最美的那颗繁星高一作文
（一）
偶阵雨湿
晚晴的泪眼更凄迷
偶阵潮声
晚风的苦楚凝噎
凝噎着几许泪痕
春天里
与夜晚
彼此倾慕着双眼——
我有我黑色的'眼睛
你是黑夜的永晴天
你是盲女苏醒的明眸善睐
你完美存在
在最美的人间四月天
点缀着荧星璀璨
（二）
我想每一抹月色
我要每一刹月光
只想要为你而定格——
十六岁的曼妙花季
赋予童话的诗谣的生日
尽管多少年的曾经——
我生卿未诞世
从曾经期许至今——
都一起涉世鸿蒙
我独在憔悴的年华中未老先衰
而卿
明天的青春更加地年轻
（三）
低调奢华有内涵——
是你修炼的星辰
也惟是所谓的一颗“璀璨孤星”
吐纳并收敛着
毫不葳蕤的星光
我彻夜未眠而孤星独赏
因为值得去用心欣赏
因为你代表了第一天堂
毋庸置疑
圣灵万类都为之倾醉
九曲衷肠
百转千折都不惜轮回——
纵然曾经有过创伤
纵然曾经你并不那麽美丽
纵然彻夜熬到黎明破晓
如果请允许的话
愿我冒昧地遨游在你的周遭
愿我有幸能和你默默体验——
银河两岸的茕茕孑立
星辉黯然的形影相吊
（四）
我知道
那似乎是遥不可及的周遭
而唯一能为你掏空的
只有唯一那间心愿满满的暖房
只为你祈愿——
祷告属於你的美好
【最美的那颗繁星高一作文】
那颗耀眼的星初三作文
展望星空，万颗星星闪闪烁烁，而你，将是那颗最耀眼的星吗？我向你伸出手，你笑了。啊！你是如此遥不可及，又是如此平易近人。
你，一个神话般的人物；你，与毛泽东是志同道合的好友；你，为了新中国鞠躬尽瘁；赞美你！
夜深了，你屋里的灯仍旧工作着，我知道，你又要奋战一夜了。你屋里的陈设如此简单，一张桌子，上面摆满了书和文件，啊！还有一碟花生米，花生米粒粒可数，你在灯下写着、看着，一会儿皱眉头，一会儿大笑。哦，对了，还有一盏茶。啊！你对中国如此重要，生活难道如此简单？“睡吧，我亲爱的总理！”这是全国人民在呼唤你！
少年的你志向远大，你是黄埔军校的学生，你的一句话“为中华之崛起而读书”曾经激励了多少中华儿女奋进向前！我相信，这句话将是中国道路上永不熄灭的启明星。
你将“全心全意为人民服务”作为你的主旨。有一次，你挤公交车，车上的乘客看见你后纷纷给你让座，你执意站着，大家觉得你平时日理万机，还要和他们一起挤公交车，心里很是过意不去，而你只是亲切的问他们生活如何，原来你知道这一带交通堵塞很严重，亲自过来调查这事。你感动了多少人！你是我们心中最亮的`星。
你政务繁忙，为了党和国家的事呕心沥血，事必躬亲，每天工作到深夜，你关心群众胜过关心自己，在开滦煤矿的矿井下，在那台地震刚刚倒塌的废墟上，在海里的军舰上，在农民的田地里，频频出现你的身影……你的一举手一投足都闪耀着巨大的人格魅力。
你是谁？是我们最敬爱的周总理，你热爱人民，人民更热爱你，你永远活在我们心中！你就是那颗最耀眼的星！
【那颗耀眼的星初三作文】
最靓的那颗星的初三作文
或许是学校生活的酸甜与苦辣；或许是学习生涯中的苦涩与辛酸；或许是朋友交往的枯燥与烦闷；也或许是同学之间的互为影响。我迷上了追“星”。
我们这个世界就好比一条银河，而我们就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很灿烂。你可知道在我心中最靓的那颗星是谁呢？让我告诉你吧！
“……你是花花世界里限量版的花花蝴蝶美女们只是比较豁出去比较敢一点
花蝴蝶的美的艳的炫的若没三审定谳
那些路人甲们凭什麽发言惹人讨厌……”这首歌，对于我来说，是那么地熟悉！因为是它的主人，让我从此爱上了音乐！
