饮料人生人生感悟的哲理故事
饮料与人生，有着不可分割的密切关系。
少年多喜欢喝汽水。它甜，变化多。少年不知愁滋味，人生的酸甜苦辣，他独尝到甜味。世界在他眼中，犹如味道各异的汽水，缤纷多彩。
进入青春期，他工作了，恋爱了。这时，他的口味，已由汽水转向了咖啡，亦苦亦甜，也香也涩，有一种成熟的刺激感，符合他复杂多变的`心境。这时期，山和水，在他的眼中，非山亦非水。他有奋斗的野心和理想，他有成家的需要和欲望，但是，事业和爱情，都可能带给他一些小挫折；他有时在笑里流泪，有时却又破涕为笑。他患得患失，但又乐在其中。
中年以后，多爱中国茶。中国茶那般若有若无的幽香，是深藏不露的，它恬淡而隽永。然而，喝了，缠在舌上的清香却叫你回味无穷。江山已定的中年人，这时见山又是山，见水又是水。对生活，他再也没有不切实际的憧憬，然而，他充分领略夕阳的绚烂在黄昏难以久留的道理，所以，他珍惜生活里每一寸光阴。他的每一个日子，都包裹在一个平淡而又平实的快乐里。
老年人，喝白开水。白开水，不含糖精，没有咖啡因，更无茶碱。它极淡极淡，但若细细啜饮，却也能尝出一丁点的甜味来。人生的大风大浪，他看了；人生的惊涛骇浪，他经历过了；成败得失，都成了过眼云烟。此刻，他安恬地坐在摇椅上，回首前尘，一切的一切，都淡淡如水。
【饮料人生人生感悟的哲理故事】
巧喝饮料六年级作文
双休日到了，弟弟到我家来做客，我和弟弟一起在小区里骑自行车玩，玩了一会儿，我俩都口渴了，觉得嗓子都快冒烟了。我和弟弟一起冲回家，脚刚迈进家门，就大声嚷嚷着：“妈妈，我们渴死了，我要喝葡萄汁。”妈妈望着满头大汗的我说：“要喝葡萄汁可以，不过……”“不过什么？”我急忙问。“不过你得将葡萄汁跟弟弟平分了才能喝。”妈妈笑眯眯地说。“行！行！行！这有什么难的，我肯定要给弟弟喝的，快给我们饮料。”我不假思索地满口答应。
妈妈慢条斯理地拿来葡萄汁，又拿来了三个大小不一的杯子，她将那个最大的杯子倒满了葡萄汁，笑着对我说：“你听好了，这个最大的杯子容量是100毫升的，我给你们倒满了葡萄汁，这里还有两个杯子，一个是70毫升的，另一个是30毫升的，这两个杯子是空的.，你就想办法利用这两个空杯把那100毫升的葡萄汁平均分成2份，每人各50毫升。”我傻看着这三个大小不一的杯子，又看看妈妈一脸狡黠的笑，这才明白我又中了妈妈的计，一定是妈妈知道我最近数学在学升和毫升，所以出题考考我的。“哼！有什么了不起的，不就是平分饮料吗？难道能难倒我？”我满怀信心地说。弟弟也在一旁不停地催促我：“哥哥，你快想办法分呀，我都快渴死了。”
我先用玩具安抚好性急的弟弟，然后来到桌边坐下来，看着这三个杯子，托着下巴苦思冥想，可是头脑中思绪一团糟，理不清头绪。对了，光想没用，得动手试试，于是我拿了那两个小的空杯子来到厨房的水池边，又问妈妈拿了个100毫升的空杯，在那里不停地倒水尝试。试着试着，突然脑中灵光一闪，我兴奋地一拍脑袋：“有了！”三步并作两步回到桌边大喊：“行了！行了！妈妈，我会了，快来，我来分给你看。”妈妈放下手中忙活的事情，笑着说：“行，你分给我看。”我一边拿起葡萄汁倒，一边对妈妈解释说：“妈妈，你看，我先是将100毫升的葡萄汁倒两次30毫升，分别倒入70毫升的杯子里，这时100毫升的杯子里只剩下40毫升了，70毫升的杯子里有60毫升的葡萄汁，还有10毫升的空间空着。