橡皮泥叙事作文
曾经，一页页浏览着自己斑澜的梦，才发现，理想仅是一个奋斗的高度，憧憬只是内心最美的单纯。而对与错，正义与邪恶，仅仅是一个衡量标准罢了。当世界换上了新眼球，我仍在反复琢磨着同一个问题：生活到底是什么？
总觉得，它是有生命的，那样饱满与鲜亮，每一寸细腻的肌肤都让人的指尖充满了凉意，每一抹浓艳都直勾勾地插在我那柔软的心间。不知为何，看着它，我心中有些酸楚。呵，没办法，眼睛固执得不肯掉下一滴眼泪水。
我爱秋，或许是爱它的凄凉罢。有时，情绪涌上心头，总忍不住想：秋风啊，你在喊些什么？是叹人声的短暂还是哭大地的凄惨？是啊人们都说：“沧海桑田，斗转星移，物是人非，唯吐情不变。但是，人生那般茫然，每天都在反反复复地做着一些无谓的工作，不知哪一天，世界将永远沉寂，身边的亲人，包括我自己，将一个一个莫名其妙地消失。总想不通，那些人是否去了另一世界，在那里还有亲情吗？我害怕寂寞…….
但是，橡皮泥的气息让我内心深泉向西流去。突然由它联想到人生，一块橡皮泥是那么地脆弱，但它早已得知干成硬块的命运，仍毫不犹豫地出现在这个世界上，任人怎样挤压，它仍然能黏合在一起，一遍又一遍，因为那是它身体的一部分，仅此而已。人生不也一样吗？无论怎样挫败，好歹在世界上走了一遭，看见了太阳，感受到了情的温暖。人生如此妩媚，又何必畏惧死亡，只要敞开心中的窗户，一个微笑便可以融化结实的冰窟，放飞希望，才能用指尖触到阳光。世界本没有色彩，是憧憬让世间开满了粉嫩的花朵，是理想让科技的标尺骄傲地上扬，是正义为社会洗净了污点,擦出了和谐与美满！
人生的风雨也许还在吹打，但是在生活充满黑暗之时，别忘了去寻找那一个光点——爱的力量！不要担心寂寞，勇敢地去吧，因为，世界上还有许许多多的人爱着你，用双手去创造生活，不要停止。
我仍然爱着秋天，但爱的`是枫叶飘落的缠绵，是秋菊淡淡的清香，是不久后明媚的春光！
沧海桑田，斗转星移，物是人非，骨肉情不变，人间暧永存！
那一笔流沙，轻轻地从指尖滑过，当万物早已沉寂，唯有你，还在寂寞地流淌,抚不住似水年华。但是，人生一切美好的事物都将在我的心中留下一个深深的洛记，直至流水的最后一次冲击。
橡皮泥的人生…….
【橡皮泥叙事作文】
橡皮泥手工制作乌龟
导语：我们知道从上学开始，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具，下面小编为你整理的橡皮泥手工制作乌龟，希望对你有所帮助！
橡皮泥手工制作乌龟
首先给乌龟做个瑜伽垫，哈哈~
然后做乌龟的脚和头，四个小脚，头做大一点。
嗯，还需要一个尾巴，怎么能漏了呢。然后开始做脚，每个脚拿卡片划三竖，做出爪子的.样子。
依次排列好。
然后开始做乌龟的身体，搓个椭圆。
用卡片给乌龟画些纹理。
盖上，很像了吧？
给乌龟的嘴巴来一刀，然后再点个睛，OK~
【橡皮泥手工制作乌龟】
橡皮泥手工制作兔子
现在橡皮泥是幼儿经常能触碰到了有易于幼儿开发动手能力的小玩具，那么我们怎么能够在家里教会幼儿做出逼真可爱的橡皮泥玩具呢？
原料
白色橡皮泥、绿色橡皮泥、橙色橡皮泥
小的玩具刀
步骤
首先将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，做小白兔的`头。
再取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状 ，并对其进行修整，使两个大小一致，并粘于上一步的圆球上。同时在白色的水滴橡皮泥上做出绿的或者其他颜色的长方形轮廓，使兔子样色更丰富，更有童趣。
在已经做成的兔子脑袋上，用小工具刀刻出小兔子眼睛和鼻子的位置，用黑色或者灰色做小兔子的眼睛，用红色或则自己喜欢的颜色做小兔子的鼻子。
然后再取一块白色的橡皮泥做小白兔的身体，并且用橙色橡皮泥给小白兔做个胡萝卜出来，并且用小工具刀刻画出胡萝卜的纹理，小白兔的身体粘在小白兔脑袋下面，将胡萝卜放在小白兔的嘴下面，做出小白兔吃胡萝卜的造型。即可
【橡皮泥手工制作兔子】
橡皮泥手工制作的小兔子
现在橡皮泥是幼儿经常能触碰到了有易于幼儿开发动手能力的小玩具，那么我们怎么能够在家里教会幼儿做出逼真可爱的橡皮泥玩具呢？跟着小编一起去看看吧。
