为自然之书命名高一作文
自然，一个摸不着看不透的东西，它是人类生活中的常用词，可它的深刻意味却无人揭晓，它如同水中之月，镜中之花，总是那么的抽象，那么的深不可测！
至于自然是什么，我也从不深究，我想，这本书我不必急着翻到最后一页，我一页一页沉心品读，自然而然会得出答案，为自然之书命名作文。直到一天，一个小女孩天真的答案才触动了我，让我懂得什么是自然……
那一日，阳光明媚，我走在公园中，看到一处告示牌上写着：“花草是自然的一部分，就如同您也是自然的一部分，请善待生命！”旁边的一个小女孩和她妈妈也看到了，那妈妈问：“你知什么是自然吗？”
“我知道，自然就是所有漂亮的东西！”小女孩幼稚的答道，中学生作文《为自然之书命名作文》。
“那为什么是漂亮的东西呢？”
“因为花就很漂亮啊！”小女孩一脸得意的笑容。
我当时也笑了，笑这小女孩的肤浅，笑这小女孩的无知。后来转念一想：“自然是什么？”
我还真答不出个所以然来。我又有什么资格嘲笑她呢？
日复一日，我也没太在意这事了，因为我想，它究竟是个什么东西与我也没多大关系。也许以后慢慢的'就会懂得……
直至有一天，我在一本书上看到一篇文章《大自然的美》才深有感触，是啊！那些花草树木，那些鱼虫鸟兽，那些飞湍瀑流，那些红橙黄绿不都是大自然赋予这个世界的美吗？如果没有大自然，那么我们的周围是黑白的。如果没有大自然，我们的世界将是乏味的。如果没有大自然，那么我们的一切道路都是没有光的牵引的。如果没有大自然……
对，用美给自然之书命名是再适合不过的了。我们总认为美是外在的形象，美是外表的华丽，美是装饰所形的成品，错了，其实美是大自然赋予一切万物的生命力！
其实，读懂自然之书并不难，难的是你怎样觉悟，你怎样清楚了解自然是什么，最后给它命名。给予它一个响亮的名字……
【为自然之书命名高一作文】
魔法之书日记
科学，无处不在，它不仅为我们带来无穷的乐趣，还给我们带来了许多知识。
今天，在语文课上，黄老师给我们变了一个有趣的“魔术”。
黄老师先拿出两本书，老师说要请两位同学帮忙把两本书一页一页地重叠起来，一听老师要请人帮忙我们班所有同学的手都举了起来，有的同学手举得端端正正地放在桌上，有的同学都要把手举到老师面前还发出“我!我!我!我!”的声音。可是最后选了两位女同学来帮忙没选到的人都唉声叹气地放下了手。而被老师选中的两人高兴极了。老师把两本书拿到她们面前让她们两个把书一页一页地重叠起来，可是她们两在把手一页一页重叠起来也不是一帆风顺的'。在中途我们发现了她们做错的地方，也帮她们改正过来!
很快两本书重叠好了，老师说;“这两本书被我施了法，你们现在没人可以把这两本书分开了。”我们每个人都不相信，老师就让我们班上两个力气最大的同学把两本书拉开来，一开始他们很有把握的上了讲台，等老师一说;“开始!”他们就拉了起来，可最后他们把吃奶的力气都用了出来还是没有把两本书分开，只好摇摇头回了位置上，后来老师又请了两位同学来拉，可是最后他们都以失败告终。
后来黄老师告诉我们这两本书在一起之后会有摩擦力，所以我们把它轻轻一摇两本书分开了。
科学太神奇了!
