与“ 桃李不言 ”有关的作文

教师本来是教书育人的神圣岗位，但是在人心浮躁的当下，似乎也不该过于苛求或者说奢望这个职业真的能够高尚得像文艺作品当中歌颂的那样洁白无瑕，毕竟有太多的人想把生活写成诗，到最后却写成了一篇应用文。

我见过有太多的老师敷衍了事，不曾负起自己肩上责任的十字架，有太多的人只把工作当成一份谋生的差事，从来没有想过自己的职业有怎样的社会意义。他们日复一日、年复一年抢着千篇一律的内容，心里只想着如何把学生打发走好，迎来自己下班以后的娱乐，耽于庸常，安于现状。但是在那平庸无奇的芸芸众生当中，我却记住了一张热情的笑脸和一颗真诚的心，那是一位至今都让我佩服的老师，可以说，这些年来我从来没有遇到过像她一样敬业和关爱学生的老师，或许从今以后也不会再有。

她是一位语文老师，在比较偏远的小城市，学校里面读书，没有很高的工资，也没有多么完备的硬件条件，有的只是那些天性顽劣、神经质、没有多高知识水平的学生以及他们性格粗粝的家长。

这位女老师怀着一颗真诚而温暖的心，面对这每一位学生。作为一位语文老师，她不仅关心学生的学习成绩，更在意学生将来的个人发展以及心理健康情况。为了更好地完成学生工作，这位老师自学了一些心理学的基本知识，而且还专门给学生做了心理测试，并且请其他研究心理学的人来解读这些测试的结果。

这一切全都是无偿而自愿的，没有任何人要求她这样做，她这样做也不会有任何上级领导为之表彰和颁奖。但是她为了学生的未来着想，主动探索，不断进步，摸索出了适合自己的教学方法。

她没有丰功伟绩，也没有那些所谓的感人事迹，如用自己的生命来为学生撑起一片天空，或者是带病上课、捐款这些在新闻上常常看到的事迹，但这样一份不问回报，默默付出的精神已经深深打动了我。

教育与其他许多行业都有很大差异，因为教育直接关系到我们国家与民族的未来，关系到老师们把怎样的下一代交付给世界。而这位老师，正是怀着这份对教育的热忱，怀着一份对教书育人的敬畏之情，对人类工程师的认知，成长为一个优秀的教师。

汉初勇将李广，是著名的骑射能手。他从汉文帝时入伍起，经过景帝，至武帝时代，几乎参加了每一次抵抗匈奴的战斗。那时，北方的匈奴，经常南侵，在边境地区骚扰。匈奴兵都精于骑射，来去不定，出没无常，很难对付。李广屡次领兵，深入敌阵，一生身经七十多次战斗，匈奴兵都很怕他，匈奴“单于〔chán-yú〕”（国王）也很敬畏李广的威名。可是汉朝却始终没有重用他，并且多次打击他，在他六十多岁最后一次和匈奴作战中，竟被逼自杀而死。当时全军将士，个个痛哭失声，老百姓听到这个消息，也都不禁流泪。

《史记》和《汉书》都有李广的传记，传记后面还都有一段称颂的话，内容基本相同，兹录《史记》的如下：

李将军悛悛[xún]如鄙人，口不能道辞。及死之曰，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。

这段赞语的大意是：李将军老老实实像个极普通的人一样，口才不好，很少说话。但是他死的时候，无数认识和不认识他的人，都为他流下了眼泪，可见他一贯忠诚、全心为国的精神，比能说会道的士大夫们要高得多啊！真是俗话所说：“桃李不言，下自成蹊。”此话简单，含义却很深广啊！

什么叫“桃李不言，下自成蹊”呢？唐代学者司马贞 《史记索隐》说：桃李等树，不会说话，从不自我宣传。但是到桃李树下来的人却经常不断，树下的野地也会自然地被踏出一条路来，这是因为桃李是实实在在地开出了美丽的花、结出了香甜的果，在为人们默默地服务，所以用不着吹嘘，人们自会欢迎它们。（蹊，即蹊径，就是道路。)

做事力求实际，不尚虚声，就叫“桃李不言”。亦比喻为人真诚，自能感动别人。

【桃李不言，下自成蹊】

典故释义：

蹊：小路。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走出了一条小路。比喻为人真诚，严于律己，就能感动别人。

历史典故：

李广，是西汉时期的着名将领，为汉王朝立下了不可磨灭的战功。他一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓着，深受官兵和百姓的爱戴。

