我的同桌小欣是一只大方的“铁公鸡”，你可别不信，耳听为虚，眼见为实。今天我就带你瞧瞧!
说她小气吧，那真是一毛不拔。一天放学，我的笔没水了，想去买支新的，便拉上她一起去。来到书店，我看见琳琅满目的文具，便兴奋地扑了上去，对妈妈说的“要把钱用在需要的地方”抛之脑后，开启了购物模式。我见他站在一旁不为所动，便问:“小欣，你怎么不买点啊!我看你的本子也用完了，买一个本子吧。”接着我便为她推荐了起来。这时她笑着说:“没事，正面写完背面写不就行了吗?这下又省下一笔钱。”我听后哑口无言，真佩服她对自己那么小气。
我怎么也没想到，这只“铁公鸡”居然也有拔毛的一天。一天，老师对我们说，有一个贫穷的孩子出去买酱油，却发生了车祸，但没钱医治，便开展了一个献爱心的活动，要我们根据自己的情况献爱心。这时同学们都交了一元或五角我心想:“铁公鸡”对自己那么抠，对别人那不得更抠，她待会不会捐一角吧?这时，“铁公鸡”站了起来，走到讲台上，掏出三张百元大钞，放进爱心箱里。我们都震惊了，同学们悄悄议论:“这不像她呀!”后来我问她为什么，她说:“把钱捐给有需要的人不是一件快乐的事吗?”听后我对她肃然起敬。
这只“铁公鸡”对自己是那么小气，可对别人又是那么大方，她难道不值得我为她点赞吗?
歌里会唱：“时间是让人猝不及防的东西。叹不过朝昔，又念看往夕。”我却说，把握时间，方能不负韶华，追风赶月，才会看见最美的风景。
十一岁的我学习舞蹈，热爱非常，却在一次意外中左膝韧带断裂，再无法专业练舞。我无法接受，整日消极，那时连风都是苦的。
十三岁，步入初二，学业繁重，我扑在学习上以学习填塞内心的伤痕，许是专注，我的学习成绩很快提升，进入年级前列，而时间也一点一滴地从指漏过。我却觉得没有舞蹈的时间，无趣至极。
十五岁的我，把舞蹈当成了内心最深的疤，却机缘之下再度结缘。研学活动篝火晚会需要伴舞，班主任紧急通知我进行准备，只有一天时间，可我……她却对我说：“时间匆匆，青春与韶华不会停，即使受了伤，何不把握时间，再跳一次呢？我知道你还想跳。送你一句话：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”我在原地愣神，想自己还想跳吗？时间足够吗？看青窗外清风阵阵，带起树影晃动，我的答案是想的，我还想去趁着时光正好再试试，追风赶月，把握不多的时间。
我与同学选定歌曲，翻出从前的视频，在短暂的时间里尽力设计每一个动作，每一个伸手，每一次旋转我都在时间内尽力做好，很多复杂的动作无法胜任，练习过程中也很苦很累，可当汗水滴下，与四年前的那个小女孩的身影重合时，当时间流逝，我长大了时，从前被迫放弃的不甘渐渐消散，内心多了一份释然，与不怕困难，永不言败的精神深深扎根心底。
真正登台的那一刻，我紧张焦躁，不安，可音乐声伴随风声传入耳畔，我轻轻踮脚，随音乐起舞抬脆，伸展，云手，旋转，脚步轻移，踏着琴音，翩若惊鸿，婉若游龙，动作虽稍显半疏却是精心设计打磨的痕迹，最后一个音落下，后撤，定身，我伸手向天空，月儿明亮，山黛青蓝，真是世界上最美丽的风景。台下掌声雷动……
时间流逝至今日，我早已明白跳舞带给我的那份永不言败的精神。早已伴随着我面对每一份挑战，而我们只有追风赶月，把握时间，才能得到成长，不负韶华。
回首，枯树生出芽，花儿盛放，绿意盎然的春色将山谷盈满，原来，这平芜的尽处啊，还真是美得灿烂的春山。
追风赶月别停留，把握时间去看未来每一座春山啊！去面对未来所有的山高水长吧！
教师点评