对，没有错，她就是Jolin！蔡依林。她，就是我心中最靓的那颗星！不是因为“外貌”而喜欢她，不曾因为“落牓”而遗弃她……是她，打开了我梦想的天窗！是她，关闭了我孤独的心门！是她，那股坚定地意志，深深地感动了我，使我有勇气，敢于去追求自己的梦想，实现自己的音乐之旅
2009年在花蝴蝶专辑舞蹈中，以芭蕾舞中最难部份之动作-Fouette(鞭转的法语)加入音乐录像带(MV)的片段中。却因练舞过度，导致受伤。因为苦练芭蕾舞20圈鞭转，导致整个肩胛骨歪斜，大腿肌肉拉伤，甚至连她的旧疾腰伤也一并复发，在日前拍宣传照的时候终于支撑不住，当场痛到飙泪，经纪公司这才发现蔡依林身上的运动伤害已经相当严重，因此决定要取消3场校园演唱以及6场商业演唱活动，损失可能将近超过2千万元。新专辑这个芭蕾舞高难度的20圈鞭转动作，连专业舞者都要花20年的时间才能练成，但蔡依林只花了2个月苦练成功，小天后的毅力过然令人佩服，但却因此造成严重的运动伤害，尝到苦果，日前再拍宣传照片的时候，终于痛到流下眼泪。、
她，虽然哭了，但是也笑了！阳光总在风雨后；快乐总在悲伤后；成功总在失败后；收获总在付出后！一切的一切都将付出沉重的代价……正因为她的坚持不懈，才获得了今天的成就……她所受的苦。绝比我多，她都坚持过来了，我能不坚持吗？我现在所面临的困难与挫折和她那时所面临的处境怎能相提并论？
也许是因为她的歌喉，影响了我；也许是因为她的坚持，感动了我！我崇拜她！她永远是我心中最靓的那颗星！永远闪烁在我心！曾经，我的.世界一片茫然；现在，因为有了她的出现！照亮了我那黑漆漆的世界！她如春风吹暖了我；她如阳光照亮了我；她如细雨滋润了我！……
以前，我总爱在月夜仰望星空，想找寻心中的太阳；我总爱于晴午俯视清泉欲搜寻梦里的繁星。或而会有人说：“呆子”。可我明白：追求并没有错，梦想并不会改。现在偶尔还会想：星星真的会在白昼出现吗，太阳真的会在夜间升起吗？不，不会！
她，就是我心中最靓的那颗星！照亮了我的心，因为有了这颗星的陪伴，使我的音乐之旅不会孤单！
蔡依林，我心中最靓的那颗星……
【最靓的那颗星的初三作文】
屋旁的那颗樱桃树初二作文
风轻轻拂过，不经意间瞥见那樱花树上原本毫不起眼的花骨朵儿竟在雪后阳光的抚摸下渐渐苏醒，随风摇曳。伴随着春天登上舞台。
一朵，两朵，一簇，一树……樱花在不知不觉中便一朵一朵的陆续开放，从星星点点，一花独舞到丛丛簇簇，争相开放。远远看去如雪似云，细细观赏，花朵儿异常美丽，雪白的花束好似害了羞，微微垂下了头，浅浅一笑，使人不禁想起日本妇人穿着和服低头微笑的样子。仔细端详那纯白色的五瓣花瓣，轻轻抚摸给人以丝滑柔嫩的感觉，金灿灿的`花蕊像金丝般簇拥在一起，惹人怜爱。
站在屋前，看着满树樱花，各种角度都是一幅完美的画卷。听奶奶说，这个村庄原本应叫樱花村，不知什么原因改了名，不过管它叫什么，我只在乎生长在路旁，摇曳在风中的樱花，只在意这生长在我灵魂阡陌，将人锁在春季美景中的樱花。阳光滤过花束，斑驳在地上，温柔地给那花朵儿镀了一道金边；风儿拂过花稍，好似不忍打扰，放轻了脚步，缓缓移过；云朵都十分贪恋这美景，路过时总是飘得那么慢，慵慵散散，陶醉期间；蜜蜂们也被樱花吸引，爷爷喂养的蜜蜂一清早便纷纷赶来欣赏，嗡嗡嗡，好似一曲天籁之音……渐渐的绿芽儿也钻出头来，躺在这繁花之中，犹如绿色的托盘托起樱花小碗，如梦似幻。
可惜樱花花期太短，一阵清风吹来，柔弱的花瓣便轻轻落下，宛如寒冬纷飞的雪花拂过人们的脸庞；犹如雪白的精灵，款款舞动。那花瓣无比不舍的离开树稍，我虽不会像黛玉那般落泪，但心中也略有些惆怅，但那淡淡清香猛的冲走了我的不悦，望着满地樱花，我也只能用“化作春泥更护花”来安慰自己了。不过想到满树樱桃即将登场，我又不为落花惋惜了，落了就落了吧！谁叫你不能吃呢！