李广虽然身居高位，战功显赫，却从来不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们；行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿；打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。士兵因此都非常爱戴他，愿意在他的部下，听他的指挥。

李广能征善战，冲锋陷阵，素有“飞将军”的美称。他一生大部分时间都在北方防守，抵抗匈奴的侵略。李广行动快，箭法精，忽来忽走，敌人摸不准他的路子。因此，匈奴人给他起了个绰号叫“飞将军”。李广做北平太守时，匈奴人害怕李广，不敢进犯。

后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。

汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵、甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。

成长心语：

李广的一生可谓是奉献的一生，他虽有卓越的军事才能，但不善言谈，只是默默地习兵练武守边防，他用真诚、高尚、严于律己的品德赢得了世人的尊重和敬仰。我们在感慨的同时，也要从中领悟做人的道理。做人最大的难题是管好自己，但是李广做到了，自律精神的光辉感染了他周围的人。自律是成功者的共同特征，如果我们能够像李广一样做到严于律己，那么我们每个人也都能够获得成功。

1、失之毫厘，谬以千里。

2、桃李不言，下自成蹊。

3、敏而好学，不耻下问。

4、人无远虑，必有近忧。

5、学而不思则罔，思而不学则殆。

6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、三人行，必有我师焉。

8、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

10、与朋友交，言而有信。

11、临渊羡鱼，不如退而结网。

12、知己知彼，百战不殆。

13、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

15、言必信，行必果。

16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

 桃李不言，下自成蹊”这个成语何其精炼，何其深刻啊!桃树、李树不向人打招呼，树下却自然走成一条路。 桃李确实是真诚而又老实的。每到春天，她们就跟百花一道，开满鲜艳的花朵，给大地披上绚丽的春装。然而，她们从来不向人们伸手，而且在让人们尽情地赏花以后，又毫无保留地向人们献上甜蜜可口的果实。 桃李也算得上是谦虚谨慎的。她不象参天大树那样突出，也不象杨柳那样婀娜多姿。尽管她也算得上是树中的“好女子”，可是，她只是默默地开花，默默地结果。她从来不声不响，她有的是忠诚，有的是对于人类的脉脉深情。

 “桃李不言，下自成蹊”。是的，无论是一裸李树，还是一片桃林，她底下都有路。是她们真诚、忠实的品质感动了人们，是她们不计报酬、争作贡献的精神感动了人们。 说到无言的桃李，我们很自然地想起无言的孺子牛，无言的千里马，无言的蜜蜂，还有埋藏在地下无言的煤炭、石油…… 谈到无言的桃李，我们更多地想到的是:在我们的工人、农民和知识分子中，有许多沉默寡言的人，从表面看，他们实在是平凡的，然而，他们忠实、积极、埋头苦干，从不计较名利得失。他们不愿意摆自己的功劳，甚至一听到赞扬的话就感到不舒服。但是，他们工作起来，却是象孺子牛一样的任劳任怨。我在报纸上看到过一位教师在深山峡谷中勤勉工作的事迹，他每天早上把学生一个一个背过河，晚上再把他们一个一个送回家。他们比无言的桃李又进了一步，他不只是“下自成蹊”，而是奔足于深山峡谷之中，为发展山区的文化教育事业开辟道路。 然而，也有这样一种人，他们没有远大的理想。其目光只达到鼻子尖下那一小块地方。出了一点力，做了一些事，就要吹喇叭，生怕别人不承认他是“英堆好汉”。有了名带、地位、福利，他就“当仁不让”，甚至“争先恐后”。

 这种人的 “专长”是哗众取宠，其生活“准则”是唯利是图。然而，群众的眼睛是雪亮的。那些敲着锣丫打着鼓，吹着喇叭，唱着高调，到处标榜自己，到处伸手要名要利的人，都必然为广大群众所唾弃。 “桃李不言，下自成蹊”。在我们社会主义国家，埋头苦干的老实人，谦虚谨慎的实干家，是最有出息，最有前途的。 〔评语〕本文开门见山，以简洁的语言阐释了成语“桃李不言，下自成蹊”的含义。 接着，作者以三个自然段对挑李进行了议论。始则赞扬她们真诚、老实，再则歌颂她们谦虚谨慎，进而又就“下自成蹊”写自己的感受。

1 桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，委托吉祥的信鸽，带到您身边，祝福老师身体安康，节日快乐！

