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“ 桌上 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-17 21:19:28
  • 《餐桌上的爱六年级作文》
  • 餐桌上的爱六年级作文

    “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”慈母用密密的针线表达了对游子的爱,而我的爷爷奶奶在餐桌上表达了对我的爱。

    “叮铃铃!”我按下了门铃,一位慈祥的老人站在我面前,她是我的奶奶。“奶奶好!”我叫道,今天是我来看望爷爷奶奶的'日子。“我的乖孙女,你来了,等你好久了,快进来吧!”一进门,我灵敏的鼻子就告诉了我,快开饭了!

    “老头子!吃饭了!”爷爷放下报纸,缓缓地从沙发上站了起来。“小唐终于来了,可以开饭了!”我高兴地拿起筷子,望着丰盛可口的美味佳肴,差点就口水流下三千尺了。当我回过神来时,心想:不行,爷爷奶奶是长辈,我是晚辈,长辈先吃,晚辈才能动筷,要有礼貌。正当我想开口说“爷爷奶奶,你们先吃”时,我发现自己碗里的菜已堆成了小山了,“这……”我愣了一下,“快吃吧,凉了就不好吃了。”爷爷指了指我的碗说。“可是……”“可是什么呀,多吃点对身体好!”被爷爷奶奶“左右夹击”的我一时乱了阵脚。这时,我看见奶奶夹了一些剩菜到自己碗里,急忙说:“奶奶,别吃剩菜,对身体不好,多吃点新鲜的。”我刚想把菜夹到奶奶碗里,就被奶奶制止了:“没关系,你是小孩,我们是老人,你们吃了会拉肚子,我们没事。”“但……”“别说了,再不吃,菜就要凉了,快吃吧!”面对爷爷奶奶你一言,我一语,我也只得败下阵来。我静静地低头,扒着饭和菜,看着爷爷奶奶吃着昨晚的剩菜,再不时往我碗里夹着几口新鲜可口的菜时,我的心里顿时觉得暖暖的,爷爷奶奶对我的爱都已融入到了这顿饭中,也融进了我的心里。

    餐桌上温馨舒适的氛围,浓浓的爱意肆意流淌,令我格外感动。

    【餐桌上的爱六年级作文】

  • 《五年级作文:爱在餐桌上流动》
  • 五年级作文:爱在餐桌上流动

    那是五年级的暑假,我们又回老家了。因为妈妈无论工作再忙,也总要在节假日抽出一些时间来领我回家看外婆。一回到老家,外婆就帮我们收拾东西,还向我们问这问那,忙的不亦乐乎。

    回到家的第二天,好多亲戚都来了,外婆给我们做了一顿丰盛的午餐,哈哈,还高兴!连树上的知了也不停地叫着,为我们送上了饭前小曲。饭桌上,一阵阵菜香飘了过来,那些美食正在向我招手呢!我等得不耐烦了,迫不及待地抓起筷子伸向那盘“酸辣土豆丝”。

    忽然,妈妈一把抓住了我的手,低下头来小声对我说“妍妍,乖啊,等外婆先吃!”“哦!”我小声的.嘟囔着,然后极不情愿地放下筷子。“来!妈,我给您夹块鱼,您先吃吧!”妈妈小心地用筷子夹下一块白白嫩嫩的鱼肉,剔去骨头,搁在了外婆碗里。我不禁心想:哼,坏妈妈,怎么都没见你帮我剔过鱼骨头!偏心!那知了仍在一刻不停的叫着,好像也在讽刺我,真讨厌!