然后我从100毫升的杯子里再倒出30毫升，再从这30毫升杯子里的葡萄汁倒出10毫升在70毫升的杯子里，这时70毫升的杯子里满了，30毫升的杯子里有20毫升，100毫升的杯子里只剩下10毫升了。接着我将70毫升杯里的葡萄汁全部倒回100毫升的杯子中，这时100毫升杯中就有80毫升葡萄汁了，再将30毫升杯中剩的20毫升葡萄汁倒入70毫升的杯中，又从100毫升杯中倒出30毫升，再倒入70毫升杯中，这时100毫升和70毫升的杯中就各有50毫升的葡萄汁了。妈妈，你看，我成功了！”妈妈看我平分完葡萄汁后，向我翘起了大拇指，倒了满满两大杯葡萄汁给我和弟弟喝，还夸我是“数学小博士”呢。
喝着冰凉爽口的葡萄汁，我心中开心极了，觉得葡萄汁比以往更甜了。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只有在生活中发现数学，感受数学，才能让自己的视野更加开阔！只要大家肯动脑，爱动脑，就什么难题也难不倒！
【巧喝饮料六年级作文】
做饮料实验五年级作文
小实验——制作饮料
你们知道超市里卖的饮料是怎么做出来的吗？有人说：“水果榨的呗！”我就会告诉他，自己家才是用水果榨的，超市卖的.很多是用食品添加剂兑出来的，不信你看饮料瓶上的配料栏里很多的食品添加剂，比如果粒橙，果汁含量也就10%
下面我给你们做一个实验讲讲饮料是怎么兑出来的。
我们第一个做苹果味饮料，先拿一根试管，加半管水，再加一点点柠檬黄和亮蓝兑出苹果汁的颜色，哇，和芬达苹果味汽水完全一样啊！下面再加甜味剂安赛蜜或者木糖醇，再加入苹果味香精，我以为就大功告成了，可是化学老师告诉我，要喝起来口感更好还要加入酸味剂，我听了赶紧找出苹果酸加了一丁点。如果你想把它变成汽水那就要再加膨松剂了。现在你知道饮料是怎么做出来了吧！
虽然这个饮料没有毒，但是一点营养都没有你会喝吗？
后来我还根据示范制作了葡萄、蜜桃、柠檬等口味的饮料，还制作了草莓牛奶。我觉得我都成为饮料大师了！我以后要少喝外面卖的饮料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！
【做饮料实验五年级作文】
三年级作文：咖啡饮料
今天，陈老师拿来一个包，她让我们猜里面装的是什么东西。我说是文具盒，其他同学有人说的是杯子；有人说是冰块；还有人说是冰饮料。陈老师把那个东西拿了出来，原来是一瓶饮料。
那瓶饮料的瓶子制作材料是塑料，从外往里看，饮料颜色是咖啡色的。包装颜色是分两个部分的，上面一部分是黄色的，有一些白色大字，从那些白色的可以看出这瓶饮料是焦糖味的。还有一个白色的杯子，里面装着黄色的像奶油一样的液体，里面还有一条条棕色似横线的条纹。下面是红色的，有些白色的大字，还有红白相间的英文字母，下面还有几个小小的汉字，仔细一看原来是咖啡饮料几个字。咦，不是焦糖味的饮料吗。怎么又变成咖啡饮料了呢。哦，原来是在咖啡饮料里加了焦糖。瓶子的背面有，品名，配料，保质期，地址，厂家等标语。瓶子的`底部像漩涡一样的圆纹。盖子是白色的，上面有生产日期，使劲的拧开，放在鼻子下闻一闻，有一股巧克力冰淇淋的气味，喝进嘴里有一股又甜 又苦的咖啡味道。
这种饮料有好处，好处是可以帮助晚上上夜班的人提提神，夏天喝了它可以解暑降温。有了好处就会有坏处，如果喝的太多的话，对人的身体有危害，导致生病。
喝了这种饮料，真的会让我回味无穷啊。
揭开饮料的面纱二年级作文
