庆祝田林六幼建园20周年落幕演讲稿范文
为庆祝田林六幼建园20周年，推进田六家园共育活动的蓬勃开展，丰富田六校园文化建设，满足家长不同能力层次、兴趣爱好的需求，我园继上学期组织开展了“2006家长创意作品大奖赛”之后，又组织开展了“我眼中的田六——2007家长摄影大赛”，“我眼中的田六”2007家长摄影大赛落幕。活动一经推出，受到了家委会的积极响应，不少家委会成员通过网上发帖、班里发放书面倡议书等方式，吸引、鼓励更多有兴趣的家长参与到活动中来。经过3月份的倡议期，4、5月份的准备期，共有115份作品参加了本次摄影大赛活动，其中有表现田六三所园不同景致的“环境创设篇”，还有凸现我园各种富有意义的教育活动的“特色活动篇”，家长们用自己的.镜头，从自己的视角来诠释对田林六幼从办学理念到办园特色等方面的理解，无论从照片中，还是从文字上都能让人感受到每一位家长对田六的浓浓情意，令人感慨万分!
6月，经过精心的装饰与编号，我们将这些摄影作品和相应的文字说明制作成11块版面，邀请全体家委会成员以及教师进行投票选举，同时，为了体现“公平、公开、公正”的原则，我们利用为期一周的时间，分别将11块版面放置在田六贝贝园、田六苗苗园、田六东兰园进行展示，并邀请全园家长与孩子一起来投票，选出自己心目中最能体现田六特色的摄影作品，园长之友《“我眼中的田六”2007家长摄影大赛落幕》。活动开展得轰轰烈烈，家长与孩子都相当投入，目前正进行紧张的选票整理与统计阶段……
虽然这只是一次摄影活动，但从中看到的却是家长的热情与对我们工作的支持，实质是一种“凝聚力工程”，是将家长与幼儿园紧紧地维系在了一起，让家长真正成为幼儿园的“主人”，逐步形成和谐的校园文化与氛围。我们也希望通过各种形式的家长活动，促进幼儿园与家庭的有效互动，让更多的家长利用自己的优势资源，投身于教育之中，让幼儿拥有更多的隐性教育环境，逐步形成我园的园本特色课程，提升我园的品牌效应。
总之，尽我们所能，与家长携手同创育儿的有效环境是我们田六人的期望与追求，我们将为之不懈努力！ （陆旭峰田林六幼）
【庆祝田林六幼建园20周年落幕演讲稿范文】
落幕初中叙事作文
7.3——一个特殊得不能在特殊的日子。这个日子，是我人生的一个转折点，也是我小学六年来经历的最大的学生考验。这天，我与同学结伴而行，一起来到北江实验中学的校园内，一起揭开6。17升学考试结果的神秘面纱。
我和小娟还有小益在帮助英语老师改完试卷后，便一起来到了北江中学。北江中学并没有我们想象之中的水泄不通，但是也没有显得很清静，也是人头攒动。我的心“砰砰”直跳，既紧张，又激动。
我慢慢地来到榜前，一点点地往下看。我看到榜上毅然地写着：“201200118的总分为159。5”。我长舒了一口气，心里的大石头也落了下来。当时我很佩服我自己，居然没有想到分数线是多少。小LI和她们那一班子走过来。显然，小LI的面容很憔悴，十分地不高兴，冷冷地对我说：“小浅，你考进了。”我听了，心中澎湃无比，练练问道：“你们呢？”小LI接过话茬，失望的说道：“我没进，我语文发挥失常了。”我看到你那憔悴与失望地眼神，心里泛起一阵酸涩。不知我那该死的院长胡从哪里冒出来，我也迫不及待得问她考的怎么样。她很平静，脸上也有些忧虑，淡淡的回到道：“进了。比你低0。5”我想着，现在的人怎么那么奇怪，不是进了吗？怎么还一副愁眉苦脸的样子。胡某和徐某在院长胡和主任陈的后面窜来窜去，想都不用想，就凭她们对学习的不看重，肯定没考上，不然早就口若悬河地夸起来咯。
