关于高一的叙事作文 :品尝半日闲
如果书是有味道的，那么必定是有滋有味的吧！
我喜欢读三毛的《我的宝贝》。喜欢与三毛分享宝贝的滋味，那是一种甜甜的，拥有一个小世界的滋味。苏俄的木娃娃，以色列的铜雀，埃及的银盘，南美的大地之母，泰国的裸女，阿拉伯的神灯，瑞士的牛铃，一件件灵动的手工艺品，跟着三毛，从世界各地的小摊或古董店一件件细心挑选出来的感觉是很幸福的。在去细细品味那一件宝贝后深藏的故事。
我喜欢读陈丹燕的《上海色拉》。那是一种很温馨，很浪漫的味道。跟着陈丹燕慢慢地去认识上海。上海的每一个角落，上海的每一条街道。依旧是说不尽的输尿管还，上海的音乐厅，上海的咖啡馆，书店，客厅，玫瑰，教堂，墓地，一条又一条暗藏故事的街道总回使我感到惊奇，很浪漫或很温馨的。
我喜欢读余秋雨的'书，那是一种沉淀着历史和浓重的文化气息的味道。读他的书可以知道牌坊中深藏着的故事，可以知道江南小镇上“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”那种惆怅乡愁飘荡在无数清鸦镇邑间的那种荡气回肠。可以知道一个平凡的酒公身上发生的事件，从中反射出来的历史又是一股很奇怪的味道。
我喜欢读都德的《磨房书简》。那时是一种很宁静，充满阳光的味道。深入其中，你可以知道一个身居巴黎的人是如何毫不犹豫的抛开功名利居住在磨房以及他与磨房和普罗旺斯发生的一切精彩的事。《老人》回让你有种亲切，安详，宁静的感觉，可以嗅到普罗旺斯的阳光，鲜花，葡萄酒。知道那里的老人是多么的淳朴可爱。
读书的滋味莫过于此，把自己放进书里，就像一只小蚂蚁沉浸于一堆砂糖。慢慢的品尝糖的味道。
【关于高一的叙事作文 :品尝半日闲】
高一卧龙山半日游作文
刚一入夏，通往卧龙山顶的窄道已被浓浓的绿枝覆盖。外面的风儿拼命地挤进来，翠绿的枝叶也随之摆动，林子里阴凉极了。没有了阳光裸晒下炎热，燥热的心顿时轻松了很多。
学校这次精心准备“磨练意志，增强体质”的爬山活动，同学们早就跃跃欲试，准备一展身手了。来到山脚下，大家兴奋地已等不得老师的哨声响起，男生们似敏捷的猕猴窜向丛林深处，女生们则三五成群，一会儿驻足观看，一会儿悠然漫步。欢歌笑语瞬间在林间荡漾开来......
片段一
茂密的森林里,有许多条不知名的'小路,但没有几条是通途。当走到十字路口时，前面同学有意来个急刹车，让后面的人来不及提防，彼此有了个“亲密接触”，随后又互相抱怨起来，真是“冤家”啊！
我们现在所走的小径上布满了石块、野草、叶瓣上白色的鸟粪，踩在上面脚下有“咔嚓”的沙响声，它们总是安详地躺在那里，等待路人的抚摸。“山顶上会有我想要的美景吗？……”我的心中充满了好奇，努力地望上走，蜿蜒、曲折的斜坡一直向前方延伸。
这时，体育老师（莫名的）举着鲜艳的五星红旗一路飞奔到队伍前面，飘扬的红旗发出呼呼的风声，威武得很。后来才知道是让我们到炮楼下稍作休息。
片段二
自由活动的时间很短暂，同学们都站在倒塌的炮楼废石块上，地理老师戴着红色的旅游帽靠在一块断石上，神情凝重地讲述那段日本帝国主义盘踞在炮楼上向山下的百姓开火的故事。残酷的历史瞬间让四周的空气冻结了，“国耻难忘”！有个男生甚至举起红旗站上石尖，高喊：“打倒日本鬼子！”“中国人不可战胜！”同学们听后都喜笑颜开，复又四散而去。
片段三
“ 来，聚在一起，老师来帮你们照相。”“O”！同学们异口同声地呐喊。大家蹲在绿色环绕的草地上，摆着酷酷地姿势，给大自然留下一份美好的礼物！
四十分钟悄然流逝，该下山了。老师大声喊着，“七〈2〉班的学生集合，请大家报数！”女生们很快就确认齐了，可到男生哪儿却出了状况，不是重复就是忘数。更好笑的是八年级的男生也加入到我们班的行列中。