    “哎呀,咱没那穷讲究,让妍妍先吃!”其他人也动起了筷子。还是外婆好!我暗暗的想。“妍妍,听妈妈的话,把鱼肉给外婆。”我只好“遵旨”。“妈,别给她了,她在火车上不知道吃了多少东西呢!您先吃吧!”“哎,你这孩子……”外婆摇摇头,可脸上却多了一丝欣慰的笑意,连眼角的皱纹也舒展开了。大家你望望我,我望望你,都开心地笑了……

    在这个知了声声的夏天,爱,在餐桌上流动……

    【五年级作文:爱在餐桌上流动】

  • 《桌上的画三年级作文》
  • 桌上的画三年级作文

    过年前,我和妈妈回到老房子打扫卫生。擦桌子时,我看到桌上的一幅涂鸦。毫无疑问是我小时候的杰作。看着看着,当时的情景在脑海中慢慢浮现。

    记得那是在五六岁的时候。?那时的我还是一个没有上过学的幼儿园小朋友。?那天刚好妈妈上班,?爸爸也出差,我就一个人在家里。?我坐在电脑前打cs,?直到手麻才停下来。?看着电脑中的人物,我也想画下一个。?于是,?我就拿起水彩笔,在书桌上一笔一笔地画着。?在一张长方形的书桌上,?我将我的奇思妙想全部表达在桌子上了。

    现在看去,却看到的是一个火柴人,手中拿着一根弯弯曲曲的木棍。?在这幅画的边上,我画了一张全家福。?这幅图上的爸爸是一位身穿警服的火柴人,?和妈妈是一位……?这个样子,我现在已经看不出了,?我好像画的是一位穿着裙子的火柴人。画里还有一个短个子的.小火柴人,那就是我自己了。我头上的那颗明显的胎记就是确证。?直到去年,我?做了个切除手术,才把胎记?给?切除了。?在这幅图片的边上还有一条狗。?小的时候,我试图向父母要一只狗,可是都失败了。?如今我身边也有了“宝哥”,一直都有一只英国斗牛犬。

    当时的想法可能是画游戏里的一个经典画面。为什么画了这个呢?我现在也不能记起来了。

    这幅图要对桌子来说,?是?一个不难?擦拭干净的污渍;?而对我来说,可能成了我儿时为数不少的记忆。?当时的我,一个无意的举动,却点燃了现在的我记忆深处里的回忆。?这可能是我当时没想都想不到的结果吧。

    我用了干净的抹布轻轻拭去画上的灰尘。

    【桌上的画三年级作文】

  • 《桌上拔河赛叙事作文》
  • 桌上拔河赛叙事作文

    桌上拔河赛,你听了这个名字肯定觉得很奇怪。拔河赛当然就是在正规比赛场中进行的体育活动,但是,你看了这篇文章就会知道什么是桌上拔河赛了。

    今日,与往常一样,我兴高采烈地来到"常青藤”。上课了,罗老师说:"这节课我们来玩一个游戏,叫作桌上拔河赛。”桌上拔河赛?我们班里的'同学都摸不着头脑了。我百思不得其解:桌上拔河?怎么可能吗!一定是老师在忽悠我们。我才不会上当呢。顿时,教室里有七嘴八舌的声音。桌上拔河,我看这个题目,仿佛我的眼前有一个大大的问号。罗老师见我们丈二和尚摸不着头脑,就笑嘻嘻地解答说:"这桌上拔河赛呀!就是一把尺子在桌子上用食指和中指夹住往自己的地方拉,谁拉过去,谁就是获胜者。”我们在老师的解释下终于恍然大悟了。游戏开始了,三大组分为A组,B组,C组。每组都选择一个代表。A组选了马翌天,B组选了高兴欣,C组选了蔡可佳比赛。我们组高声呐喊:“蔡珂夹必胜,蔡珂佳加油!”经过了一番激烈“战斗”,我们队的蔡珂佳输了,我们并不灰心丧气,因为还有下一场比赛。第二场又开始了,由蔡珂佳和马翌天来比赛,我用尽了全部的力气,大声喊叫着:“蔡珂佳,你一定会赢。”可是天背人愿,蔡珂佳又输了。我们低头叹气,最后一场比赛是由高兴欣和马翌天共同“演绎”的。我的激情虽不像刚才一样那般激烈,可还是比较充足的。一场决定胜负的比赛开始了,两组队员激情呐喊。两位队员十分努力,最后,马翌天第一,高兴欣第二,蔡珂佳第三。

    比赛结束了,可是同学们的激情未曾消退。

    【桌上拔河赛叙事作文】

  • 《餐桌上的故事优秀叙事作文500字》
  • 餐桌上的故事优秀叙事作文500字

    咦,好香哪!正在看书的我嗅到了饭菜的香味,便迫不及待地跑到餐桌旁,好一顿丰盛的晚餐!