这个星期六的下午，我们小记者在萧山日报社上了一堂有趣的科学课，这堂课不仅让我们学会了如何制作饮料，同时也让我们认识了饮料的面纱。
我们平时聚会都爱喝饮料，因为那味道酸酸甜甜，喝起来很可口。水晶老师告诉我们，市场上饮料的主要成份都大致相同，如色素，柠檬酸，柠檬酸钾，果葡糖浆，香精和小苏打等。拿可乐举例吧，可乐是水和各种添加剂调制出来的。它的颜色是咖啡色的，首先将亮黑色、红色和棕色的.着色剂倒入水中，混合调匀。接着，倒进柠檬酸、甜蜜素等成份，搅拌一会。最后一步，可乐要起泡就要加上小苏打了。很快，水晶老师的可乐就完成了，我们仔细观察，发现这杯可乐和超市里的可乐颜色一模一样。大家已经忍不住了，争先恐后地举手要尝一尝老师亲手制作的可乐。大家用舌头舔了舔，真香啊！味道和我们平时喝的几乎一样，真是太神奇了。原来可乐就是这么做出来的，我们终于揭开了它的面纱。
可乐虽然很好喝，但是不能代替水来补充身体所需的水分哦，喝多了会引起骨质疏松。它里面的碳酸会对我们的牙釉质产生腐蚀作用。另外，里面的二氧化碳会在胃里生成大量气泡，加重胃的负担。所以我们平时偶尔喝一喝，来解解馋啦！
【揭开饮料的面纱二年级作文】
最好喝的饮料心情日记
1983年，我上小学二年级。那段时间，我经常看到爸爸下班后带回家一个白色的塑料桶。那桶里，有一种淡黄色的液体，一晃荡，还激起一层泡沫来。
爸爸好像特别爱喝这种饮料，拿起塑料桶，一口气能喝下一小半桶去。我好奇地问爸爸这是什么啊，爸爸说这是啤酒，是从外国传过来的一种酒。在这之前，我只知道有白酒。记得爱喝酒的爷爷还让我尝过一次，辣辣的，一点都不好喝。除此之外，我还喝过一种用香精和糖精兑起来的饮料，味道有点甜，但喝后就闹了肚子，以后再也不敢喝。但我从来没听说过有什么啤酒。
爸爸并没说这酒有多好喝，但我看着他开怀畅饮之后幸福的样子，就觉得这塑料桶里装着的酒，肯定既香又甜，是世界上最好喝的饮料。看我在一边垂涎欲滴的样子，爸爸似乎看透了我的心思，便警告我说：“小春，这是酒，小孩子是不能喝的！”听了爸爸的话，我半信半疑，以为爸爸是在独吞这美好的东西，是在糊弄我。
经不住啤酒的诱惑，有好几个晚上，我躺在床上辗转难眠，反复琢磨这酒怎么会是那种颜色的呢，怎么还会有泡泡呢，它到底什么味道，怎么才能尝一下呢。
有一天，爸爸回来得很晚。进门时，又带回来一个桶，桶里还是装着淡黄色的液体。看样子，还是啤酒，我看了一眼，没多问。可心里却暗想，机会来了。这时，妈妈催我赶紧去睡觉。那一夜，我做了一个美好的梦，我终于喝上啤酒了。那啤酒果真是世界上最好喝的饮料，酸溜溜，甜丝丝，冰凉冰凉的，使劲喝一口，特别爽。
第二天，早早地我就起来了。当时，天还没大亮，可我也没敢开灯，就摸索着找那桶啤酒。厨房、墙角、橱子里都没有。最后，好不容易在床底下找到了，我高兴地差点叫了起来。
我兴奋地抓过那个塑料桶，拧开盖，连闻也没问，就学着爸爸的样子，对着嘴大喝起来。可只喝了一口，就受不了了。原来，啤酒的.味道真的不如想象的那么美好，也不甜，也不酸，也没什么香味。这时，爸爸好像听见了我的动静，悄悄地起了床，站在了我身边。看到我手里拿着桶，就大声说：“儿子，那是汽油！不是啤酒！”
我大吃一惊，原来，昨天晚上爸爸带回来的是汽油。然而为时已晚。一大口汽油已经进嘴，咽到肚子里也有一半了。爸爸让我赶紧抠喉咙，可怎么抠也不吐不出来。
30年一瞬间。这些年，我品尝了好多种酒。然而，哪一种酒也不如童年里“啤酒”的味道印象深刻，最让人难以忘怀。快到儿童节了，上小学的儿子让我讲童年趣事，我便讲给他听。他听了，觉得很有趣，笑得前仰后合。