我看到老母鸡的分数比我高了4。5，我的心瞬间跌落了谷底。我语文和英语都比她好，就是那罪该万死的数学，拖了我的后腿。不过又看到自己考得很好，也没放在心上。把全班同学的分数抄了一遍后，又看看了免费的同学，便回去了。什么，我居然看到一个199。5分的，相比之下，我比他真的差好多。哎，一下子，我的自信心被秒杀了。
回家的路上，我买了一包辣鱼和一条冰棍，一路上，我和老母鸡聊得不亦说乎，把自己夸得神乎其乎。坐在金鱼池的阿姨看见了我，练练向我询问成绩。我有点不好意思，可能是有些谦虚，小声得告诉了阿姨我的成绩。阿姨听了后，对我赞不绝口，导致全鱼池的人的目光全往我身上投，发出一阵阵赞叹声。这让我不好意思又有些激动。
回到家后，急忙打开电脑，一登上ＱＱ，问成绩的人就接踵而来。有老师，老师问我考得怎么样和我们班的成绩。有同学，有的是询问自己的成绩而有的是恭喜我的。有朋友，询问我的成绩并把我看做榜样。没上Q5分钟，找我的人就超过15个。一时间，我感受到了被爱包围的滋味。后来，我的补习老师找到了我，这是他第不知道多少次真心实意地问我成绩。我激动地告诉他我进了，而且超出分数线10分。然而，接下来的.事，却让我十分悔恨，十分痛心，也感觉十分对不起郑老师。
郑老师询问我数学成绩的时候，我勉强地告诉他我的成绩只有区区的63分。这63分，好似一把利剑，刺向了郑老师充满渴望的心。郑老师原本精彩的话语变得简单而简练。后来，老师又问我们补习的同学是否考进了。我再一次让他伤不起。我不敢告诉他，除了我和李梦娟，补习的学生中再没有考上的学生了。老师说，他现在很想跳楼。我知道老师虽然只是随便说说，但我理解他的苦楚。我看到他的签名上毅然的写着：“我对不起大家……”老师，不是你没尽到做老师的责任，而是我们不努力，不给力，没能给你最好的回报。在这里，我深深地向您表示您对我们学习的辅导的感谢和没能给您最好的汇报而的歉意。
这一刻，我没有了往时的神采飞扬，而是十分堕落，十分失败。考进了又怎么样？那破成绩，不也只是刚好进线吗？63分，我真有料，这么好的成绩我也能考得出来。我知道，我对不起任何一个老师。老师，我在这里，对您说声——Soory。赖老师，虽然你什么也没说，但是我也知道你的心在痛，心在抖。我懂的，多余的不再解释什么。
【落幕初中叙事作文】
三下乡落幕青春继续作文
太阳当空照，气温节节升，若问哪儿热，何有凉快地？
尽管天气如此这般热辣，依旧挡不住大小孩子们喜爱玩耍的心。今天发生了很多事情，但无论是谁，今天这一天都有过欢快的时光。
孩子们好好地欢快地闹腾了一个上午，他们每个年级都由班主任与任课老师一起玩游戏，有很多种游戏可以玩，一种接着一种，孩子们的欢声笑语一阵接着一阵，在龙樟小学的上空环绕，心怀夏乡社会实践队的老师们还准备了奖品，每个孩子得了奖品都是一副满足又开心的笑容。
下午顶着湛江夏天的.气温，幸好有从南边吹来的风，不至于热到中暑，心怀夏乡社会实践队举行了文艺汇演的彩排，从主持人念稿，到表演者的走位，事无巨细都要确认一遍，三四五年级分别准备了各个年级的表演，或搞笑或严肃，但都很精彩。彩排完各个年级的学生都分散开来，各自与自己喜欢的老师合影留念，一时间小学里都充斥着孩子们的欢呼与调笑。
送走了孩子们，天色渐晚，心怀夏乡社会实践队将在会议室进行三下乡社会实践活动的最后一次会议，会议总结了这九天里的一些事情，吩咐了明天一天需要分工的工作与要求。最后心怀夏乡社会实践队整队合唱《倔强》，还开了现场演唱会，演唱了《一生中最爱》与《青春修炼手册》，队员们合作地一起捧场，一起尖叫，起哄。气氛已然达到最高潮。