“唉，真是的，男生连报个数都不会！”站在一旁的女生嘲笑起来。
踏上归途，看着渐渐阴沉的天空，偶尔有几滴雨亲触脸颊，不免有些担心，老天爷会让我们淋成落汤鸡？不过幸好天公还算作美，大家只是沾湿了一点衣襟而已。
毅力可铸，美不可再造啊！希望这次小小远足，同学们既可磨练意志，也懂得珍惜身边的一草一木！
【高一卧龙山半日游作文】
五年级作文：双山岛半日游
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这春暖花开的日子里，我们去了双山岛踏青。
一登上渡船，我便迫不及待地走到车外。只见耀眼的阳光漫泻于天空，给云彩镶上了金边。阳光倾泻在江面上，江面上映出无数耀眼的“小金点”，仿佛一颗颗金子。那“小金点”轻轻地晃动着，时有时无。有时，江面上会亮一块，暗一块，抬头一瞧，原来是调皮的`云彩跑过去挡住了太阳公公的半边脸。
向远处眺望，双山岛江畔有些是一圈绿树，那树密密麻麻，似乎一棵连着一棵；有些地方长满了密密层层的淡绿色的芦苇。这些绿树和芦苇把双山岛包围起来，形成了绿色的包围圈。
我们的汽车上岸后，我们便下了车。放眼望去，空旷的草地和稀疏的树木，非常养眼。一阵春风拂面而来，让人神清气爽。在空旷的草地上，有一处非常大的池塘，上面架着一座独木桥，附近飘着一艘小船，它在水面上轻轻地摇摆着，仿佛婴儿的摇篮，又好像是要我们注意到它。我们在池塘边的石径上，边走边看，感到心旷神怡，好像天地间只有我们和脚下的这条石径。
有个成语叫“度日如年”，我觉得这游玩真是“度年如日”。游玩时间在不知不觉中过去了，我们依依不舍地离开了双山岛，结束了双山岛半日游。
【五年级作文：双山岛半日游】
太仓边检站半日游二年级作文
7月29日，太仓日报社组织小记者们到太仓边检站参观。我们跟随带队老师乘大巴车前往太仓边检站。
我们来到边检站，首先观看了一场精彩的表演。演出的内容很丰富，有大合唱、舞蹈、武术、擒拿格斗等。最精彩的节目就是擒拿格斗了，这个节目是由边检站的战士表演的。他们顶着烈日，动作整齐划一，非常有气势，我们都惊呆了。
看完了表演，我们又去参观了边检站战士们的`宿舍。宿舍里窗明几净，战士们的衣帽、鞋子等，都摆放的井然有序。这里被子的叠法很特别，像个豆腐块。战士们教了我们怎样叠：先把被子铺平并确定中线，再将被子两边分别往中线折三次；然后将被子两侧分别往中间折两次，中间留出空隙；再用双手抓住空隙处往上拱，对折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐块”被子就叠好了。我觉得很新奇，决定回家试一试。
接下来我们又参观了武器库。武器库里面整齐地摆放着很多武器，战士们一一介绍了它们，有匕首、枪、手铐等。我们对枪特别感兴趣，经过战士们的同意后，我们拿枪摆了几个pose，体验了一把拿枪的威武。
这次活动让我深刻地体会了边检部队的优良作风，在八一建军节到来之际，我对边检队的战士们表示崇高的敬意！
【太仓边检站半日游二年级作文】
半日开放活动观后感范文精选
导语：半日开放活动更大的提高了孩子的兴趣，也要小朋友们玩得更好。下面是我的一些感想推送给大家。
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本次家长半日活动，也是幼儿入园四年的一次总结汇报。还有就是探讨接下去哪些工作需要家长和老师积极配合，是孩子们健康发展，顺利入小学。
