【运动会】
宋佳凝
要跳绳了！我的心像一只小兔子，怦怦直跳。
三、二、一，吁！这声响是想震破耳吗？算了，不和它计较，还不是老师吹的？哎，跳得太慢了，加速！我的手肘一扭，脚一蹬，膝盖一弯，砰！完美完成！No，我想啥呢，快跳哇，说好的长项飞哪儿去了？
呼，呼，呼，我的绳转得越来越快，甩得越来越圆。我想：千万千万别死绳，死绳就遭了！于是，我便放慢了速度，那时有点累了，有点甩不动了。坚持，坚持！加油，努力，为了胜利！我开始狂跳，一，二，三，四……这一刻起，我不再为了达标，而是挑战自己。我闭上双眼跳绳，阳光有一丝火辣，带着明媚，洒在我身上。一股潮水涌上来，让已经无力的手举得平平的，但，和接力赛时完全不一样，那是自信和勇气，现在是希望和平常。跳着跳着，哨声响了。
我跳了182个，全班第二名，没拿到第一。干啥呢！不要和别人比，和自己比就行啦！上次170多，进步了！
【紧张的运动会】
李芃霖
“加油——加油——”快看，一群啦啦队在给一名同学加油助威。只看见，这名同学像风一样跑了过去。你们猜猜这个人是谁呀？没错，那个人就是我。
那天，是全校运动会，操场上，人声鼎沸。比赛前，跑道上的运动员们，有的在挥挥手，有的在踢踢腿，还有的在原地小跑，活动着身体，而我却喘着粗气，心扑通扑通地快要跳出来。这时裁判员大声喊：“预备！”我双手迅速撑着地面，两脚摆好跑步的姿势，目视前方。“开始！”听着声音，我使出了洪荒之力，像离弦的箭一样跑出去。
我遥遥领先，马上跑到终点时，发现有一名同学超越了我，旁边的啦啦队大声喊着：“加油！加油！”那加油声给我注入了力量，我一定不能辜负大家的期望。我越跑越快，超越了他，取得了第一名。我激动地心怦怦直跳。
紧张的运动会结束了，我激动的心也渐渐平复。一切困难在努力面前都是浮云，以后我不会再怕困难了。
哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。
随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。
想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出“啪”的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！
想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。
清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书……课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！
啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？
书法比赛揭晓了心像初春的红茶花，我终于榜上有名了—第一名!我的爸爸妈妈也乐得像弥陀佛哩。当晚，爸爸写了信，一说该把这好消息告诉在金庭的外公。还再三叮嘱我也写上几句。我心里的确有好多话要说，于是我就拿出了信笺。亲爱的外公:您好。喜讯嘛，爸爸已经告诉您了，我要说的，是您不知道的事。我的第一启可得来不易呀!记得第一次参加班级书法比赛的前夕，奶奶对我说，我是王羲之的第九十七世孙，比赛准能得第一。
可结果，连个鼓励奖也没挨上边儿，我不服气。我看到爸爸一张张书法比赛的奖状，又摸摸笔筒里一支支狼毫，·再看看挂在墙上的爸爸的“狂草”O心里有了主意。但是，那次参加全校书法比赛后，斑主任把我叫到办公室，幸出我的’‘狂草”，显出哭笑不得的样子，问我:“这是哪个国家的文宇呀r”我的脸一下就热起来。我恨那支从爸爸那儿“偷”来的浪毫，为什么不给我争气呢?妈妈说我不像书圣的后代。_爸爸真好，没有贵怪我，反倒给我讲起王羲之“教子练鹅”的故亭我有些明白了，于是，我和心爱的钓鱼.竿和水中悠悠的白云分手了。每当再拿起毛笔练字的时候，我总是想:我像书圣的后代么?外公，现在你说我像嘛……“你是书圣的后代!我猛n头，原来爸爸躲在身后，偷肴我“信呢。我打了爸爸一厂:“爸爸真坏”。爸爸笑一了，我也笑了，笑声飘出了窗外，飘到了金庭……
“老师的心像妈妈的心，一生奉献爱的心……”每当听到这首熟悉的歌曲，我总会想到我们的班主任王老师。
王老师中等身材，乌黑的头发下镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛，看上去既年轻又漂亮，很有精神。
记得我刚转到田小，正值学校开学的时候，那也是我第一次见到王老师。她发现我在假期中练的钢笔字既规范又整洁，于是便把我叫到办公桌前，笑眯眯地对我说:“字练得不错，以后可不要骄傲啊!继续发扬你的长处……”同时，她又指出我的不足—没认真完成暑假作业。“瞧，这暑假作业做得可不怎么样啊!你看。”王老师转身拿了几本暑假作业，随便翻了几页，“看看他们的作业多清楚啊!以后可要向他们学习呀!”我看了看，果然很清楚。这以后，我时刻记住王老师的话，认真完成每一项作业。
王老师对学生特别负责任。有一天下午放学后，天己经晚了。那天正是该我值日。我拿起答帚准备扫地，王老师转过身子皱起眉头，对我说:“轻一点，洒点水，别呛着那几个学生。就这样，王老师一遍又一遍地给那几个“困难户”讲着，直到让每一个学生都明白为止。听着王老师那不厌其烦的讲解声，我的心中又平添了几分对王老师的崇敬。
王老师讲课也十分好。她讲的《伟大的心》这一课给我留下了深深的印象。讲到加巴页夫临死前依然为他人着想的时候，王老师紧锁眉头，用十分坚定的语气读着加巴页夫的话。当加巴页夫牺牲时，王老师又用低沉、十分沉重的语气朗读后面的课文，语气中充满了对加巴页夫的深切悼念。王老师的课使我们倍受感动，我们恨不得想用自己的生命来换取加巴页夫的生命。
王老师就是这样一个人，她将那颗无私的爱心送给我们每一个学生。在即将毕业的时候，我想在这里大声说:“师恩万岁!我将永远不会忘记您!我爱您，王老师!”