    这时,我们家的大厨——奶奶走出了厨房,用毛巾擦着汗。我抬头看看奶奶,又看看一桌的'饭菜,问:“奶奶,今天的晚饭怎么这么丰盛呀?”“好不容易一家人聚在一起吃顿饭,今天呀吃好的!”顿时,我两眼放光,不禁咽了咽口水。当最后一盘菜端上桌,按捺不住食欲的我在敲桌子咬勺子。我两眼瞪得溜圆,紧盯着餐桌上的饭菜。只见有个大的鸡腿,嘿!奶奶这位大厨把鸡腿炸得金灿灿的,像是镀了一层金似的。那绿油油的小青菜,那青菜简直是用翡翠雕成的,今人不忍心吃下去……最后出现在我的视线里的是龙虾,那龙虾十分诱人,我恨不得不剥壳就把它一口吞下去。

    我不禁咽了咽口水。当我急得抓起筷子正想吃时,却被妈妈一拍,筷子掉落到了桌上。妈笑盈盈地说:“奶奶为我们天天做饭,多辛苦呀!我们该不该感谢奶奶呢?”“该!”我大声说道。说着便跑到奶身边:“奶奶,您为我们做了那么多,我长大后一定会报答您的,您的孙女敬您一杯。”我拿起水杯“咕嘟咕嘟”把杯中的饮料喝得一干二净。大人们听了我刚才的话语,看到我现在的样子都笑得前仰后合,奶奶更是笑得合不拢嘴,当时年幼的我却不知怎么回事,也傻乎乎地跟着笑。这时,我们一家都沉浸在欢乐与喜悦之中。这时,只有一岁半的弟弟也在高谈阔论,可没人知道他在说些什么,可他滑稽的模样,使家中的笑声持续不断,直到深夜……

    这,就是我家餐桌上的故事。

    点评:

    如实的记录,真情的流露,表现出一家人的和睦快乐。这是多么赏心悦目的图景啊,这就是我们写作要追求的真情的呼唤!

    【餐桌上的故事优秀叙事作文500字】

  • 《餐桌上的蝴蝶有感作文》
  • 餐桌上的蝴蝶有感作文

    正埋头吃饭,余光中有一个小黑影闪过,开始并没有在意,待我抬起头时,一只蝴蝶已经落在餐桌上了……

    作为一只蝴蝶她算不上是美丽的,薄薄的翅膀上简单的勾勒了几道花纹,是造物者随意的一笔,担负不起华丽的.称赞,但是这么只平凡却吸引到我了,落在我的面前,两颗不同思维却同等平凡的心灵相遇,就像是一面镜子在我眼前,我专注地望着这镜像。

    她没有要走的意思,电风扇鼓动起的气流撩动着翅膀,微弱地摇摆,细如白发的脚在餐桌上有点打滑,不停地抵着想要得到一点平衡,几乎是被风吹着走得,她爬上了一次性的饭盒边缘,增大的摩擦力使她站稳了脚跟。我捉摸不透这个小家伙究竟在盘算着什么,竟痴痴地——正想着,蝴蝶缓缓展开了翅膀,宛如轻薄的纸屑,顺着风飘走了。眼前就只剩下这一次性饭盒,一点生气也没有,空洞的让人窒息。

    回过神来,不禁自嘲了一番,一直平凡不过的蝴蝶,出于本能的一个停留,竟让我产生这么多无聊的揣测与解读,有点神经过敏了,可是——再平凡的过客,在我的世界里出现都不会渺小,因为我装载的容器亦不大,况且不是还有“庄生晓梦迷蝴蝶”这种更为怪诞的玩味么,这样想稍微能让我的神经质得到些许说得过去的解释。