活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在前一段时间的的发展情况，以及本学期的.班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了幼小衔接的重要性，以及家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼小衔接的重要性以及幼儿园和家庭行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。最后，我们又和家长朋友们共同欣赏了幼儿在园四年的照片，回顾了幼儿在园的成长瞬间，给家长们留下了无限感慨。
三点钟，我们向家长展示了教学活动《学习20以内的相邻数》，幼儿表现积极，与老师的互动也较好，幼儿在玩的过程中学会了数学知识。
通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了幼小衔接的重要性，家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
【半日开放活动观后感范文精选】
故宫半日游周记300字
前一阵子，我们去参观了收藏最多中国古文物的地方——故宫。故宫是一座现代化的博物馆，目前所收藏的文物已达六十八万件之多，是全球首屈一指的博物馆。那天阴雨绵绵，却没有减低我们出游的兴奋心情。
到了故宫，首先映入眼帘的是一座宏伟的宫殿。进入故宫后，我们先看了一小段介绍故宫的影片，接着就开始欣赏故宫的美。其中我最喜欢的'作品是翠玉白菜和 肉形石。翠玉白菜虽然是一块不起眼的玉石，但经过艺术家的巧手雕刻，它变成了一棵栩栩如生的大白菜，白菜上还停留了两只昆虫，一只是螽斯，另一只是蝗虫，象征“多子多孙”的意思。肉形石则是一块玛瑙，因为在形成的过程中受到杂质的影响，因此产生一层一层不同颜色的层次，外观看起来就像一块令人垂涎三尺的东坡肉，所以叫做肉形石。爸爸也很喜欢这些作品，我们家酒柜也有一块肉形石，但是跟故宫里的一比就逊色多了。
中国有五千多年的历史，每一个文物的背后都有一个历史故事。以后我想经常去故宫走走，彻底了解那些文物的背景，每一件收藏品都代表着中国人的骄傲。
【故宫半日游周记300字】
获益匪浅的半日活动作文
这是我踏上工作岗位的第一次亮相，是我学习的起步，是我成长的关键！因为只有很好的认识自我存在的误区，才能更好的纠正进步。第一次总是那么让人难忘与激动，对于今天的半日活动，我有很多的感触要说。
当老师通知我们新教师要带半日活动时，我就早早的选好课，而且写好了教案，在对教案仔细检查过以后，为了有更好的突破，我就拿去给我的结对老师石老师过目，在石老师的修改，并且对每个环节逐一分析教导下，我终于完成了亮相课的初步内容，剩下的就等到代办的那天的表现了。
时间总是过的那么快，中秋的三天就这么过去了，今天，也就是9月25日，是我的第一次亮相。早上来园后就发现手机里有纪老师发的校讯通，让上午空班的老师来听课，说实话，我其实并没有那么紧张，我已经做好了准备，第一次总会有缺点，我不怕被老师指出缺点，我希望老师能对我多说说我的不足之处。因为自己往往看不到自己的弱点，而让别人看才能发现自己存在的不足，这就是所谓的“当局者迷旁观者清”的道理吧。小班的孩子上午只安排了一节课，所以大部分时间要安排其他的活动，这让我费尽了脑子，怎么样才能更好的组织并且达到好的效果，这是我今后要学习的一个大内容。而通过今天半天下来，确实发现了不少的'不足之处，无论是教学课还是活动的安排，都有待改进。
