初中生的周记:第二课堂活动
今天，我去了第二课堂活动，我去的是杭州钱江新城青少年活动中心的图书馆，我从中学到了许多知识。
钱江新城图书馆位于钱江新城核心区富春路188号，那个图书馆可大了，足足占了两幢房子，里面的图书的种类也特多，有儿童教育类、中外动漫类、历史教育类......等等，并且都非常引人入胜。
我刚进图书馆，就被那琳琅满目的`图书吸引住了，什么漫画啦，作文啦，学习啦，小说啦……真所谓应有尽有。妈妈说：“我五点再去接你。”我一看表：才一点多呢。于是我挑了几本书，专心致志地看了起来……
图书馆的书可真多。我看看这本，又看看那本，放下这本，又抓起那本……我穿梭在书架中，遨游在知识的海洋中，不知不觉，三个小时溜走了……
快到图书馆下班的时间了，我还沉浸在书的海洋里，这时一位阿姨走来，拍拍我的肩膀，对我说：“小朋友，看书太入迷了吧，我么快下班了，你也可以回家了，下次继续再来看书吧，这里只要是上班期间随时欢迎你来看书。”我对阿姨说：“知道了阿姨，我现在就回家，下次我会再来的，拜拜！”
阿姨对我笑了笑，那笑容是多么灿烂，多么温暖，这应对了那句话“顾客就是上帝”，这句话是多么准确 ！
【初中生的周记:第二课堂活动】
我最近看了一本名叫《广东第二课堂》的书，里面有十多个版块，如天天爱朗读文、王海逍遥游、故事连连看……我最爱看的是今年第七、八期中的《盗贼和小羊羔》。
内容讲的是一个盗贼太二了，因为没钱，所以在原卷中踹了只小羊羔，想杀了来吃，因为看到他可怜兮兮的样子，便把他带到了一个村庄，拿它换些面包吃。盗贼看着她可怜兮兮的样子，决定不换了，便把她送回羊圈。
其实，每个人心都是善良的，有的时候善恶只在一念间，我们要心怀善意，才可能得到别人的帮助，读了这篇文章，让我想起我以前发生的一件事，那一次我给同学借了本书看，因为我实在太喜欢了，就想偷偷藏起来，第二天我就给他说我把他的书放不知哪去了，他直接大哭起来，我顿时感觉心就像被什么压住似的。我安慰说：“你别哭了，我回家再找一找，明天还给你”。晚上我回到家拿出书，第三天回到学校我就把书还给了她，心顿时感到轻松多了。
阅读这个文章，让我得知善良是美好的通道，我们要坚信善良。
今年暑假我在《广东第二课堂》中阅读了一番触发到我内心的文章，“盗贼和小羊羔”作者是日本的新美南吉著，彭懿，周龙梅译。是番善与善相遇时，产生了美丽的故事。
看完这番文后，我想到17年事情了，令我印象深刻，这发生在我的生活，我以为这一天像平常一样，放学回家。谁知突然有一位看似比我父亲大的伯伯在我家门前，穿着不像我们平常人一样，肉眼看得出来他的衣服很破，旧。但我也没有赶走他，因为当时还小多少会有些害怕，还是一个人在家，这刚好是考验我冷静的时候了，所以我的戒备心一下就放下来了，妈妈以前跟我说过，像这种的都是要钱的，不要去理他，可我不这么认为，这位伯伯是我第一次认为不是个坏人的感觉，但这次之后我可能再也不会发生这样的事情了，看着他在门外，我也想让他走，所以就去拿了二十元，这二十元不知道是我收了多少个星期衣服赚来的，我要给的时候的确有些不舍，但我还是拿给他了，可他却把手放回自己缝缝补补不知道多少次的口袋里，从他沙哑的声音里我听到了，我听到了那久才听清的唯一一句话，“你长得真像我女儿”我心中五味杂陈，他拒收了我的钱，说完就走了。
我现在要六年级了才明白，每个人心里都有一颗善良的心，如盗贼和小羊羔的故事，因小羊羔中信赖的眼神把盗贼的善唤醒了。我们不要总做恶的事情，有时多有些善意，那么这一天都会有开心的感觉，善良也是个美好的地域啊!