通常雨后的樱桃无比可人，晶莹剔透的水珠挂在樱桃上，使樱桃显得更加惹人怜爱，就像青涩又甜美的少女，可爱清纯。不久，樱桃熟了，小心翼翼摘一颗含在嘴里，酸中带甜，甜中夹着酸，让人回味无穷……
樱桃吃了，樱树便渐渐远离人们的视线，一树青绿不再有人注目。风吹过，沙沙作响，猛地一听，脑海里浮现出那花开，花落，满树樱桃的画面，心里满是回味，满是期盼……
【屋旁的那颗樱桃树初二作文】
心中那颗星初二作文600字
“偶像”这个词并不陌生，从小就听哥哥姐姐挂在嘴边，可现在长大了，觉得他们口中的“偶像”太片面，太肤浅。于是，我也悄悄在心中树立起了一位榜样，她就是2012感动中国十大人物，最美妈妈——吴菊萍。
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。她接住了，接住的并不仅仅是一个幼小的孩子，而是一个正鲜活的生命，她挽回了一个家庭的幸福。
吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的，当她脱掉高跟鞋，向妞妞下落的地方跑去的时候，她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力，骨折对她来说都是轻的，但她并没有退缩。要知道，每个孩子都是父母身上的一块肉，心中的一个宝。失去了该有多么痛苦，因为，她也有一个正七个月大的孩子，也更能体会到这个感受。
这位美丽天使的.翅膀受伤了，正躺在如她心灵般纯净的病房里，一天天的康复。
天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中，而是说了一句“我是一个普通人，终究还是要回到普通的生活中去。”这简短而又朴素的话语，回答了用各种眼光看她的人们。这位天使只是个普通人，以前是，将来也是。但现在，她是杭州的英雄，是中国的英雄。这个英雄平凡而又伟大，她的事迹同样也会感动着每一个人。
最美妈妈吴菊萍带给我的影响远远不是用笔触能够表达得了的，因为，爱的力量无法衡量。
【心中那颗星初二作文600字】
仰望星空那颗最亮的星初一作文
45°仰望天空。仰望，记忆中，那颗最亮的星。
——题记
记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，走进记忆星空，打开记忆话匣，拨动记忆琴弦，记忆犹新的是六、一那天和妈妈去绿城包粽子。
六、一是儿童异常欢快的一天，虽然我这个年纪应该算不上儿童了，但以前儿童节的快乐仍感染了我，我破天荒的想去商场重温一下童年时期自己在商场中琳琅满目的商品里穿梭得小小身影。
好巧不巧，六、一的.明天便是一年一度的端午节，于是，就上演了这样的一幕：我和妈妈刚要跨入商场，脚步却蓦的顿住了，一位长相和蔼的老婆婆笑着递过几张传单，声音略微沙哑地说：“拿着这些广告传单一张可以去绿城领五个粽子啊，赶早的去看看吧。”
我和妈妈一听，心里都乐开了花：来商场最重要的目的就是买粽子啊，这天降之喜可不能不接。于是，妈妈便骑车子带着我去了那个所谓的绿城。
啊。~绿城果真是“字如其人”啊，草木丛生，青翠欲滴，但是……它好像是一个刚建好不久的生活区哎！我和妈妈在全然陌生的环境中兜兜转转好几圈，也总算找到了目的地：绿城西门。
进去以后，我不禁生出一个感慨：这世间果真没有天上掉馅饼的好事！只见许多人都围在几张桌前，手忙脚乱的捆绑着什么，近处一看，呵！两盆浸在水中白花花的糯米，泡在盆中湿漉漉的粽叶和一袋刚开封的蜜枣以及一袋未开封的豆沙，全然是包粽子需要准备的材料。这种种迹象表明了：“我们貌似被‘骗’了！是自己体验生活！”