让我最受用的就是在傍晚放学时包园长对我的指教，几乎就是从我晨间谈话到最后一个活动的结束，她把我今天的半日活动进行了一个一个环节的分析。帮我找不足之处不是一味的帮我讲，包园长还会对我提问，让我自己说说在晨间谈话是有什么不好的地方，我相信通过自己的思索，找自己的不足，会让我有更深的印象。包老师给了我很多在晨间谈话时需要重点注意的要点，我听了以后有了很大的启发。而在课堂教学上，我要改进的地方更多，老师不应该一味的把课上好就是好，而是要针对幼儿的需要稳步前进，明显我在这方面还有待思索。听着包老师对着我把课又上了一次，从中收获到了很多的知识，我仔细的观察着包老师是如何的吸引孩子的注意力，如何的让孩子愿意听老师的话坐好，以及如何使用正确的语句提问回答等等，这些正是我需要的东西，所以我把这些有用的知识已经深深的藏进我的知识宝库里，以后这些将是我教育上的财富。
不仅是在教学活动上要有改进，在活动设计上也要讲究动静皆宜。这让我觉得现在孩子真幸福，老师为他们的学习成长那么费心费力，每一步骤都是为了让孩子能更好的吸收学习的知识而设计。活动并不是让孩子自己玩，老师也要参与其中并且引导孩子玩的方向，有序的组织孩子玩。在今天的活动中，我自我感觉有好的地方，也有不好的地方，通过包园长对我的分析指导，让我清楚明白了自己今后努力的方向。
在幼儿园的一天总是那么快，当我坐在回家的班车上时，我仍不断的在回想刚刚包老师对我半日活动的分析，她那独特的分析让我感触很深，我要向包老师学习，不断思索不断进步！
【获益匪浅的半日活动作文】
近日，我们参加了小记者活动——走进希望的田野。
来到胥老三家庭农场，放眼望去，金灿灿的稻谷像给大地铺上了金黄的毯子。这个农场与众不同，种出来的稻米健康、环保、生态。
因为科技的进步，农场有许多先进的机器。最引人注目的就是那架打农药的无人机，虽小，但威力很大。正当我们陶醉其中时，农场主拍了拍手，大声喊道：“小朋友们，叔叔给你们看几个有趣的视频。”顿时，我们如同脱缰的野马，跑了过去。视频中的画面是一群鸭子被赶进农场的情景，黑压压的一片。我疑惑不解，鸭子在稻田里不会糟蹋谷子吗?这个问题好像在农场主的意料之中，他笑着说：“在一年的收成里，只有极少的秧苗被损害。稻田养鸭，具有除草、施肥、治虫等优点，能提高稻米的质量。等谷子长好了，鸭子也长大了!”我们听了不禁啧啧赞叹。随后，我们目睹了金色的稻谷是如何变成一粒粒白花花、晶莹剔透的大米的。
参观完农场，我们又去了龙泉嘴有机果园。刚下车，我看见了一片大草地，便贪婪地吸了一口新鲜空气，顿时心旷神怡。果园内的路两旁种着柚子树，树上的大柚子就像一个个黄色的皮球。走进红心火龙果的果棚，一个个火龙果就像一团团火焰那样漂亮。伙伴们一拥而入，挑着心仪的火龙果，准备回家跟家人一起分享。
由于时间关系，我们依依不舍地告别了果园，踏上了归程。这半日小记者活动，让我深深体会到了农民伯伯的辛苦，正是有了他们的付出才让我们享受到美好的生活，同时我也懂得了科技使人类进步!
我们每个人都是宇宙散落的星辰。——题记
5点40分，闹铃声响起，我在钢琴曲《献给爱丽丝》悠扬的乐声中醒来。不慌不忙的伸个懒腰，开始了我的“浮生一日”。
整装后，确认过口罩和书本，我推着自行车出了家门。一阵凉爽的晨风扑面而来，带着混合花及泥土的芳香。我深深吸了一口，混沌的脑袋清醒了许多。一路上心情愉悦，哼着曲调，慢悠悠的骑向学校。
随着由远及近的朗朗读书声，我停下了车子，进了校门。我的教室在最顶层，爬上去很费力气，因为时间还早，我又是不紧不慢的走了上去。书包沉甸甸的，里面的书本随着我的脚步晃晃荡荡的，笔也相互碰撞，发出清脆的声响。走到教室，我的肩已经很酸了，如释重负的放下书包，肩膀顿时一阵轻松。