三下乡即将落下帷幕，但我们的青春仍将继续。
【三下乡落幕青春继续作文】
落幕的青春六年级作文
青春如水，稍纵即逝。
到了眼前，却化作泪滴。
你给我的信，我不忍看起，
怕，泪水打湿衣襟。
秋风起，雨淅淅，看到这里是否打动过你的心？你曾拉着我的手，陪着我一起看夕阳西下。可是夕阳再灿烂，也免不了在最辉煌的时刻落幕。就像我们，用心燃烧，却换来灰烬。当走到那个路口，我们都倔强地奔向自由。我们曾说好一起老去，看细水长流，看风花雪月，但如今，只剩下海市蜃楼。
我曾以为青春会很美丽，就算没有彩色的热情，也总该有绿色在流淌不息。可是我发现，我的青春没有颜色，只有无尽的向往。向往自由，向往激情，也……向往你。我们曾经一起拼搏，为了美丽的花季。可最后却发现，有你的地方才值得我去珍惜。
我以为青春的结果才是最动人的旖旎，却不想，等这漫天繁华落尽，我能看到的只是灯火阑珊。站在这条路的尽头回首，才发现只有你的笑容刻在了我的心。曾经以为那所谓的爱有多么甜蜜，才会让人们趋之若鹜。但是，我踏进这被繁华盖住的沼泽中才发现，它只会不停的分割你的`心。
但至少，这青春里我们曾在一起，哭过笑过，苦过甜过，疯过闹过，爱过恨过。在那段似锦繁华中，感谢有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墙，虽然把我们圈禁，但却有着我们头破血流也在所不惜的风景。
谢谢你，真的。但我要你知道，我不值得让你守候。我们的青春既然早已逝去，那就让我们将它埋在心底。我相信，我们的爱会活在时间败退后的永恒里。至少这段感情，我们都很珍惜。
一生有你，三生有幸。
【落幕的青春六年级作文】
给自己最华丽的落幕作文
曾经，这是一个很美丽的词语，还有点残忍。残忍的美丽让人在午夜微微心痛。
小时候的跳飞机，过家家重重地被盖上一个无名的盖章印，这些回忆也就被时间的邮递员送往不知名的远方。远方也许是天堂，把我的回忆细心地储藏在鸟语花香的明媚中；远方也许是渊谷，让我的回忆腐烂在阴暗潮湿的最底层。其实也没有很大的差别，只是忘了而已，也许形式不同，结果都是忘了。
长大了也就再也不会像小时候那样玩跳飞机，这样的游戏早已被谁用幼稚来定义。过家家只能在小孩中出现，而少年则是错误的人群，错误的时间，少年的过家家，人们称为早恋。早恋是什么概念我不知道，我能看到的只是一有嫌疑，便会劳驾到父母老师，就要在级室听老师讲述一大堆的危害又回家听父母唠叨半天。我想，我们都是听话的孩子啊，不会让父母太担心，不会惹父母太伤心。只是我们都还是没有用功学习，这也许是我们的悲哀。
在初中疯玩了些年以后，中考的倒计时也就每天出现在你的眼前了。你被时刻的提醒着要学习要学习，失眠过，病过，再穿越一个中考。穿越中考穿越自己。一切都还好，比想象中的好。我们也就在六月的阳光下快乐地唱歌。一切的`美丽都只会在自己的汗水下开放。
老师很喜欢说：你们都是大人啦。
是啊，我们都是大人了，我们高中了。很懵懂地进入这样一个阶段，然后信誓旦旦的说要好好学习，看着那些与习题太不一样的考题，泄气！我们还不知道高考是什么样的东西，所以还能不知天高地厚的哈哈大笑；可是我们也知道，高考并不遥远，也就时时紧皱眉头。
到现在，该经历的都经历了吧，不该经历的也尝试了。
疼痛过后幸福，幸福过后．生活又该是什么样子？
其实很喜欢这句话：我们都是大人了。
我们都是大人了，我们都要想想自己的将来，我们都会在乎我们的将来。
