当你看到这个题目时会说:“嘿里新鲜事，哪有自己喜欢自己的?”这便是你不说实话了。老实说，人人都爱自己，哪个会讨厌自己呢?我喜欢我，是有足够的理由的。老师器重我，不论什么比赛都首先想到我，点我的名。比如说，那次去数学尖子班，老师间我:“管航，这个班你要参加吗?”我是尖子，老师当然想到我。又比如说最近绿化知识竞赛吧，老师严肃地对我说:“这次让你参加，你和同学一起努力，争取拿到第一。”我笑嘻嘻地答应了，老师也摸摸我的头，满意地笑了。当然，我不否认我聪明，但是有时也一卜分糊涂，常常让老师失望。你们看到这里尔禁又会说:“这个人说话自相矛盾I”不，别着急，听我慢慢地把话讲完。我糊涂，常常把事儿给忘丫，当然使老师生气，可当我觉得自己不对时，我下决心改了，老师又喜欢我了。嗒，有这么一件事:一次老师约我去训练，我忘了，老师把我好翘了登顿，说我没头脑!老师伤心了，我也伤心了。
近来，伐大有起色，大小测验连连夺魁。就因为我能自强，计自己光满信心地向前，做一个值得老师喜欢的孩子，所以老师喜欢我，我也喜欢自己“不背包袱”的本性。嘿，是不是有点洒脱，大大咧咧的i老师喜欢我，同学们也喜欢我，佩服我的人多着呢!我的“事迹”已经是无人不知，无人不晓。我的字，被誉为“管体”。这可决不是赞美，而是幽默地挖苦的字太差了。我的话，人们誉之为“管腔”，我的口吃，也是众所周知的。同学们都叫我a管木犊儿”(从曲艺演员王木犊联想到的)，我给人的印象是傻乎乎的。每当我写出一篇好文章，老师当众朗读时，同学们都用佩服的眼光看着我，李华竟说我“浑身都是宝”。嘿!我成了“穿山甲”了，受之有愧，受之有愧啊!我也有伤心的时候，同学们总是安慰我。上次绿化知识竞赛，我被刷了下来，我很伤心，哭了。同学们七嘴八舌地安慰我:“管航，不要哭了，反正还有机会。”“管航，别伤心了，他们三个一定会争到第一的。”我望了望同学们，心想，我不能让爱我的同学们也伤心，于是，我止住了哭。我确实}i..,欢自己，每当我写出一篇好文r}i?f我的自我感觉极好，我“升高”了，我久久地品味着，觉得自己确实不凡。在老师念我文章的时候，我会捂着羞得发红的脸，悄悄地咧着嘴笑。这时，我觉得自己还应该写得再好些，以不辜负老师和同学对我的喜爱和称赞。人，都应该珍惜自己，“天生我材必有用”。我从不自卑，尽管我很糊涂;而且还口吃。我想只有爱自己的人，才会以自己的努力，对得起别人的爱。是不是这个道理?老师爱我，同学喜欢我，我为什么不该我喜欢自己!