皎洁的月光星星点点洒在大地，只见办公室的灯光还亮着。张老师正认真地批改作业，她的满脸倦容。
张老师是我们的班主任兼语文老师，一看就是“腹有诗书气自华。”齐耳短发，精神抖擞，一双炯炯有神的眼睛，讲起课来更闪着光，她总是美丽优雅、内外兼修。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张老师从四年级开始带我们，她的课就深深吸引了我，她总把枯燥乏味的课堂变成开放的大讲堂。每一个字，每一句话变得灵动，张老师童心有爱。为了让我们更好学习古代文化，她带领我们一起学习《世说新语》、《诗经》、《论语》……张老师花费了多少心血，牺牲了宝贵的休息时间，花了多少精力，她却毫无怨言，默默付出。正如春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是因为亲爱的张老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
张老师很注重作文教学，她总对我们说：“一个善于写作的人生活一定不会平淡。”也正因为这样，在她的教导下，我慢慢开始喜欢上作文。有一次，张老师让我上台读作文，而她自己就像一个小学生一样坐到我的座位上认真倾听。读完后，张老师把我作文放到站台上讲评。她讲得多么细致啊，从句到段到标点符号，她用我的作文告诉同学怎样分段落，怎样过渡，怎样结尾，在她绘声绘色的讲解中，我豁然开朗，仿佛在迷雾的森林看到一片明亮的阳光!那节课，我写作文的兴趣彻底被她激发了，她鼓励我只要善于观察，勤于动笔，就一定能写出更好的作文来。张老师的话轻轻拨动了我的心弦。从那以后，我便深深爱上作文，每次作文竞赛时，我都能取得好成绩。
张老师就是这样为我们点亮了一盏一盏心灯。
张老师还注重培养我们的能力。她根据我们特长，在班上成立了很多团队，让我们“人人有事干。”她说“能力都是锻炼出来的，只要愿意!”在她的精心培育下，两年多来，她利用课余时间，组织我们爬山，开展读书交流会，举行演讲比赛，我们每一个同学的能力都得到提升。有时我们想“张老师心里到底装了多少智慧呢?”，她就像有一种神奇的魔力，能让我们克服学习上的困难，让我们脸上绽放出自信的光芒。
老师是个特别注重细节的人。放学路队时要快、静、齐，如果没有做到，她就会用一节课的时间进行训练。有一次，我们在张老师办公室检查完作文，结束后，本子随便一丢，也没有整理桌椅就走了。放学后张老师把我们叫回办公室，指着横七竖八的作业本，问我们“这怎么回事呀?”她没批评我们，但我们看到眼前的狼藉，就知道这不符合她的行为要求，我们赶紧把本子按组摆放整齐;在我们要离开时，她又提醒：“再看看还有哪里不妥?”，我们又把椅子挪进桌子下面。那天，张老师没批评我们，但“此时无声胜有声”这无声的语言便深深烙进我们的习惯意识中，让我们懂得了“习惯决定成败”的道理。
一个好老师就是一所学校。张老师不仅教我们学习知识，更教会我们养成终身受用的好习惯。在张老师这所学校，我们得到了最好的启蒙教育。感谢您，我的好老师!