繁华过后，心痛过后，为自己拉下最华丽的落幕。一切从新开始，踏上属于自己的征途，开始认真地为自己打算。
我相信自己的幸运，我想一切属于自己的繁花会在下一个季节绽放，曾经的曾经都会跟着幸福灿烂。
——给自己最华丽的落幕，也希望所有的人都幸福。
【给自己最华丽的落幕作文】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光荏苒，岁月峥嵘，长达三年的马拉松也终于迎来了胜利的红线，高考的脚步从未停止，我们的路途尚未结束，前方是明是暗？未来是成或是败？一切尚未尘埃落定。
有人曾说，如今的年轻人一代不如一代。你们难道就习惯于这样的嘲讽与否定吗？你们就甘于做温室里的花朵，做傲娇的小哥哥小姐姐吗？难道就只能仰望别人的生活，甘于平庸，甘于堕落吗？
如（后浪）中所言：弱小的人才习惯被嘲讽与否定，内心强大的人才不吝啬赞美与鼓励。去证明吧，去证明这一代年轻人远比最乐观开朗的前辈们想象的还要优秀。
你看抗疫的战场上多少志愿者、工作者、党员们，他们不讲条件，不惧生死，用一句“03年我在，20年我依旧再”的责任担当为举国人民的健康安危通宵达旦。
而如今，他们已然老去，这份责任与担当又将落于谁的臂膀，现在的你们又是否准备好迎接这份时代的重担？
习主席曾说过：青年当有上青天，揽明月的逸致，也应有挥斥方遒，指点江山的意气，更该有十年饮冰难琼热血的毅力。同学们，不到最后一秒，我们的胜负都难以定夺，何不厚积薄发，用热血何汗水搭起一条通往成功的阶梯，向着远方奔涌前进。
相信吧，年轻人！你的气质代表着时代气质，你的风貌代表着未来面貌。鲁迅曾言：你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。无论在日常生活、工作岗位还是网络空间，你们若不能像山一样静止，就该像风一样飞扬。用智慧的，实干的、革新的担当的姿态，播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子。
此刻的你我，迎着绚丽的人生之春，一定能在时代的年轮上刻下属于你的人生之华。
我的演讲完毕，谢谢大家。
当星辉落幕时，海上有一艘艘小船，上面满载了他的智慧，勇敢，乐观……还有一颗热爱航海的心。你要问他是谁，他就是“小说之父”笛福笔下的鲁宾孙。
故事里，他经过种种危险而又刺激的航海冒险后，他沦落荒岛，但他并没有慌张而是"步步为营"为自己能在荒岛上生存下去做出了不懈的努力。当看到野人在吞食自己的同类的白人时，他冲了上去，和“星期五”救下了那个白人，而不是躲起来等白人被野人吃掉后逃走……
读完整本书，我想了想我可以从鲁宾孙身上学习的东西有很多，比如他的勇敢，就不要说沦落到一个荒无人烟的孤岛了，就算在家里，有时候晚上没人只有我一个人在家，我都会向爸爸妈妈打好几个电话，如果我是鲁宾孙，我可能会在孤岛上哭好几次。绝不可能做任何事的有条有理从而保证在孤岛上生活二十几年，也不会救下“星期五”更不会救下那条叛乱的船支上的船长从而回到英国……
看完整本书，我发现我根本没有考虑过用自己的双手去为自己创造一片美好的明天，因为挡在身前的不是自己打的江山而是父母给予的兵马，我没有鲁宾孙的坚强，勇敢，所以我没有广阔的万里河山，于是我下定决心，一定要学习鲁宾孙身上所聚集的美好品质，学会独立生活自强不息！
生命,起舞不落幕作文
看着荧幕上那坐着轮椅“飞翔”的女子，惊异、感动、羞愧，一一涌上我的心头……
