还未入校之前，我就在网上查阅了很多有关我们学校的信息，包括一些招生简章，还有社团学生会推荐之类。
其实我原先是很排斥进入学生会的，总觉得那种压抑沉闷的气氛，以及尔虞我诈的心机，太不适合我成长了，也更害怕自己会变得像他们一样，学的那么圆滑不真实。
不过后来啊，来了学校以后，我才发现其实有些事并没有自己想象的那么复杂。换言之，你会这么想，别人可能也会这么想，罗马不是一天建成的，最开始的时候大家都是小白，只是在于你想要什么，而你最终又坚持了什么。
说这么多，其实是想要表达我加入的那些学生会社团，尤其有一个我印象很深刻的，便是我们学院的一个公益社团，我几乎是在第一时间就加入了这里，并不是因为有很多优惠政策，包括参加活动可以加到很多的测评分数，而是因为打心底里我就是喜欢。
在公益社团的这两年，我也参加了不少的活动，认识了很多人，有许多难忘的回忆，尤其是那次植树节的时候，我们几十个人一起坐车来到事先选好的地点，开始刨坑、浇水、种树，浩浩荡荡，却也有些自豪，因为团队的力量总是能生出更大的火花。那一次植树节，真的很令我难忘。
我的好朋友是夏雪晴，一年级入校时，我第一个认识的同学就是她，我们是同桌，而且我们还分在同一个宿舍，每天我们一起吃饭，一起上课，一起喝水，连上厕所都在一起。
她的脸又圆又胖，真可爱，她还有一张粉红粉红的小嘴巴，水灵灵的大眼睛，一头乌黑乌黑的头发，显得美极了。
我孤单、不开心的时候，她会说一些冷笑话给我听，想办法逗我开心。她永远都是那样的活泼开朗，深深地感染着我，就像一束温暖耀眼的阳光，照进我的世界。
前段时间，班上有些同学开始换门牙了，其中也包括我。少了一颗门牙，我都郁闷了。她看在眼里，跑过来跟我说：“没关系，爸爸说小朋友换牙齿很正常，你看我也是的。”我们看着对方，突然哈哈大笑起来！一扫之前的郁闷心情。
这就是我的好朋友——夏雪晴，永远的好朋友！
每当我想起我是凭自己的努力进入校合唱队时，便会从心底涌起一丝自豪。因为，这主要是因为我有自信心。
说起来那是我11岁时的事情。那天，孔老师来我们班挑选参加合唱队的人。轮到我唱时，我心里很紧张，可我却幸运地通过了初选。当时，我是多么兴奋与激动啊！但是就在这时，孔老师又说：“今天选的这些人，下周五来五楼音乐组进行终选！”听到这句话，我顿时又紧张起来，心想：我能行吗？回到家,我把这件事告诉了妈妈，妈妈的话给了我自信心：“只要努力就能成功！”对呀，只要努力就能成功！
于是，我每天都在努力练习唱歌。早上刚起床，我会唱几遍；中午回家，我也会哼一哼参选歌的曲调；晚上，即使再困，我也会练上好几遍。每当我对练习感到厌倦时，我就会想：坚持就是胜利！总之，我没有丝毫松懈。
终于到了星期五，我的心情真是又紧张又兴奋。紧张的是，我怕不会被选进合唱队；而兴奋的是，终于等到了这一天。时间飞快地流逝，很快就轮到我唱歌了，我的心简直像个活泼的兔子，跳个不停。我尽自己最大努力把歌唱得好一点，可我还是紧张得不得了，生怕自己落选。尤其是我听到老师说“被选上的人有……”我的心里更像十五个吊桶——七上八下。终于，我听到老师念到我的名字，我那颗悬着的心总算落了下来。
我真高兴啊！回到家我把经过告诉了妈妈，妈妈说：“你取得成功的关键就在于你有了自信心。”这句话说得多对啊！我想：做什么事情都要对自己有信心。如果一个人做事对自己没有信心，那么他首先就被自己打败了。“我不行”“我能行”虽然它们只相差一个字，但却会决定做事情的成败。
评语:小作者能从生活小事，悟出人生大道理。文章虽小，却值得品味。
雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。
教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1, 2, .....学到了拼音a、b、c、d、e......