皎白如雪的毛，里面带着星星点点的黑;大眼睛里带着黝黑的瞳孔，短腿，小巧玲珑的爪子，这就是我们家可爱的小猫。因为远远看去它就像一个小茸球，所以我给它取名叫小球。
它刚满月就被带来我们家。那时候它腿脚还不利索，走起路来蹒蹒跚跚，所以很有趣。我只要拿起一个毛绒球，随手扔过去，它就急促而笨拙地躲起来。有时候躲到墙角的椅子下面，一动不动，看着那个毛绒球。过了一会儿，它反复确认过那个毛绒球不会动，才敢慢吞吞地走出来。它一边走，一边轻轻发出“喵喵”声，像是在抗议这场小恶作剧。我越看越喜欢，恨不得一把把它抱起。
它走到毛绒球跟前，谨小慎微地先用左手碰一下，再用右手碰一下，然后转身，用后腿轻轻踢一下。见毛绒球不动，才抱住小绒球。小绒球被它一抱，掉出一根线头，它抓了抓，觉得惊奇又有趣，瞬间活跃起来。然后它就抓着线头，满客厅跑起来，把整个客厅里的家具都用毛绒线捆住了。不曾想作茧自缚，自己也被捆住，“喵喵喵”地大叫，好像在说：“谁可以来帮帮我?”这时候，我伸出援手把小球从那线团中“拯救”出来。小球好像生了毛绒线团的气，使劲用尾巴和爪子拉线头，拉动了捆住桌脚的线，像是天生神力，桌上的东西差点要被它扯下来。真是只调皮的小猫!
有一次，它还把几个玻璃杯打破了，气得我拿了扫把追着它。但是它好像知道自己做了错事，耷拉着脑袋，楚楚可怜地望着我。它“喵喵”地叫唤，好像在祈求我的原谅，让我不忍心揍它。它看到我放下扫把，又马上来到我的脚边，用脑袋蹭我的裤腿，这是在撒娇，我真是哭笑不得。
又有一次，朋友带了她家的小猫点点来我家玩。点点很温柔安静，独自坐在沙发上清理自己的毛。谁知道，小球刚一看到，就马上冲上沙发，给点点一个它自认为热情的拥抱。这只与小球陌生的小猫，看到了自己的同类，简直相见恨晚，也冲过去打闹在一起。两只猫咪打闹的声音特别大，感觉家里都要地震了。
长大一点的小球，什么都要尝试，好吃的、好玩的，都要叼回自己的笼子里据为己有，慢慢研究。我一拿起一根树枝，小球就马上冲过来，用爪子牢牢抓稳。我慢慢把树枝往上提，小球也不放手，就被我一起拎起来，直到它没力气了掉下来。摔下也不疼着小球，依依不舍地，非要把那树枝拿走不可，挠着我的裤腿想爬上来。我只好把树枝丢给它，它即刻叼起闪回笼子里了。第二天，我发现，那根树枝被架在笼子上，只见小球用爪子抓住它，然后爬上去，又跳下来，再爬上去，还跳下来……如此往复，不亦乐乎。我特别惊讶于小球自己发明的运动项目，小球发现我在看它，就“喵喵喵”地叫起来，好像得意地说：“看我，厉害不?”小球真是只骄傲的小猫。
我喜欢我的小球，它很可爱，很有趣，带给我很多快乐。我真想永远和它做好朋友!
在乡间的田野上，旭日携着光辉，星星点点地落在朝霞织成的锦缎上。在这里，总有一个人用温柔温暖我的心灵。
这是一个红色小铁盒，这是奶奶，两者合在一起，便成了我快乐的童年。每临傍晚，我放学回家，总能看见奶奶在家门口的织机旁笑眯眯地看着我。“小宝，回来了呀，来，吃个糖。”奶奶总会从她的红色小铁盒里掏出一颗糖给我吃。我伸手接过被奶奶拿了许久的糖，感受着上面奶奶的温度。“谢谢奶奶！”我把糖扔进嘴里，甜甜的，暖暖的，这是独属于奶奶的味道。每当看着我吃糖时幸福的样子，奶奶总会笑起来，皱纹舒展，眉眼弯弯，我也跟着笑起来。