【最好喝的饮料心情日记】
出于好玩，他跑上三楼，手里拿着一个饮料瓶，空的，看看四周，在确定了没有人之后，把饮料瓶从楼上抛了下去，只见那饮料瓶在空中旋转着向下飘去。
就在这时，一个小孩子从楼里跑了出来，饮料瓶不偏不倚的落在了那个小孩的头上，小孩放声大哭。听到孩子的哭声，楼道里飞快地跑出来一个女人，上前抱着小孩说：“怎么啦?怎么啦?”那孩子摸着头哭着说：“好痛啊!刚刚一个饮料瓶砸到我的头了。”年轻的母亲赶紧蹲下来查看小孩的头部，然后又把目光投向了楼上。他吓得一缩脖子，下意识地立刻蹲了下去，这才躲过了这一劫。他的心扑通扑通地跳着，慌极了。
孩子的哭声还引来了很多邻居，大家在明白了整件事以后，议论纷纷：“谁啊，也太没素质了”“就是就是。”但也有人说：“空瓶子或许是被风从哪里吹过来的也不一定”……大家七嘴八舌，议论了很久。此时是晚上，皎洁的月光照在横七竖八的树枝上，仿佛是一个个狰狞的爪子。尽管他非常担心那个孩子，可他并没有勇气去道歉。树枝的影子和他的身影纠结在一起，看起来特别别扭。
在外面徘徊了很久才回到家，妈妈质问他：“干什么去了?怎么这么晚才回来?”他莫名其妙地一哆嗦，身上顿时冒了汗，这在以前是没有过的。随口编了个理由，就搪塞过去了，可内心依然很害怕。如果妈妈继续质问，他可能就会交代一切了。此时电视里正好播放着高空坠物事件，一个小孩被楼上掉下来的花盆砸得送往医院急救。妈妈一边看一边说：“别说电视上啦，就是家门口也有这样干的人，刚刚楼下有一个小孩在哭，听说是被坠落的饮料瓶砸伤的。也不知道是谁干的，真缺德!幸亏落得是空饮料瓶，如果是玻璃瓶或者其他重物，后果真是不堪设想!哎，现在的人啊，真是的!”听到妈妈这样说，他心惊肉跳，更加不安了，一句话也不敢接。
第二天清早，他眼睛红红的，来到了那个小孩被砸的地方，一夜翻转不定，难以入睡，最终他还是决定来看看。可一个人也没看见，他只好垂头丧气地往楼里走。就在这时那个女士带着她的孩子走了出来，他鼓起勇气走上前去对那个女士说：“对不起阿姨，昨天是我扔的空瓶子，没想到砸到了您的儿子，还请您原谅”。年轻的母亲看了看他说：“没事，空瓶子没伤着人，下次别再高空抛物了，知错能改就是好孩子。”他松了一口气，点了点头，心中的那块大石头终于落地了。
此时的天，仿佛格外的蓝。
我拥有一个饮料老爸，常常带给我不同的滋味。
可乐
可乐是什么味道呢？是甜中带有一点辣的。我做完作业，刚坐下时要看电视，他就不知道什么时候“飘”了过来。对我说：“作业做完了，你妈给你留的题做了吗？我给你留的练字练了吗？”我连声答道：“干了，干了，都干了，我要看会电视。”这下他无语了。过了一会儿，他一把拿过遥控器，对我做了一个类似于“奸笑”的表情，说道：“我给你出道谜语，你答对了，我就给你。”我无法只好答应了。谜语是这样的：正大光明——打一自然现象。我不假思索地答道：“月亮！”他竟连连摇头，我想了又想，可以说是用死了一堆脑细胞，也没答上来。他说完答案，便拿起遥控器扬长而去了，剩下我坐在那里，一脸茫然。答案是：“十五的月亮”。
咖啡
