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“ 歌喉 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:32:48
  • 《夏天》
  • 不知不觉中,夏天来了,你发现了吗?让我们放开清脆的歌喉,唱着动听的歌声去寻找夏天的踪迹。

    夏天在水果里,像西瓜、桃子。夏天使西瓜更甜,让桃子更红。吃一口西瓜“哇。”太好吃了,太多水分了,就像喝了一大杯甜甜的蜂蜜水一样,满嘴留香。再吃一口桃子,“哇。”桃子滋滋向外淌水。

    夏天在公园里,可以去散步,走过一棵树,听到一只蝉在唱歌,犹如一位歌唱巨星在开演唱会似的,又像庆祝什么胜利。走过一个池塘,听到阵阵蛙叫,好像在和我们打招呼呢!看来这些青蛙还很有礼貌哩!

    夏天在空中,让云朵变成各种各样的形状。一会儿变成灵活的猴子,一会儿变成凶猛的老虎,一会儿变成可爱的小兔子。玩累了就把云吹过来吹过去,又或者把云朵变成沙发,坐上去休息一下舒服极了。

    夏天在游泳池里,一会儿在水里花式游泳,一会儿在打水仗,一会儿在潜水。一边玩耍,一边喝饮料。夏姑娘十分高兴,也让我们很高兴。

    夏天,藏在你的心里,也让你有许多故事:有快乐、有悲伤、有生气的故事,但只要在,就没什么事能困住你。

  • 《笼中鸟三首》
  • 其一

    有只鸟儿好歌喉,

    放荡不羁爱自由。

    云淡风轻太阳照,

    可惜它在笼里头。

    其二

    一日其主忘关门,

    鸟儿快乐寻自由。

    大树婆娑河水流,

    叽叽喳喳"述自由

    其三

    鸟儿日落腹中空,

    不知何物可饱腹。

    胡吃一气病生根,

    病中鸟儿梦旧日。

    安眠一夜再未起,

    切莫盲目求自由。

  • 《骄傲的雄鹰》
  • 假如我是只鸟

    我会用我明亮的歌喉

    大声唱响动听的歌

    假如我是只鸟

    黄土高原就是我高挺的胸膛

    黄河长江就是我沸腾的血脉

    假如我是只鸟

    我将拥有

    泰山的气魄

    那就是我坚韧的性格

    我将拥有

    辽阔的海疆

    那就是我宽广的胸怀

    假如我是只鸟

    长城一样的手臂将我高高托起

    托起那梦想

    好让我在蓝天展翅高飞

    哦!不!我感觉我不是只鸟

    我是只骄傲的雄鹰直上云霄

    假如我是只鸟

    我将成为那骄傲的雄鹰

  • 《泪声中的歌喉》
  • 清风,在校园飘拂,似乎掩盖着什么,花儿绽放着笑靥,天还是蔚蓝色,伴随着歌声……

    清晨,上课铃响了!我激动地握着乐稿,像一匹脱缰的野马奔向音乐教室,我跳到小慧面前,亮出歌喉:“大鱼的翅膀,已经太辽阔……”小慧不断竖起大拇指夸奖道:“唱得真好听!你一会儿放轻松,不要紧张,准行!”她拍着胸脯,仰了仰头,笑得腰都直不起来了。

    到音乐教室门口,几个好闺蜜搂着我,异口同声地鼓励我:“加油!相信自己!”我感动地抱住她们,老师让我们坐到位置上,第一个人小胖昂首挺胸地站上台,从容不迫地亮出自己的声音,我开始紧张,额头上不停地冒汗,手心早已湿透了,一种紧迫感压得我喘不上气。“怎么办呀!……我,我不行呀!没关系的,你唱那么好,肯定可以!”到我了,在几个闺蜜投来胜利的眼神中,我接过话筒。

    嘹亮的歌声加上轻柔的舞蹈是那么顺利,可是,突然老师冷冷地喊道:“大声点!不行……”渐渐地,我没了自信,声音越来越小。我哭了!泪水在眼眶里打转,眼前一片模糊。突然,小芸站起来挥着手臂叫道:“别哭!加油!坚持住,这可是你最拿手的歌曲。”我闭上眼睛回想着,我在家里每天都拿着乐稿练声,妈妈还专门请了一位音乐老师辅导我,在学校里为了参赛,我吃饭、睡前、二课都在练习,我不能放弃!