夕阳停在了我们的脸上，老槐树好像也在笑，一抖一抖的，那时候的红小铁盒，真是我的快乐源泉。
时光哗哗地流，从我指尖溜走，转眼我小学五年级了。好不容易回到乡下，又到奶奶家。“奶奶！我回来啦！”“哎！我的好小宝！”奶奶仍是坐在槐树下，织机旁。她又是从红小铁盒中掏出了东西，不过这回却不是糖。“怎么样？奶奶特意给你织的围巾！”奶奶笑眯眯的，用生满老茧的手把围巾递给我。围巾五颜六色的，像天上的彩霞，摸上去软软的，戴上去暖暖的，像是把祥云戴了上去。我盯着奶奶发白的双鬓，眉眼的弧度，仍像从前。不过那脸上的皱纹，却再未舒展开。奶奶的笑容让我的心头暖暖的，奶奶的样子又让我有些心痛。我只能像小时候那样笑起来，与奶奶一起笑。
夕阳又一次落在我与奶奶的脸上，老槐树深深的树纹，似乎预示着它已经老了。那时候的红小铁盒，能让我与奶奶开心许久，许久。
时光哗哗地流，从奶奶的身边划过，转眼我已步入初中。奶奶将红小铁盒送给了我，但由于学业，我已经许久没有看过奶奶了。写完作业，我盯着红小铁盒发愣。小时候它多神奇啊！奶奶从里面什么都能变出来。我好奇地打开它，只看到了几颗早已过期的糖果以及那条围巾。我摸了摸围巾，仍是那么温柔，却没有从前的光泽。我仿佛看到了奶奶，奶奶在笑。皱纹舒展开来，那么温柔。我也笑了起来，和那些日子被奶奶的温柔温暖的我，一起笑了起来。
终于，夕阳停在了我的脸上，红小铁盒似乎重新焕发出它的光芒。奶奶用她的温柔，欢乐了我整个童年。
老师点评：文章回忆了“我”与奶奶之间关于红小铁盒的动人故事，表达了浓浓的祖孙情。文中的“夕阳”是点睛之笔，把“我”、老槐树、奶奶紧紧联系在一起。文章描写细腻生动、情感真挚感人。
（指导老师：王如冰）
春天来了，柳树抽出了嫩绿的枝条，迎春花探出星星点点的黄花向人们微笑。
草地上，青翠欲滴的小草正探出头来欣赏这美丽的世界。清澈的泉水叮叮咚咚地流淌着， 燕子也已从南方归来，为春天增添无限生机。
啊！春天你真美！
什么是理想？理想像是广阔宇宙中的星星点点；理想像是一条龙中的点睛之笔。有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么理想便是我们的灯塔。
相信每一个人都有自己的理想。我的理想是当一名有名的厨师。在我很小的时候，我的外公就在家里当上了家庭厨师，每一次他都会用不同的食材做出一道道美味的小菜，有一次外公做了许许多多的小菜，我硬是吃了两大碗饭。那一次吃晚饭之后我一边捂着肚子一边说：“完了，吃得太饱了！”这时妈妈走了过来一边用手揉着肚子一边说：“你看看你，叫你别吃这么多，你还吃这么多，你看这下好了吧。”
我再大一点的时候，我的阿舅当上了厨师，在一次我们家办喜事的时候，阿舅亲自下厨为我们做菜，那一次，是我吃的最欢的一次，饭后我问阿舅：“你这样子每天都在烧菜累不累呀？”阿舅说：“累呀，每一道菜道要想怎么把这道菜做好，还要想这道菜怎么摆才好看，不过再累也要做，这样你们不就可以吃到美味的食物了吗？”我听了阿舅的话更加坚信要成为一名厨师的理解了。
这就是我的理想，你们愿意和我分享你们的理想吗？