工具/原料
白色橡皮泥、绿色橡皮泥、橙色橡皮泥
小的玩具刀
方法/步骤
1首先将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，做小白兔的头。
2再取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状 ，并对其进行修整，使两个大小一致，并粘于上一步的圆球上。同时在白色的水滴橡皮泥上做出绿的或者其他颜色的长方形轮廓，使兔子样色更丰富，更有童趣。
3在已经做成的兔子脑袋上，用小工具刀刻出小兔子眼睛和鼻子的位置，用黑色或者灰色做小兔子的眼睛，用红色或则自己喜欢的颜色做小兔子的鼻子。
4然后再取一块白色的橡皮泥做小白兔的身体，并且用橙色橡皮泥给小白兔做个胡萝卜出来，并且用小工具刀刻画出胡萝卜的纹理，小白兔的.身体粘在小白兔脑袋下面，将胡萝卜放在小白兔的嘴下面，做出小白兔吃胡萝卜的造型。即可
注意事项
小白兔脑袋不要错的太圆，而应该改有上大，下小的感觉。
手工刀刻画胡萝卜时，不要刻的太密，而应该隔几处画一下
【橡皮泥手工制作的小兔子】
橡皮泥手工制作小猫
橡皮泥小猫咪应该怎么制作呢？以下是小编整理的.橡皮泥手工制作小猫，欢迎参考阅读！
准备橡皮泥。
捏头，身子，尾巴。
头和身子连在一起，耳朵贴上咖啡色，头顶贴三条细橡皮泥当作头发毛。
把尾巴粘上。
尾巴上贴细条。
搓黑色小圆球两颗，压扁，再搓白色小球，点缀在黑色小球上，按在头部合适的位置为眼睛，捏小黑色倒三角，细条，贴在头部下方位置为鼻子和嘴。最后完成作品。
【橡皮泥手工制作小猫】
橡皮泥手工制作小白兔
孩子对玩橡皮泥很有兴趣，接下来小编为大家推荐的是橡皮泥手工制作小白兔，欢迎阅读。
首先将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，做小白兔的头。
再取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状 ，并对其进行修整，使两个大小一致，并粘于上一步的.圆球上。同时在白色的水滴橡皮泥上做出绿的或者其他颜色的长方形轮廓，使兔子样色更丰富，更有童趣。
在已经做成的兔子脑袋上，用小工具刀刻出小兔子眼睛和鼻子的位置，用黑色或者灰色做小兔子的眼睛，用红色或则自己喜欢的颜色做小兔子的鼻子。
然后再取一块白色的橡皮泥做小白兔的身体，并且用橙色橡皮泥给小白兔做个胡萝卜出来，并且用小工具刀刻画出胡萝卜的纹理，小白兔的身体粘在小白兔脑袋下面，将胡萝卜放在小白兔的嘴下面，做出小白兔吃胡萝卜的造型。即可
【橡皮泥手工制作小白兔】
今天，我带了橡皮泥在学校里玩，有汤恒敬他们都在玩我的橡皮泥，大家都很羡慕我。我送给李鑫睿一个橡皮泥，它的颜色是黑的。我们俩玩德可快乐了。
我喜欢橡皮泥，软软的，香香的，凉丝丝的。它像一位神奇的机械魔术师，不过，它的背后还需要一位技艺高超，心灵手巧的指挥家，我就是这样一位小小指挥家。
有一次，美术老师让我们做一件橡皮泥工艺品，我心想：哈哈!橡皮泥可是我的拿手好戏，这次我要拿出我的杀手锏——“满汉全席”。
首先，把三块不同颜色的橡皮泥搓成大小不同的球体，再将它们压成高低相同的圆柱体，按照大到小的顺序放出三层蛋糕的样子。接着，用粉红色的橡皮泥做出许多宝宝的花瓣，将它们粘合成一朵朵栩栩如生的花儿，然后粘上叶子，放在蛋糕上。最后撒上用黑色橡皮泥做成的巧克力豆，插上红色的蜡烛。一个三层蛋糕就大功告成了。
橡皮泥在我的手中飞快得变着魔术，脑海中闪过一个菜名：“翡翠碧丝”把一块翠绿的橡皮泥压扁，做成正方形的，然后切成细丝，按顺序放在盘子上。“戏水白鹅”其实就是水饺。把白色的橡皮泥做出大小相等的均匀的水饺皮子，用红色橡皮泥当作馅，包成水饺。它们形态万千，有花边饺、月牙饺、冠顶饺、柳叶饺......
后来我又做了“菠萝蜜”、“团员八宝饭”、“富贵黄金糕”、龙虾、螃蟹......
看着那一桌的菜，我仿佛看见了一家人围坐在桌旁，喜气洋洋地吃着团圆饭，谈着工作的收获，学习的丰收，一家人其乐融融......