我最近看了一本名叫《广东第二课堂》的书，里面有十多个版块，如天天爱朗读文、王海逍遥游、故事连连看……我最爱看的是今年第七、八期中的《盗贼和小羊羔》。
内容讲的是一个盗贼太二了，因为没钱，所以在原卷中踹了只小羊羔，想杀了来吃，因为看到他可怜兮兮的样子，便把他带到了一个村庄，拿它换些面包吃。盗贼看着她可怜兮兮的样子，决定不换了，便把她送回羊圈。
其实，每个人心都是善良的，有的时候善恶只在一念间，我们要心怀善意，才可能得到别人的帮助，读了这篇文章，让我想起我以前发生的一件事，那一次我给同学借了本书看，因为我实在太喜欢了，就想偷偷藏起来，第二天我就给他说我把他的书放不知哪去了，他直接大哭起来，我顿时感觉心就像被什么压住似的。我安慰说：“你别哭了，我回家再找一找，明天还给你”。晚上我回到家拿出书，第三天回到学校我就把书还给了她，心顿时感到轻松多了。
阅读这个文章，让我得知善良是美好的通道，我们要坚信善良。
星期二的下午，阳光明媚，我们班级的第二课堂活动正在火热地进行着。张老师满脸笑容地走进教室，神秘地对我们说：“同学们，为了表扬大家上周在课堂上的积极表现，我决定给你们一个特别的奖励！”
“什么奖励？”我们好奇地问道。
“给你们20分钟的时间，可以自由去小卖部挑选自己喜欢的零食！”
“耶！”教室里一片沸腾。我们有谁能抵挡得住零食的诱惑？更何况是我们的班主任同意让我们去买的。大家兴奋地冲出教室，奔向小卖部。
小卖部里琳琅满目的零食看得我们眼花缭乱，大家都跃跃欲试，都想要选到最好的零食。我环顾四周，眼前摆满了薯片、饼干、糖果和巧克力等各式美食。经过一番权衡和选择，我终于锁定了一盒香气扑鼻的饼干和一包色彩诱人的巧克力。我小心翼翼地将它们放进塑料袋里，生怕被其他同学挤碰到。
带着满怀期待的零食，我回到了教室。一进门，同学们就纷纷围上来，好奇地问我买了什么好吃的。我得意地展示给他们看，并邀请大家一起品尝。
“哇，这饼干看起来真不错！”一个同学夸赞道。
“是啊，这巧克力也很诱人！”另一个同学附和着。
我们围坐在一起，开心地分享着零食，轻松地聊着天。教室里弥漫着欢声笑语和零食的香气，仿佛整个世界都变得甜蜜起来。
“怎么样？开不开心啊？”张老师在讲台上停下批改作业的笔问我们。“开心，太开心了。”大家抢着回答。
“我不开心！”一个声音特别不一样，是王城的声音。“哦，为什么？”张老师一怔，循声望着王城。王城故意装出难过的样子：“要是能天天这样子去买零食，我们才开心的。”“真的是这样子？看来我就不能让你们去买。我宣布，从现在开始，王城不能去买零食了。”张老师一本正经地说着。“啊——”王城嘴巴张得可以装得下两个鸡蛋了，他向老师哀嚎着，“不，老师，我刚才是和您开玩笑的。”“是吗？我不信——”张老师故意拖长声音问王城。
“哈哈哈——”整个教室爆发出更大的笑声，大家都看着张老师逗王城的样子，沉浸在欢乐的海洋中。
听张老师说，第二课堂的时候可以去报名去参加自己喜欢的兴趣班，班上瞬间炸开了锅。
天文一直是我梦寐以求的学科。看到其他同学参加小小科学家兴趣班，我只能羡慕忌妒恨。上个学期，我们班的学霸还北京参加比赛，拿回了金奖呢。要是我也参加了这个班，说不定我也会成为大家羡慕的对象。机会来了，我一定要去报名。
我怀着紧张又激动的心情来到天文教室门口，在门口徘徊了很久，生怕面试不上。心里一直给自己打气，别怕，天文是我喜欢的，不去试怎么知道自己面试不上呢？我也不比其他同学差啊？我一定要面试上，加油！我做了一个深呼吸，又长长地吁了口气，走进了天文教室。只见教室前边有一位老师，他是给我们面试的。我怯生生地与他打了招呼，他倒是很热情地让我在表格上写上班级和姓名，然后亲切地问我：“为什么选择天文学科？”我不假思索地回答：“因为天文学科是一门内容极其广阔的学科，我对天文很感兴趣，所以我选择天文学科。”老师微笑着点点头。
等到大家都把名字写好了，老师开始正式面试了。他问了不少的问题，如宇宙中的九大行星是什么？光年是什么意思？公转与自转有什么区别？很多人只是一时兴趣来报名参加，并没有去学习，所以很快就有很多人被淘汰了。我平时就喜欢看天文类的书籍，这些可难不住我，我很轻松地回答出来了。
