“龙龙，晚上人在家要整理一下卫生，抓紧写作业，不要给陌生人开门，早点睡觉。说完，只听见门”哐啷“一声被关上了。
“滴答，滴答。“等了大约钟，决定无疑，我怀着一颗砰砰直跳的心，蹑手蹑脚地走进电脑房，兴奋地打开了电脑，玩起了电脑游戏。玩了许久，突然听到门外有脚步声。我以迅雷不及掩耳之势拔掉电源。电脑被我无声无息地关掉了。当我从猫眼里得知妈妈后，像泄了气的皮球一样呆坐在那里。
哎，天不要我玩啊！电脑玩不成该怎么办呢？苦思冥想后，下楼吧。于是我奔下楼去。
“哇噻！好凉爽的风啊！“我走出大门，来到街上玩，一会踢踢墙，一会跑跑步。唉，怎么这么没意思呢？我又起身往回走。
突然，我头一扭。眼睛一亮。像新大陆似的。大步流星地朝飞驰。
走近一看，原来是个彩色的大花皮球，上边正有个小花猫在玩。
我心想：电脑我斗不过，一只小小的猫儿还能奈何地了我？于是，我走上前，练出独门武功降龙十八掌，吓得小猫落荒而逃。
赶走了小猫，我拿着“胜利果实”左踢踢，右踢踢，练了个横扫千军。“刷”，只看见一道漂亮的弧线后，球不见踪影。
宝贝没了，失望的我回家睡觉。
走在路上，树上的叶子发出“哗哗”的声音。真是一群小妖怪在尖叫。于是，我了步伐，生怕遇见坏人。
“哎呦”。我被石头绊了一下，起来之时，忽然看见草丛里跳出黑影。完了，肯定是坏人。大约过了一分钟，不见动静，只感觉有东西在挠我，忽然，我想起了那只小花猫。是它把爸爸妈妈叫一起找我报仇了?猫啊猫，大哥求你别找我麻烦了，起了。又过了大约一分钟，没人动我了，我咪开眼睛，刚才那只猫正在那里睡觉。“好啊你，敢戏弄我。”我一脚把小花猫踹的仰面朝天。撒腿就跑。一口气跑回了家。一屁股瘫在地上，心里咚咚直跳，真累啊！
次独自走夜路，让我锻炼了胆量，让我甩掉了胆怯的纠缠，明天，我将变成胆大的孩子。
今天，是做大扫除的日子，老师留下一部分同学做卫生，把我也留下了。我从心眼里不乐意，但表面没敢流露出来。 老师分配完工作，叮嘱了一番，就带着做环境区卫生的同学走了。 老师一出教室，同学们就一拥而上，争先恐后地抢答帚妇地。我也抢了一把，怕的是老师没走远，从后门玻璃发现我不积极，不主动。等我知道老师走远后，便把答帚往地上一扔，心想:扫地多累，尘土飞起来，又呛人，我可不干。于是就在教室里玩起来了，从这头跑到那头，从那头跑到这头，玩得可真痛快，不一会儿我就满头大汗了。 这时，一个中队委大声对我说:“高峥，你为什么不做卫生?’’
