笑眯眯近反义词大全
笑眯眯是形容是形容微笑时眼皮微微合拢的样子。下面一起来看看笑眯眯近反义词的更多详细内容吧！
笑眯眯近反义词
【笑眯眯的反义词】：
哭兮兮、气冲冲
【笑眯眯的近义词】：
乐陶陶、笑吟吟、笑呵呵、笑哈哈
【词语】
笑咪咪
【全拼】
【xiào、mī、mī、】
【释义】
形容微笑的样子
【笑眯眯造句】
(1) 母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。
(2) 新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
(3) 姐姐长着一张娃娃脸，眼睛不大但总是笑眯眯的，白白净净的皮肤，让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面，我们都要聊一聊，姐姐给我讲一些知识呀，趣闻呀，我们有时也唱唱歌，跳跳绳。
(4) 他经常笑眯眯的,可爱极了。
(5) 花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
(6) 贵人不是笑眯眯自动走到你眼前的，世上不存在守株待兔，贵人是留给对人有提前准备的人的。
(7) 每天中国对其他国家都是笑眯眯的'，但却是笑里藏刀啊！
(8) 教孩子们学会笑眯眯，教他们学会说"谢谢"。
(9) “六一”送你六个祝福：打麻将圈圈和，笑眯眯像桃子，坚持锻炼没有将军肚，媳妇不胖不瘦韵味足，允许你有小金库，儿子活泼健康天天进步！
(10) 我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
(11) 吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
(12) 小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
(13) 尽管“包子爷爷”脸上已经布满了皱纹，但我仍然能看出他年轻的时候是一个很英俊的人。他很喜欢灰色，总是戴着灰帽子，穿着灰裤子。他很和蔼，每天都笑眯眯的，好像什么愁事都没有，最重要的就是他很善良，心肠很好。
(14) 我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。
(15) 冬来蒙山，银装素裹，远远望去，白茫茫一片，真美丽。大寿星像是披上了大棉袄，显得格外美丽，对了，忘了告诉你，大寿星不管从哪个方向看，他总是笑眯眯的！
(16) 我的爷爷60多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场；周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的[造 句 网]，整天笑眯眯的。
(17) 奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
(18) 叶子衬托着小米似的金色小花，有三四片花瓣。这好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的望外瞧；又像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子；还像害羞的小泵娘，在枝中若隐若现，有的躲起来了，有的露出了半张脸对着我们微微地笑着。
(19) 我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
(20) 奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
(21) 晚上，皎洁的月亮躲在柔和似絮，轻均如绢的云朵间害羞地看着那宁静的世界，撒下了那素洁的光辉。这姿态仿佛一位婀娜多姿的美少女笑眯眯地看着大地。
(22) 她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
(23) 大姐姐们的舞姿美极了，你看，个个杨柳细腰，舞步轻盈，笑眯眯的神态格外动人。
(24) 人生就是一场戏，全民动员迎六一：儿童过节有童趣，少年过节也欢喜，青年过节添回忆，中年过节忘压力，老年过节笑眯眯，大人小孩齐团聚，开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比，幸福如意！
(25) 又过了一会儿，微风吹来，云妈妈向北移了移身子。终于，月亮娃娃勇敢地望着我们，完全露出了她那胖乎乎、圆都都、笑眯眯的脸蛋儿。月亮娃娃散步在深蓝深蓝的夜空，给赏月的人们带来了光明、憧憬、欢乐……
(26) 通过痛苦的经验我学会了保持沉默；我学会了默默坐着，甚至笑眯眯的，而实际上我嘴上冒泡。我学会同所有这些看上去天真无邪的恶魔握手，并对他们说：“你们好！”而他们却只是在等着我坐下来，好吸我的血。
(27) 全民动员迎六一：儿童过节有童趣，少年过节也开心，青年过节添回忆，中年过节忘压力，老年过节笑眯眯，大人小孩齐欢喜！
(28) 她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。
(29) 元旦之快乐操：脑袋摇一摇，金钱满腰包；脖子晃一晃，元宝一箩筐；胳膊挥一挥，越长越甜美；屁股翘一翘，健康来报到；伸腿踢一踢，天天笑眯眯；快乐操要练，快乐在元旦。
(30) 小时候，妈妈总是骂我们是一大一小两个傻瓜，可你总是笑眯眯的把她的唠叨咽下，然后拉起我的手继续去疯跑和玩耍，你真是我心中最可爱的老爸！
【笑眯眯近反义词大全】
我的老师有很多，我最喜欢的就是英语老师MissWei。
她留着一头乌黑亮丽的短头发，原来短头发那么好保养。她的脸型就像一个圆鼓鼓的大皮球，她的嘴巴很小，樱桃般，但是笑起来有香蕉那么长。她很矮，我们班调皮的同学叫老师矮冬瓜。魏老师并不生气，只是故意瞪着两个大眼睛，嗔怒道：“没大没小!”