经过严格又严格的一系列的面试后，老师宣布入围名单，我被录取上了。我高兴得一蹦三尺高。接着天文老师给我们介绍了一些常用的天文工具，还说以后会教我们使用天文望远镜，星座盘和各种天文工具……希望我们能认真学习天文知识，以后还可以参加国际大赛。
参加自己喜欢的天文兴趣班，我恨不得全世界都和我一起分享这好消息。
第二课堂的那段时光是我们最向往的时候了。
我们毎个星期有两个第二课堂可以自由下操场上活动的，可是，我们的老师走进教室，严肃地说：“今天地面还没干，不能下去操场玩。谁要是敢下去玩，我要严厉批评。作业写完的同学可以看书，也可以……”
教室里一片喧哗。“不能下去？为什么？”“为什么别班的可以下去？”“老师，有一些人去参加二课了，他们已经去了。”这些人是想说服老师，让他们下去的。可老师面无表情地说：“说过不能下去就不能下去。谁下去谁负责，不要怪我没有说清楚哦。”我懒懒地趴在桌子上，想着：老师您也太抠了吧，我们每个星期就只有两个可以下去的二课堂时间。您都说不能去，是为啥呀？难道我们惹到您啦？或者是怕我们像上个学期一样，有人会骨折，脚断之类的吧？可是好歹也给一天下去的时间吧。要是能下去玩该多好啊？
真是老天爷开眼了，教室门口出现了一位“天使老师”，那就是我们的英语老师—李老师。她笑着对我说：“杨卓燊，你作业做完了吗？做完了跟我一起去打羽毛球好不好？”“好啊！好啊！我去！我去！我的作业也完成了。”真是喜从天降，我担心她会反悔，接连回答道。李老师接着说：“你的作业真的做完了？再找一个人吧，嗯……那就选谢兆恒吧！”然后问谢兆恒去不去。谢兆恒哪里有不去的道理，他高兴地眉开眼笑呢。老师拿了一副羽毛球拍和我们一起走到楼下。
原来，今天是李老师值日，她就邀我们一起锻炼。不过，管它什么原因，能下来到操场我们就开心得不得了。比赛开始了，先是谢兆恒先和李老师比。谢兆恒真是厉害，他把李老师的球接了起来，还扣杀过去，有时把李老师扣得手忙脚乱的。当然，李老师就是李老师，常常会出其不意的时候让谢兆恒接不了球。当比赛到了9：9时，谢兆恒一个跳拍绝杀，赢了李老师。后面是我和谢兆恒打，我们打成了平后；我和李老师打的时候，输给了李老师，不过，我的内心没有一丝丝的沮丧。
二课，和老师打球，真有意思。我期待着下一次和老师比赛的到来。
终于到了第二课堂时间，我快乐得像一只被囚禁已久的小鸟，直奔楼下跑去。
“别跑呀！”哟西朝我喊，“会被登记的！” 我不管，仍旧跑着，直到这一刻，我才知道，什么是乐极生悲——我的膝盖撞到了阶梯上，顿时，血如潮水般涌出。她见了，马上跑回教室叫老师。老师帮我叫了校医。
“小朋友，痛吗？这是怎么弄到的啊？”校医问。
我支支吾吾地说：“痛......刚刚跑，跑太快磕到了。”
“哦！”校医熟练地掏出消毒水，“待会可能会有点疼哦！”
善解人意的哟西把她那白白的双手伸了出来，说：“你要是实在挺不住就捏我的手吧！”
我呆愣了一会儿，直到那双手在我眼前晃了晃，我才回过神来。我不禁湿润了眼眶，直点头。我不敢捏，怕弄疼了她。不料，她笑着说：“你不要怕弄疼我，我不怕的。”
她的神情逐渐变得紧张，见我挤出一丝微笑，才像放下了什么似的，叹了口气，我发现，这样的她好美！两弯柳叶吊梢眉立了起来，大大的，水汪汪的眼睛流露出了紧张。小嘴巴时不时抿一抿，真好看！
涂好药水了，第二课堂也差不多结束了。刚刚下了一点牛毛细雨，不过，现在停了。一缕阳光照在我的脸上，射进我的心里。
还是她——哟西，她一直陪伴在我的左右，就在那一瞬间，我的心，暧了。
她扶着我，一步步向餐厅走去……
“第二课堂趣味多”这是同学们发自内心的话语。一‘下午第三节课是学校第二课堂活动的时间。同学们有的制作模型，有的在剪纸，有的在摆七巧板，还有的在做树叶造型一一瞧，冯凯的喷气式飞机模型做好了。泡沫做的机身，扣子做的轮胎，’眼药瓶做的喷气筒，真是独出心裁，别具一格。
试飞表演开始了，只见冯凯在小小的喷气筒里装上了水，然后划根火柴，点燃了酒精棉球，对着一烧，立即就从里面喷出气体，强大的反推力使飞机模型在桌面上滑动了起来，后来竟慢慢地离开桌面，飞出教室，向高处飞去。冯凯见自己设计制作的飞机飞起来了，乐得手舞足蹈，大家看了都笑了起来。.过了一会儿，那飞机还在空中飞行，冯凯有点紧张了，怕飞机撞坏了。但那飞机飞得较高，既够不着，又没有长东西把它接下来，眼看着飞机向楼下飞去，可怎么办呢?