干愣着吃惊耽误了不少时间，我和妈妈也急忙上前。毕竟我和妈妈都是第一次，技巧很生疏，我便学着他们的样子先把粽叶折成一个漏斗，再往里面灌上糯米，可糯米却像一个个淘气包从漏斗的底下“溜”走了。我好不容易将糯米灌好，把粽子折成四个棱角，可麻烦又来了，糯米不是往这边“跑”，就是往那边“窜”，一下子散了架，害得我白费功夫，好不容易将粽子乱七八糟的裹了个严实，但样子着实有些惨不忍睹。但是，这是第一次哦！它足以成为我记忆中珍贵的一部分。
这件事已经化为一颗星闪耀在了我记忆的星空中，尤为耀眼，更是散发着熠熠光辉。45°仰望属于我的那片星空中那颗最亮的星，只愿它的光芒不复掩盖。
【仰望星空那颗最亮的星初一作文】
擦亮那颗星四年级作文
六年时间，如白驹过隙，转瞬即逝！恍惚间，似乎刚刚迎来那一张张稚气的笑脸，眨眼间已经送他们走出了五小的大门！老子曰：自知者明！回顾六年来的教学生涯，有得也有失，尤其是在作文教学方面感觉始终没有一个质的飞跃，尽管也不乏“最得意的一节作文课”，甚至学生的佳作也不停见诸报刊，但是，一节作文课不能代替所有的作文课，一部分学生对作文的兴趣代替不了所有的学生，“一回作文上的再好，再有效，也只能燃起学生一次兴趣，一时兴趣；这次作文学生再有兴趣，写得再出人意料，下次作文，照样唉声叹气。”“我们是带班教学，不是图一时之快的公开教学。”“我们打的是“持久战”，要从带班的角度，而不是从上好一节课的角度，去研究作文教学、作文兴趣。”“上好一节课，那是治标，带好一个班，那才是治本。”再次面对着五十多张充满童真的脸庞，一百多位家长信任的目光，面对着新一轮的作文教学，我认真的思考着……
曾读过管建刚的《我的作文教学革命》着实感受到一次心灵的震撼，尽管当时因为面临毕业考试，很多“革命举措”没能在班里大面积实施，但那“余震持久”，至今仍在脑海中盘旋！今年暑假，又拿到学校下发的《我的作文教学主张》，感觉很亲切，就像日夜思念的老友突然又出现在自己的身旁。带着几分欣喜，几分急切，几分虔诚，我打开了《我的作文教学主张》这本书。
在这本书里，管老师提出了他的作文教学九大主张：
（1）“兴趣”重于“技能”
（2）“生活”重于“生成”
（3） “发现”重于“观察”
（4） “讲评”重于“指导”
（5）“多改”重于“多写”
（6）“真实”重于“虚构”
（7）“文心”重于“文字”
（8）“课外”重于“课内”
（9）“写作”重于“阅读”。
通读全书，尽管这本书在内容上有“语言前后重置”之嫌，但瑕不掩瑜，仍可以用八个字来概括这本书给我的总的感觉——“直陈教弊 别树主张”！管老师提出的这九大主张，如春风，给我们的作文教学带来几许清凉；似甘泉，给我们的作文教学输入了急需的营养！
是的，作文教学“蒙尘”多年，总得有人去擦亮星星！多年来，我们一线教师一边为那些模模糊糊的星星烦恼，一边又甘愿在昏暗的星光下重复着盲目的劳作！新的学期，我要跟随管老师的脚步，再加上我全部的智慧和满腔的热情一起努力的.去擦亮那颗星——
擦亮那颗名叫“兴趣”的星星！——语文教师应该清清楚楚的晓得，让你的学生对作文保有长久的兴趣，它所需要的一系列的组织、引导、激励，本身就是作文教学，而且是最最重要的作文教学。面对着新入学的一年级小学生，如何尽快地把他们引入“写作”的美妙天地，激发他们的“写作”兴趣呢？我认为，首当其冲要激发“说”的兴趣，因为“会说”才可能“会写”。新入学的小学生识字量有限，大部分学生可能还谈不上“会写”，但是，一定人人都“会说”。在语文课上我将开辟“新闻播报”板块，每天有三位小学生参加播报。