不绝于耳
bù jué yú ěr
---------成语简拼---------
bjyě
---------成语意思---------
绝：断。声音在耳边不断鸣响。
---------成语出处---------
清·刘鹗《老残游记》第二回：“这是台下叫好的声音不绝于耳。”
---------成语例子---------
这是台下叫好的声音不绝于耳。（清 刘鹗《老残游记》第二回）
----------近义词----------
余音绕梁
---------繁体写法---------
不絕於耳
---------感情色彩---------
褒义词
---------语法用法---------
作谓语；用于声音
---------成语结构---------
偏正式
---------英语翻译---------
can be heard without end
首字为“不”的成语
不忘久要 不情之请 不染一尘
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不拘一格 不肖子孙 不古不今
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不咸不淡 不吝珠玉 不同流俗
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不忮不求 不理不睬 不蔓不支
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不肯一世 不经世故 不当人子
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不落窠臼 不畏强御 不一而足
二字为“绝”的成语
杜绝人事 以绝后患 三绝韦编
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不绝如带 自绝于人 不绝如发
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恩绝义断 惨绝人寰 妙绝时人
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继绝存亡 弊绝风清 冠绝时辈
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卓绝千古 不绝如线 祸绝福连
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灭绝人性 斗绝一隅 不绝若线
三字为“于”的成语
言归于好 无补于时 迁怒于众
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凤凰于飞 凤皇于蜚 喜形于颜
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一至于斯 谑近于虐 儗不于伦
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取信于民 委过于人 专美于前
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鸿渐于干 强加于人 受制于人
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耿耿于心 自绝于人 不安于室
尾字为“耳”的成语
交头互耳 娱心悦耳 如雷灌耳
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肥头大耳 隔窗有耳 眩目震耳
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赖有此耳 搔头摸耳 长目飞耳
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言提其耳 顿足捩耳 危言逆耳
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东风过耳 东风马耳 想当然耳
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裒如充耳 交头接耳 鼎铛有耳
《同字》成语接龙
不绝于耳 耳濡目击 击玉敲金
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金闺国士 士绅名流 流血漂卤
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卤莽灭裂 裂裳裹足 足上首下
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下笔有神 神出鬼没 没羽之虎
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虎略龙韬 韬光俟奋 奋袂攘襟
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襟怀磊落 落月屋梁 梁孟相敬