    学习生活还是要继续无聊地进行着,能看得到前方有光,但不知道在多远的地方,我还是会留意下过往的”蝴蝶“,,因为我不想错过激起涟漪的震源,即便再小。非要说出个为什么,只能再说我一直在享受生活,在平淡中品味出别样的甘甜。

    【餐桌上的蝴蝶有感作文】

  • 《爱在餐桌上流动作文》
  • 爱在餐桌上流动作文

    那是五年级的暑假,我们又回老家了。因为妈妈无论工作再忙,也总要在节假日抽出一些时间来领我回家看外婆。一回到老家,外婆就帮我们收拾东西,还向我们问这问那,忙的.不亦乐乎。

    回到家的第二天,好多亲戚都来了,外婆给我们做了一顿丰盛的午餐,哈哈,还高兴!连树上的知了也不停地叫着,为我们送上了饭前小曲。饭桌上,一阵阵菜香飘了过来,那些美食正在向我招手呢!我等得不耐烦了,迫不及待地抓起筷子伸向那盘“酸辣土豆丝”。

    忽然,妈妈一把抓住了我的手,低下头来小声对我说“妍妍,乖啊,等外婆先吃!”“哦!”我小声的嘟囔着,然后极不情愿地放下筷子。“来!妈,我给您夹块鱼,您先吃吧!”妈妈小心地用筷子夹下一块白白嫩嫩的鱼肉,剔去骨头,搁在了外婆碗里。我不禁心想:哼,坏妈妈,怎么都没见你帮我剔过鱼骨头!偏心!那知了仍在一刻不停的叫着,好像也在讽刺我,真讨厌!

    “哎呀,咱没那穷讲究,让妍妍先吃!”其他人也动起了筷子。还是外婆好!我暗暗的想。“妍妍,听妈妈的话,把鱼肉给外婆。”我只好“遵旨”。“妈,别给她了,她在火车上不知道吃了多少东西呢!您先吃吧!”“哎,你这孩子……”外婆摇摇头,可脸上却多了一丝欣慰的笑意,连眼角的皱纹也舒展开了。大家你望望我,我望望你,都开心地笑了……

    在这个知了声声的夏天,爱,在餐桌上流动……

    【爱在餐桌上流动作文】

  • 《读《背影》有感记叙文800字》
  • 书桌上,《朱自清散文集》静静地躺在那儿。一页页,一张张,都凝聚着朱自清毕生的心血,那页的《背影》让我久久不能忘怀。

    一个普通的动作,一个普通的景象一,个普通的父亲,触动了多少读者的心弦,这位平凡的父亲演绎了一个不平凡的故事。

    “我看见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身子去,尚不大难……他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来。”

    岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的背影后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。

    世间所有的父母何尝不是这样,朱自清父亲的背影是我们千千万万父母的缩影。从我们呱呱坠地到会走路、会讲话,再到入学、就业。一切的一切都饱含着了父母亲对我们无尽的爱。

    是啊!朱自清笔下父亲的背影打动了许多人。在我的印象里父亲的背影也同样令我有相同的感受:

    还记得那个冬天的早晨,雪将路面覆盖得很厚,整条道路被装扮成一个银装素裹的世界,满眼里都是树枝被积雪压断的惨景。就快迟到了,父亲从安全角度考虑放弃了汽车,不由分说地拖出了那辆自行车,载着我直奔学校。我在后座望着他那坚毅的背影,那洋溢着父爱的背影,不知不觉流下了滚烫的眼泪。到了校门口,他不断叮嘱我小心路滑,并拍掉了我身上的雪珠。我强忍着泪水使劲地点头,他满意地看了我一眼便踏上了回家的路程。车渐渐远了,父亲转过头给了我一个灿烂无比的微笑,迎上这温暖的回眸,我再也抑制不住了,原来我常常忽视了一些人和事,忽视了一种朴素的真实。就像现在,那个渐行渐远的背影。低过屋檐、低过荒野、低过尘埃和此刻的寂静,仿佛一撮燃过的灰烬。肃然谛听,耳边似乎有不绝如缕的歌声。凝神而视,泪水悄然垂落……