这三篇习作都成为这次考试中的高分作文，有以下四个共性：一、文章紧扣主题——“时间与成长”，或是一个时间阶段中的努力成长，或是长时间的坚持成长，而且选材取自生活，真实可感。二、描写生动细腻。第1篇采茶焙茶的细节描写如临其境，展现对茶艺的学习与传承；第2篇泼墨绘画的细节描写绘声绘色，尽显对绘画的热爱与领悟；第3篇对舞蹈动作的细腻传神，体现对舞蹈的专注与热爱。三、感悟明确深刻。三篇佳作在叙述自己在时间中成长的故事或经历后，都写出自己的思考与感悟：第1篇感悟相信时间，投入时间，将事情反复做、用心做，做永不言弃的旅人；第2篇悟出用心沉淀、不急不躁，方能成长的道理；第3篇领悟到把握好时间，努力当下才能有美好的未来。都在写作中实现了自我成长。哲理化或诗化的感悟让作文变得深刻，让读到作文的人深受启发。四、语言简练丰富。三篇文章的语言功力非一般，见出阅读积累。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗中所描述的一点也不假。暑假里，爸爸妈妈带我去了趟西湖。那里风光优美，真是个好地方。
西湖中央，有各种各样的船，有像是皇家游艇的船，也有普普通通的小木船，在湖面上构成了一道棕色的风景线。湖里有很多小鱼，颜色各异，有些是红色，就像火焰一般，有些是银色的，就像一块块银子在湖里穿梭。湖边还有各种小吃摊让我垂涎欲滴，不过最引人注目的还是湖边一排排的水杉树，高耸入云，就像守护西湖的士兵一样。
最让我印象深刻的是雷峰塔，雷峰塔一共有六层，墙壁上有很多关于白素贞的壁画，我看得津津有味的。来到六楼，西湖全景尽收眼底，苏堤、白堤、杨公堤把西湖分成了3个大大小小的湖。阳光照在湖面上，波光粼粼的，偶尔有一只小鸟横掠过，沾了下湖面，便有一圈圈的圆晕荡漾开去，美丽极了。
西湖真是个风景如画的地方，我爱西湖！
自从上次兔子输掉了比赛，兔子心里很是不服。它心想：我堂堂兔子，竟输给了乌龟！于是，它向乌龟下了一个挑战书。
比赛这天，大家都前来围观。很多小动物都来给乌龟加油打气。兔子不屑地说：“这次我绝对胜利！”乌龟说：“谁胜谁输，赛后再说！”然后伸伸腿，在草地上做热身操。
“砰”随着一声枪响，兔子如离弦之箭一般冲了出去，很快就将乌龟远远地甩在了身后，正当它以为胜券在握时，眼前出现了一条宽宽地河，挡住了兔子的去路。兔子焦急地在河边踱步，这时乌龟来了。兔子沮丧地垂下头，心想:“乌龟过河，这下又要胜利了。”谁知这时乌龟对兔子说：“来吧，坐到我身上来，我带你过河。”
渡过河后，兔子不敢松懈，一路狂奔即将到达终点。可是突然它转过头，向乌龟的方向跑去。过了一会儿，兔子拉着乌龟的手，从远处狂奔了过来。就这样，它们俩都胜利了！乌龟乘了兔子的“顺风车”，兔子乘了乌龟的“顺风船”，它俩成了并列第一。
就这样，乌龟和兔子都胜利了。从此以后，动物王国流传了这样一句话：“互相帮助是最好的！”
今天早上晨会课的时候，教室里突然来了一个不速之客——一只可爱的小猫！！！它耳朵尖尖，眼睛大大,尾巴翘翘，全身黄黄。
同学们看见这只猫，有的大声尖叫，有的伸长脖子、瞪大眼睛想知道猫在哪里，有的甚至离开座位寻找小猫，还有的大声喊：“猫和老鼠里的Tom来了。”
猫也被吓到了，一会儿窜到老师脚边，一会儿窜到桌子下面，一会儿跑到走廊上。小猫缩着脖子，瞪大眼睛，好像在说：“这里是哪里，怎么有这么多小朋友？”可怜的小猫，喵喵的叫个不停。
隔壁班的吴老师听见了，也跑过来看一看到底发生什么事。她走进教室，看见了那只猫。于是就和钱老师一起帮助这只小猫找出口，最终小猫依依不舍地离开了，好像在说：“同学们再见！”我挥挥小手向小猫告别，心想：要是小猫能跟我回家，那该多好呀！
耳边传来老师的上课声，哎，还是安心上课吧！
我心中,有一颗心愿的种子,它无时无刻不在生长着。世界这么大，我好想去看看！环游世界的心愿种子在我心田日益长大。