我怪腔怪调地说:“你管得倒宽，是吃黄河水长大的吧！她急了:“变色儿鸡，一会儿变一样!逗得同学们都笑了。就在这时，不知谁喊了一声:“老师来了。我顾不得和她逗嘴，一把抢过她的答帚就扫起来。老师走到我身边，关切地说:u看你出了这么多汗，满跨都是土，干得可真带劲，来，换个人吧。”我连忙说:“不累，不累。”那个同学咧着嘴冲我笑，我觉得脸有点发热。 卫生做完了，老师让大家坐好，做总结。她对大家说:“今天的扫徐做得很好，特别是做班里卫生一的同学，虽然没有老师，可干得很认真，尤其是高峥，别看个子小，可很卖力气。”我羞得头也木敢抬，真想一下钻到地下去。
我斜眼偷偷看了看那个中队委，她还一直瞪着我。 这时，我慢慢地举起手。老师向:“什么事?”我说:“刚才，您表扬错了。”老师莫名其妙地望着我，惊奇地问:“表扬错了了”“对，我头上的汗是我跑着玩累的一‘”这时同学们都笑了。老师觉得确点不好意思，脸红了一下说: “这都怪我没调查研究，不过标生动说出来，很诚实，这也是值得表扬的。”
一、什么是市容卫生管理违章处罚暂行办法
市容卫生管理违章处罚暂行办法是人民政府在加强市容卫生管理、维护市容整洁，把城市建成清洁优美的城市时，所使用的一种应用文样式。因为它不够完善，有待进一步修改和补充，所以加“暂行”二字于“办法”之前。现在，许多市、县的一些单位也制定了本县、本单位的卫生管理违章处罚暂行办法。此办法在建设两个文明中发挥了监督作用。所以了解它的写作方法，不只是从事环境卫生工作的干部和一般工作人员所必须，对于每个市民也是有益的。
二、怎样写好市容卫生管理违章处罚暂行办法
首先，要明确目的。要把制定这种办法看成是为建设清洁优美的文明城市的一个重大措施。只有这样，处罚条文才会正确，不致于产生过偏的现象。
其次，要掌握市容卫生管理违章的各种情况，以便制定出的每个办法都有针对性，起到应有的管理作用。
再次，要掌握其结构方法。其结构方法，一般由两部分组成。
第一部分，标题。例如：《XX市市容卫生管理违章处罚暂行办法》，就是把城市名称、摘要写进标题中去，让人一看就知道是什么“办法”。
第二部分，正文。为便于执行、检查，处罚办法要分条来写，每条表达一项内容，把所有内容限制在10一15条办法之中。所有办法大体由五个意思构成：
第一、写市容卫生管理违章处罚暂行办法的目的、指导思想。一般写在第一条办法中。
第二、写市容卫生管理要求，处罚办法。这是主要部分，每条方法写两个方面的意思：“严禁”或“不准”干什么违章的事情，违者应该怎么办或处罚。语言要力求明确、具体、清楚。处罚办法要合情合理，易为人们所接受。
第三、本办法由谁来负责执行，执行任务时应注意什么问题，对拒不付罚款者如何处治。
第四、对所有单位、居民和过往人员提出希望和要求，对违反本办法不服教育者如何办。
第五、指出实行日期。
请看范文：
“小小一口痰，细菌千千万。”这是人人皆知的卫生常识;不随地吐痰，在市民“七不”规范中列在首条。但在日常生活中，随地吐痰的现象仍难以绝迹。一天笔者在公交车上，看到一位穿着人时的乘客拉开车窗，“唉”地一口痰，朝窗外吐去，正好吐在旁边一辆出租车的车窗玻璃上。此情此景，让人看了实在不舒服。
随地吐痰这一不文明现象，为何长期难以克服?往小了说，是由于人们长期的生活习惯不好造成的;往大了说，是因为人们缺乏判断善恶的能力和正确的道德情感。只有在认识上分清了善良与邪恶，才能在感情上喜善、厌恶，行动上趋善、避恶。
话说回来，有痰总是要吐的，关键是怎么吐。记得几年前，市区环卫部门曾在人行道垃圾筒旁，设有不少痰盆，不知何因，近来看不见这种痰盆了。笔者建议，有关部门能否设计出一种与蹲便器相似的落地式陶瓷痰盆，置于马路边上的雨水井旁，这样使用和清洗都很方便。它同城市中建造公侧是一个道理。
笔者认为，有了“硬件”上的设置，还需“软件”上的配套，即人们应该提高自身的文化素质，培养自己的文明习惯，因为人们的文化素质与社会公德修养的关系是很密切的。正像英国哲学家培根说的:“知识可以洗涤、改良人们的心灵。人的理性有了知识的指导，能使人明辨善恶，变得幸福快乐，因而知识是道德的基础。”培根的话对我们迎APEC，做文明人，是很有启迪的。