耐心的朱老师五年级作文600字
三年级的时候，我的数学成绩惨不忍睹，每次试卷上都有很多红叉叉，像一个个小丑挑衅我的无能，使我对数学充满了绝望。是他——数学朱老师，用他的耐心让我看到了希望，就是在黑暗中看见了一丝光亮。
因为多次考试都没考好，我觉得自己不管怎么努力都不会考好，所有我就跟别人学坏了。在接下来的数学考试中，我向别人的试卷瞄了几眼，又瞄了几眼，不料被朱老师发现了，他问道：阮昀，你在干吗？我顿时手忙脚乱，随口说道：我我在思考。说完便埋头奋笔疾书起来，朱老师也就没再说什么，继续在教室里巡视。但是我的眼睛好像被磁石吸引着，我的目光又扫向了别人的试卷，然而，我又被朱老师发现了。但是这次他皱紧了眉头，失望地说：下课来我办公室一趟。我只好自认倒霉。
叮铃铃下课了，我在同学们的嘲笑声中灰溜溜地走进了老师的办公室。你说说看，看别人试卷好不好？一进门，朱老师就严肃地问。因为我我不会。我羞愧地低下了头。那我来教你吧。朱老师温和地说。我大吃一惊，心想：我还以为会是一场暴风雨一样的训骂呢。接着朱老师便将试卷上我不会的题目耐心地给我讲解，直到我完全懂了为止。从此，我就天天去请教他问题，他也总是不厌其烦地给我分析，正因为如此，我的数学成绩慢慢好起来了，现在已经名列班级前茅了。
随风潜入夜，润物细无声。朱老师耐心的指导像缕春风拂去我心灵的尘埃；又像一场春雨沁入我的心田。
【耐心的朱老师五年级作文600字】
敬爱的朱老师作文
刚看到这个题目时，我便想起了我一，二年级的班主任：朱老师。她是一个性格温柔、讲课生动的老师。虽然朱老师已经不在我们学校教书了，但是她仍然是我们的.好老师。
朱老师，您还记得吗？在二年级开学不久，由于那几天我上课没有认真听，所以作业经常不会。有一次，您下课发现了苦思不得其解的我，便轻轻地走到我身旁，亲切地问：“周娇莉，怎么了，有什么题目不会做吗？”我不好意思地挠了挠后脑勺，于是您便拿起我的作业本看了起来。本来我以为您会说：这么简单的题目都不会，你上课有没有听呀！可您当时的态度却出乎我的意料，在您看了之后，便把这些题目详细地给我讲了两遍，可是我听了这两遍后还是不怎么摸得了头脑，我羞愧地低下了头，真怕老师会大发雷霆。可您见了此状，便又耐心地讲了第三遍，啊，我终于懂了，原来是这么回事！看着老师拖着疲倦的身体走向讲台，我情不自禁地喃喃自语：“老师，谢谢您！”
人们都说老师像蜡烛，点燃自己照亮别人；说老师像园丁，精心种植着祖国的花朵；又说老师像春蚕，把自己毫无保留地献给人们。现在，我终于明白了其中的道理。老师，是您把我们领进了科学的殿堂，我们将永远记住您。
最后，我还想再说上一句：“老师，谢谢您！”
【敬爱的朱老师作文】
我对朱老师的第一认知，不是他的外貌，而是他独特的孩子气的声音。“ok！””非常正确！”“你很聪明！”……在这选课的500人大群里，我们的朱老师就这样从容，不慌不忙的应对着不知所措的家长们。这么怪的声音？！当时我的直觉告诉我，这绝不是一个普通的教书先生。对，这就是我们的古怪、百变、多功能的数学大咖——朱荣峰老师。
现实中的电脑大神
朱荣峰老师，不仅是数学大咖，而且他有一项绝技，双手同时按键盘，那好似在驾驶飞船的帅气，简直像要冲出天际了。但每次他抬头看到我们回到教室时，都是顶着一头乱发，一夜没睡的苦的要命的“三次元”表情，细想他要是不这么拼，又怎能编出这么多选课方案让我们抢。如果你留意，经常会在十一的校园里看到他本尊，一双飞毛腿，中等身高，一双炯炯有神的眼睛！