我想去看看“野火烧不尽,春风吹又生”草原上顽强的小草；想看看“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”那多姿多彩的西湖；也想去看看“传说中”的泰山,领略“会当凌绝顶,一览众山下”的豪情……我盼望着那一天的到来,虽然现在是科技的生活时代,手机、电脑、平板样样有，可以看到风景名胜的曼妙，但只有身临其境,才能真真切切地感受到世界的奇妙。
曾去过无锡看过太湖的平静辽阔，曾去过扬州欣赏“二十四桥明月夜”的瘦西湖，也曾西安领略“大唐不夜城”的历史壮观……渐渐长大,我更想去更多更远的地方，去追寻梦中的诗和远方。那年暑假我和爸妈满心欢喜准备出国感受不同的风景文化。订好了机票,一切准备就绪,“万事俱备,只欠东风”了,我盼星星,盼月亮,盼着那一天,但事与愿违。飞机起飞的前一天,因为爸爸一堂重要的讲座打乱了我们的计划,计划泡汤。为了支持爸爸的事业，我们也心甘情愿。从那时起,我更加坚信了,长大后,一定要去“环游世界”。
“读万卷书,行万里路”,要想环游世界,就得先好好学习,去国外得学好英语,了解地方特色、风景文化,只有做好当下的事,才能更好地实现未来,“念念不忘，必有回响”。
这颗“环游世界”的种子终会长成参天大树。世界这么大,我想去看看！用脚步去丈量山川河海，用心灵去体验星辰大海……
班长不小心把班费弄丢了！我得东西丢了，但小偷不认！同学们的心思都不在学习上，老师愁眉苦脸！如果你也有这些问题，不防看看脑电波头盔……
头盔初始都是灰色。当你对这个颜色厌倦了的时候，换色功能可以帮你！你只要打开蓝牙，选择你喜欢嗯图案即可，如果你害怕头盔太易碎，那这个想法实在多余，头盔使用纳米材料制作的，外部坚硬，内部柔软，在保护头部的同时提高舒适度。
你仔细观察就可以发现头盔顶部有一个一指宽的按钮，这个按钮当你按向它时，你就可以发现，头盔弹来了一个遥控器，这个遥控器上有许多按键，让我来一一介绍。
让我们来了解下测谎功能。你的同学很喜欢你的笔，他就把你的笔偷走了可他不承认。这时，测谎就有用了！点击测谎后头盔上会出现红绿两个灯泡。说谎时亮红灯，相反则会亮绿灯，这样就可以抓到小偷了！
今天老师愁眉苦脸，原来同学们没有学习，这时读心就有用了！老师戴上头盔就可以听到学生的心声了，不过检测到隐私会自动屏蔽。
储存只是可以在你学习困难的时候，用它把只是存进脑子。不过不能不劳而获，因为大脑是有容量的，用头盔存入的知识是无法增加脑容量的，只有自己学的才会增加。如果你的脑容量不够用，知识是存不进去的。
人们当然也有粗心的时候，因此就有了头脑备忘录。它像微信消息一样，有弹窗飘浮，弹窗是无法消除的，只有把设置的事做完，这样就避免拖延症。
我希望脑电波头盔被发明出来。
如果你为学习而发愁，或者是为干家务活而感到苦恼。不如试试我这台神奇的电脑吧！
神奇的电脑也叫懒人电脑，因为它可以为懒人服务。你只要在电脑上输入你想要干什么事，电脑里就会把你所想的事务给显示出来。你只要把手伸进电脑里，下一秒就可以把电脑里的东西变回到现实中来。这是不是很神奇而且有趣呢？
它还有个神奇的功能，和普通的电脑不一样，它不用充电。它跟植物一样只需给它一点生命之泉，它就可以十年都不用关机。而且它还能梦幻般地飞，只需要按下10508这个密码，开启自我洒水模式。它就可以成为自动化的扫水小精灵，可以帮忙浇花浇菜，它还有自主服务功能帮你洗碗拖地，打开电视关窗户等等，它是你得力的小管家。
你只要说你有什么烦恼，它都能帮你解决。如果你的考试成绩考差了，怕被家里人批评。神奇的电脑会安慰你，并在1分钟之内给你找到合适的家教。让你在短期内成绩飞速提升。它还能够变大变小，你只要把它变小放到口袋里，随时随地都可以向它请教你不懂的问题和遇到的困难。