    父亲把背影摇晃成岁月,岁月磨旧了那条从家通向学校的路。记忆中,他的背影是那样的高大挺拔。是他,把背影拧成一根长长的线,而我则是被线系着的风筝,每当看到他的那高大挺拔的背影,总有一种熟悉的感觉掠过我的心间,心灵深处那个背影,便逐渐串成丝,拉成线,牵着浪迹天涯的风筝。

    那个坚毅的背影,那一次温柔的回眸,无一不体现出父亲对我浓浓的爱意。望着书桌上打开的那本《朱自清散文集》,我的眼睛再一次湿润了……

  • 《窗边的小豆豆读后感550字》
  • 我的书桌上摆放着一堆书,其中我最喜欢的书籍就是《窗边的小豆豆》了。这本书的主人公是一位叫小豆豆的奇特小女孩,接下来让我来带你们了解一下书里的内容吧。

    《窗边的小豆豆》这本书作者是黑柳彻子,她是一位来自日本的作家、电视台主特人,同样他也是联合国儿童基金会亲善大使。1981年她根据童年在巴学园的经历创作了脍炙人口的作品《窗边的小豆豆》,她凭借这本书在日本创下有史以来图书销量第一的记录,并被多个国家翻译,感动了全世界数以千万计的读者。

    故事主要讲述了小学生小豆豆在原来的学校因为总是弄乱学校抽屉,所以被学校退学。于是,妈妈带着小豆豆转学来到了巴学园。小豆豆非常的开心,因为去学校的第一天就有人听她讲四个小时的话,而且还是校长先生。来到教室门口小豆豆发现里面是电车教室,慢慢的,小豆豆也熟悉了巴学园里的小伙伴们。

    渐渐的,小豆豆喜欢上了巴学园,因为巴学园不仅有电车教室,吃饭时要有海的味道、山的味道的盒饭,还要唱饭前歌 。如果学习努力,老师可以带同学们到外面散步,散步时,老师会给同学们讲一些科学知识。小豆豆还和同学们一起泡过温泉,一起去郊游,但是最后巴学园在战争中被迫关闭了,小豆豆和她的小伙伴也离开了巴学园。

    读这本书的时候我常常在想,如果今天还有巴学园,可能就会有更多的孩子喜欢上学了。读了这本书我想说的是: 每个孩子都是不同的,不能以分数来定论孩子是好是坏,每个孩子都有自己的长处和梦想,而我们也要尽力去实现梦想。

  • 《餐桌上的谜底读后感》
  • 【餐桌上的谜底读后感】

    杨胜宇

    孩子是家庭的宝贝。如何让孩子健康成长,将来成为国家的栋梁之材,这自然成了家长们的头等大事。

    《餐桌上的谜底》就是讲的就是一位智慧妈妈的教子故事:“我”羡慕邻居家每天晚上的大鱼大肉。有一天“我”终于忍不住了,去问妈妈,邻居为什么每天都有大鱼大肉吃呢?妈妈把“我”带到一个建筑工地,向工头要了一块土方让“我”挖,“我”费了很大的力气才挖完。妈妈领了20元,买了鱼和肉,把早已没力气的“我”背回家去。吃着辛苦一天才换来的鱼和肉,“我”明白了邻居餐桌上的谜底——吃苦。

    读了这个故事,我不禁联想到爷爷常对我说的话:“小亏不吃吃大亏,小苦不吃吃大苦。”爷爷常说,孩子很小时,父母让他吃点苦是好事。如果父母承担了孩子的责任,虽然免掉了孩子的哭闹与纠缠,但是却剥夺了孩子发展自我能力的机会,这其实是很大的危害。古代孟子也说过,“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。意思也是一样的,都告诉我们要善于吃苦。《餐桌上的谜底》一文中的妈妈不正是这样教育孩子的吗?