她整天笑眯眯的。不知为什么，她走路就像一阵风，说来就来，说走就走。每次一到她的课，总感觉她是飞来的，每次我们一眨眼，她就来了，每次都是笑着来的。
她很关爱我们。有一次我们班的一位同学肚子痛，她就连忙跑过去，问那个同学怎么样呢?问得可多了，那位同学都要被她问得肚子不痛了。她还喜欢给我们带来惊喜。比如昨天，她突然问了一句，你们今天谁生日。我以为老师是让我们说英语，她突然拿出了一朵花，送给了刘彦正，她可真细心，我们都不知道。
她的口头禅是great——真棒，每次有人一回答问题，回答对了，老师刚刚还说着中文，突然就飙出来一句great，真是太防不胜防了，时不时就得来一句great!
这就是整天笑眯眯的魏老师，还会逗我们笑，我都快爱死她了。
叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。
规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。
游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。
急不可耐的女生开始猜测：“是小球吗？”“不是。”“啊？”男生小孙像被电击了一样，然后又摇了摇身子，接着又揪了揪自己的下巴说：“黑白色的吗？”老师直摇头，这时大崔同学双手托着下巴，沉思了一会儿问：“有味道吗？”老师一边摸着盒子，一边哈哈大笑：“不是。”
“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子，有的猜是钻石，还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场，陈老师耐不住性子，就揭晓了答案，原来是一枚硬币。
有可能是因为问的范围太大了吧！这才是我们失败的原因所在。
今天，老师笑眯眯地说：“这堂课我请大家吃饼干，而且要用五官吃饼干。”教室里立刻炸开了锅 ，同学们都议论纷纷，有的还站了起来，准备看一场好戏。
第一个走上台的幸运星是王柏涵。只见他大步流星地走上台，脸上没有一丝紧张。他把头抬得高高的，眼睛盯着天花板，老师把一块巧克力饼干放在他的额头上。王柏涵轻轻地摇摇头，饼干慢慢地滑到了他的眼睛上。他又挤眉弄眼，饼干才滑到他的脸上。我心想：那可是危险的地方，一不留神饼干就粉身碎骨了。果然，王柏涵点头时用力过猛。饼干像跳伞运动员一样跳下了万丈深渊。“煮熟的鸭子”就这么飞走了，真可惜呀!
接下来老师发给我们一人两块饼干。我拿到饼干后把它放在额头上，一会儿轻轻侧脸，一会儿又顶顶鼻子，小心翼翼的，生怕这个“宝贝”受伤。哎呀!饼干像坐滑滑梯一样从鼻子上滑下来，我赶紧伸出舌头，把饼干接住了——哈哈，我成功了!
其他同学有的把饼干弄到了鼻子上，看起来像个小丑。有的把饼干弄到了眼睛上，看起来像独眼龙......教师里像来了一群小怪兽。
这堂课真有趣!