轮椅上的女子有一个格外简单的名字——廖智。她眼间透着一股淡淡的忧伤，海藻般的长发又伏贴在她微微上扬的.唇上，她微微抬高起身子，用一种欣慰，叹息，羡慕的眼光望着台下的孩子们。只有在她跳起舞的时候，罩在她脸上的氤氲水雾才会渐渐散开，黑发在她脑后旋转着，手在她胸前舞动着，身体也轻盈地旋转着，舞台上一个轻灵的身影在闪动着。谁又能想到，她身下的是一双假腿！这一切多么的震撼，这紧紧地揪紧了我的心。
时间、记忆又回到了２０xx年。廖智还是个快乐的舞蹈老师。在令世人震惊的大地震中，死神带走了她年幼的女儿，也用镰刀带去了她的双腿。她绝望了，再不愿提及过去，更不愿穿上假腿。她由于双腿的失去而几乎什么事都干不了，她也不能再拾起舞蹈，这是对于一个舞者而说多么残酷的事！她不再自暴自弃，开始顽强地练习使用假腿，先抬腿，而后跳舞，他逐步学会了靠假腿生活。
很多人在经历挫折后自暴自弃，绝望的等待死亡，并不像廖智那样快乐的面对生活。很多人不会抓住希望，，逃离苦海，他们总认为希望太渺茫，抓不到。他们不懂得创造出人生精彩的片段，更不懂得活下去就能创造奇迹。
我们小区就有一位生活典范，一位和她的狗生活的老婆婆。
老婆婆满头银丝，双眸极其空洞，察觉不出任何喜怒哀乐。她说话声音时大时小，有时震耳欲聋，可她自己浑然察觉不到。别人跟他谈话若小声些，她可“置之不理”。她爱跟他的爱犬托尼说话，托尼则摇头晃脑的地附和，还舔舔他的手。一些孩子跑去用石子儿挡住托尼，托尼会忍无可忍，咆哮地迈开步子，可考虑到婆婆，还是没敢迈出去，婆婆只会摇摇头：“这些坏孩子……”她的脸上浮起一丝丝羡慕，空洞的眼使劲“看”着孩子们，明明分不住喜乐的眼却莫名的让人感受到慈祥和欣慰。她很爱散步，托尼有时会向不肯让路的顽固分子低吼一声，让婆婆给听见了，她总会朝错误方向致歉，并说一句：“托尼，别闹了。”
老太太的精神令我感动，廖智更是感动了大千观众。我们也许拾起希望，以快乐的心态面对生活。
【生命,起舞不落幕作文】
落幕，才真正风光无限!
傍晚，天边红阳如血，太阳好像一盏马上要熄灭的灯火，慢慢远去、淡然。淹没在云层中，却装点了它最后一缕余晖。霎时，晚霞照亮天边，染红了西方的云彩，瞬间，苍穹如火，万物同辉。
比朝阳气魄，比午日清雅，比夜月光明，比繁星灿烂，一天之中，太阳创造了多少美丽的情景，然而，最最美丽的晚霞却出现在一天中最后的时刻。正如真正伟大的人，都有远大的志向，他们会为自己的梦想奋斗到生命的最后一刻，在不断努力中获取经验，而不向挫折低头，最终获得成功。
人们不知道，人生是应该辉煌一生最后功亏一篑，还是应该先默默无闻最后奋发图强。其实我认为，辉煌一生说明人在前期努力，后期却松懈下来，岂不是虎头蛇尾?因此人们从坎坷中的一无所有到奋斗中的雄心勃勃，需要的不只是志向，还有乐观的态度和执着的坚持。在人生漫长的道路中，真正的辉煌总是姗姗来迟。
不只是人类，万物也走在同样的道路上，春风一夜繁花落，夏火连天草不休。花儿最美的一天，必将是它们竞相开放的时候，但很短的时间内一定枝折花落。草最亮眼的时候，一定是在烈日炎炎的夏季，尽管那时芳草苍翠欲滴，但小草的生命也很快会走到尽头。
自古，多少伟人在晚年举世闻名，多少学者在晚年做出了最惊人的壮举，有多少军人在晚年完成了自己不凡的使命，还有好多的人们在自己生命的尽头创造辉煌。
人们如果在自己生命的前期养精蓄锐，在今后一定会有所回报，最终光明于世，但如果不在人生的黄金时代积累资本，也会在晚年一事无成。
一天的太阳，从东升到西落，唱响了人生中无限的光辉!