【魔法之书日记】
生命之书八年级作文
生活如同一本读不尽的书，各种滋味渗透其中，每一次生命的暗示，都是对我们人生最好的指导。——题记
午夜的钟声，又一次敲响。悠久而绵长········我骤然从昏睡中惊醒——
此刻，思绪在脑海泛起·······
唯有钟声，以其绝对精准的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的夜夜呼唤里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。
这是一个无可挽回的丧失。
生命的内涵太丰富了，它给我们的'启示也太多太多：有时，你会感到它的崇高与美好；有时，你会看到它的黑暗与卑微；有时，你会觉得它伟大的如浩瀚宇宙；有时，你又会感到它渺小得如地上的蚂蚁·················
总之，生命交织着苦与乐，作为人，应当有正确的苦乐观；生命的存在既有渺小的时候，也有伟大的时候，应当正确认识你自己、正确评价他人。
从自然界到社会，生命是一个永恒的话题。它所暗示的意义如此丰富广阔，令人思索至今，并不断继续思索下去。
生命，神奇而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少令人思索的暗示？———后记
【生命之书八年级作文】
生命之书作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的生命之书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命之书作文1如果硬要把生命比作一个有形状的东西的话，我想，它是一本书。
在这世间，万物都有着生命，所以，不管是脆弱还是坚强，是黯淡还是耀眼，是短暂还是永恒，生命自始至终都是等价的，但生命也是不同的，因为在每个代表生命的书里都被书写上了独一无二的故事。
也许你曾听说过“天生我才必有用”吗？对啊，每个人，每株花，每根草，还有许多许多，来到这世上时都带着自己的使命，这是命是大也好，小也罢，但总归都算是“有用”。仔细想想，生命本身也是一个使命，我们要倾尽一生来珍惜它，并且要竭尽全力的使它的价值变得越来越显而易见。
这本名为生命的书里记录着太多太多了，失败与成功，沮丧与快乐，失意与得意……或许等到它接近尾页时，回头看看自己书写，描绘下的这一切，也是一件不错的事情。
我见过被雨点打得乱摇的小草，见过在灼人的太阳下依然挺立的花，所以无论生得多渺小，生命是顽强的，是不息的，是值得我们去尊敬的，也是宇宙间最宝贵的。
人生难得糊涂，苦难也是一种快乐，如果实在被这生命中的云翳困扰，记住，生命本为希望啊。
冰心曾在文章中写过“愿你生命中有够多的.云翳，来造成一个美丽的黄昏”，这句话我也尤为喜爱。
书有尽头，生命亦是如此。
愿天下所有生命都能书写出美好的故事，愿天下所有生物都有着幸福的一生。
生命之书作文2生活如同一本读不尽的书，各种滋味渗透其中，每一次生命的暗示，都是对我们人生最好的指导。——题记
午夜的钟声，又一次敲响。悠久而绵长········我骤然从昏睡中惊醒——
此刻，思绪在脑海泛起·······
唯有钟声，以其绝对精准的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的夜夜呼唤里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。
这是一个无可挽回的丧失。
生命的内涵太丰富了，它给我们的启示也太多太多：有时，你会感到它的崇高与美好；有时，你会看到它的黑暗与卑微；有时，你会觉得它伟大的如浩瀚宇宙；有时，你又会感到它渺小得如地上的蚂蚁·················
总之，生命交织着苦与乐，作为人，应当有正确的苦乐观；生命的存在既有渺小的时候，也有伟大的时候，应当正确认识你自己、正确评价他人。
从自然界到社会，生命是一个永恒的话题。它所暗示的意义如此丰富广阔，令人思索至今，并不断继续思索下去。
生命，神奇而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少令人思索的暗示？———后记