在我们的班级里，有这样一个同学，他总是笑眯眯的，仿佛永远都带着一朵云彩。他的头发乌黑亮丽，像瀑布一样垂在肩上，眼睛明亮有神，像两颗闪亮的星星。
他非常喜欢运动，每当课间休息，他总是第一个冲到操场上，无论是踢足球、打篮球，还是玩捉迷藏，他都能玩得不亦乐乎。他的运动天赋很高，每次体育课，他都能在比赛中脱颖而出，为我们班赢得荣誉。
除了运动，他还有很多特长。他画画非常好，每次美术课，他的画作总是被老师拿来当做范例。他的画笔下，人物栩栩如生，景物生动逼真，让人赞叹不已。
他还是一个乐于助人的人。记得有一次，我忘记带笔盒，他毫不犹豫地借给我他的笔，让我能够完成作业。他的善良和乐于助人的精神，深深地打动了我。
你猜猜，他是谁？他就是我们班的阳光男孩，总是带着笑容，充满活力，让我们的班级变得更加美好。
教师评语:作文简洁明了，情节紧凑有趣。小作者通过描写同学的成画画、爱运动、乐于助人的特点，以猜谜语引入，增强了文章的趣味性。
一天早上，太阳公公笑眯眯的，把热情似火的阳光送给大地。大地一片光亮，花儿、草儿都精神抖擞，迎接这美好的一天。
小蚂蚁和小虫子一起到草丛中玩，他们发现了半个鸡蛋壳，洁白如玉。于是，他俩突发奇想，开启了一段奇妙的旅程。
他们从树旁搬来一块长木板，费了九牛二虎之力，齐心协力将木板抬到了鸡蛋壳上，然后拔来一旁坚韧的草，固定好木板。哈哈，一个鸡蛋壳跷跷板做好了。“我们来玩跷跷板吧！”小蚂蚁和小虫子一边欢呼，一边爬上去。小虫子扭动身体，跷跷板一会儿往上，一会儿往下。小蚂蚁摇动着细长的触角，开心极了，他们玩得不亦乐乎。串串笑声吸引来了一只五颜六色的小蝴蝶，拍着翅膀，为他们加油助威。
一只小鸟飞来了，和小虫子、小蚂蚁打招呼：“你们飞到天空上来吧！”聪明的小蚂蚁有了新的主意。他捡来一只大大的塑料袋，在鸡蛋壳边上戳两个孔，坚韧的草丝将鸡蛋壳和塑料袋绑在一起了。他们爬进了鸡蛋壳，奇妙的事情发生了，塑料袋在风儿的吹动下越来越鼓，慢慢地飞上了天空。“太棒了！太棒了！我们飞起来啦！”他们飞越了郁郁葱葱的森林，穿过了绵延起伏的山丘，看到了从未见过的风景。
他们玩了整整一个上午，觉得肚子饿了，就在塑料袋底部戳了一个细小的洞洞，鸡蛋飞行器带着他俩徐徐下降。
他们寻找食物，填饱了肚子，正想着接下去的旅行。忽然，天空中电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，这可难不倒他们。“鸡蛋壳不正是最好的避雨所吗？”他俩将鸡蛋壳倒扣在地上，留出一条窄窄的缝隙，钻进了鸡蛋壳里。他们依偎在一起，听着沙沙的雨声，聊着有趣的经历。
不知不觉，雨停了。到了晚上，一轮弯弯的明月爬上树梢。他们感到有点儿累了，就躺进了鸡蛋壳大床里，呼呼大睡起来。风儿吹来，一片树叶落在他们身上，暖洋洋的，他们进入了美梦中……
这真是一个神奇的鸡蛋壳，这真是一段奇妙的旅行！
我笑眯眯地走进教室，一进门就看见了火红火红的鼓，看到老师拿着褐色和黑色的鼓锤，还有两个凳子中间夹着雪白的纸筒，旁边还有一堆竹签。我看到这幅场景就仿佛进入了游戏的世界。
“准备——开始！咚咚咚！”“啪”毛笔掉地上了！我紧张得捂着嘴巴。“幸亏不是我。”我暗暗庆幸。