舞台上，灯光璀璨，一曲悠然宁静的《离殇》落幕；座台下，掌声肆起，旋律中遗留下的那份诗意也正被彼此传递。
初识，秋雨斜织，那时的我在琴行，一眼便相中了你。流线的身姿，挺拔高昂着头在那一方闪闪发光。你身上散发着古典诗中不经意流露的唯美，你肆意地挥动着弓子，你那红棕色的衣裳，琴头上的黑色花结，似古时伊人一颦一笑，伴着缕缕晨雾浮现。我就这样静听着你迷人的声线，它似诉说着风月缠绵的故事，那是诗酒相邀的情怀，更是采菊东篱的悠然。就是你了，我和你的缘分悄然开始。
初学，我刚与你有着一般高的个头，小小的手掌努力地紧紧握住弓子，你声声轻盈与我的紧张慌乱相互对抗着。
刚开始，我学得很有热情，更是满心好奇。但一年多过去，弹奏的旋律练来练去就那么几条。“唉，难道就一直拉这些？”“真烦哪！”内心开始止不住的浮躁。是的，在这极速发展的时代中，似乎一切都按下了快进键，我也只顾着、只想着埋头向前奔跑。我掠过了你的悠然诗意，或许在这忙碌的世界里，那弥漫着自由诗意的氛围本就格格不入。我身上的担子越发地沉重，早已木然。
时间不语，被揉得细碎。你却选择一直陪伴在我的身旁，默默无语。我仍旧是状态低迷，似傀儡一般。专业老师挑出的各种问题，怎么也拉不清楚的那些旋律，我被压得喘不过气来，瘫在沙发上，窗外细雨沙沙作响，心中只有无奈与苦涩。抬眼，看了看角落里端正的你，心中多了一丝念想，虽不抱希望。
轻拭你身上残留的松香，心中滋发的是一种亲切的悲哀，思虑良久，缓缓将你拥入怀中。我轻抚着你的不规则纹理，四根还正耀眼的弦。细雨霏霏朦胧了眼前的草木，远处的高楼若隐若现，就似那丹青未干，纯洁悠扬。一切仿佛又回到了那个秋天的清晨，你的诗意悠远弥漫着，奏起琴弦，你蕴藏许久的诗意突然迸发。当你激情咆哮时，没人能阻挡你的脚步；当你细如流水时，则柔中带刚；你旋舞着，鸣唱着，你使我慢慢沉浸于自然之中。我轻闭上眼，身体随着旋律摆动起来，或激烈或喜悦又或悲壮……渐渐地，我似乎觅到了诗意的味道，它自由而随和。我想象着，漫随天外云卷云舒，脱离尘世喧嚣。头枕山石，日光碎成了小溪的鳞，淅淅沥沥的雨声不绝于耳，静了尘嚣，涤了心灵。溪水时而漾起粼粼水波，分不清是鱼儿戏水，或雨入水面。只觉得我身上沉重的担子被分担，丝丝缕缕质朴洁白的诗意萦绕全身，氤氲于空气中，缱绻而又依然。
终于，你骨子里散发的诗意在我的身体蔓延开来，一切慢了下来。我放慢脚步，感受着秋风带来的宁静，好似拥入漫天繁星，看得晓风残月，河海也驻足停息；那雕刻的月亮、裁剪的云彩如碧玉吻遍天空的赧颜。心间的迷惘浮躁烟消云散，淤积了许久的难过层层剥落，心事被诗意的那份随和浪漫吞噬……我恍然醒悟，决心携着满身诗意，与你同行，希翼着美好的远方，带着热爱与自由。
你看看我，我望着你，欣然不已。
自此之后，我珍惜每一次与你共处的时间，带着你给予我的满身诗意，不再像从前那样盲目奔跑、兀自颓废。而是慢下来，也静下来，寻找真正的自己，融入你的纯洁美好。
当一切繁华归于平淡，一切喧闹归于平静，是你让我带着满身诗意去感受“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的随性，感受“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”的惆怅，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的气概……未来漫漫，我将与你一路，带着满身诗意，赏罢人间繁华，携清风归家。
教师点评：这篇文章讲述的是作者与大提琴相伴的故事，大提琴如挚友更如人生导师，引导着作者摆脱成长的浮躁，一点点收获内心的宁静。文章用倒叙的手法，一波三折地讲述了大提琴带给自己的影响，表达自己对大提琴的热爱和感激。其中不乏典雅的用词以及动人的细节描写，同时作者善于排比，铺陈大提琴带来的诗意世界，具有画面感和感染力。（王丹蕾）