    我睁开眼睛,轻轻抹去眼泪,“我松开时间的绳索,怕你……”轻而柔,我结束了歌唱,深深地鞠了躬走下台,无数的掌声响起,欢呼声一阵又一阵,久久不停。

    风儿,在操场上飘荡,拂过云朵儿,拂过杨树,也拂去了那份伤感……

  • 《奋进的九月》
  • 当鸣蝉收起羽翼不再耻噪,当蟋蟀的歌喉刚刚打开,当树叶悄悄落下,当阳光变得柔和,当花儿逐渐调零,当硕果渐渐成熟,九月也随着它们的脚步来了。

    当同学们背起书包踏进校园,九月也就有了特殊意义:开学季。校门口人山人海,摩肩接踵,有急匆匆走进校门报名的学子,有伸长脖子眺望为孩子着急的家长,还有四处张望,举着牌子,还卖力发宣传单的教育托管机构,静寂了两个月的校园又恢复了往日的生机。我也告别了红邻巾,正式开启了我的初中生涯。

    开学第一周周末,我们就迎来了初中第一次入学教育。那天天气晴朗,抬头望去,蓝天显得空阔而高远,一朵朵白云干姿百态,变幻莫测。台上传来了校长的声音:“欢迎初一年级新同学加入中学大家庭!”台下爆发出雷鸣般的掌声。

    校领导讲话,学长发言,家长祝福……每个站在台上讲话的人都那么有激情,那么有活力。九月的天还有些闷热,同学们穿着校服坐在阳光下,身上全部湿透,但没有人乱动,大家都坐得端端正正,脸上挂着汗水,眼里闪着求知的光芒。最令我难忘的是王校长对我们的教导,他语重心长的话语让我明白,上了初中就应该认真努力地学习,收起自己往日的玩念,与游戏做诀别,不再浪费光阴,做一名有理想,有抱负的中学生,奋发向上,不负青春。

    回家后,妈妈在阳台上叫我:“快来看,快来看!”我跑过去一看:我养了六年的吊兰居然把花盆撑裂了,许多细细的根茎裸露在外面。我很好奇如此细弱的根茎,手一掐就能断,居然把比它结实上百倍的花盆撑破,这是一种怎样的力量?这是一种不畏困难,坚强生长的力量。这种力量让我震撼,弱小与强大并不是绝对存在的。它在某些时候会逆转,并有意想不到的结果。

    九月是奋进的季节。初中对我来说是一个新起点,所以就要有新的目标,并朝着目标不断奋进。在奋进的路上,难免遇到挫折和磨难,我必像那株吊兰一般,学会“坚强生长”,学会奋进向上。

    心已动,身必行。九月,我来了!

  • 《我不是蝉》
  • 没有尖叫的歌喉

    不会不懂装懂

    把夏天推上风口浪尖

    也不会金蝉脱壳

    为保全自己趁机溜走

    我不是蝉

    但我也会为生命而歌

    没有飞翔的翅膀

    我照样向往高处

    我不想做寒蝉

    为凄凉哀悯 或噤声

    我也不希望自己的命运

    ——薄如蝉翼

    18.我不是蝉

    文/一心(河南)

    如果我是一只蝉

    我就会在炎热的午后爬上树梢

    故意扯开嗓子大叫

    将熟睡的民工惊扰

    如果我是一只蝉

    我就会每天“知了知了”的骄傲

    宇宙中那么多的奥妙

    我一辈子都不会知道

    如果我是一只蝉

    我就会把一双薄薄的膜翅依靠

    梦想的路有十万里之遥

    我何时才能够达到

    地下黑暗里默默忍受的数年啊

    其中的苦恐怕只有自己知道

    我愿永远不是蝉

    我愿一声不响,直到实现目标