春,化开了冬的冷；桃花，剪碎了初春的暖阳，星星点点洒在地上。残雪褪去，化为潺潺的流水，生生不息。我又穿上那件毛衣，在外婆的坟前轻轻拨开上面的野草，说：“外婆我想你了。”
每年除夕，老家是必回的。去年寒假，我与父母带着大包小包又回去了。
伴着腊肉爆出的香味，外婆与往常一样，守在那个阴暗狭小的房间，炉火噼里啪啦地欢呼雀跃，却依然没有驱走这房里的阴冷之气。我瞥见外婆手上拿着一捆毛线，旁边放着还未成型的毛衣，鲜艳的颜色使整个房间明亮起来。
帘外拥红堆雪，窗内暖意融融。
炉火已经没了喊叫的劲，只是轻轻地燃烧着橘红色的火光，窜上了外婆毛线，也躺在了我的书上。一老一小，织衣，看书，像是西湖断桥边那座湖心亭，与世隔绝，宁静祥和。然而我却不及张岱那份宁静致远，此时的我，正因为期末考试失利而心躁，书中的字未曾用心读一个。外婆明白我的浮躁，她对我说：“来，眼睛歇一歇，看看外婆织毛衣吧！”闻言，我放下书，静静地看着。一穿，一挑，一开始我觉得手法复杂，没过多久就发现过程无比单调，枯燥不已。而外婆，竟然沉浸其中，握着毛衣针的手指，欣欣然，在鲜艳的毛线之间轻盈地跳跃着。这时，她慢悠悠地对我说：“孩子啊，读书这事儿急不得，就像打毛衣一样，慢慢的，一针一线，踏踏实实，衣服才会厚实暖和……”
我若有所思地点点头，心想，以后一定得多跟外婆在一起，好好修炼内心才是。
可是，不曾想，腊月二十三，外婆把她为我织好的毛衣给了我。
第二天，腊月二十四外婆因突发心脏病，抢救无效而去世……
大年三十，外婆过了头七，该启程了。记得那天，整个村子整个村子都张灯结彩，红艳艳的，辞旧迎新的鞭炮噼里啪啦地响，却也震碎了我的心，泪水洒落一地。外婆做的最后一件事是为了我；她把生命的最后一刻也留给了我。为寒冬怕冷的我织毛衣；为失意迷茫的我加油打气，可怎么就突然地永远地离开了呢？
唢呐响，白布飘……我穿着外婆亲手织的柔软手工毛衣，顶着两只核桃大小的眼睛送外婆一程，爬上外婆安息的山顶时，夜已深了，山脚下有零星的灯笼为外婆指路。那夜，寒风呜呜地吹，似是子规的哀啼，凤凰的挽歌。我与外婆也常登山赏梅，一路有说有笑，只觉一切温暖可亲。可是，今夜为何格外的冷呢？
过了两天，我的母亲忙完丧事回到家，递给了我一个大大的包裹，说是外婆留给我的。打开一看，竟然全是毛衣，不同的尺寸大小，各种各样的花色和款式，全都是我最亲爱的外婆特意织给我的。
我愣住了，母亲告诉我，原来外婆害怕自己的时间不够，看不到自己的孙女长大，就早早帮我织好了……
那天，我又穿上那件毛衣，外婆坟前的野草随风摇曳，阳光很暖很暖，仿佛穿透了我的心，永远留在了那里。
教师点评：
一碗手织的毛衣，暖的不仅是身更是心。孤灯下外婆织的毛衣饱含了一位老人对孙女的关心和爱护，外婆的朴实无华，却足以慰藉心灵。作者善于体察生活，本文以小见大，匠心独运，将毛衣里的爱写得细腻温暖而动人。语淡情浓，描写细致，无论是人物的刻画还是环境的描写，都是画面感极强，镜头感十足。
夜深了，风吹过树梢，星星点点的萤火虫在窗外飞舞，月光朦胧，这样的夜晚，将我的思绪再次拉回到那一天……