生命之书作文3生命，何尝不是一本书？
如果你能成功，如果你有成就，那么恭喜，你的人生是一本畅销书。甚至像那些大家的文学巨著一样永存于世；不过如果你失败，做出什么对不起别人，对不起社会的事，你这本书也能常出于世，不过只是背负一身骂名，成为人们茶余饭后的花生壳，瓜子皮，被当做反面教材罢了。如果你过于平凡，这本书只能成为从天边划过的那颗流星，从眼前一闪而过——毕竟星星那么多，人们只会注意最亮的一颗。那么怎么样才能将这本生命之书写出最棒的文字呢？
保持好奇。为什么我们觉得每天过这样一成不变的生活过于简单，那是因为生活早已把你那个叫好奇心的东西偷走了。与其说岁月是把杀猪刀，不如说岁月它是个神偷。偷走你珍视的，留给你那些“鸡肋”般食之无味、弃之可惜的种种。但如果你向它取回了你的好奇心，用孩童一样的眼光去重新“审视”这世界，你会发现每一天都是新的一天，那些食之无味就会变成百般滋味，那些弃之可惜就会令你百般珍惜，这样，你的生命之书永远不会平淡无奇。
保持乐观。假如生活欺骗了你，可以流泪，可以伤心，但不可绝望。哪怕万念俱灰，你也要知道你并非一无所有，你还活着，还有再来一次的机会，所以，哪怕命运对你多么不公，笑一笑，告诉它你可以被打倒，但绝不会认输。笑一笑，无论什么困难，都别怕麻烦，告诉自己还能再来，所谓精彩故事的一波三折，不过一起一落罢了。
保持自我。生命的精彩之处就在于它的唯一性，世界上的自己只是唯一的自己。生命的精彩不在于正确的时间，正确的事，正确的人，而在于你想的时间，你想的事和你想的人。这本独特的书可能不会名垂千古，但它一定独一无二。
最后关于结局，也是这本书和普通书籍少有的不同之处了，开始是那个开始，结局一定也是那个结局。路还长，不必去想道路尽头的模样，一直按你所想走下去，时间会给你答案。虽然，可能无论怎么努力也无法改变既定结局，但，生命的意义不是怎么活着，而是怎么活过。
毕竟，生命，并非只是一本书。
【生命之书作文】
今天我做了一本海底之书。
我首先用一片黄叶子做了一条金鱼的身子，又用了一片枫叶做金鱼的尾巴，然后用彩笔画上了眼睛和嘴巴。我又用一片又绿又圆的叶子做头，再用彩笔画上眼睛、嘴巴和尾巴。然后我把一片叶子给叠起来，用剪刀剪了一些，再用彩笔写上“水上火车”。最后画几个小人就好了。我又做了直升飞机、潜水艇、海底之家和住在海底之家的超级潜水员……
我喜欢我的海洋之书。
我们都知道书籍是人类进步的阶梯，可是，书籍真的全部都是有意义的吗？当然不是，如果说书籍是我们的朋友，那么，既然朋友分为好朋友和坏朋友，书籍也分为好书和坏书。
那么什么是好书，什么是坏书呢？好书指的是那些能够对我们的成长起到帮助，给我们灌输正确的人生价值观的书，能够帮助我们构建人生价值体系的书籍，这些对于我们的成长非常有利，所以这些就是好书，那么又有什么书籍是坏书呢？比如说给我们灌输不正确的价值观的书籍，这些就是坏处，因为他们对于我们的成长起不到一个正确的指导作用，所以他们就被统称为坏书。而这里必须要声明的是，好书和坏书它的概念并不是绝对的，比如有一些学者他们需要研究书籍对于人类的影响，那么，他们自己需要研究有益的书对于人类的影响，也要研究有弊的书对于人类的影响，但是这两者在学者看来，他们都对于自己的研究起到了一个推动性的作用，那么这两种书对于学者来说就都是正确的书，有价值的书。有价值的书对于学者来说就都是好书，而对于我们青少年来说呢，那些对于我们成长不利的影响的，自然就算不上是好书了，而反过来如果我们有很强的抵制能力，有很好的明辨能力，那么偶尔看一下坏书，然后分析它是如何对于我们产生不良影响的，并且以后的人生中去抵制这种影响，这时候的坏书，实际上对于我们非常有意义，那么，它实际上也算得上是另一种意义上的好书，而我们成长的过程中，一定要读那种对自己有意义有价值的书，这些书才是我们值得细细品味的书，比如文学名著，哲学经典，不管是中国传统文学，还是西方的文学都应该细细品读，常见的有中国的《论语》，西方的《巴黎圣母院》等。这些书籍能够对我们产生很大的影响，因为书籍的力量是无穷的，也许你现在感受不到，但是在未来的某一天你会发现，之前我在某一本书上看到的知识，或者是它产生的影响，让我在处理某一件事情让游刃有余，又或者他会在你未来的某一天，对你产生一种直接或间接的影响，你感受得到，但是你又说不出来是什么，这便是书籍的魅力，我们要读智慧之书，因为读智慧之书能够让我们品味到生活中的乐趣，能够让我们体会到人生的意义，如果你是一个处在迷茫中的人，如果你对自己的人生意义不够准确的能概括，或者你对于自己的价值观尚未有明确的分野，那么，就应该多读书，因为书籍能够帮助我们构建起自己的价值体系，而那些智慧之书更是能够让我们明白生活的意义何在。