最神奇的是它还能发明比它更神奇的东西，只有你想不到的没有它做不到的。比如水上行走的靴子，会变大变小的书包，会飞的木屋，跟家教一样的钢笔……这是不是很神奇很实用？
“什么，你害怕它会坏或者是弄丢！”“不不不，千万别想那么多。”神奇电脑的材质是用比钢铁还结实百倍，还非常轻的碳纳米管制作成的，所以你怎么砸它破坏它都不会坏。你别小看它，就算你把它弄丢了也不用担心，它自配IP地址的系统，就算你离它十万八千里，它也能通过定位找到你，这是不是很厉害呢？
我特别喜欢这台神奇的电脑，特别敬佩发明它的科学家。
天灰蒙蒙的，可我的心却早已被暖烫了。
我有一个哥哥，不是亲的，但胜似亲的，这是他减肥后的样子，头发卷卷的，虽然是双眼皮，但好像只有黄豆大小般的眼镜，额头上的汗珠好像告诉我刚刚篮球赛的激烈。
因为我是早产，从生下来开始就戴着一个纠正脚的东西，非常重。所以只能每天待在一个小房间里自娱自乐。
哥哥每天从幼儿园回来就陪我玩。有一次，窗外的一只蝴蝶飞过，我指着它，嚷嚷着要去抓蝴蝶。哥哥就把我背了起来，到现在想想，一个幼儿园的小朋友，可能连上厕所都还把握不好的年纪，就把我给背起来了。
玩着一尽兴，“扑通”一声，我们两个重重地被摔在地板上，我压在他身上还没事，可他就不太好了，手骨折了。
因为小时候不懂事，让我愧疚的事情只有两件，这是第一件。还有一件，那就是发生在我叛逆期最严重的四年级，那时候哥哥已经上初中了。还记得那天晚饭，天气不是很好，一整天都阴沉沉的。放学回到家，我因为和朋友拌了嘴，心情很不好。
在车上时，爸爸又开始讲大道理，我一点心情也没有，爱搭不理的，回到家，妈妈教育了我几句，我一生气，觉得委屈，跑出家门。天彻底“塌”了，乌云布满了整片天。我坐在一条长椅上，所有事情都在我脑海中播放，鼻子一酸，泪水止不住地掉在衣服上。
突然，熟悉的声音响起：“喂，妈妈说你跑出来了，没事吧？”
我更委屈了，只知道哭。他也没说我，只是在一旁拍我的肩。过了一会儿，他说话了，把他叛逆期的事编成笑话来讲，但字字句句都能体会到，他后悔了……
空中落下了雨滴，我很想对他说：“哥哥，有你，真好！”
人们常言:“成长是一种积累，是人们在日常生活中不断地历练自己，不知不觉地发生着改变。”而成长的时刻，却往往在不经意间。
有一次放假，我和爸爸一起开车回老家，起初我精神抖擞，一会儿和爸爸开心地聊天，一会儿又目不转睛地欣赏车窗外的风景。但没过多久，我渐渐感到了困倦，眼皮像驮了沉重的沙袋似的抬不起来。于是，我便慢慢倚靠在座位上睡着了。等我一觉醒来，已经快到老家了，我望了望前方的路，觉得十分无聊，就想和爸爸说说话。我一扭头，却看到爸爸一脸疲惫，他的眉头微微皱起，眼睛里带着少许血丝，背也似乎酸痛不已，每隔一小会儿就稍微调整一下坐姿。
猛的，我想到爸爸常常在外奔忙，工作十分辛苦，昨天晚上很晚才睡，现在一定很累吧。最终我嘴巴只是张了张，什么也没有说，与此同时，我心底升起一股愧疚和难过交织的感觉：平常我做作业并不认真，只是单纯地完成任务而已，预习功课时也只走马观花地看一遍，上课有时还会走神。我不仅辜负了父母对我的期望，也辜负了自己的梦想。我伸出手，轻轻地帮爸爸按了按肩，又递过去一杯温开水让他喝。看着爸爸舒展的眉宇和欣慰的笑容，我心里充满了自豪。那一刻，我认为长大了，应该要为爸爸分担点什么了。我想，以后，我一定要努力把握好当下，一丝不苟地对待学习，不断提高自己的能力，将来回报父母。
成长不仅仅指身体的长大，更是懂理明事，勇于承担责任的精神改变。那一刻，我真的长大了。