激情的朋友
炎炎夏日，热风袭来。我们被稀里糊涂的带到了红螺寺拓展基地，开始了我们的新生入学教育。在这里朱老师也难得露出轻松的表情，陪着我们这里东转转，那里西看看。最令我难忘的是高空游戏，教练给我们讲了游戏规则，就在我们听的入迷，跃跃欲试时。朱老师突然跳出来，那真是激情满怀，气喘吁吁，满头大汗的，已经开始为我们加油喝彩啦！“坚持到底，就是胜利，加油！”不知道是不是被这样的激情感染到了，我不由自主的也竟然挑战了一次高空冒险。在这次比赛中，陌生的我们也因此变得默契，熟悉起来，我们这一队的成绩也是突出的好！
严厉的老师
你们以为他只有和风细雨，亲人亲民这一面就错了。他的思维逻辑是一张网，一个被各种数列，原则织成的渔网。我的第一次过评成绩就是这网里抄上来的鱼，“0分，人生的第一个0分！”我都听见我的心碎了一地的声音。真相就是我的作业本不符合原则要求。朱老师的要求，作业本是普普通通的、22开、单线作业本，那么它就是该一个样的统一格式。不一样的就是不对，这要和数学题的答案一样精准，只有对和不对，不符合要求的都是零！是的，朱老师这个完完全全理工男生的思维里，原则才是最重要的原则！
这就是我们的百变的导师大咖——朱荣峰老师！
我的班主任是朱老师。她漂亮又大方，大大的眼睛，瘦瘦的身体，笑起来时总是很温柔。但是她发起火来时也很可怕。
我最喜欢朱老师写得字。她在黑板上写的字就仿佛是从书上跳下来的。她不仅自己的字写得好看，也要求我们的字必须认认真真写，写漂亮。我记得朱老师常说的一句话：踏踏实实做事，认认真真写字。写字时一定要静下心来，一笔一划。我们是中国人，要写好中国字。
可是我没写字都很快，想着写完就可以出去玩。所以写的字总是歪歪扭扭的。记得有一次的写字比赛我只得了C等。看到成绩时我既难受又害怕。我想这次朱老师肯定会狠狠批评我了。果然，一下课朱老师就把我叫到讲台旁。我低着头等待朱老师的批评。没想到，朱老师并没有批评我，她轻轻地对我说：“涵宁，其实你的字可以写得很漂亮。只要写字的时候不要着急，一笔一划慢慢写，相信你可以写得更好。”听了朱老师的话，我羞愧极了。从那时起，我就下决心要好好写字。现在我的字越写越好，这次的写字比赛，我获得了A等。这是我努力的结果，也是朱老师鼓励的结果。
朱老师不仅关心我们的学习还关心我们的身体。记得有一次我中暑了。朱老师马上就给我倒水，找来中暑的药让我吃。还给我扇扇子。过了一会，我就感觉好多了。
这就是我的老师，我最爱的老师。
朱老师是我们的作文老师，她二十多岁，修长的身材，鹅蛋型的脸蛋，耳朵上戴着两个金黄色的耳钉。浓黑的眉毛，一对黑珍珠似的眼睛，眼神里含着一点威严。你们别看老师平时很威严，但对我们很关心，像一只温暖的熊妈妈。
一次作文课上，朱老师叫同学回答问题，因为那一题我不会，我就没有举手，可老师却甜甜的对我说：“王耀威同学，你来答一下这题。”我站起来，但什么也说不出。朱老师问：“你会吗?”“我不会”我小声说道，心里想着：我大名鼎鼎的威哥，落到这种地步，老师会不会嘲笑我呢?朱老师走了过来，现实却和我想的不一样，老师问我：“哪一道题不会做?”我用手指了指，老师说：“下课来办公室一趟。”下课后我踮着脚尖忐忑的来到办公室，轻轻地敲开门，老师让我进来，然后教我做题的思路。这时我的心里放松了很多，心想：老师原来那么温柔……
听了老师的讲解，我学会了这道题，此时朱老师的声音已经沙哑了，而我的心情也慢慢的平静下来，心里暖暖的。
像这样和蔼可亲的老师，我怎能不喜欢呢?朱老师我爱您!