“这个咖啡怎么这么苦啊！”我叫道，很明显我手中的这杯咖啡不是我的那杯。“那个是我的。”老爸那边应答到，“我今天晚上要把这份报告写完，所以泡了一杯特苦的。来来，正好你给我端过来。”我端去时看了一眼那份报告，好像有十来页吧。我问他：“这是一份？要是换成我，我早就拖着不写呢！”他却一脸严肃地说：“你怎能这样？亏你还看了那么多书。别看它多，但它早晚都要写，早写早好嘛！要有坚持不懈的精神，还有……”他像机关枪似地开枪了。对呀，咖啡是越喝越有精神，大作家巴尔扎克很青睐它。
橙汁
橙汁是我最爱喝的，酸酸甜甜的。“老李，过来帮我把这根白头发拔了。”妈妈坐在镜子前叫到。“来啦！”爸爸应和着。“我才三十多岁，就有白头发了。‘白发三千丈，缘愁似个长’啊！”妈妈感叹道。“我可不这么认为，你看些写老人时都会写满头银发，我看你是有财气，说不定你去买张彩票能中五百万呢！”他一边说还一边做着兴奋的表情。我在一旁忍俊不禁，可我妈却说：“切！我可不喜欢你那黑色的幽默。我看网上说，羊肉可以治白发。”“你就是好吃懒做。得，今天羊肉涮锅，我请客。”但是还是我妈付的钱。他说，他负责请客，我妈负责付钱。
我的老爸很平凡，但却是我心中最不凡的人。
我们班的老师，如同各式各样的饮料，各有各的味道，各有各的特点。
饮料之王——咖啡
刘老师是我们班的英语老师。
临近期末，刘老师突然在班上宣布了一件令全班悲伤的事情——背单词。成绩在95分以下的同学，每周背20个单词，15个常用语句，并亲自在刘老师那里过关；95分以上的同学找一个同学互背。听了这个消息，全班同学都仰天长叹，但却不得不服从。期中考试后，我们班的英语成绩竟然奇迹般地大幅度提高了。不及格的同学考到了六七十分，七八十分的考到了九十分，平常成绩就好的同学更不用说了，直接升到九十九、一百分！
咖啡虽苦，但苦完之后就是甜了。
饮料之神——可乐
何老师是我们班的科学老师。
何老师不仅写得一手好字，讲课也十分有趣。一次早自习，何老师叫人带读，完了还顺带加了一句：“请王大人和冀大人上来监督。”本来还睡意朦胧的同学们立刻哈哈大笑起来，有些同学甚至笑出了眼泪。
可乐就是这样令人爽口。
饮料小卒——白开水
赵老师是我们班的语文老师。
我们班的同学最不喜欢上的课就是赵老师的语文课，因为赵老师喜欢照着课本念，有时一念就是一节课。
“呆会儿如果我睡着了，你赶紧揪我一下，不然被赵老师抓住我又得请家长。”同桌一边打呵欠一边偷偷对我说。果不其然，赵老师刚刚照着课本读了几分钟，我的耳边就传来同桌断断续续的呼噜声。再看看其他同学，有的两眼直勾勾地望着赵老师，但是早已目光涣散；有的同学直接就趴在桌子上睡着了！
偶尔喝喝白开水也有利于身心健康嘛！
这些就是我们班的多味饮料，他们让我们的学习生活充满了乐趣！
我们班里有很多像“饮料”一样的同学，有的同学如可乐，有的又像鸡尾酒，还有的像无色无味的白开水，你想尝尝吗?
饮料源泉“可乐”——孙胖子
她叫孙瑾瑜，大家都叫她孙胖子。因为她个子十分的矮小，身体和脸像个皮球似的，圆圆的。你别小看她，她可以让全班人立刻哄堂大笑，你和她越聊会越开心，甚至停不下来。你和她聊就像喝可乐一样，第一口很快乐，第二口更快乐!越聊越开心!
“奇怪”饮料“鸡尾酒”——黄妍思
想必大家都想知道为什么要说成鸡尾酒吧。就是因为你刚开始喝鸡尾酒的时候，第一感觉说是难喝，但越喝越觉得好喝，就像你刚开始和她接触时，你会觉得烦，但越和她玩，就会觉得很有趣。
不是饮料“白开水”——黄威泽
白开水大家肯定都不爱喝吧!但你一到口渴的时候，就特别需要它。黄威泽也是这样。和他待在一起，虽然会觉得很普通，但是会觉得很真实。
这“三大饮料”你现在是不是觉得很好喝呢?