老师会及时从三个方面对他们的“播报质量”进行评价：站姿端正，文明礼貌的将获得“礼仪之星”；声音洪亮的将获得“金嗓子之星”；在做到前两点的基础上还能做到“语言生动、流畅”，将获得“金话筒奖”！每一周，都会在班会课上郑重的给获得“金话筒奖”的小学生发奖状，同时利用校信通，面向全体学生、家长对获得“金话筒奖”的同学提出表扬！一轮下来，对不能获得“金话筒奖”的同学允许他们申请参加第二轮展示！对个别胆小、内向的孩子，教师要给予特别的关注和指导，同时要求家长的配合。每个学生，只要有进步，都要及时给予肯定和表扬！时刻牢记：激发兴趣是第一位的！要尽量让每一位学生都能获得“金话筒奖”！经过这样的组织、引导，学生们“说”的兴趣有了，“写”的兴趣也就应运而生了。
擦亮那颗名叫“生活”的星星！——学生的生活就是一座巨大的写作金矿！面对新入学的一年级小学生，如何帮助他们练就一双慧眼，开发自己的写作金矿呢？我觉得首先可以从“身边的人”说起。爸爸妈妈、亲戚朋友、老师同学是小学生朝夕相处的人，也是最为熟悉的人，引导孩子说一说“我眼中的爸爸”“我眼中的妈妈”“我眼中的老师”“我眼中的××同学”……三言两语，只要能说出外貌特点、性格特点，是发自内心的自己真实的感受就应该给予肯定和表扬！其次，可以引导学生从喜欢的事物“说”起。小学生短短的人生历程绝不像我们大人所想象的是单调枯燥的，人的生活状态或许有好有差，但对写作而言没有好坏之分，不同的生活状态造就了写作的多样性、丰富性。我们可以引导学生说一说喜欢的某个人，某种游戏，某件物品，某样美食，也可以说一说喜欢的某个地方，某个季节，某个节日，某样运动，某节课，某部影片……既然喜欢，就有喜欢的原因，就有表达的愿望，就不怕无话可说！在老师悉心的引导下，再把“词语意识”渗透其中，我相信，我的学生一定能从“生活”中挖出“习作”需要的“第一桶金”！
擦亮那颗名叫“发现”的星星！——绝妙佳作靠“灵感”，捕捉“灵感”靠什么？靠内在的心灵的发现！《劫机带来的机遇》告诉我们：只要有一颗有准备的头脑和一双善于发现的眼睛，就一定能取得写作上的成功。“一颗有准备的头脑”和“一双善于发现的眼睛”不是学生与生俱来的，他需要我们老师天长日久、一点一滴的渗透和引导。我们要想方设法让学生时时刻刻“牵挂”着他的写作，一如李清照“才下眉头”“却上心头”。在具体教学中我们可以从以下几点做起：
（1）想一想：每天早晨上学去，引导学生想一想，今天会有什么故事走进我的心里，成为我习作表达的好素材呢？
（2）说一说：对新入学的一年级小朋友来说，书面表达有一定难度，那么就要求他们每天回去以后给家长“说一说”。可以围绕自己的喜、怒、哀、乐或者是所见、所闻、所感去说一段话。
（3）写一写：拼音学习结束，就可以要求学生借助拼音和汉字，每天两三句话，简要记录一件事。这样做，表面是让学生积累素材，目的是让学生保持一种“写”的状态。
（4）读一读：利用每天读书时间开辟5分钟“佳作赏析”栏目，每天两本，短者阅读全文，长者阅读片段，对被“赏析”的佳作大力表扬。这样，一周五天，学生天天都在记挂着“谁的作文被表扬了？”“我的作文写得怎样？”如此一来，那颗被写作牵挂着的头脑就会越来越“敏锐”，那双善于发现的眼睛也会磨练得越来越“明亮”！
在我们的作文教学中，蒙尘的星星何止这三颗？随着年级的升高，我会继续努力去擦亮那颗名叫“讲评”的星星！擦亮那颗名叫“文心”的星星！擦亮那颗名叫“自改”的星星！擦亮那颗名叫“个性”的星星！愿倾注满腔热情，换得繁星满天！
此时此刻，我不禁想起了朱自清《春》里面的那句话：春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着……是的，刚起头，有的是功夫，有的是希望！