飞花令以前我也玩过，但都没有这次紧张刺激！老师以毛笔代花，如果笔拿不稳掉地上，还会被罚的，大家都很紧张。毛笔在我手里开始传，“咚咚”急促的鼓声催促我；鼓槌好像不仅敲在鼓上，还敲在我的心上。但我一直把毛笔拿在手上，没有往后传；同学们一直催促我，我没办法，只好传下去。“咚”的一声，鼓声突然停了，我都没反应过来，毛笔又到我手上了！我想起开学第一天学了《青玉案·元夕》有一句是带花的，就自信满满地说：“东风夜放花千树，更吹落星如雨。”同学和老师都鼓掌。又开始了：“咚……咚！”笔传到晞辰手里，他犹豫不决，想也想不到，愁容满面。后来老师说：“可以说两个关于龙的成语代替。”他左看看，右看看，不是很自信地说：“龙飞凤舞，画龙点睛。”“很好啊，大胆说，不用怕。”我们都开心地鼓掌。
到了投壶游戏。我拿着竹签，老师画了一条白线，我弯着腰一投，没投中。后面那六次，我就试着蹲下，或往左边点，或者往右边点。“啊，差一点点而已！”我身体前倾，手往前探，单脚站立，竹签轻轻地投出去的一刹那，我被干扰了一下“啊”的一声，还是没投中。到吴晞辰，他前三次都没投中，第四次是他站好，瞄准目标并且两只脚挪动调整了一下距离，脚尖贴着地上的白线，手轻轻往前伸出，就那么一投，投中了！我们“哇”的一声，好厉害呀！第五、六次没投中，最后一次，他的手跟纸筒是连成一条线似的，跟上次一样，竹签飞出后，竟然又投中了！“哇！”我们比上次还喊得大声呢！
比赛终于结束了，但在我的心中比赛依然没有结束。这次真的很好玩，我觉得不管输赢，我也学到了古人的智慧。玩投壶时要认真细心地观察，瞄准目标，要专注，平时不专注的孩子是绝对投不中的。就像我平时不认真，所以这次一个都没投中。虽然比赛结果我看似输了，但在积累知识方面却是赢了。好期待下一次的古代文化游戏！
今天，一家人准备吃晚饭的时候，妈妈笑眯眯地端着一碗热气腾腾的红烧肉来到餐桌前，爸爸迫不及待地伸手就要吃，却被妈妈拦住了，妈妈说：“看把你急的，没看到我们的宝贝儿子没来吗？”
爸爸一听，就急忙去找儿子来吃饭，爸爸把房子翻了个底朝天，最终，在书房找到了儿子，他发现儿子正在认真的看一本书，连爸爸进来都不知道，爸爸说：“时间不早了，怎么还在看，赶紧去吃饭，要不红烧肉可让我都吃了。”儿子恋恋不舍地放下书说：“好吧。”
儿子走出书房，来到餐桌旁开始吃饭。爸爸想：“我倒要看看这是本什么书，能让我家的大魔王这么喜欢看，还忘了吃饭。”妈妈看到儿子跑来吃饭很高兴，但转头一看，爸爸又失踪了，她想，一定是爸爸在给淘气的儿子收拾烂摊子呢！但等了好久，爸爸都没回来，就急忙让儿子去找爸爸。
儿子听了妈妈的话，也觉得很奇怪，就跑到书房，结果，万万没想到，爸爸正在聚精会神地看儿子刚才看的那本书。儿子说：“爸爸，你不让我看，你怎么自己又看上了，快去吃饭吧。”爸爸听了，不好意思地挠挠头，笑了。这真是一对有趣的父子！
小插曲：今天下午放学，晋阳回到家，爸爸就急忙问他：“李老师说《父与子》得A+的要电子版，你怎么样？得的什么？”晋阳低着头：“我的不是A+。”爸爸听了，心里还有少许失落，结果，晋阳就哈哈大笑，举着本子：“我的《父与子》得的是A++。”哈哈，这也是一对有趣的父与子！