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敬之如宾 宾朋满座 座无虚席
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席卷天下 下马冯妇 妇姑勃溪
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溪壑无厌 厌难折冲 冲冠发怒
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怒气冲霄 霄壤之别 别开生面
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《同音》成语接龙
不绝于耳 儿童之见 煎胶续弦
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衔恨蒙枉 亡命之徒 土偶蒙金
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谨慎从事 室如县罄 篝灯呵冻
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东推西阻 祖生之鞭 变幻不测
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策马飞舆 渔翁得利 例直禁简
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肩劳任怨 渊源有自 紫芝眉宇
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鱼贯而行 兴亡继绝 抉目胥门
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闷在鼓里 利用厚生 声嘶力竭
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接三连四 死眉瞪眼 言归正传
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喘月吴牛 扭亏增盈 映雪囊萤
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“加油！加油！”操场上的呐喊声不绝于耳，赛过了钱塘江大潮的波涛声，赛过了菜市场的叫卖声。你猜的没错，是我们年级正在比赛一场集趣味性与竞技性为一体的体育活动——摸石过河。
比赛前，裁判员宣布比赛规则：每班15个男生、15个女生分别站在“河”的两岸，采用迎面接力的方法，利用3块泡沫砖，依次踩在脚下，渡过“小河”。看哪班用的时间短，就获胜
“各就各位，预备——开始！”裁判员一声令下，比赛正式开始了！同学们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，使出浑身解数，各显神通。有的尽力伸长手臂，向前放置泡沫砖；有的采用连续向前跳跃再摆放砖块的方式；有的蹲姿前进，双手不断地将后一块砖向前移动，手脚相互配合……
不一会儿，轮到我了。我跃跃欲试，当前面的同学把砖交给我时，我迅速按照老师教的方法，先各踩住一块砖，再把第三块砖放在自己前面，然后往前一跳，脚踩在第二、三块砖上，同时把第一块砖移到自己前面。就这样走了几步，我又觉得速度不够快。我灵光一闪：如果把砖放得远一点，那不就更快了吗？我心中暗喜。哪知这样做却出现了一个不妙的状况——身后的砖够不到了。怎么办？我把手臂伸得老长老长，身体一晃，差点掉进“河”里，惊出我一身汗。看来不能太贪心，这个方法不可行！我立马改变方法，把砖块放在合适的位置上，一步一个脚印，稳稳地前进。当我把最后一块“接力砖”交到下一位同学手中时，我如释重负，长长地舒了口气。
“快点，快点，他们就要超过我们了！”同学们咬紧牙，谁也不服输，在做最后的冲刺……
这次“摸石过河”比赛，不仅锻炼了我们手、眼、脚的协调能力，同时也增强了同学们之间的凝聚力。更让我明白了凡事不可急于求成，稳扎稳打方可制胜。
今年是虎年，“虎虎生威”，不绝于耳。这新年的祝福仿佛仍在耳畔。可没想到的是，我们迎来的却是威猛无比的“疫情之虎”。往年，关于新冠疫情的消息，我只是隔着屏幕去关注、去感受。但即便如此，也总让人感到惶惶不安。而今年，新冠疫情却真真切切地在我的身边发生了，像挥不去的阴霾，笼罩在整个莞邑大地。
但，过去的事实告诉我们：疫情是残酷的，但它并不可怕。经受了磨难的中国人，有战胜一切洪水猛兽的勇气和信心。一场与“疫情之虎”之间的较量，也就此拉开了帷幕。
当前，新冠病毒已展开了对莞邑这片美丽的土地的全面进攻，多个镇区都出现了疫情，情况很不乐观。稍有不慎，便可能出现大规模地蔓延。而在它的对面，人们也纷纷行动了起来。一大批抗疫英雄冲向了阵地，义无反顾地冲锋在前。
和之前任何一次抗疫战斗一样，我们的医护工作者，永远是第一个冲在了最前线。为了人民的生命安全，他们夜以继日地忙碌着。单是那一轮又一轮的核酸检测，就足以让他们精疲力竭。但他们始终咬牙坚持着，他们是人民的防护盾，是屹立在人民身前的万里长城。身穿防护服的他们，也成为了当今中国最美丽的风景。因为有了他们，我们的生命才有了庇护，生活也变得更加美好……