我一坐下，身旁的同桌便开始絮絮叨叨的讲述各种事，我饶有兴趣的听了一会儿，直到她说了太多被口罩憋得喘不过来气才停止。
早读---我们背诵了几篇古文，朗朗的读书声传了很远很远。
下了早读，我们一边聊天一边吃早饭，时不时一个笑话或一个逗趣儿传出，我们便爆笑起来，人群中出现一阵喧嚣，这阵喧嚣持续到了老班来临前。
第三节课下课后，是我们的课间操，我们在教室做了眼保健操，紧接着，值周的便来检查卫生了。没有任何犹豫，全班人以超乎寻常的默契飞快的踩住桌下的垃圾，并极度统一的抽出桌洞里的“五三”，装模做样的学起来。值周看不到我们踩着的垃圾，只好悻悻在手中的表格上填了个“优”。“‘优’！他们填的‘优’！”我们班的开心果在飞速的瞟了一眼后大声叫道，全班哄堂大笑，互相诉说着彼此之间的默契。当然，这种默契只有在值周到来或是老班突击检查时才会有的。
课间操的闹剧过去，我们上了语文课，超乎寻常的默契又展现了一次。
事情是这样的，语文课的后半节，老班往日在后窗虎视眈眈的眼睛竟没有出现，全班都有些放松了，趴的趴，躺的躺，走神的走神，说话的说话。有几个甚至还呼呼大睡起来，语文老师还专注于讲那些枯燥无聊的议论文，丝毫没有察觉。也许是夏日的阳光太过强烈了，我竟也晒得有些昏昏欲睡。各种文具的擦擦声传来，像一首催眠曲，伴随着语文老师的话语声，听的我们眼皮直往下沉。就当我们快要彻底放松时，一阵奇怪的咳嗽声传来，又像在咳，又像在喘，更多的是生硬的闷声。是从后门传来的，全班头也没回，飞速挺直了腰板，炯炯有神的目光望向语文老师，刚讲了两句，我们还做作的点头附和。我仿佛看见老班豹子似的眼神正从我们后背上一个个扫过去，最后，一阵脚步声远去，警报员轻轻嗯了几声，呼，警报解除！我们又摊在课桌上。
中午放学，老班催促着我们离校：“最后三个走的打扫教室！”听到这句话，我们飞也似地逃离了教室。可是出了校门，并不意味着早上校园生活的结束，我和一部分人赶向食堂，在各种八卦和嬉笑声中，我们匆匆吃完了午饭，这才相伴着回家。
正属秋日，liang风习习，白云无尽。在我再三地请求下，妈妈同意与我一起去探索齐山。
一路上，到处都是千足虫，它们个个都是红背黑底的虫中精品。红色的盔甲上布满黑色的细纹，用细树枝轻轻一碰，它们便“呲溜”一声地缩成了一个盔甲西瓜，就像含羞草一样。这样防护齐全的家伙，鸟儿能吃得了它吗？我一转头，嘿哟嗬，一只鸟儿竟从天上俯冲下来，叼走一只长长的千足虫，在地上走了几步，直接吞了下去。万一虫在鸟肚子里活了怎么办？
在幽暗的深山林中，有许多高大的板栗树。下面堆满了爆开的、长满长刺的板栗，有的里面露出一层棕色光滑的皮。在板栗壳堆里，有一些小的、圆的板栗，长的刺也是长短不一的。用手一剥开，里面的板栗壳的颜色不仅淡一号，还要小一号。妈妈说，大的板栗都被机灵的松鼠给叼走了，剩下的都是扁扁的、空心的栗子。剥开一个，里面的肉白白的、柴柴的，这么硬的东西松鼠能咬得动并且能消化得了吗？松鼠不怕板栗壳扎人吗？
在山的高处，一只大鸟在天空高中盘旋着。它通体粗壮，张开羽毛蓬松的翅膀高飞。它死死盯着一颗松树的树杈，好像是在寻找着什么，难道是它发现了可口的佳肴？
在山的另一侧，一只松鼠在树上趴着，毛茸茸的大尾巴是浓浓的棕色，看来它有些年纪了（注：松鼠在春秋两季换毛，每一次的新毛会比之前色泽深），现在也该到换毛的季节了。忽然，它就像树林中的精灵，转眼就不见了。对了，来年秋天还得和松鼠玩抢板栗大战呢！
感谢大自然，在我的记忆中，你带来果实、鸟儿、树木，还有乐趣。