的兄弟,你过来,咱们一齐去保护庄稼,消灭害虫。”青蛙知道蛇在耍阴谋,也就将计就计,顺口说:“你等等,让我回家洗洗脸!”说完,’!卜通”跳进水里游走了,蛇看青蛙上了钩,心里暗自高兴。 青蛙到了家,把事情说给了同伴,蟹、蚌、鱼、虾听后都非常气愤,它们商量了一会,决心团结一致消灭这个害人虫。 青蛙又来到大石块上,蟹、蚌、鱼、虾埋伏在岸边。青蛙对蛇说:“蛇先生,你喜欢吃什么虫啊?” 蛇摇头晃脑地说:“不管什么我都吃啊,。··…啊…… 反正我吃的都是害虫。” 青蛙估计同伴们埋伏好了,就游了过去,跳在蛇的身边,蛇这次为了顺利地吃掉青蛙,便想方设法把青蛙引到离河远的地方,青蛙急中生智说:“看你身上的泥,来我给你洗洗。”蛇答应了,他俩来到了河边,青蛙刚要给蛇洗澡,只见蛇脸一沉说:“小家伙,你可别玩弄我,如果……我就把你当作一顿美餐。”

        青蛙说:“那当然!”说罢,就跳进水里引诱蛇:“来呀,你不知道洗澡多舒服。”话音刚落,大家冲了上来,一下把蛇拉下了水。蛇知道大事不好,只好硬拚,青蛙猛跳过去咬住蛇的脖子,蛇疼得在水里翻滚。青蛙说:“我吃害虫,保护庄稼,这碍你什么事,你为啥要害我泛”蛇回答说:“你吃的不是害虫,是好虫,它们是虫中的英雄,是保护庄稼的健将,你是害虫,我就是要吃你。”大家听了更气了,青蛙狠狠地在蛇脖子上咬了一日。大家搬起石头,不一会,就把蛇打死了。 青蛙又回到稻田“哇哇”地叫着,稻田笑了,热烈欢迎这个保护稻田的“卫士”,欢迎这个战胜毒蛇的英雄。

        〔评语〕 这篇章话,用拟人化的修辞手法,生动地写出“青蛙” 和“蛇”的一场殊死搏斗,有一定的教育性。 文章结构完整,层次清楚,通过对“青蛙”和“蛇”不同语气、不同神态的描写,使读者比较容易理解作者的寓意。文中简洁的景物描写对中心起了很好的衬托作用。“青过”和“蛇”的对话也写得比较成功,激起读者对单纯、机智、勇致的青蛙的喜和对残暴、跋馗、贪婪的蛇及一切害人虫的憎恶。 但是,从蛇生活习性上来看,蛇也是会游永的。文中把蛇描述成俱拍水的“旱虫”,显然是不符合科学常识的。

    与殊死搏斗有关的作文