课堂上，老师笑眯眯地对我们说，她要带我们来体验一下掌声的魔力。同学们一听炸开了锅，掌声有什么魔力呢？
原来这是一节游戏作文课，游戏规则是挑选一名“探索者”，让他离开教室，老师藏好卡片后，“探索者”才能进入教室，其他的同学来当“指引者”，要用掌声提示这位同学。
让我意想不到的是老师竟然挑选了我来当“探索者”。我慢吞吞地走出了教室，紧张地等待着。这时，教室里传来“这也太难了吧”的惊呼声。
想来老师把卡片藏得密不透风，我不禁为自己捏了一把冷汗。紧接着，老师走出教室门口对我说：“好啦，快进来探索吧！”
我怀着忐忑不安的心情走进了教室，这时轻轻的掌声在我耳边响起。“啪，啪，啪……”那声音仿佛夏日的小雨拍打在荷叶上，我急忙朝中间走。只听掌声越来越大，越来越急促，我越往里走，声音越大，如雷声，急促得如大雨。我试探性地往前走了一步，声音居然小了下来，我皱起了眉头，眨眨眼，不知所措。
这时“交通警察”小墨急坏了，朝隐藏的地方轻轻拍打着；“番茄小公主”紫月涨红了脸，不知道该如何开口；“灌篮高手”慕希紧张地从自己的座位上跳开了……我小心翼翼地朝右迈了几步，掌声瞬间大了许多，我便环顾四周，翻翻这个同学的书，抖抖那个同学的衣服，还是找不到！我急得团团转。突然，角落的一个袋子引起了我的注意，我朝它跑去。“啪啪啪！”声音越来越大越来越急促了。我翻开袋子，哈哈，卡片就在里面！终于找到了！
生活中我们总能听到许多掌声，它宛如一颗星星，在黑夜中给予一丝光明；它宛如一个指南针，在指引你通向正确的方向，掌声的魔力原来如此大。
微短的荷叶头发，笑眯眯的脸上张着说会道的小嘴，圆圆的眼睛里总是散发着光芒，她就是陪伴了我们五年的班主任李常云老师。
数学老师一直都是风趣又厉害的。有一次数学老师走进班级还是笑眯眯的，老师让我们把作业拿出来，她要检查一下作业。这时有的同学支支吾吾地在书包里找不出来，老师发现了端倪，就说没写的同学可以主动承认。但没有一个人站出来，老师看破不说破，说那你们就把作业一个一个都亮出来，我上课一个一个地查！
说完没一会儿，上课铃就响起了，班级顿时安静了，同学们都回到了自己的座位上。老师也从讲台上下来了，检查我们的作业。前几名同学还是好端端的，但到了后面那几名同学那里不是没写，就是落在了家里。空气顿时安静了，好似掉了一根针都能听得见，老师走上了讲台，说：“你们竟然敢撒谎，我是最讨厌撒谎的孩子了，你们可以不写，但是不能撒......”同学们都默默的低头不说话。那一节课老师跟我们讲了很多的道理，从那以后，班级再也不会出现没有写作业的状况了。
数学老师也是一个很风趣的老师， 上课的时候，他在黑板上做了一道题，当老师把结果写出来的时候同学们大喊：“李老师，李老师，您写错了。”李老师说：“我没有写错啊！”同学们还是说：“写错了，你写错啦，你的小数点儿点错了......”李老师笑了笑说：“哈哈，我就是故意考验你们的，同学们，你们可真是火眼金睛啊，看来你们都是在好好听课，应该继续保持下去哟！”同学们，你看看我，我看看你，都笑了。
光阴似箭，数学老师已经陪伴我们五年了，他不仅是我们的老师，也是我们最喜欢的大朋友。