“啊！终于结束了！”舞蹈班结束了，想到今天要自己回家，我的心就凉了半截。大路施工，只能走小路。这条小路乌漆墨黑，路面坑坑洼洼，路旁还有几簇凌乱的树丛，天空时不时有一两只乌鸦飞过，让人不寒而栗。
我极不情愿地走到小路前，徘徊了许久，最后还是硬着头皮走了进去。小路两侧都是没人住的危房，一阵风吹过，窗被吹开了，不停地撞击着墙面。树在风中摆动，不时发出“沙沙”声，仿佛一个个张牙舞爪的魔鬼。一想到这里，我的心怦怦直跳，不经加快了脚步。
突然，旁边的树丛摇了起来，我的心提到了嗓子眼。刚想快步离开，前面的树丛了摇了起来。“老天保佑啊！”我惴惴不安地朝树丛挪去。瞬时，树丛摇得更厉害了，借着朦胧的月光，我好像看到了一道黑色的光。“这地方……不会闹鬼吧！”我转身就跑，跑了两步又被草根绊倒了，只见他的影子越来越近……“啊！”这声尖叫在巷子里回荡着，黑影靠近了……我闭着眼，冷汗如雨下。“不是吧！谁来救救我啊！”我在心里疯狂默念。居然忘了逃跑了。
“喵~”的一声打断了我的想象。我睁眼一看，原来是一只小猫，它正歪着头看着我，好像在嘲笑我刚才那可怜的模样。我擦了擦汗，又爬起来，朝家的方向冲去。跑出小路，我气喘吁吁，再次往后望去，刚才的一切仿佛没有发生过。“什么嘛，根本没有什么可怕的，我总爱自己吓自己。”我耸了耸肩，边摇头边往家走。
那一天，我独自一人走过了那条通往勇敢的路，这条路让我明白：所有的恐惧都来源我们的内心，而战胜恐惧的最好办法，就是面对恐惧，在那一天，我做到了！
老师评语：通过环境渲染和多种人物描写方法将事情写得十分生动、有趣，巧妙设计情节，有起有落。能紧紧抓住读者眼球，让人忍不住往下读。结尾点明文章中心，深化了文章主旨。
凌晨两点的夜空星星点点，因为没有车辆，马路显得空荡荡的，非常冷清。我带着亲自做好的姜茶去参加“一杯姜茶，温暖赤峰”主题活动。
我们到达后，经过扫码测温进入现场，换上了蚂蚁力量儿童义工团的义工服，白雪姐姐分组。我们出发到指定地点给环卫工人送姜茶，我们杯子里装着热热乎乎的姜茶。走在外面我感觉好冷，路灯昏昏暗暗，高楼上各家各户没有一盏亮的灯，马路上依然车辆很少，我手里捧着要送给环卫工人的姜茶，心想着他们工作真得很辛苦。当我见到环卫工人的时候，他穿着带闪灯的统一衣服，带着厚厚的帽子和手套正在扫马路，我过去打招呼说：“爷爷您好，您辛苦了，请喝一杯姜茶暖和暖和吧”。我把姜茶送给环卫工人，并为他送上一条围巾为他围上，让他更加温暖一些，他停下手里的活儿，摘下手套，接过热气腾腾的姜茶，一边吹着慢慢喝一边说着谢谢，我注意到他的手被冻得红肿，还有很多伤疤，他的眼睛里有点点泪光。在这样一个冻得瑟瑟发抖的冬季凌晨，我们的行动，环卫工人们很感动。
送姜茶结束后，我们继续回到室内活动现场，同时邀请五位环卫工人一起参加活动，通过环卫工人的介绍，我知道他们每天凌晨三点就开始工作了，一年四季都很忙碌，，扫垃圾，扫尘土，扫落叶，铲冰雪，每天都要把马路打扫的干干静静。他们是城市的美容师，工作很艰辛，他们做着最平凡普通的工作，但是他们不抱怨不怕脏不怕累的精神感动了我。在这样一个普通冬季寒冷的凌晨，做了一件不普通的事情，我感觉我的精神和思想都有了很大的成长。
这个令我难忘的四个小时的活动结束了，以后我要更加尊敬环卫工人的职业。做为一名小学生，要好好学习，考上理想的大学，为国家的发展做贡献。