这时，王铁强很自信地大声说:“冯凯，别心疼，让我的大炮把它轰下来!”随着“u,qC6}J9}”的一声，一颗小石头子儿飞向冯凯的喷气式飞机模型。嘿，不偏不歪，正好射在飞机尾巴上。那架飞机模型便像一只老鹰似的俯冲下去，把几个同学吓了一跳，连忙用手塞住耳朵。只听“啪”的一声，那架飞机模型摔在了地上，喷气筒里还冒着白烟，真像一架被击落的敌机，狼狈不堪。同学们哈哈大笑着说:“冯凯，你飞机上的飞行员怎么没跳伞?大概是被吓昏过去了吧!”又是一阵大笑。冯凯瞪了他们一眼，下楼去收拾“飞机”残骸去了。大家都把视线转移到王铁强面前。
他面前摆着一门大炮，大家都夸这门立了“战功”的大炮做得精致、_大炮披红挂彩，炮身后面还有个瞄准器，炮的下面还有一个可一以转动的底盘，人人看了都十分佩服他。有个同学眯着眼睛向炮筒里张望，王铁强大声喊:“里面有炮弹，小心考火I;那个同学吓得马上躲开了，王铁强笑着说:“哈哈，炮弹早打一步去啦。”大家都笑了起来。我们的第二课堂内容多丰富啊，给我们的生活带来了多少乐趣啊!
【简评】-这篇作文详略得当，语言生动，趣味盎然。__小作者用细腻的笔，描写了冯凯、王铁强制作模型并作精彩表演的过程，写得很有层次。读后使我们深深感到，第二课堂乐趣真不少。
第二课堂的活动真是丰富多彩，尤其是周一下午那次中队活动的欢乐情景，至今还浮现在我的眼前。 同学们兴致勃勃地坐在座位上，望着老师的一举一动。老师把鼓及鼓棒，还有一朵鲜艳的大红花放在桌子上，同学们都睁大自己那双疑惑的眼睛，急切地等待着老师的说明。这时，老师笑眯眯地告诉大家:“同学们，你们要随着鼓声传这朵花。当鼓声停止时，花落在谁手中，谁就要为大家表演个节口!”同学们听到这里，都抑制不住心中的兴奋，欢呼起末。老师说完，就把文艺委员王芳同学的眼睛用块布捂住，让她去击鼓。 活动开始了。鼓声一响，同学们的心也随着紧张起来，花象离弦的箭一样在同学们手中急速转移。
我紧张得手都出汗了，心里坪坪直跳，随着鼓声，花近了，近了，我用颤抖的手急忙把花接过来，赶快塞给前边那位同学，啊--—总算没落在我的手中!还没等我舒完一日气，鼓声突然停下，花落在张振的手中。同学们立刻欢呼起来，让她表演一个节目。 “张振，来一个!” “来一个，张振!” 在同学们的催促下，张振同学只好硬着头皮站起来，脸上飘着两朵红云，两手不自在地拧着衣角。她转动着眼珠，想了片刻，便挺直了身子，轻声地唱了起来:“小鸟在前边带路……”同学们都被她的歌声吸引住了，大家情不自禁地用手打起了拍子。 歌声刚落，教室里就爆发出雷鸣般的掌声。活动继续进行着，花第二次又落在了“调皮鬼”郭伟手中。只见他毫无俱色，站起来清了清嗓子，拖着长腔大声说:“我给大家朗诵一首古诗，叫《泊船瓜洲》。”接着，他便充满感情地朗iitJ了这首古诗。他读得很有风趣，逗引得大家笑声不断。 在这次活动中，还有不少同学背诵了古诗，演唱了动人的歌曲，欢乐的歌声在教室里经久不息。 下课铃声响了。这次中队活动搞得可真有趣，真是一次有意义的活动。