朱老师是我们的作文老师，她二十多岁，可是看起来像是一个十八岁的小姑娘。老师有一头乌黑发亮的头发，扎着马尾，朴素大方。浓黑的眉毛像月亮，闪烁着一对炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。朱老师不但博学多才，而且很关心同学们。
记得有一次来上作文课，我在教室里写作文，写到第二段时，想了很久都没想出来。坐在旁边的同学小声问：“你怎么不写了?”我着急地说：“我不会写了。”这时朱老师走了过来，问道：“你怎么不继续写了?”我不好意思地说：“我不会写第二段。”说完后心“砰砰”的跳起来，好像敲打的小鼓，非常紧张。老师弯下腰，耐心地教我，最后对我说：“第二段很容易，只要细心就能写好。”还摸了摸我的头，我悬着的心终于放了下来。
最后我写好了作文，此时，我看见老师的嘴巴已经干了，头上冒着汗水。看着老师耐心的教我，我的心情不再紧张平静了下来，心里暖洋洋的。
像这样善良，关心同学的老师，我怎么会不喜欢她?不愿意来上她的课呢?老师就像温暖的太阳，朱老师我爱你!
我们语文老师朱老师很美，她不仅外表美，心灵更美。不信，我就来告诉你吧!
朱老师特别敬业，她对学生很负责，也很爱学生，同学们都尊称她“朱妈妈”。
这几天，老师重感冒了，嗓子沙哑，身上还贴着药，可是她每节课都坚持来上课。她的嗓子沙哑得很严重，几乎说不出话来。但她为了不耽搁课，就把要教的内容写在黑板上，再用手势比划出来。虽然，我们之前没有学过手语，可是我们全听懂了，因为老师“讲”得很用心，很形象，大家“听”得很认真，老师讲的内容同学们都“听”懂了，同学们很感动。
我们希望老师快点好起来，好想快点听到她那甜美的声音。老师在我们心中很完美，美得很特别。
我们语文老师朱老师很美，她不仅外表美，心灵更美。不信，我就来告诉你吧!
朱老师特别敬业，她对学生很负责，也很爱学生，同学们都尊称她“朱妈妈”。
这几天，老师重感冒了，嗓子沙哑，身上还贴着药，可是她每节课都坚持来上课。她的嗓子沙哑得很严重，几乎说不出话来。但她为了不耽搁课，就把要教的内容写在黑板上，再用手势比划出来。虽然，我们之前没有学过手语，可是我们全听懂了，因为老师“讲”得很用心，很形象，大家“听”得很认真，老师讲的内容同学们都“听”懂了，同学们很感动。
我们希望老师快点好起来，好想快点听到她那甜美的声音。老师在我们心中很完美，美得很特别。
我介绍的老师是我们303班的班主任朱老师。
朱老师一身运动装，很帅气，很年轻。他教我们数学，非常耐心地教。一次数学课上，我有道题目弄不懂，我刚想举手，惠辰皓就提出了和我同样的问题，朱老师马上进行了讲解，讲得很详细，我们听得很认真。
还有一次，午休的时候，我摔倒了，把嘴唇都摔破了，老师看到后，非常着急，一边送我校医处清理伤口，一边打电话给我爷爷奶奶。建议爷爷奶奶送我去附近医院治疗。
我们的朱老师不仅是个耐心的老师，他还是个关爱同学的老师，我爱朱老师!
尊敬的朱老师：
您好！
虽然您已经教我们四年，但是，您总是不爱笑，整体板着脸，好像谁欠你一百万似的。希望您看完这封信后，一定，一定，一定要改正。
记得有一次，晚上我准备把作业抢做几张纸，正好今天的作业跟我写完的一模一样，后面的李佳颖碰碰我的背，魔音地说：“你给我报报答案呗。”我心想：同学之间应该互相帮助，“那……好吧。”我答应了。
正当我给她报到一半的时候，您走了过来，我以迅雷不及掩耳之势的速度转过身去，假装津津有味地读起书来。您走到我面前，气势汹汹地说：“你在看啥闲书，借我看看好不好？你有这时间为什么不写写作业？”说完，您立马抢去书，把书放在讲台上。我低头，眼泪不听使唤地流了下来。
您死死盯着我，说：“即使你写完作业了，你不能往后再写写啊？这本书先放在我这了。”我不知道这时您的表情是什么样的，是生气，是愤怒，还是……我最终没有去看他。
转眼间，这件事已经过去一年多了，我只要一想起这件事，我就感到十分的羞愧，甚至有时候，我脸都要涨红了。
还一次，您让全班同学罚抄课文1——5课文，还时不时的拍一下桌子，吓得我鸡皮疙瘩都快出来了，您还说过一些很不吉利的话，比如：蠢蛋，蠢猪……如果您不来教我们，我们会轻松多少呀！
此致
敬礼！
您的学生：王嘉懿
2019年3月24日