星星点点的月光散落在村庄上，如同水上的点点波光，又像一个孩子的泪水，柔情中，带着一丝若隐若现的凄凉。
冷风在村子里徘徊，宁静的夜里，断断续续传来一阵咳声，在村子上方停留，慢慢传进竹林里。铁蛋依靠在竹子旁，喘气声中听到咳声越来越大，心不禁又冷了半截：爷爷，对不起，你一定要坚持住！铁蛋握紧拳头，不顾背上的汗水，又一次举起了这把沉重的斧头。
咳声在后面突然止住，铁蛋感受到手上有一股微弱的力量在阻止他。随即，背上多了一张毯子，那熟悉的味道让铁蛋一惊，急忙转过身去，爷爷正扶着竹子在默默地注视他。这已经不是铁蛋第一次偷偷出来帮爷爷分担了，也不是第一次被发现了。铁蛋没有办法，但爷爷的病一日重似一日，他需要更多的钱去治疗。而村里的人都知道，爷爷之所以会这样，都是因为铁蛋。
铁蛋的爸爸很聪明，也很孝顺，可惜身子不好，好不容易有了一个妻子，也和他一样病怏怏的，生下铁蛋没多久便走了。铁蛋爸爸的病在一夜间重了许多，很快也走了，只把铁蛋留在了这里。
爷爷一手将铁蛋拖大，铁蛋的成绩也很好，可自从爷爷生病后，铁蛋说什么也不再肯上学，留在家里照顾爷爷。爷爷知道自己活不久了，想到铁蛋没有别人活的好，又觉得自己对不起儿子，病又更重了一些。铁蛋看着爷爷，抱住他，泪水不禁流了下来，爷爷用低沉的声音说：“你看自己现在是什么样，有那个男孩子和你一样动不动就哭？”铁蛋不出声，他知道爷爷并不善于表达，但爷爷对他的爱，从未少过。
月光散落的村子里，一老一小慢慢走向回家的道路，身上披着月光织成的毯子，心里放着暖暖的爱……
秋日的阳光透过即将凋落的枯叶间，星星点点地散落在教室里。它耀眼，却又附带着一丝丝凉意，轻轻地照在同学们的身上。一个个身影倒映在书包柜上，只有这么一个影子，他似乎没有停过——呆虫。
呆虫——这名字傻乎乎的，其本人却是一个笨手笨脚的小“忙”人。坐在呆虫周围的人，都觉得他有做不完的事情，有时看着他做事都觉得心累。
课堂上的“忙”人
上课铃打响时，数学老师手里夹着三角尺，另一只手抱满了相应的资料。“咳咳......上课！！”老师的一声令下，同学们唰唰地站了起来，坐在靠窗偏后的呆虫只是半蹲半起，将头埋在抽屉里，翻江倒海似的寻找数学书。老师让同学们坐下后，嘿，呆虫的尺子又找不到了！这课还没上多久，这家伙又闲不住了，开始找尺子。接下来的时间里，呆虫几乎蒙混过关，沉浸在自己的世界中。
课下的“忙”人
耐不住性子的呆虫好不容易盼到了下课。课间十分钟，他可规划得满满的。他先去观战一下同学们下象棋，为两位棋手加油鼓劲，整个教室里四处弥漫着呆虫的喊叫声。喊到一半，他又兴冲冲地跑去和他的铁哥们聊天、嬉戏。老师准备进教室上课的时候，呆虫便屁颠屁颠地跑到老师跟前，还乐呵呵的说：“老师，我要上厕所！”
周末的“忙”人
“同学们，呆虫今天下午先不来上课。”老师说道。
第二天早上，呆虫背着书包来了，同学们都围在呆虫身边，经过一番询问后，原来呆虫周末玩手机玩过头了，星期六和朋友去游乐场玩的不亦乐乎，所有的学习时光便一晃而过。
耀眼的阳光渐渐变得柔和，枯黄的叶子徐徐飞舞，好似一只只美丽的蝴蝶和秋风一起舞蹈，那个忙碌的身影却久久不愿停息。