教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。
教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。
日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。
教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......
哦，教室里的“雪”，我心中的“雪”。
自然界里的雪滋润万物，教室里的雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。
在我的学习生活中，发生过很多事，就像天上的星星一样，数也数不清。有些已经渐渐地忘记了，唯有一件事令我至今难望。
那是发生在一年前的一件事。
那次在运动会上，我代表班集体参加年级比赛------男子200米短跑。当裁判举起枪，“砰”地一声响，我拼命地向前冲，跑了一百米，累了，没有足够的体力，所以被别人甩在了后面，所以得到了第四名（倒数第一名）。
比赛结束后，我不敢面对这样的比赛结果。当时的心情糟糕透了，伤心到了极点。经过一番心理斗争后，我终于领悟了：短跑不能把全部的体力用出去，要把百分之二十的体力留到最后冲刺时使用。
这件事令我终生难忘，不能因急于成功而把所有的精力都用尽，要把一部分留到最后。
大一入校后不久就加入了大学生通讯社，成为一名通讯员，当时感觉特激动特骄傲。因此，第一次负责发院报时，自豪之情溢于言表，手上抱着厚厚一挥报纸，脚下步履生风。
这一路发过来，到现在已近两年，这期间受过不少打击，得到很多鼓舞，也总结出一些窍门。当你轻轻地敲开门，满脸微笑的说:“院报!”而对方或面无表情或不胜厌烦地接过去，甚至在你的身后将门关得“口民瞩”作响时，保准你会“很受伤”，于是脸上也难免就灿烂不起来啦。从一楼到五楼，看到更多的是笑脸，是大家拿到院报的惊喜。“哎，发院报啦”“快给我一张!”—这样的场景这样的话总让我无端地感动和开心。而那一声声甜甜的“谢谢”听在耳里也如天籁之音。几次下来，我发报纸便很“专业”了，还总结了三条原则:绝不能打扰他人休息;保持微笑服务;要发得及时。
别的且不说，院报发得及时很重要。很多同学都关心院报，想尽早看到它，院报可以说是一个窗口一个媒介。通过它我们可以摸到学校的脉搏，听到师生的心声。是院报明确地告诉我们我校“落地”、不再姓“铁”的消息;是院报告诉我们学生的后勤改革和各系的活动概况;是它给文学爱好者提供了驰骋的天地。作为一名学通社社员，我爱院报，也在意别人对院报的感觉。我知道很多人不仅看院报，而且收藏院报。因此每次发报纸时，我总会多发给他们几张。
院报在我们班教室也悬挂已久。在我们系各班都有悬挂。闲来无事，总有人会翻一翻，看一看，品一品。正如辅导员老师说的那样:让大家都来关心学校建设，让班级多一点文化氛围，是的，没有人能生活在真空里，只读圣贤书，不管身外事;没有任何一个人、一门学科能离得开文学。院报即使不是你的喜爱，也是你的需要。
回想自己当初激动、骄傲，可能是因为作为新生的热血澎湃之故;而现在仍以自己的学通社员身分而骄傲，却是已与院报结下不解之缘，于是挖空心思为自己想出了一个颇“酸”的词:院报情结。
【点评】作者用最平实的语言用述了“我”与院报的不解情缘。
“我”与院报之间的故事肯定很多;院报所属的学生通讯社的活动也不只是发报纸，然而作者却偏偏选取了“发报纸”这样一个最普通的事作为主线，贯穿文章的始终，贯穿自己两年的学通社生活。从一件看似平凡甚至枯燥的事情中体会出乐趣，现出真诚真爱，自然而不矫饰。