【擦亮那颗星四年级作文】
最近看了一部电影——《熊猫回家路》， 影片中的小主人公小卢是个孤儿，因为失去亲人使他变得木纳，孤僻，甚至连话也不说了。但就是这样一个小男孩，为了救一只被追捕的、失去妈妈的小熊猫却学会了和追捕小熊猫的叔叔斗智斗勇，一次次地让小熊猫脱离险境，表现出的那种机智与勇敢却是常人无法做到的，真是让我佩服万分。
小熊猫和妈妈失散后，在森林里挣扎生存，饥寒交迫的她最后晕倒在一个坑里，险些丧命。就是这样一只和小卢命运相似的小熊猫，把小卢的注意力紧紧地吸引住了。小卢勇敢地伸出了援助之手，救下了小熊猫。相同的遭遇使他们相知相惜，友情在人和熊之间萌发，他们终于成了最最要好的朋友。
尽管小卢舍不得小熊猫，尽管小卢希望永远和小熊猫在一起，但最终小卢明白，帮助小熊猫找到回家的路，让它回到妈妈的身边，才是对她最好的保护。在分离的时刻，小卢面对着自己最好的朋友艰难地做着抉择，但是满怀爱心和勇气的他最终作出正确的选择。
其实，动物也和人一样，离不开妈妈，离不开养育它的地方。影片呼吁大家要爱护野生动物，特别是大熊猫，因为人类的猎捕，我国的野生熊猫越来越少。影片中的小主人公，也就是现实的一个专门研究和保护大熊猫的工作者，他是因为小熊猫而改变了他的一生，立志成为一个保护野生动物的研究者。
他在森林里建造了一个保护大熊猫研究中心，让频临灭绝的大熊猫得以保护，现在的熊猫已经发展到1000多只了。
看完影片，我泪流满面，因为小熊猫终于能和自己的妈妈团圆，因为小卢多了一个关心和爱护他的叔叔，更是因为现在的人们所拥有的保护动物的意识。这才是这部影片要告诉我们的，也是值得每个人深思的：我们该怎么样爱护动物，特别是野生动物?
我是一个羽毛球运动员，也是一个球迷。李宗伟这个大人物在羽球世界看来，应该是无人不知无人不晓的明星了。而那颗在我前方引导我的“星”就是他了。
李宗伟在刚入国家队时的经历可谓“狂风暴雨”，在那“弱肉强食”的队伍中，他常常受强者的侮辱、欺凌，不过他并没有因此放弃梦想，反而逆水行舟，勇往直前，逐渐成为了队中的强者。我也要学习他不畏困难、不怕欺凌、勇往直前的精神。
他运动生涯中还有两大精神，这就是勤学苦练和永不破灭的信心，就是这几种精神，支撑他走出“荆棘”，让他成为了球星。在2008年到2012年期间，他常常败于中国选手林丹，他却仍然充满信心，在持之以恒、刻苦加练了多年后，2016年的里约奥运会，他成功战胜了林丹。这样令人瞩目的成就，也许是他背地里付出和拼搏的最好写照。
人生中这样的精神都是通用的，我要向李宗伟学习，做一个闪耀的人。
在我心中有数不胜数的“星星”，有救死扶伤的“白衣天使”，有赴汤蹈火的消防员，有为民除害的警察。而我心中最亮的“星”却是从我们南浦小学毕业的，也是目前红遍大江南北的中国好声音冠军——邢晗铭。
单从照片上看，别说还真有点像中国游泳队健将——傅园慧。她的马尾辫乌黑亮丽，在她那高高的鼻梁上，那副银框眼镜在闪闪发亮，长着一张天生就会唱歌的嘴巴，她还有一个响亮的别名——火星女孩。
邢晗铭跟我是同乡，让我引以为傲的是她是我们南浦小学毕业生。她从小就对数字不敏感，但是她对音乐却充满着执着和热爱，从一年级开始就学习声乐，还特别喜欢唱流行歌曲。那时她发现自己的嗓子很有特点，在高中艺考的时候，老师挖掘了她的声音，让她顺着自己的优势继续发展。
从小她除了认真完成学校里的作业以外，还特别刻苦地去练习声乐。我也很喜欢声乐，可是我并没有坚持到底，刻苦练习。要是我也有她那样对音乐的执着和毅力，那该多好啊！
在我心中的那颗“星”，她现在仍然在音乐的道路上闪闪发光，愿她拥有更好的未来。