我们每个人都怀揣雄心壮志，都想要成为对社会，对国家有作为的人，而这就需要我们读智慧之书，只有读智慧之书才能成为有用之才，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你如果能够品出书中与别人不同的感悟，那便最好，但如果你品不出来与别人不同的体会，也没有关系，只要你能明白作者想要告诉你什么，并从中获得一定的感悟，获得一定的知识，不断的积累，读一遍感悟一次，相信每一个人随着阅历的丰富，读的书籍获得的感悟都是不一样的，每读一遍都可能有新收获，这样你的思想变深刻了，你的知识变丰富了，而我们也逐渐成长为一名有用之才，当然成为有用之才，并不只有读书这个途径，而且也不仅仅只是能读书就一定能成为有用之才，但是毫无疑问地说读书能读出味来的人，他们的人生都写在了辉煌的历史上，当然也有人并没有成功，但是他奋斗的历史，他奋斗的过程，已经激励和带动了身边的人，它促进了社会的进步，这种人也算得上是有用之才，因为对于社会来说有用之才不一定要让社会经历一次大蜕变，也不一定要干出什么惊天动地的大事，只要你对社会有贡献，那么你便是有用之才，即便你是一个家庭主妇，你教育孩子，这也是在为社会做贡献，因为你的孩子可能就是下一个爱因斯坦，下一个爱迪生。无论你在做什么，只要你能踏实的干，你便是有用之材，而读智慧之书，能够让我们在成为有用之才的路上，越走越顺，成为更重要的游泳之才。不错，有用之才里面也是区分等级的，你做出了多少贡献？你的脑袋里面知识量有多少？你的能力有多少，这都是决定你是一个怎样的有用之才的决定性因素，一个有文化的人，他的思想会更加深刻，他在判断事情的本质时会更加正确和快速。
拿起手边的书吧，不断的获取知识，你才能成为有用之才。
时间像一阵风，翻动我的生命之书，印在扉页的，是你高大而又忙碌的背影。
烈日炎炎，蝉鸣声声。客厅是吸尘器的声音。只要你周末在家，定会来个彻底清扫。我溜出自己房间，果然见你弯腰忙活。我有些心疼，就说：“爸爸，您歇歇吧，我来帮您。”您将左手抹布一挥，急急地说：“赶紧去写作业吧，写完作业我们还要出去玩呢。”汗水一滴一滴的从您脸庞划过，落在你的脖子和肩膀上，您专注地盯着地面，不放过任何一处犄角旮旯。高大又忙碌的身影在我眼前晃动，也在我心上晃动。
一场秋雨一场凉，已是晚上，我像蚂蚁搬山一样，和作业搏斗。“嗒”，房门开了，您拿着一本厚厚的书，轻轻地说：“别急，我来陪读。”静悄悄的房间里只有您的翻书声和我笔尖的沙沙声。心终于像湖水一样平静，我开始默默读题、思考。当我画上最后一个句号，您打了个哈欠，关上灯回房，月光把您的影子投射在墙壁上，那么高，那么大。
您工作在外地，却把所有休息时间都留给我。您一手搬砖，一手抱我，一定很累吧，我亲爱的爸爸。我能做的就是记下您高大又忙碌的身影，并烙印在我的心灵深处。
打开生活之书，寻找友情之页，越读越有味，我读懂了友情……
天空中飘着几朵白云，太阳渐渐升起，公鸡唱起歌来，这真是晴朗的一天，要不，约同学一起去野餐，说干就干，拿起手机，一个电话，打给同学小克小华，他们都爽快地答应了。
我装着几个水果和几包零食就快速出发了，来到公园，见他们都已经打好地铺坐下了，我也急匆匆地跑了过来。
“马上就要小升初了，我这不想跟你们聚聚吗？”我兴奋地对他们说。“去也别去太久了，我还有几套复习卷没有做呢！”“我也是呢！”他们毫不犹豫地对我说，我顿时感到友谊被小升初破灭了，心中不禁冷冷的。