不要说艺术很遥远，其实手中那小小的一团橡皮泥，一把小剪刀，一张红纸，或是几块废布就是一种艺术。艺术就像是一块广袤的土地，无奇不有，无所不包。
我喜欢橡皮泥，软软的，香香的，凉丝丝的。它像一位神奇的机械魔术师，不过，它的背后还需要一位技艺高超，心灵手巧的指挥家，我就是这样一位小小指挥家。
有一次，美术老师让我们做一件橡皮泥工艺品，我心想：哈哈!橡皮泥可是我的拿手好戏，这次我要拿出我的杀手锏——“满汉全席”。
首先，把三块不同颜色的橡皮泥搓成大小不同的球体，再将它们压成高低相同的圆柱体，按照大到小的顺序放出三层蛋糕的样子。接着，用粉红色的橡皮泥做出许多宝宝的花瓣，将它们粘合成一朵朵栩栩如生的花儿，然后粘上叶子，放在蛋糕上。最后撒上用黑色橡皮泥做成的巧克力豆，插上红色的蜡烛。一个三层蛋糕就大功告成了。
橡皮泥在我的手中飞快得变着魔术，脑海中闪过一个菜名：“翡翠碧丝”把一块翠绿的橡皮泥压扁，做成正方形的，然后切成细丝，按顺序放在盘子上。“戏水白鹅”其实就是水饺。把白色的橡皮泥做出大小相等的均匀的水饺皮子，用红色橡皮泥当作馅，包成水饺。它们形态万千，有花边饺、月牙饺、冠顶饺、柳叶饺......
后来我又做了“菠萝蜜”、“团员八宝饭”、“富贵黄金糕”、龙虾、螃蟹......
看着那一桌的菜，我仿佛看见了一家人围坐在桌旁，喜气洋洋地吃着团圆饭，谈着工作的收获，学习的丰收，一家人其乐融融......
不要说艺术很遥远，其实手中那小小的一团橡皮泥，一把小剪刀，一张红纸，或是几块废布就是一种艺术。艺术就像是一块广袤的土地，无奇不有，无所不包。
暑假里，我阅读了一本有趣的科普读物《101个水的实验》。书中有个实验特别有意思——神奇的橡皮泥船，我也想跟着做一做，便按照书中描写的步骤，开始动手实践。
这个实验需要用到一团橡皮泥和一个装满水的盆。我偷偷拿了弟弟的一小团橡皮泥，搓出了两个大小相同的球。为了确保两个小球的质量一致，我又“征用”了妈妈的烘焙秤。把橡皮泥球放到秤上一量，两个球的重量都是1.5克。我的“量感”也太好了吧！
接着，我把其中一个橡皮泥球捏成了一艘小船。现在，我要把橡皮泥球和橡皮泥小船一起放进水中了。我深吸一口气，拿起橡皮泥船和橡皮泥球，一起放进装满水的盆中。结果，橡皮泥球很快沉入水中，但橡皮泥小船却稳稳地浮在水面上。
“咦，奇了怪了，明明两个橡皮泥球都是1.5克啊！为什么捏成船就能浮在水面上，另一个球状的就沉入水底呢？”带着这个疑问我翻到了《101个水的实验》中的“实验揭秘”一章。原来，橡皮泥的密度比水大，当它不能排开足够的水时便会沉入水中；当它做成可以排开足够水的形状时，就能够浮在水面。虽然小船和球有着相同的重量，但由于船的造型可以排开更多的水，受到更大的浮力，就能“撑”起重物，使它浮在水面上了。
我恍然大悟，难怪一颗小铁钉会沉入水里，而一艘大轮船却能在大海上乘风破浪，就是因为船的形状可以让船排开足够多的水。
这本书帮我解答了很多脑海中的问号。一个个神奇的实验，让我仿佛置身在科学家的实验室般，利用实验发现生活的奥秘，也使我明白了科学原来并不遥远。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
实验过后我有幸遇到了一位物理老师。他告诉我造船大师除了需要考虑船型能排开水漂浮外，还要考虑承货物的重量和风浪的袭击。小船相比大船来说船体结构稳定，自身较轻也能够更好的抗击水压。这一规律十分有效也有趣：我随便折些纸船放在水上，大纸船总是先于小纸船沉下去。哪怕一个小小的实验，都是蕴含生活实践的大道理！
家长感言
《101个水的试验》给孩子带来了一次愉快的科学之旅，也使孩子萌发了科学兴趣。爱因斯坦说过，“人们永远不能停止发问”。对于这个学龄阶段的孩子，保持好奇心，永远睁大眼睛来观察身边的世界，有利于孩子探索世界，更帮助孩子建立提问和思考的思维模式。
教师赏析
如果不看这篇文章，我还不知道橡皮泥船可以浮起来。小实验，大道理，通过阅读，实践，检验真理，提笔记录，留下生活中的点滴痕迹，确实非常有意义。（李菲）