当然，在这场较量中，除了冲在最前线的医护人员，还有千千万万个“我们”。就在昨天，就在我们居住的小区。一大早，睡眼朦胧的我，就被妈妈叫醒了：“今天不能去小区运动了，我们小区今天早上被封了，已确诊了两例新冠病例!”
战疫情，同舟共济。担使命，共克时艰。小区被隔离了，但温暖没有被隔离。在这次疫情中，很多普通人都积极地加入了抗疫志愿者的队伍，他们用自己的实际行动为小区做出了贡献。他们整天穿着不透气防护服，四处奔波，解决人们的各种生活困难。一天下来，汗水浸透了他们的衣衫，口罩也在他们的脸上留下了深深的勒痕。
还有我们周边的几个超市——“华润万家”、“钱大妈”、“肉连帮”也给我们小区每家每户送来了物资，给我们的生活提供了有力的保障。
疫情当前，我们每个人都肩负着使命——以自己的行动战胜疫情，保护我们赖以生存的家园。静“莞”战疫，有你有我！我们有理由相信，在大家的共同努力下，我们一定能打赢这场没有硝烟的战争！
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”听着不绝于耳的绵绵蝉鸣，聆着优美动听的窃窃鸟语，闻着清新的、泥土特有的自然气息。不觉阳的光耀，不觉雨的袭人，只沉浸在那森林之中……
桐庐，我们来啦！
疯狂攀岩崖降
我们怀揣着无限的激情，登上了一次新的征程——攀岩。我们穿戴好重如岩石的装备，看他人攀登。只看见头顶上峭壁耸立，十二分的高大，真是直冲云霄！看上去非常刺激。这使得一些勇敢的同学捷足先登，第一个冲上前去。每当有人成功抓住最高点，都传来一声声喝彩。看似很简单呀。可是，观归观，听归听。终于轮到五班时，本来灿烂的阳光消失了，取而代之的是雨落峭崖，愈下愈大。岩石上充满积水，滑溜溜得似涂了油那般光滑；岩石上的片片青苔斑驳，好似油中的污渍。我们泥鳅般地在岩石上，举步维艰。我先一踩，呀，根本踩不上去，然后缓缓地举起一只手，抓住了一个攀岩物。走一步，再走一步，我就这样蜗牛般慢条斯理地爬，有时候，还是老师硬把我拉上去的。突然，一滴水珠精灵般落入我的眼眶，我难受极了，再抬头望望顶端：也许不可能了。于是我放弃了挣扎，而后落在地上。老师指指我攀爬的高度，我产生了一种巨大的成就感。接着老师带领我们爬台阶，踩泥巴，拉树枝，历经一番艰辛之后来到了山顶。真是“一览众山小” 呀，一种美的境界，一种“诗和远方”啊。我暗自感叹道。一路谈笑风生，可一到崖降时，欢笑哑然而止，取而代之的是怨天载地的悲叹。大家两腿发抖，有的人胆小如鼠，放弃了；有的人，坚定地一跺脚，继续排队；有的人虽怕，但还是没逃避。我喘着粗气，迈出了稳如泰山的步伐下去了。我先卧在空中呈60度，一步步向下移，慢慢地动，但是我心急了，到了平坦的峭壁上，绳子飞快地向下落。我害怕极了，忍不住大叫起来。随着害怕，更多的还是刺激。到地上，还是意犹未尽呢！
瑶琳仙境
瑶琳仙境，顾名思义，就是神仙住的地方，十分美妙、神奇，就如同菩提祖师住的斜月三星洞一般。一进去就突觉飘飘欲仙，似乎陶醉在这美丽的仙地之中无法自拔。坐着古老的小舟，轻轻俯下身体，望着这波光粼粼的水面，油然而生一种“人在画中游”的境界之中，似乎一伸手，就能碰到这潺潺动人的水。观四周，犹如繁星闪烁，扑朔迷离的世界里，形态各异的钟乳石似仙女般在水面上悠扬舞蹈，又似镇海神针坚如磐石的屹立在地下河与地面之间，又似恐龙庞大的身躯耀武扬威地站在岩石上…… 让人浮想联翩。再加上如梦如幻的灯光，使得这瑶琳洞中的峭壁更加的瑰丽多姿，我不禁为大自然的鬼斧神工所赞叹。地下河河道曲折幽静，空气凉爽，真是“天然空调”啊！洞内有石钟乳垂下，在灯光的照应下变得银光闪闪；有石笋探出身子，在洞中玲珑万分；也有石柱撑起地面，使船只躲闪不及。终于到了岸，我们下去体验“地下河”。挽起袖子，提起裤脚，拿着我的雨伞，开始啦！一路上崎岖不平，经常会有河水跑上来，我一踏入水中，就觉冰冷刺骨，但兴致勃勃，这一下可激起了我的顽劣之心，大呼小叫：“再深点儿！”玩够水了，还是兴致十足。
穿越溯溪
“明月松间照，清泉石上流”，清澈见底的小溪，因昨日下雨，变得更湍急，我们的穿越之旅将会变得更加刺激。一踏进水，一阵透心凉的感觉向我袭来。慢慢地，水越来越深，脚下的鹅卵石，也变得越来越模糊，每当脚踩一下总会溅起石子般大小的水珠，错乱有致。每当这时，同学们总会互帮互住一下，手拉手，还会为对方加油鼓劲。溪的中间舞蹈着一层又一层的浪花，一浪比一浪高，像小孩跳跃玩耍，这声音悦耳动听，仿佛是小孩们嬉戏玩耍的笑声。这小溪虽不像水立方那般奇妙，但也别有一番韵味。它在阳光的照耀下熠熠生辉，眺望远处，就像置身于一条奇丽的玻璃带子一样。我玩耍起来，有时候故意把身子浸没在水中享受水的惬意；有时候随意捡起一颗石子打水漂，看到石头先脱离了水，再回到水母亲怀抱的过程……最引人入胜的就是捉鱼啦！鱼儿像泥鳅一样滑溜，在水里运转自如，我一个人很难抓到，于是寻求他人帮助。我们直勾勾地盯紧水面，寻找鱼儿的身影。终于，找到了一条又大又肥的鱼儿，我们迅速向它靠拢，在我们的包围下无处可逃，它看上去非常焦急，机会来了，我以迅雷不及掩耳之势，双手像夹子一样，狠狠地抓住了它。我们举着“战利品”兴奋地开怀大笑起来，而后又把它放生了。望着奔腾不息的溪流，它迈着轻盈的步伐，哼着动人的歌，奔向未知的远方。我们也开始了新的征程......