他们拿起来几个水果啃了啃，牛奶喝了几口，没过多久就打算离开了，我一急，想拉住他们，不料脚下踩到了一块凹凸不平的土块摔了一跤，有一块石子擦破了我的脸，顿时流出了鲜血。听到我的尖叫声，他们立刻回过头，把我搀扶起来，一个在包中翻来覆去，找出了创口贴，另一个帮我精心包扎了一番。
天空的太阳变得非常明亮，天空蓝得如同宝石一样发出光芒，我泪潸潸地看着他们，他们并未抱怨我的笨拙，也没感到我的不耐烦，反而用关切的目光看着我：“没事吧？”我摇摇头，准备自己走，可他们还是把我送回了家。
望着他们缓缓离去的背影，我并未觉得友情单薄，感动的泪流了下来——我读懂了友情。
我喜欢的书很多，有创新力的《哈利.波特》，有富于情感的《感恩鸡》，有想象力丰富的《魔法学校》。还有幽默而又生气的《再被狐狸骗一次》。但是我最喜欢的是“三全其美”的《查理九世》。
我之所以说《查理九世》是“三全其美”，是因为它与其它书与众不同的地方，它多了三种优点。
第一种优点是：开头用非常神秘而又恐惧的传说为下文作为伏笔，然后用巧妙的方法把传说描写成真实的事件，有理有据地把文章说得有明有白，清清楚楚，让我赞不绝口，如今现在我还在学习这种写作方法呢！
第二种方法，那当然就是人物的细节描写。作者描写了五位主人公。分别是：尧婷、墨多多、扶幽、虎鲨，查理组成的DoDo小组 ，也细细的刻画了生动的人物形像，美丽的小婷婷，聪明的问题多多，思考多多，语言表达力强的墨多多，古怪的科学小孩扶幽，胆大无比的虎鲨，还有绅士小狗查理。作者把人物的情节曲折描写地栩栩如生。现在大胆无畏，下一刻就胆小如鼠了，我也一定会向作者学习这种奇特的写作手法。
第三种优点，就是与众不同的地方有数学题。有人说，有数学题不是更加的枯燥吗？不！正好相反，有数学题时，可以增强我们的好奇心。没有数学题时，就会感到语句平淡，千篇一律，毫无新意。换句话来说，想看好书，找它；想选好书，找它；想提高写作水平，既聪明，又智慧；全靠它。
我说完了“三全其美“之书的三大特点。我们再来预习一下吧：第一种开头用伏笔教我们写作。说明了这本书的趣味之处，第二种是人物的形象描写手法，第三种就是读这本书的好处增强了读者的好奇心。
总之，这本书让我感觉受益匪浅，三种不一样的特点，像一张地图给我指引方向，像一盏明灯给我照亮前方，我也要向作者学习这几种写作方法，有感兴趣的阅读者可以看一看哦！我们阅读时图书馆相见！
散文，是人类几千年来的心灵之书。
一篇散文里面，有家国情怀，有精神矛盾，有人生悲喜，有世态苍凉，再往细处说，有人性坚强与脆弱、痛苦与感动、困顿与焦虑、思念与自语。一篇散文，可以审美，也可以审丑，更可以化丑为美，可见，世间一切美的东西都是大家所喜欢的。
散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有什么束缚和限制。一篇散文可以有一个或多个中心思想，这也是散文的独特之处。
我从06年开始散文创作至今，我觉得散文不仅是形散而神不散，还有就是要真情实感，而不是无病呻吟。散文注重环境的烘托和渲染，我们要充分利用好这个条件，抓要害，写真情。但散文并非只是一味地内心情感的记叙，还必需有一定的节制。否则散文便会有沦为日记的嫌疑了。
写散文最好要有个情节，有了情节，文章就有了方向，就像你走出家门去逛街，无论你上哪逛，逛再远，最后还是要回来睡觉的。有的散文没有情节，可是得有细节，有个片段。写一篇散文不像做一道数学题，做一道数学题可以套公式，可以不在乎演算过程，只注重一个结果。而写一篇散文正好与做一道数学题适得其反，写作过程非常重要，否则，就像我从阜阳去北京，如果不介绍清楚，别人就不能知道我是走路去，开车去，还是乘飞机去。而且，介绍这个过程又不能人云欲云，否则，别人都说了，我再说，不但没意思，大家也没看头。
散文要讲事实的，不像小说能胡编乱造。因此，写散文不但要有生活，有认识，有发现，还要有被感动，被迷住，被软化的那种感觉，只有到了这种地步，才可以考虑写，就像与一个人谈恋爱，谈成熟才能结婚一样，必须要做到彻底了解。写散文也是这样，没有把握，就不能写，否则就会成为写作的奴隶，辛苦，吃力，还写不好，并且浪费时间，不像胸有成竹那样，可以一气呵成。
散文必须有它的神韵。不能因为形式上的散，而使文章的中心杂乱无章。以金线穿珠玉，携而成链，这便是散文之精髓。