    不只有中国才对孩子进行“吃苦教育”,国外也是。美国男孩子12岁就会给邻居或自己家里修剪草坪、送报,赚零花钱;瑞士父母为了不让孩子成为无能辈,从小就培养孩子自食其力的精神。如对十六、七岁的姑娘,从初一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣人,上午劳动,下午学习。这样既对孩子进行吃苦教育,又不耽误学习。只有从小经受了这样的教育,孩子才会获得战胜困难的力量和勇气。

    俗话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”几千年前,古人就知道“吃苦教育”。现在我们更应该执行这种教育,只有这样,才能够培养出更多国家需要的栋梁之材,才能使华夏文明更上一层楼。

    【餐桌上的谜底读后感】

    童钰晗

    星期日,我闲着无事干,便从书柜中随手拿了一本《心灵鸡汤》,翻开了书本的第一页,映入我眼帘的是《餐桌上的谜底》一文。看到这个标题,我不禁心生疑惑,为什么题目要取名为《餐桌上的谜底》呢?算了,不管这么多了,先看看这篇文章讲的是什么吧!

    故事是这样的:有一个小男孩,他非常爱吃肉。有一天,小男孩问妈妈,为什么邻居家的桌上总有鱼有肉?妈妈并没有正面回答他。一个星期后,妈妈带着孩子来工地挖土方挣钱。妈妈带着孩子拼命干了一天活,挣了20元钱,买了鱼和肉。吃饭时,孩子终于懂得了邻居餐桌上的秘密,那就是吃苦,凭自己的劳动来挣钱。望着疲惫不堪的妈妈,孩子眼里流出了两行滚烫的液体。

    文章读到这里,我知道了父母为了孩子,为了家庭,不惜燃烧掉了自己的青春,时间,精力,体力。他们,为了使家庭变得更美好,为了让孩子生活更幸福,不惜奉献出自己的一切,所以我又懂得了一个道理:“父母的爱”是世间不可缺少的情感!正如文中的那位母亲,她,为了孩子,就算挖土方的手磨出了泡,就算衣服湿透了,就算体力已经透支了,她也咬牙坚持下去,用自己柔弱的双肩,为孩子撑起一片爱的天地。

    看到这位母亲我就想起了自己的母亲。她为了我和妹妹操碎了心。每天辛辛苦苦地工作,从不言累。有时我或妹妹身体不好,她比自己生了病还着急。除了带我们看医生,还很精心地照顾我们,有时甚至彻夜未眠,但只要我们身体恢复了,她比谁都高兴。

    现在,我彻彻底底、明明白白地知道了,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱更是纯洁的!

    【餐桌上的谜底读后感】

    向柏瑞

    放学回家的路上,我瞧见路边脏乱的工地和辛勤忙碌的工人,闻到了路旁饭店令人垂涎三尺的香味,我又一次想起了《餐桌上的谜底》这篇文章。

    文中的主人公——“我”,每天都闻着邻居家飘来的肉香,非常羡慕。有一天,“我”忍不住问妈妈:“他们为什么每天都有鱼和肉吃?”妈妈并没有说话,只是带“我”去了工地干活,干了一天,又苦又累,“我”筋疲力尽,都没有力气走路了。妈妈背着“我”回家后,我吃着辛苦挣钱买的鱼肉却不识滋味。“我”最终知道了“餐桌上的谜底”是什么。妈妈告诉“我”:“这叫吃苦,孩子。”

    空说道理,不如让其亲身体验。天下父母都爱自己的孩子,但方式却不同。有些父母过于溺爱,结果自己的儿女一事无成;有些父母过于严厉,结果自己的儿女彻底绝望;有些父母严慈相济,可却没放手让孩子去亲身体验,结果儿女还是没有成功。怎样的教育最好呢?我想,《餐桌上的谜底》一文中的妈妈就是一个典型范例。如果她只是对儿子说:“因为他们有干活”,作者会有那样的领悟吗?绝对没有。文中的妈妈带领孩子去工地干活,自己体验劳动的艰辛和挣钱的不易,她让孩子在实践的过程中明白做人的道理。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一个人如果从小接受到这样的教育,就会获得去实践的想法和行动的力量。

    空说道理,不如让其亲身体验。尽管体验并不会一帆风顺,可能受伤,可能没有成果,但有领悟就是最大的收获了。