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我们的森林探险之旅还未结束，丰富的活动还有很多，有待你们自己去探索啰！
“耶！赢了！”震耳欲聋的欢呼与尖叫声不绝于耳。我们班在篮球赛中又赢了一场，大放光彩！
这场球赛是在二课堂时间举行的，二课时间一到，球员们早已经按耐不住了，要去篮球场大显身手。
只听一声哨响，球赛开始了！我方球员如猛虎下山，势如破竹，瞬间杀入敌方阵营。小蔡一个飞跃，二分球，进！女生们欢呼雀跃，男生们也抱在一起大声吼叫。
就以这个阵势，足已把敌方球员压制得毫无气势。我们越打越凶，越打越猛，把敌方球员控制得死死的。看来这一场球赛的结果是杠杠的！
“换人！”老师大喊一声，将主力队员换下，让替补队员上场。老师说不能老让这几个队员上场，应该让其他队员也试试身手。
替补队员们做热身运动，因为第一次上场，个个摩拳擦掌，兴高采烈。开始了，他们气势汹汹地越过半场，可一碰到了敌方球员，就好似被按了刹车键，手忙脚乱，不知所措。过了好几分钟，我方一个球也没进，反而让对方进了十分，损失惨重啊。从原来的14:0变成了14:10，看来又得换主力上场了。
果然，老师又将几个主力队员换了上去，场上战势急转直下，这下又打得他们毫无招架之力！
主力一上场，拉拉队就疯狂地喊：“加油，加油——加油！”我方球员带球突破敌方防线，速度奇快无比，气势逼人！他们如一支支长矛，直接插进了对方的根部，压制着对方，让他们不得不眼睁睁地看着小蔡带球跨栏，远射进球……
主力就是主力，非同凡响！等到结束时，虽然个个脸红脖子粗，面红耳赤，却依旧生龙活虎。最终比分18:10，以这优秀的成绩击败了对手。球员们将团结合作，拼命三郎的精神在这场比赛中发挥得淋漓尽致。
这一场球赛，让我们班大放光彩。相比上个学期，我们班的实力有质的提升，更上一层楼吧！让我们班打进四强，让其他班看看我们的实力，加油，球员们！让大家都为我们班喝彩！
黑云压城。
他一刻不停地向前狂奔，恍若天地间只剩下了他跟这个动作。而事实也的确如此，此刻这里已不见人影，可他的目的地——那栋看起来伟岸却看起来不怀好意的建筑，距离他还是如此遥远。
时间分分秒秒流逝着，不紧不慢，却像极了催命符，一步步将他逼上绝路，就此万劫不复。他完全有理由感到万念俱灰般的绝望，只是，他连绝望的时间都不剩了。若是没能在规定时间内抵达那里……他不自觉抖了一下，不敢再想那可悲的后果。
天空愈发黑暗，如同他的心情，随时间而一点点沉入深渊。枉他自视甚高，原来，始终完不成逆天之事。他脚步稍缓，在放弃与坚持间挣扎着，既然已成定局，无望翻盘，干脆放弃吧……蓦地，几天前听到的一句话冲进脑海——在说做不到之前，我没有放弃！他如醍醐灌顶，再次握紧了拳，是啊，只要那传说中的夺命追魂铃未响，他就还有机会！脚步再次加快，他如同困兽一般发起了最后一搏。
体力的迅速消耗使得他每一步都异常吃力，而那栋建筑物好整以暇地趴在那懒洋洋地注视着他，如同审视蝼蚁。他不甘，却也无可奈何，双腿叫嚣着沉重，他连呼吸都好像要用尽全身力气，狼狈的的确与蝼蚁无异。之所以撑到现在都没倒下，完全凭的是一股信念——不能在此地倒下，铃响之前，我必能赶到！
只可惜，还未靠近那栋建筑，他就听到了一个虽细微，却如同从地狱中传来的，他最不想听到的声音。
夺命追魂铃，此铃一出，凡是没能冲进那栋建筑物的，与判死刑无异。
他颓然停下脚步，放弃了所有徒劳的挣扎。还是……赶不上吗……他大口喘着气，拖着疲累的身子走向他的目的地。虽是夺命追魂铃，但运气若好，听到此铃而未进建筑者，还是有几分活下来的概率的，即使概率小到可以忽略不计。
人只有依靠希望才能活着。他默念，为这个微小的希望再次加快步伐。虽然，他的身影已有了破釜沉舟的决绝。
耳畔是一片嘈杂，人声从周围的房间里传出，进到这栋建筑里，他重燃了希望——也许，他真能遇上那万分之一的概率，逃过一死。
很近了！很近了！目的地就是前方的屋子！他长舒一口气，正准备一口气冲进去，脚步却忽然一滞，接着脸上露出了一种混合着惊愕与绝望的神情。
那人站在那里，稳若泰山，表情淡然地让人很难不怀疑这是一场蓄谋已久的阴谋。
只是现在，说什么都没有用了。他低下头，垂头丧气地靠近那人。
那人叫什么对这个故事并不重要，重要的是，他有一个全天下人都知道，并成为无数人噩梦般存在的代号——班主任。
“这星期第几次了？”平静的声音不起一丝波澜。
正中死穴。他觉得如同被一掌击中，半响才答：“第五……”
那人抬眼看他，声音淡然如初：“你知道该如何去做。”
他木然良久，声音低不可闻：“练字两页，记单词二十。”
“很好。”那人点头，“进去吧。”
他叹气，走入教室，不久，教室中响起了读书声，余音绕梁，不绝于耳。
——————谨以此，祭奠那些阵亡在上学路上的兄弟们