2 亲爱的老师，对您的感激，我无法用语言来表达。在这特别的日子，就让这条短信，带去我对您的浓浓祝福：教师节快乐！

3 在教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！

4 今天是个特别的日子，处处洋溢着赞美与感激之情，因为今天是教师节，亲爱的老师，您辛苦了，没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功，祝您节日快乐！

5 在这特别的日子，没有人比您更值得我们感激，是您用自己的生命之光，照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您，亲爱的老师，祝您教师节快乐！

6 忙碌了一年，亲爱的老师，您的节日又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您教师节快乐！

7 发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！

8 快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！！

9 因为有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您

10 有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐！

11 在三尺讲台，你用粉笔挥舞着您的人生，感谢人生旅途中有您的教诲。对您付出的辛苦，我无以为报，真诚地道一声“谢谢”，老师，您辛苦了！

12 没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐！感谢您！

13 这人生的旅途上，感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气，为我点燃了希望之灯，让我遨游在知识的海洋。谢谢您，亲爱的老师！衷心祝您节日快乐！

14 教师节就要到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随！真心祝福您！

15 一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！

16 愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！

17 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！

18 伴着教师节的深情，把美好送给园丁；迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行；我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情！

19 在千载难逢的08年09月10日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利！

20 黄金九月，又是一个教师节，祝我敬爱的老师家好月圆，桃李满天下！您的学生在异地他乡深深的问候。

21 与书同行，我学到了知识；与友同行，我学会了珍惜；与你同行，我有了良师益友。今天教师节，向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！

22 绿意盎然，那是您无穷的活力；白云悠悠，那是您圣洁的心灵；浪花朵朵，那是您渊博的知识。老师，教师节，祝愿您永远年轻！

23 金秋九月到身边，好运将你来陪伴；教师节日今来临，对你思念不曾停；中秋佳节紧相随，快乐幸福将你陪；祝愿你金秋快乐连连。

24 经年的期待，不变的关怀，我的思念与教师节同在；让我们的心情澎湃，今天祝福天下教师节日愉快！也祝愿你人见人爱，事业不败！

25 三尺讲台，染苍苍白发，育桃李天下；寒来暑往，撒点点心血，教九州才子。教师节至，衷心地祝福老师您：：教师节快乐！

26 教师节提议：所有的手机用户必须亲自编辑发送短信，文盲除外；所有的短信内容必须有“教师节快乐”的字样，文盲除外。你傻笑啥，难道你是一文盲吗？102海上行船有灯塔所以不怕浪，人生路上有老师所以不迷茫，教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，身体健康，事事如意！

27 老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢！

    “桃李不言，下自成蹊”出自《史记》。意思是桃李等树，不会说话，但是到桃李树下来的人却经常不断，树下的野地也会自然地踏出一条路来。联想我市这些年为老百姓办的许许多多的实事好事，不由令人想起这个典故，作为这篇评论的题目。

    我市创建文明城市、推进“三个文明”建设，始终坚持以人为本，关注民生，惠及百姓。这充分表达了党和政府与人民群众的血肉联系，表达了党与政府对人民的感情。这是坚持“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的生动体现。

    “人们首先必须吃、喝、住、穿，……”这是历史唯物主义的基本观点。群众利益无小事。为民办事不言小。毛泽东同志讲过:“我们应该深刻注意群众生活的问题，从土地劳动问题，到柴米油盐问题。妇女群众要学习犁耙，找什么人去教他们呢?小孩子要求读书，小学办起了没有呢?外面的木桥太小会跌倒行人，要不要修理一下呢?……”这一段话，已说过70多年了，至今读起来仍使人感动、亲切，体现了人民领袖对人民群众的深厚感情。确实如此，群众需要生活，需要利益。他们的生活小事，比如就业、走路、子女上学、吃水、就医等问题，看似小事，但对他们而言都是大事。因此，作为各级党政组织都要把这些关系群众利益的事挂在心上，记在心上。要把事关群众利益的事视为大事，小处着眼，细处人手，扎扎实实，不厌其烦，直到抓落实为止。解决了这些事，就会取得群众的满意和拥护，这就是在实践中贯彻了“三个代表”重要思想的大事。

    民心最重要。得人心者得天下，失人心者失天下。市民是城市的主人。市民心中有杆秤。惠及百姓，尊重民意，关注民生，代表人民的根本利益，多做让群众满意的事，是“三个代表”重要思想的内在要求，是我们的立党之本、执政之基和力量之源，是市民积极参与创建活动的本源。抓住这个根本，我们的创建文明城市活动就会永远得到人民的支持与拥护，我们的创建活动就会永远充满勃勃生机与活力。